当前位置:首页 >> 其它课程 >>

第一课时 中学序曲


第一课时 中学序曲

课前预习
课堂练习

课后训练

课前预习

1.中学生活把我们带进一个 别样的天地:富有挑 战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团, 新校园、新老师、新同学……我们站在一个 新的起点 上。 2.成长中的每个阶段都有独特的 价值与意义 , 中学阶段 ________

_是人生发展的一个新阶段,这段时间并 不是很长,却可以为我们的一生奠定 重要基础 。 3.中学时代见证着一个人 少年 从 青年 到的生命 进阶。 4.中学生活,对我们来说意味着新的 机会和可能 , 也意味着新的 目标和挑战 。这些都是生命馈赠 给我们的成长礼物。

5.中学生活提供了 发现自我 的多种机会。 集体生活 ,涵养我们的品格,丰富我们的个性; 新的课程 ,引领我们探索新的知识领域;丰富 多彩的 社团活动,给我们提供发展兴趣的平台; 各种各样的 社会实践 ,为我们打开认识社会之 门…… 6.进入中学,新的目标和要求激发着我们的 潜能 , 激励着我们不断实现 自我超越 。我们似乎每天都 有做“ 最好的我 ”的生命冲动。

课堂练习
单项选择题 1.一位同学 在升入初中后,在日记中写道:功课 从“寥寥无几”到“五花八门”;老师从“里里 外外”到“大幅放权”;同学从“街坊邻居” 到 “五湖四海”。这段话主要表明( D ) A.初中的课程比小学的难度要大得多? B.初中生活与小学生活是截然不同的? C.他不喜欢初中生活 D.初中生活与小学生活相比有了新的变化,我们 又站在了新的起点上

2.中学生活,对我们来说意味着( C ) ①新的机会和可能 ②要过上辛苦的生活 ③新的目标和挑战 ④只是人生中不起眼的一段 A.①② B.③④ C.①③ D.②④

3.我们踏入一个新的班级,将认识更多的新同 学结识更多的新朋友,并一起在学习生活中分 享成长的快乐,所以我们要( ) A.共同度过三年时间 B.珍视新友谊 B C.忘记过去的友谊 D.不要结识太多朋友

4.下列同学的表现表明适应中学生活的是( A ) ①小华能与同学友好相处,不感到孤独 ②小 明上课时跟得上老师进度,作业能独立完成 ③小元能够遵守《中学生日常行为规范》 ④ 小萱常常不能按时完成作业 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

5.中学生活提供了发展自我的多种机会,下列 不属于发展自我机会的是( D ) A.集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的 个性 B.新的课程,引领我们探索新的知识领域 C.丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴 趣的平台 D.各种各样的社会实践,为我们现在就业提供 了帮助

课后训练

一、单项选择题 1.2016年9月1日,从跨入中学校门的那一刻起, 我们就应该意识到自己已是一名真正的初中生了。 新的生活已经开始,我们必须去面对新的挑战。 摆在同学们面前的挑战有( D) ①适应新的学习环境 ②结交新朋友 ③合理安排自己的业余生活 ④搞好学习,超过 其他同学 A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③

2.进入中学,我们迈入人生发展的新起点,内 心产生了许多新体验。对此,下列说法错误的 是( B ) A.这些体验与小学的不同 B.只需要以全部精力投入学习,其他的不必多 想 C.每个人的内心体验不尽相同,但也有许多共 同之处 D.正确分析并积极应对这些新体验,将有利于 我们迅速适应新的生活

3.进入初中,你面临的一切都是新的,新的班 级,新的老师,新的同学。面对新的学校环境, 你应该做到(B ) ①要尽快熟悉新老师、结识新同学 ②要积极 参加校园文化生活 ③都是陌生人,我只和认识的人一起学习 ④要 主动伸出友谊的“橄榄枝”,结织新同学 ⑤做自己的事,安排好自己的学习,别理他人 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②⑤

4.七年级的林林认为,进入中学,新的目标和要 求激发着自己的潜能,激励着自己不断实现自 我超越。林林的自我期待是做( A ) A.最好的我 B.成功人士 C.优秀班干部 D.三好学生 5.认识新同学之后,我们将在这个班级中共同学 习和生活。关于共同学习与生活,下列说法不 正确的是(A ) ①和谐共处,共同进步②彼此交流,共同成长 ③自己会的知识不能告诉其他同学,使自己在 考试中取得好成绩④绝不能被欺负,相信自己 的拳头 A.①② B.②④ C.③④ D.②③

6.李辉是七年级(1)班的学生,你认为下面哪 些方式不能帮助他尽快适应中学新的环境( B ) A.主动帮助值日生打扫卫生 B.一个人到网吧玩游戏 C.勇敢地向同学、老师介绍自己 D.积极参加班集体组织的活动

7.“良好的开端等于成功一半。”这句话给刚进 入初中的学生的启示是( C ) A.只要把七年级的课程学好,以后的课程就肯 定没问题了 B.进入一个好的学校等于成功了一半 C.要主动适应新环境,珍惜新起点,为以后的 成功打下坚实的基础 D.进入新学校,认识新同学,以后的学习就成 功了一半

8.小明同学升入初中后,随着学习科目的增多, 老师的更换,以及原来父母的过高期望,使他 感到烦躁、焦虑和不安。对此,你会建议小明 (B ) A.不用理会其他人 B.珍惜新起点,体验成为一名初中生的快乐 C.封锁自己,不让别人知道自己的想法 D.不必太在意学业成绩,一切顺其自然

9.漫步在中学新校园,几位同学谈起了对新学 校的认识。下列认识不正确的是( D ) A.在新学校,每位同学都能培养自己的兴趣和 爱好,展示并发展自己的特长和才能 B.每所学校都有自己的风格和特色,都有可爱之 处 C.每所学校都有自己的历史,记录着师生共同前 进的足迹 D.其实学校都一样,都是我们学习的场所,没 有任何区别

10.晓红进入中学后发现初中和小学很不一样, 特别是和新老师、新同学在一起,她感到很紧 张。如果你是她的好朋友,你应该( C ) A.告诉晓红尽可能避免与老师和同学接触 B.告诉晓红只能与熟悉的同学交往,不要与新 同学交往 C.鼓励她主动与新老师、新同学交往 D.认定晓红有心理问题,不再与晓红做朋友

二、简答题 11.进入中学后,你会发现在学习生活中很多 时候都和我们在小学不一样,许多让我们感 到新奇、有趣的事不断发生。 请你根据自己的体会,谈谈你进入中学后遇 到的新鲜事。 许多新同学和新老师,感觉既新奇又愉快;学 习科目增多,难度大,为能学到更多的知识感 到兴奋;美丽的校园和明亮的教室,使我有了 更多的期待和憧憬;初中的学习生活要求我有 更强的自制力和自理能力,这要求我要尽快长 大。

三、分析说明题 12.材料一:小婵来到新学校,一切都很陌生。 不熟悉新学校,不熟悉新老师,于是整天除了 在教室里,不愿意跟任何人谈话,很孤独。 材料二:小光是一个性格开朗的人,一到新学 校就觉得什么都新奇,课余时间在校园里东瞧 瞧、西逛逛,很快 就熟悉了学校的环境;还很 善于交朋友,对班上的同学,不管他是否认识, 都主动上前打招呼:你叫什么名字?小学在哪儿 读书?愿意与我交个朋友吗?……简直就是一个打 开了的话匣子。他才到新学校不到一个星期, 人缘很好,交了很多的朋友,大家也很喜欢他。 运用所学知识,结合材料,回答下列问题。 (1)请分析上述材料中两位同学的做法。

(2)你准备通过什么方式更快地适应初中学校这 一新的环境? (1)材料一中的小婵没有积极主动适应新的学 习生活,适应新的环境,造成与同学交流的隔 阂。材料二中的小光能积极主动与同学交流, 建立起了同学问的友谊,与同学们相处融洽。 (2)积极适应初中生活新环境,熟悉学校环境, 熟悉老师与同学们形成的人际环境;主动与同 学交往;积极了解他人,培养自己热情开朗的 性格;主动帮助他人,结交良朋益友;等等。


相关文章:
第一课时 中学序曲 教案
教学基本信息 课题 单元 学科 教材 第一课 《中学时代》——中学序曲第一单元 成长的节拍 道德与法治 学段 第一学段 年级 初一年级 书名:义务教育教科书《道德...
第一课 中学时代 中学序曲 教案
第一课 中学时代 中学序曲 教案_初一政史地_政史地_初中教育_教育专区。中学时代配乐诗朗诵《中学时代》 中学序曲教学目标: 1、理解新起点、大礼包的内容。 2、...
1.1中学序曲教学设计
2016 年七年级道德与法治上册备课教案 课题 1.1 中学序曲 知识目标 学习 目标 能力目标 情感态度和 价值观目标 重点 难点 学法 课前 准备 中学时代的重要性 ...
1.1中学序曲 教学设计
1.1中学序曲 教学设计_初一政史地_政史地_初中教育_教育专区。芜湖市第四十...你对中学生活有哪些期待? 教学目标 教学重点 教学难点 教学准备 课时安排 1 ...
中学序曲 教案
中学序曲 教案_其它课程_初中教育_教育专区。初中 道德与法治 第一课时 中学序曲 【导入】同学们,回顾一下这一段开学的日子,从 8 月 18 日报道,到 8 月 19...
第一课第一框中学序曲
第一第一中学序曲_政史地_初中教育_教育专区。课题:七年级第一第一中学序曲 审核人:主备人:杨威 学案编号:01 使用时间: 姓名: 评价: 【探究案】...
1.1中学序曲教案
1.1中学序曲教案_初一政史地_政史地_初中教育_教育专区。第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 1.1 中学序曲一、教学目标 1.知识与技能:了解自己在升入初中...
2016新版七年级道德与法制上册第一课时 中学序曲 教案
2016新版七年级道德与法制上册第一课时 中学序曲 教案_政史地_初中教育_教育专区。教学基本信息 课题 单元 学科 教材 第一课 《中学时代》——中学序曲 第一单元...
中学序曲1
中学序曲1_其它课程_初中教育_教育专区。《中学序曲》教学设计 教学目标:1 了解...1.1中学序曲(第1课时) 暂无评价 21页 2下载券 第1课时 中学序曲 暂无评价...
中学序曲教案
中学序曲教案_初一政史地_政史地_初中教育_教育专区。第一课时 教学目标: 1、理解新起点、大礼包的内容。 2、掌握中学时代对我们所起的作用。 中学序曲 教学...
更多相关标签:
中学序曲ppt | 中学序曲教案 | 中学序曲 | 中学序曲教学设计 | 中学序曲教学反思 | 中学序曲课件 | 道德与法治 中学序曲 | 第一框 中学序曲 |