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教育试题


河南省招教考试真题卷一 一单选 1.1806 年出版的——标志着教育学已经开始成为一门独立的学科。 A 大教学论 B 普通教育学 C 教育学 D 新教育大纲 2 教学相长最早出现在我国的——著作中 A 论语 B 师说 C 学记 D 劝学篇 3 最早提出班级授课制的是—— A 八班斯基 B 夸美纽斯 C 凯洛夫 D 赫尔巴特 4 推动教育学发展的内在动力是——的发展 A 教育规律

B 教育价值 C 教育现象 D 教育问题 5 小宝活泼爱动乐观灵活,但做事经常粗枝大叶,他属于——气质类型 A 粘液质 B 胆汁质 C 多血质 D 抑郁质 6 利用图表,模型,幻灯片等进行直观教学的被称为 A 实物直观 B 模象直观 C 语言直观 D 动作直观 7 教学的基本任务是—— A 使学生掌握基础知识,形成基本技巧技能 B 发展学生智力,培养学生能力 C 发展学生体力,提高学生血色的健康水平 D 使学生养成良好的思想道德水平 8 小明既想参加演讲比赛,锻炼自己又怕讲不好被别人讥笑,这时他面临的心理冲突是 A 双趋冲突 B 双避冲突 C 趋避冲突 D 双重趋避冲突 9——年中华人民共和国义务教育法颁布规定九年义务教育 A1985B1995C1986D1992 10 在我国当前课程管理的改革中,实行三级课程管理,其中新增的课程管理是 A 综合课程和分科课程 B 学科课程和活动课程 C 地方课程和学校课程 D 显性课程和隐形课程 二多选。 1 知识学习的过程—— A 知识准备 B 知识理解 C 知识巩固 D 知识复习E知识运用 2 课程现代化的代表人物 A 布鲁纳 B 赞可夫 C 杜威 D 克伯屈 E 瓦.根舍因 3 长时记忆的主要编码形成—— A 图像记忆 B 声像记忆 C 按语意记忆 D 以语言的特点为中介 E 主观组织 4 教育目的明确了受教育者的—— A 发展方向 B 发展阶段 C 发展结果 D 发展过程 5 班主任应树立崇高的威望,影响班主任威信的因素有: A 权力因素 B 情感因素 C 才能因素 D 品格因素 6 影响人的身心发展的主要因素有: A 遗传 B 环境 C 教育 D 成熟 E 人的能动性 7 我国儿童和青少年的道德评价能力发展,一般经过—— A 评价他人――评价自己 B 从结果――动机 C 从片面――全面 D 从自律――他律 E 从他律――自律 8 布置作业时,老师应该遵循的要求

A 作业内容要符合教学大纲 B 作业分量要适当,难度适当 C 要向学生提出明确的要求 D 经常检查作业和批改 92006 年 9 月 1 日起执行的新教育法,其内容包括 A 实施义务教育,不收学费杂费 B 国家鼓励教科书的循环利用 C 国家实施教科书审定制定,未经审定的教科书不得出版选用 D 教师的工资不得低于当地公务员的平均工资水平 10 关于素质教育,以下说法正确的是 A 素质教育是面向全体学生的的教育 B 素质教育是全面发展的教育 C 素质教育是促进学生个性发展的教育 D 素质教育是以培养创新精神为重点的教育 E 素质教育是学历教育 三判断。 1 中国第一个实行现代学制的癸卯学制。 2 学校课程类型的多样化是全面实现课程价值的一种重要形式。 3“不凌节而施”这句话充分的体现了因材施教的原则。 4 一个班级里有了几十个学生集合在一起,有了班级组织,就标志着这班集体的形成。 5 以学得的经验为基础的认知能力是流体智力。 6 学习时教师对学生积极期待对学生的发展具有推动作用,这就是罗圣塔尔效应。 7 专家解决问题时由于善于应用一般解题策略,所以他们比新手解决问题会而不易出错。 8 独立性认知风格的学生一般喜欢听别人讨论,上课喜欢听老师讲。 9 二年级的儿童学会用学具拼搭长方形,正方形的图形,这是动作技能学习。 10 改变学习方式就是改变学习方法,也是改变生活方式。 四问答。 1 良好的师生关系的基本特征是什么? 2 如何培养学生的意志品质? 3 国外中等学校课程改革理念的趋势。 4 教学过程有哪些基本规律? 五案例分析。 在一次写作课上,老师要求学生说说“我的理想” ,这时一个小男孩举起了手,怯怯地说: “我的理想是做一个小老鼠……”课堂上学生哄然大笑,老师说: “理想是美好的,崇高的, 不能是大家都反对的,坐下吧! ”小男孩哭的很伤心。十年后,小男孩长大了,给老师邮寄 了一封信: “我的理想是做一只小老鼠,搬走所有的黑暗,给世界以无限的光明;我的理想 是做一个小偷,偷走夏日的酷暑,冬日的严寒,把舒适留给人间……”这位老师懊悔不已. 结合上述材料,运用教育理念知识分析此案例。 六作文。 杨元庆说联想每卖出一台电脑,就帮别人买了一个视窗,帮因特尔卖了一个芯;崔永元说: 中国人挣得是包装的钱,并非科技的钱;商务部长薄熙来说:中国卖 8 亿件衬衣才能换来一 架波音飞机。 根据上述材料,结合学科科学,写一篇文章。要求:题目自拟,体裁不限,不得少于 800 字。 本 文 来 自 : 招 教 论 坛 (bbs.jszpxx.com) 详 细 文 章 参 考 : http://bbs.jszpxx.com/thread-10120-1-1.html


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