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人教版 七年级上 思想品德 第一单元 第一课 第二框 《创建新集体》课件


思考:一滴水怎么才能不干涸? 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有把 他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。 ——雷锋

第一课 珍惜新起点

我认为 优秀班 集体应 该……

我心目中的班集体
【活动一】:让我们先看看心目中的班集体是什么 样子的 (P7)

( 1 )用三个词来描绘你最喜欢的班级,并 说出自己的理由。 团结友爱 、互帮互助 (2)我希望生活在________ ________、 积极进取 ________的班集体中,因为在这样的集体中 才能健康成长 ,我们____________ 。因此,我们都愿意生 活在一个 团结友爱 集体中。

思考:流沙为什么不能聚成塔?
缺乏共同的目标

我们生活在一个班级中,如果没有共同的愿望, 各想各的,各做各的,班级就像一盘散沙,而当 我们有了共同的目标后,我们就拥有了团结奋斗 的不懈动力。

一、共同的目标,前进的动力
请大家一起设置班训和班级目标? 班训:团结、友爱、互助、上进 班级目标:评为文明班,期末考试总分超区平均 分,位于年级前两名。

打造优秀班集体的必备条件
学风严谨 ? 同学关系和谐
? ? ?

班风积极向上 师生关系融洽

共同的目标 (动力)

二、各尽所能,发挥所长,奉献集体 活动二:自我发挥 填写P7下面的表格 看看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美 妙的“音符”? (P7)
每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法代替。 当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班 集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色 彩。

那么,你能够为我 们的集体做些什么 呢?

团结协作,互助前行
情景一:看到教室的地板上有几张纸屑,怎么 办? 情景二:某日上课的时候,旁边有人在小声地 悄悄讲话,你将怎么做? 情景三:课间操时,大家快步朝操场走去, 而这时教室的灯火通明,你看到时?

故事:瘸子和瞎子

在一个破庙里,住着一个瞎子和一个瘸子,他们 经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休。有一天, 破庙突然着火了,瘸子的腿脚不便走不了、瞎子的 眼睛不便也走不了。眼看两人就要活活烧死,在这 紧要关头,瞎子终于说话了:“我们还是团结合作 吧,我背着你,你给我指方向,咱们一起逃出去 吧!”就这样,他们两人都逃过了这次劫难。
思考:这个故事告诉了我们什么道理?

三、团结协作,互助前行
俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”

活动三:阅读回答
教材P8“先后走出三位院士的一个班级”
(1)这个班级曾经面临哪些困难? 答:学校的设施很差,生活很艰苦。当时好多同学 是战地孤儿,各人的知识水平参差不齐。

(2)这个班级成为一个优秀的集体,靠的是什么? 答:大家都很团结,有着很强的集体荣誉感。
(3)你可能也有过在优秀的班集体中生活的经历,在这 样的集体中生活,你有何感受?不妨与大家一起分享你的 体验。 答:我以前的班集体很团结,我们在校运会上参加比赛的 同学很积极,不参赛的同学也做啦啦队为参赛同学加油支 持。【学习成绩好;纪律好等方面】

1、如何创建优秀班集体?P7- P8①②③
①共同的目标,前进的动力 ②各尽所能,发挥所长,奉献集体 ③团结协作,互助前行

小结:踏入初中生活,一个新的班集体将在我们 自己的手中诞生!让我们行动起来,与老师一起, 用自己的双手创造出一个我们为之自豪的集体。

第一课

珍惜新起点

(一)、初中生活新体验 (二)、珍视新友谊 (三)、与新朋友结伴成长 新学校,新同学

(一)、共同的目标,前进的动力
(二)、各尽所能,发挥所长, 奉献集体 (三)、团结协作,互助前行 创建新集体

随堂练习:

1、在班集体里,如果没有 ( B),各想各的,各做各的 ,班级就会像一盘散沙。 A、共同的朋友 B、共同的目标 C、共同的兴趣 D、共同的价值

2、俗话“一个篱笆三个桩, 一个好汉三个帮”说的是若要 A ) 成事,人与人就需要( A、团结协作 B、很多朋友 C、找帮手 D、先打基础

3、闻名世界的指挥家卡拉扬说交响乐 团要有“团队音”,各自的乐音要顾 及整体,不能成为干扰别人的音。这 C ) 说明( A、在集体中不能有自己的突出表现 B、在集体中不能有自己的声音,个人 见解 C、在集体中应同心协力、团结奋斗 D、在集体中只能有一个声音,完全一 致的表现

4、“众人拾柴火焰高”,“一滴水 只有融入大海才不会干涸”。这两 A 句俗话告诉我们( ) A、集体的发展离不开个人的努力, 个人的成长离不开集体的帮助 B、人多力量大,人多好办事 C、个人是渺小的,集体才是伟大的

5、小米说,他们班集体像一支乐队,班主 任刘老师是指挥,每个同学都是演奏者, 大家团结一致,奏响了美妙的乐章。下列 选项符合小米说法的是( B) A、小米的同学和老师都很有音乐才能 B、小米和同学、老师团结在一起,组成了 一个优秀的集体 C、小米和同学是备受刘老师指挥的 D、奏出美妙的乐曲需要乐队每个成员共同 努力

6、一个优秀集体需要每个成员的团 结一心、互相帮助,需要每个同学 发挥所长,奉献集体,更重要的是 ( D) A、一个优秀的班主任老师 B、一个团结的班干部队伍 C、积极向上的班级风气 D、共同的目标

7、小红进入中学后发现初中和小学很不 一样,特别是和新老师、新同学在一起, 她感觉到很紧张,如果你是她的好朋友, 你会怎样安慰她(C ) A、尽可能避免与老师和同学接触 B、多关心小红,劝她和小学熟悉的同学 交往 C、鼓励她主动与新老师、新同学去交流 D、认定她有心里问题,让她去看心理医 生

是非判断:

1、在班集体中,只要我们每个人 都是学习的尖子,我们的班集体 就是一个优秀的班集体。( × )
2、只有班级中人与人之间的团结协 作,才能获得双赢的结果,即个人 的健康成长和班集体的优秀( √ )

3、七年级,是我们人生道路上的 一个新的起点,只要我们努力进 取,一定会开创出更广阔的天地 。(√ ) 4、我们要主动与同学交往,在学习 上取长补短,在生活上互帮互助。 (√ )

5、俗话说得好“多一个朋友,多一 条路”。进入中学以后一定要结交 朋友,什么样的人都要结交,如果 自己被欺负了,朋友就可以拔刀相 × ) 助。( 6、同学们要积极参加集体活动 ,在活动中增进彼此的了解,增 强集体的凝聚力。( √ )

简答题:
有一个班集体学习气氛很好。口语优异的英 语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事 ,酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取 “每日一句”;数学课代表为同学们精心准 备“每日一题”;思想品德课代表则每天准 时为同学们播报“每日要闻”……这些活动 不仅激发了同学们的学习兴趣,而且使同学 们学到了许多为人处事的道理。在期末班级 评测中,该班以明显优势赢得了“优秀班级 ”称号。
(1)这段材料体现了该班什么特点?

答:每个人都各尽所能,发挥所长,奉 献集体。
(2)进入中学后,我们应该如何创建一个 优秀的班集体? 答:创建新集体、优秀的集体,需要全 体同学和老师的共同努力;要确立共同 的目标,作为前进的动力;要每个同学 在集体中找到自己所在的位置,各尽所 能、发挥所长、奉献集体;要班集体团 结协作,互助前行,使每个人在集体中 不断成长。


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