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武威十八中艺术教育专题片文稿


蓓蕾志在百花开
——武威第十八中学创建省级艺术特色教育纪实

巍巍祁连山麓,悠悠丝路古道,举世闻名的铜奔马故乡。在这 片古老而神奇的土地上,坐落着一所古老而年轻的学校——武威第 十八中学。 这里琴声悠悠,这里歌声飞扬,这里舞姿翩翩,这里墨海飘 香??在她阔步前行的时候,我们发现,总有一个倩影在她身边紧 紧跟随,这就是艺术教育。
推出片名:蓓

蕾志在百花开——武威第十八中学创建省级艺术特色教育纪实

武威十八中地处武威城区, 其前身是成立于 1915 年的武威师范 学校,2004 年改制转型为独立高中。百年的师范教育经历和十年的 高中教育发展,奠定了厚实的艺术文化底蕴和基础教育根基。近几 年来,武威十八中有效地利用这些天然优势,发展艺术特色教育, 走出了一条特色加特长、德育促智育的办学之路。在短短的几年内, 学校发生了翻天覆地的变化。目前学校共有教职工 200 人,教学班 50 个,在校学生 2700 多人,学校总占地面积 100 亩,校舍建筑面 积 4 万多平方米,整个校园布局合理,优美整洁、花木繁茂、绿草 如茵,具有浓郁的校园文化氛围,学校校风正、学风浓,高考升学 率逐年上升,为可持续发展和跨越式发展奠定了坚实基础,赢得了 全市人民的认可。2007 年被市政府命名为市级示范性高中,2012 年学校被市委、市政府评为武威市教育系统“园丁奖”先进集体。 高瞻远瞩开新路,运筹帷幄奠基石。伴随着教育改革形势的不
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断深化,素质教育的全面推进,特色教学在学校工作中的重要地位 逐步凸显出来。改制 10 年来,武威十八中领导班子能够立足实际, 审时度势,提出“以人为本,创新为魂,特色立校,与时俱进”的 办学理念,坚持“以教学质量为核心,以艺术教育为特色,以常规 管理为抓手,以改革创新为动力”的发展思路,以艺术教育为突破 口,让每一个学生都能按照他的潜能特长得到适性发展、充分发展, 为他们的人生终身发展奠定基础。学校把创建省级艺术特色示范学 校作为发展目标,武威十八中的历史从此揭开了崭新的一页。

战略片
武威十八中把“特色、课程和课堂”作为学校发展的战略领域, 学校秉承百年师范的特色,结合自身的实际,通过开设特色课程, 构建特色课堂,开展特色活动,建设特色文化。学校除按教学大纲 要求开齐开足美术、音乐等艺术课程外,还开设艺术教育校本课程, 开办了影视欣赏、声乐、舞蹈、器乐、绘画、传媒、书法等兴趣课, 在选修课程设置中重点突出了音、体、美、传媒、书法、普通话等 教育模块的建设, 共计开有 20 个艺术模块、 9 个体育模块。 实行 “自 主选课、分层走班”制教学,是省市内率先在音乐、美术、传媒、

体育等课程中实行自主选课分层教学“走班”制管理的学校,
积累了丰富的走班制教学和管理经验。力争经过三年的发展,逐渐 使武威十八中成为武威市一流,省内知名的特色教育学校。 工欲善其事,必先利其器。在多年的教育实践中,武威十八中 坚持以“攻坚克难,自强不息,追求卓越,争创一流”的校园文化 精神为指导,在探索特色办学方面努力创造条件,解决硬件设施和
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师资力量不足问题。在条件有限的情况下,采用分步实施,逐年推 进的方式,规划、规范了田径运动场、篮球场、足球场、排球场等 体育场所,计划在最近两年修建塑胶跑道和绿茵足球场。同时,学 校依托武威市阳光体育俱乐部的优势,加大了体育设施方面的投入 力度,为师生营造良好的教育和运动环境。 学校有全市独有的宽敞明亮的音乐教学大楼, 面积达 1730 平方 米,内有大小琴房 108 间,专用教室 3 间,练功房 2 间,钢琴 32 架,手风琴 39 架、电子琴 14 架,其它各类乐器 120 余件,标准塑 胶练功厅 2 个。有可容纳 1200 多人的大礼堂一座。有 120 多平方米 的标准画室 6 间。2014 年年初学校投资为每间教室配置了集成终端 互动式电子白板,实现了高科技教学手段的应用,为武威十八中艺 术教育的现代化创造了条件,为艺术教育提供了设备保障。武威十 八中在硬件建设方面走在了同类学校前列。 百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。高素质的师资队 伍是艺术教育质量的根本保证。学校现有一支知识宽广、结构合理、 教学艺术精湛的艺术教师队伍,音、体、美艺术专业和传媒教师 13 人,其中高级教师 2 人,中级教师 11 人。其中有经验丰富的教学能 手、市级骨干教师,还有年富力强、锐意进取的教坛新秀。2009 年 以来,市级园丁奖获得者、音乐教师杨树军在《课程教育研究》等 刊物发表艺术教育教学论文 5 篇,其中论文《中小学音乐教育的几 点思考》在甘肃省第二届论文参展活动中获一等奖。2009 年,全市 拔尖的舞蹈教师靖淑君在《甘肃联合大学学报》等刊物上发表艺术 教育教学论文 3 篇,其中一篇论文被国家文化部评为全国第三届蒲
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公英奖铜奖。美术教师韩文胜论文《浅析高中生的审美意识培养》 发表于《美术教育研究》刊物。 武威十八中探索确立了“课程、课题、特色相结合”的课程开 发创新模式,逐步开发出富有特色的艺术教育校本课程。其中《武 威十八中舞蹈特色教育课程》、 《武威十八中合唱特色课程》、 《武 威十八中管乐课程》、《武威十八中美术特色课程》、《武威十八 中数字影视课程》、《武威十八中传媒校本教材》、《武威十八中 普通话训练校本教材》等课程的开设特色鲜明,深受学生欢迎。 学校先后多次派艺术教师赴中国传媒大学、西安音乐学院、中 央美术学院、北京师范大学等院校参加业务培训,积极创造条件选 送艺术课教师轮流进修。这些行之有效的措施,有力地促进了艺术 教师团队的成长和发展。

实践篇
徜徉在武威十八中优美如花的校园之中,我们能强烈地感受到 这里是学生接受艺术教育的乐园。每一寸土地,每一面墙壁,每一 项细小的设计都能给人以美的感染,艺术的熏陶。绿树掩映,松柏 婆娑,曲径通幽,艺术氛围浓厚。文化橱窗展示学校办学成果,走 廊墙壁悬挂师生艺术作品,校报校刊展示学生艺术天赋,广播站播 放悦耳的校园播音……环境育人、灵气冶人、文化树人、底蕴催人。 学校重视艺术环境建设,让其成为学校文化的显性标志。使人一走 进校园,就能接受到一种艺术兴校的心理感观,就能领略到文化树 人的先进情愫。一堵墙、一树花、一面壁,一回廊,看似静静伫立, 在学校领导和教师的营造中,互相关联,如今,已经成为学校艺术
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教育的一柱风骨,十年底蕴。 艺术之于十八中,亦是课程上的相濡以沫,亦是教学上的润物 无声。学校重视艺术教学工作,积极营造教学中的审美理念和艺术 氛围。一方面,学校注重艺术教学的课程改革、思想创新,严格按 照新课程标准要求,开全每一节艺术课,同时,在课堂上,更注重 每一节课的量质兼存,对艺术教学中“五个程度” 即完成程度、接受 程度、参与程度、反馈程度、创新程度,明确落实,严格督导。艺 术教育如同早春的东风,如同三月的细雨,巧然流入学校的每一节 课堂、每一寸光阴、每一分心灵。十八中把艺术课堂教学与中学生 兴趣特长相结合,做到人人有爱好,个个有专长,尝试创新,依托 特长,促进发展。除了在普遍学习的基础上,学校对学生调查、摸 底,根据兴趣和爱好,开设了艺术特长特色科目,组建了音乐、美 术、传媒、书法、体育等特长班,培养学生个性特长,利用课余时 间进行小班教学,为学生艺术考试过级和高考特长加试提供智力保 障。 “妙韵合曲情,境界达无限”。音乐特长班成立几年来,排练 了诸多曲目,参加了市区的多场演出,以精彩的表现成为全校乃至 全市的一道靓丽的风景! “修身养性织珠玑,文如其人字如衣。三笔齐挥勤书法,横撇 竖捺总相宜。”这是武威十八中以书法为载体,开展书法特色班的 生动写照。如今,“工工整整写字,认认真真办事,堂堂正正做人” 成为每一位书法特长班学生的真情感悟。 声乐课,老师热情奔放,学生神采飞扬;
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书法绘画课,老师指点到位,学生跃跃欲试; 舞蹈课,老师精心示范,学生舞姿优雅; 传媒课,老师声情并茂,学生如醉如痴 对于学校的艺术教育工作来说,理念是座右铭,教师是指挥官, 学生是受益者,那么活动就是连心桥。武威十八中每年举办文化艺 术节和美术作品展,格调高雅,健康向上,内容丰富,题材新颖, 生动活泼。极具特色的“学生个人画展”和“教师个人画展”等校园的 文化活动的展开,以及参加各级各类艺术活动、赛事,对学生起到 了潜移默化的艺术熏陶,在这些以艺术教育为载体的活动中,舞蹈 小组倩影翩翩,长袖飞扬;合唱群体莺歌婉转、曲调曼妙;美术活 动色彩斑斓,浮想联翩;书法教学纸展墨飞,书香袭人;传媒课堂 气氛活跃、情绪高涨??武威十八中展示出艺术教育的蓬勃胜景, 展现了特色强校的可喜面貌。 (视频:采访教师和学生) 武威十八中学生 XXX 武威十八中教师 XXX

成效篇
灯火阑珊回望眼,处处春华秋实。自学校开展艺术教育以来, 在全体师生的不懈努力下,武威十八中已是硕果累累,成效斐然, 取得了骄人的成绩。在 2009 年市直教育系统歌咏比赛中获一等奖。 在甘肃省第二届中小学生艺术展演活动中 xxx 老师指导的合唱《雕 花的马鞍》获二等奖,合唱《盼红军》等作品获三等奖。美术教师 xxx 创作的《秋雾》获全省艺术作品展览三等奖;《国画人物》获
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武威市书法美术摄影作品展二等奖。美术教师 xxx 获全市青少年书 画大赛三等奖。在市直教育系统组织的“红歌唱响校园”纪念建党 九十周年歌咏比赛中获一等奖。2012 年,学校代表武威市参加了全 国第四届中小学生艺术展演,舞蹈《不能忘却的记忆》荣获(甘肃 赛区)中学甲组一等奖;2013 年,美术教师 xxx 的国画作品《雨晴》 获“书画金庐陵、情动井冈山”书画大赛优秀奖;在第四届全国中 小学艺术展演活动中,美术教师 xxx 辅导的国画作品《荷花》获一 等奖;《国画》、《书法》获二等奖。我校音、体、美、传媒、书 法特长生高考录取人数比例在全市名列第一。目前,我校 2700 多名 学生中,学习声乐、舞蹈、器乐的学生达 260 多人,学习美术的学 生达 390 多人,学习传媒的学生达 440 多人,学习书法的学生达 80 多人,学习体育的学生达 200 多人,学习艺体特色专业的学生总数 达 1400 人左右, 占学生总数的 51%左右, 占到总学生数的一半以上, 武威十八中真正成为武威市乃至全省规模最大的艺术教育特色高 中。 2011 年 12 月,在第一批全国中小学创建中华优秀文化艺术传 承学校评比中,武威十八中被国家教育部评为第一批全国中小学中 华优秀文化艺术传承学校, 成为全省 15 所中武威市仅有的一所特色 教育学校。 武威十八中艺术类高考成绩喜人,五年来共向南京艺术学院、 四川音乐学院、西安音乐学院、浙江传媒大学、四川大学、海南大 学、石河子大学等著名艺术、重点院校输送本科生近 600 人,艺术 类本科平均录取率 78.3%,2010—2013 年,艺术类高考本科录取率
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分别为 66%、82.6%、84%、85.7%,艺术高考升学率逐年递增,显 示出雄厚的艺术教学实力和鲜明的艺术教育办学特色。 今朝花胜去年好,料得来年花更红。直面艺术教育发展的千帆 竞飞、百舸争流,武威十八中将坚定不移地走“特色立校,特色兴 校”的道路,武威十八中,这颗镶嵌在河西走廊上的教育明珠,在 新的历史时期,必将发出灿烂夺目的光辉。 武威第十八中学

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