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沪科版八年级物理第二单元知识清单


新区实验学校八年级

上学期

物理导学案

编制:刘恩慈

姓名:

时间:2016 年 10 月 6 日

第二章复习:共两课时 第一课时:运动的世界知识点总结

⑶、不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。 ⑷、参照物

一旦被选定,我们就假定其是静止的。 B、两个物体间相对静止应该满足什么条件? ①两个物体之间的距离总是不变的,两物体相对静止。 ②两物体运动的快慢相同,运动的方向相同,两物体就处于相对静止。 2、长度、时间的测量 A、长度测量: ⑴、长度的测量是物理学最基本的测量,也是进行科学探究的基本技能。长度测量的常用的工具是刻度 尺。 ⑵、国际单位制中,长度的主单位是 m ,常用单位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微 米 (μ m),纳米(nm)。 ⑶ 、主 单 位 与 常 用 单 位 的 换 算 关 系 : 1 km=10 m 1nm=10
?9

3

1mm=10 μ m

3

1 μ m=10 nm

3

1nm=10

?3

μ m

m

⑷、长度估测:黑板的长度 2.5m、课桌高 0.7m、篮球直径 24cm、指甲宽度 1cm、铅笔芯的直径 1mm 、 一只新铅笔长度 1.75dm ⑸、特殊的测量方法: 测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法(当被测长度较小,测量工具精度不够时可将较 小的物体累积起来,用刻度尺测量之后再求得单一长度) 知识点 1、 A、参照物:为研究物体的运动假定不动的物体 ⑴、任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题的方便而定。如研究地面上的物体的运动,常 选地面或固定于地面上的物体为参照物,在这种情况下参照物可以不提。 ⑵、 选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。 同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照 物,这就是运动和静止的相对性。
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手掌宽度 1dm 、墨水瓶高度 6cm

B、实际问题 ⑴、如何测物理课本中一张纸的厚度? 答: 数出物理课本若干张纸, 记下总张数 n, 用毫米刻度尺测出 n 张纸的厚度 L, 则一张纸的厚度为 L/n 。 ⑵、如何测细铜丝的直径? 答:把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕 n 圈成螺线管,用刻度尺测出螺线管的长度 L,则细铜丝直径为 L/n。 ⑶、 两卷细铜丝, 其中一卷上有直径为 0.3mm, 而另一卷上标签已脱落, 如果只给你两只相同的新铅笔, 你能较为准确地弄清它的直径吗?写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。
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新区实验学校八年级

上学期

物理导学案

编制:刘恩慈

姓名:

时间:2016 年 10 月 6 日

答:将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上,且使线圈长度相等,记下 排绕圈数 N1 和 N2,则可计算出未知铜丝的直径 D2=0.3N1/N2 mm ⑷、测地图上两点间的距离,园柱的周长等常用化曲为直法(把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起 点终点,然后拉直测量) ⑸、给你一段软铜线和一把刻度尺,你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗? 答: 用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线, 再将细铜线拉直, 用刻度尺测出长度 L 查出比例尺, 计算出铁路线的长度。 测操场跑道的长度等常用轮滚法(用已知周长的滚轮沿待测曲线滚动,记下轮子圈数,可算出曲线 长度) 测硬币、球、园柱的直径圆锥的高等常用辅助法(对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度 尺三角板等组合起来进行测量) ⑹、你能说出几种方法可测园柱体的周长? ①、用直尺和三角板测出圆柱体的直径 d ,周长为π d 。 ②、用纸条紧绕圆柱体一周在重叠处用打头针扎一孔,把纸条展开,用刻度尺量出两孔之间的距离。 ③、把园柱直立放在纸上,贴边用笔画一圈,再剪下对折后,用刻度尺量出折痕线长,即为直径,再算 出周长。 ④、在园柱面上做标记,然后将其在平面上滚动一周,用刻度尺量出启始点到终点的距离。 ⑺、你能想出几种方法测硬币的直径?(简述) ①、直尺三角板辅助法。②、贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长。③、硬币在纸上滚动一 周测周长求直径。④、将硬币平放直尺上,读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度。 3、刻度尺的使用规则: A、“选”:根据实际需要选择刻度尺。 B、“观”:使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程分度值。 C、“放”用刻度尺测长度时,尺要沿着所测直线(紧贴物体且不歪斜)。不利用磨损的零刻线。(用 零刻线磨损的的刻度尺测物体时,要从整刻度开始) D、“看”:读数时视线要与尺面垂直。
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E、“读”:在精确测量时,要估读到分度值的下一位。 F、“记”:测量结果由数字和单位组成。(也可表达为:测量结果由准确值、估读值和单位组成)。 4、误差: ⑴定义:测量值和真实值的差异叫误差。 物体的真实长度叫真实值。 ⑵产生原因:测量工具、 人为因素。 ⑶减小误差的方法:选用精密仪器、改进测量方法,实验室做实验主要采用方法是多次测量求平均值。 ⑷误差只能减小而不能避免 ,而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的,是能够避 免的。 5、直线运动 ⑴、匀速直线运动: 定义:快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动。 速度定义:在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。 物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。 计算公式: 变形

v=

s t

t=

s v

s = vt
两单位中 m/s 单位大。

单位: 国际单位制中 m/s 运输中单位 km/h

换算:1m/s=3.6km/h 。人步行速度约 1.2m/s 它表示的物理意义是:人匀速步行时 1 秒中运动 1.2m 合 4.32km/h 速度图象:
S

从 图象 中可 以看出 匀速 运动的物体速度 v 是个 恒量与路程 S 时间 t 没关 系
t

⑵、变速运动: 定义:运动速度变化的运动叫变速运动。 平均速度:= 总路程 总时间
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物理导学案

编制:刘恩慈

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时间:2016 年 10 月 6 日

(求某段路程上的平均速度,必须找出该路程及对应的时间) 物理意义:表示变速运动的平均快慢

总时间

6、如图甲、乙、丙三个图中,木块的长度分别为:甲______cm;乙______cm;丙______cm 。

平均速度的测量:原理 :v =

v

s t
7.单位换算:5m/s= _km/h; 72km/h=
?10

方法:用刻度尺测路程,用秒表测时间。 常识:人步行速度 1.2m/s ,自行车速度 4m/s ,大型喷气客机速度 900km/h 客运火车速度 140 km/h 高速小汽车速度 108km/h 光速和无线电波 3×108m/s

m/s

8、水分子的直径是 4×10

m,那么水分子的半径相当于________mm=________nm。 )

9、使用一根刚从冰箱里拿出的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度,这样的测量结果将会( A、偏大 B、偏小 C、正常 D、无法比较

第二课时 1、 某同学坐在行驶的汽车里,看到公路两旁的树木迅速向后退 ,该同学选择的参照物是( A、树木 B、地面 C、天空中的云 D、该同学乘坐的汽车 )

10、需测出一栋 12 层住宅楼的高度,请你提出三种方法。 ⑴________________________________________ ⑵________________________________________ ⑶________________________________________ 11、 林强同学用一把如图所示的刻度尺,测量物理书的宽他的测量方法如图,图中 A 是他观察读数时眼睛 的位置,请指出林强同学测量中的四个错误之处。 ) ⑴___________________________________________。 ⑵___________________________________________。 ⑶___________________________________________。 ⑷___________________________________________。 12、下列有关误差的说法中.正确的是 ( A.多次测量取平均值可以减小误差。 ) B.误差就是测量中产生的错误。 D.选用精密的测量仪器可以消除误差。

2、一位跳伞运动员在下落过程中,看到身旁的直升机在向上运动,直升飞机相对于地面的运动是( ) A、一定上升 B、一定下降 C、一定静止 D、无法断定

3、地球同步通讯卫星绕地球一周所用的时间,跟地球自转一周的时间相同,下列说法正确的是( A、以地球为参照物,卫星是静止的 C、以地球为参照物,卫星是运动的 B、以太阳为参照物,卫星是静止的 D、以地球上的树木为参照物,卫星是运动的

4、在南北方向的平直公路上,有甲、乙、丙三辆汽车,甲车上的人看到乙车匀速向南运动,乙车上的 人看到路旁的建筑物匀速向南运动, 丙车上的人看到甲车匀速向北运动。 这三辆车中相对于地面可能静 止的是( A、只有甲车 ) B、只有乙车 C、只有丙车 D、甲、丙车 )

C.只要认真测量,就可以避免误差。

5、某同学进行长度测量得到的正确结果是 2.74cm,则该同学所选择的测量工具是 ( A.米刻度尺 B.厘米刻度尺 C.毫米刻度尺 D.分米刻度尺

13、单位换算:36km/h=_______m/s;8m/s=_______km/h;30m/min=_______km/h 14、做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车的运动时间之比是 4:3,通过的路程之比是 6:5,则两辆汽车的 运动速度之比是( ) C、5:8 D、9 :10 )

1. 给下列测量记录补上单位: 一根火柴的长度约为 40 ; 南京长江二桥全长 21.97 。

A、3:2

B、5: 3

物理课本的厚度是 9.8__________;人步行的速度大约是 1.2_________; 教室的门高大约是 2__________;小于的身高是 164__________。
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15、一个运动物体,第 1s 内通过 2m,第 2s 内通过 2m,则这个物体( A、一定做匀速直线运动 B、一定不做匀速直线运动
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C、可能做匀速直线运动 16、开放与创新

D、一定做变速运动

均速度为

km/h.

20、小聪一家去北京旅游,在北京市郊公路的十字路口,他看到图所示的交通标志牌,标志牌上的数字 “40”表示的意思是 速到达北京,最快需要 h。 ,汽车在遵守交通规则的前提下,从此标志牌处匀

给你一盒火柴,若测卫生香的燃烧速度,还需要的器材是__________和__________。 ⑴写出测量的步骤和所测的物理量 ①_______________________________________。 ②_______________________________________。 ③_______________________________________。 ⑵写出卫生香燃烧速度的表达式_____________。 17、甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的 s-t 图像如图所示.经过 6 秒,两车的位置 关系是( ) B.甲在乙前面 1.2 米处 D.在甲前面 1.2 米处

北京 60 km

40 00

21、小理家准各买新房,他看到某开发商的广告称.乘车从新楼盘到一家大型商场的时间只需 3 分钟。 据此你认为从新楼盘到该大型商场比较接近的路程是( A.200m B.400m C.2000m )

D.10000m

22、甲、乙两物体做匀速直线运动,它们运动的时间之比为 2∶3,运动的路程之比为 3∶4 ,则甲、乙 两物体运动速度之比为( A. 8∶9 B. 9∶8 ) C. 2∶9 D. 9∶2

A.甲在乙前面 0.6 米处 C.在甲前面 0.6 米处

23、一辆长 30m 的大型平板车,匀速通过一座 70m 的桥时,所用时间为 10s,如果它以同样的速度通过 18、 如图是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随时间变化的图线。 根据图线回答下列问题: 一隧道时用来 20s,则这一隧道有多长?

(1)骑车者和跑步者是否同时出发?________(填“是”或“否”) 24、一列队伍长 50m,以 2.5m/s 的速度通过一座全长 lOOm 的桥,要多长时间? (2)跑步者前进 200 米路程所用的时间为________秒

(3)骑车者的速度为________米/秒;跑步者的速度为________米/秒 19、自 2007 年 4 月 18 日零时起,全国铁路已进行第六次大提速.这次大提速全国主要中心城市将新开 “D”字头快速列车 86 列,其中 D92 次和 D93 次列车的运行时刻见右表: 南昌-上海南 8:34 开 D92 次 13:49 到 D93 次 20:39 到 min,它的平
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25、一次爆破中,用一根 1m 长的导火线引爆炸药,导火线以 0.5cm/s 的速度燃烧,点火者点着导火线 以后,以 4m/s 的速度跑开,他能不能在爆炸前跑到离爆炸地点 600m 的安全地区?

上海南-南昌 15:31 开

运行距离 840km

根据上述列车运行时刻表的信息可知:D92 次列车从南昌到上海南所用的时间是
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