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按劳分配为主体,多种分配方式并存教案


教学内容: 第三单元第七课第一框教案 主备课: 黄桂花





日期: 月



按劳分配为主体,多种分配方式并存 教 学 目 标 1、知识目标: (1)通过教学使学生识记的知识: ◆按劳分配的基本含义 (2)通过教学使学生理解的知识: ◆现阶段实行按劳分配的客观必然性 ◆

坚持按劳分配原则的意义 ◆确立按生产要素分配的意义 (3)通过教学使学生能运用所学的知识分析问题: ◆联系实际认识我国目前存在的多种分配方式,并确认按生产要素分配的 必要性和必然性。 2、能力目标: ◆培养学生学会运用矛盾分析法,提高综合分析问题的能力。 3、情感态度价值观目标:通过学习,使学生感受到我国现阶段的收入分配制度 有利于充分调动各方面的积极性和创造性,有利于促进社会财富的增加和社会生 产的发展。 教 学 重 点、难点 教 学 方 法 课 时 安 排 教 学 过 程 重点:1、按劳分配为主体;2、多种分配方式并存 难点:按生产要素分配 多媒体教学法、讲授法、探究学习等 1 课时 教学过程: 一、复习提问: 1、我国基本的经济制度是什么? (以公有制为主体、多种所有制经济共同发展) 2、我国为什么确立这项基本经济制度? (1)从根本上:生产关系——生产力 (2)我国的生产力状况:不平衡、多层次 社会主义本质的要求 (3)实践证明:三个“有利于” 在上一单元我们主要学习了社会的生产,而紧跟生产的环节就 是分配了。收入与分配就是本单元要学的内容。 学生探究学习:改革开放前人们常说:“只有靠劳动挣钱才是光
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备注

荣的。 ”而在党的十六大以后人们却说: “只要依法挣钱就是光荣的。 ” 请谈谈这两种观念的区别?以及观念转变的原因何在? 老师:这个材料说明了我国的分配制度发生了变化,同学们知 道我们现在的分配制度是什么吗?为什么我们的分配制度会发生这 样的变化呢?要想解决这个问题,我们先来生产力和生产关系的关 系。

生产力

决 定

反 作 用

生产资料归谁所有 产品如何分配

基本经济制度 决定 基本分配制度

生产关系

人们在生产过程中形成的关系如何
学生根据该关系总结我国坚持以按劳分配为主体、多种分配方 式并存的分配制度的原因 一、为什么坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配 制度 ①理论愿因: 社会生产力 (根本原因) 所有制形式决定 、 (教 材 P58) ②现实原因:生产力水平较低,发展不平衡;以公有制为 主体的 多种所有制结构 ③意义:P60 第二段 过渡:记得在 1956 年时,我国进行了人民公社化运动,当时的 收入分配是一种平均分配,同学们想想这样的分配方式对当时来说 有何不好?(图片展示) 回答:养懒汉、束缚了生产力,导致了普遍贫穷。 二、按劳分配为主体 1、按劳分配的内容和要求 分析点拨: (1)地位:主体地位、基本原则 (2)实施范围:公有制 (3)分配尺度:劳动(数量和质量) (4)分配什么:个人消费品 (5)分配结果:多劳多得、少劳少得 2、我国实行按劳分配的必然性: (1)生产资料公有制 —— 前提 (2)生产力 —— 物质基础 (3)劳动的性质和特点 —— 直接原因
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过渡: 例子: 1978 年安徽凤阳小岗生产队的农民冒着政治风险, 自发实行了一包到底的责任制。这种制度(按劳分配)下,人民吃 不愁,穿不愁,手里不断十块头,吃饭细粮化,穿衣城市化 __________.。 3、按劳分配的意义:P67 实行按劳分配,劳动者的个人收入与自己付出的劳动数量和质 量直接联系在一起,有利于充分调动劳动者的积极性和创造性,激 励劳动者努力学习科学技术,提高劳动技能,从而促进社会生产力 的发展。 按劳分配作为社会主义性质的分配制度, 是对以往几千年来不劳 而获的剥削制度的根本否定,是消灭剥削和消除两极分化的重要条 件,它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 4、按劳分配的地位:主体地位。 按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则,它 是唯一的分配方式吗?(不是) 那么,除了按劳分配外,我国还存在哪些分配方式? 探究:据《新华日报》报道,我国某留英博士以个人专有的世 界先进技术作价 510 万元入股深圳某华工涂料有限公司, 17% 占 的股权,同时出任公司总经理。另有两家国有企业分别占有该 公司 50%和 33%的股权? (1) 该企业属于什么所有制类型 (2)这位博士将按何种分配方式获取个人收入? 五、其他分配方式(非按劳分配) 1.按个体劳动者的劳动成果分配 2、按生产要素分配: 具体形式:参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、土地、技 术和管理等。 练习巩固: 请分析赵某一家人的收入分别属于哪种分配方式? 赵某的妻子:我在马路边开了个小店, 收入比老赵还高哩! _---个体 劳动者的劳动成果 赵某的女儿:我是外资企业的总经理_---按生产要素 (管理) 要素分 配
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赵某的弟弟:我是外企员工, 每月工资 1500 元---按生产要素 (劳动) 要素分配 赵某的母亲:我每月靠出租房屋也能获得 300 元的收入--按生产要 素(土地)要素分配 赵某:我是水利局职员,每月除工资、奖金、津贴外,还炒股,赚了 不少钱 工资、奖金和津贴属按劳分配,炒股属于按生产要素(资本)分配 3、为什么要确定按生产要素分配的原则? (意义)

六、课堂小结(略) 七、巩固练习 作 业 布 置 课 后 小 结 完成书本 p59 探究

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