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PS课程设计报告


《Photoshop》课程设计 》
一、前言
《Photoshop》课程设计是系统的学习《PhotoshopCS4 多媒体教学经典教程》之后, 为加强对 Photoshop 软件应用的实践性教学。通过本次课程设计,使学生进一步掌握图像图 形的基本方法和技能,以达到加深、巩固所学课程的基本理论知识,理论联系实际,进一步 培养学生综合分析问题和解决的能力。利用所学知识,调研查阅相关信息,发挥创造力,掌 握运用 Photoshop 与其它相关设计工具的综合应用的技能及独立设计的综合能力。

二、课程设计条件 课程设计条件
1、硬件环境 (1) 、主机要求 CPU 奔腾 4 2.6GHz 以上或双 CPU;内存 128MB 以上。 (2) 、主机能与互联网相连、以便学生能够浏览优秀网站,搜集相关材料等。 2、软件环境 Windows 2000 或 Windows XP 系统,Photoshop C2 以上等软件。

三、确定的课题、确定设想及所用素材 确定的课题、
我确定的课题如下: 课题 7、为一本专业书籍或杂志设计并制作一出版封面,具体要求如下:规格: 297mm×210mm。设计要求:主题明确,形式与内容密切结合,造型突出,色彩搭配合理。 说明】 【说明】课题 7 以下成品:作品

确定课题的设想:将照片制成杂志封面 使用的素材: 作品所使用素材

素材 1-1.jpg

四、设计作品(幅面为 A4,将作品的 JPG 效果图单独打印并附后)

五、主要设计思想
本作品主要将个人照片制成杂志封面,选择一张照片,通过调整画面色调并添加文字的 方式,增强画面的杂志封面效果。

六、制作步骤
1) 执行“文件>打开”命令,打开素材文件。在通道面板中选择“红”通道,分别按下快 捷键 ctrl+A 和 ctrl+C 全选并复制图像。 2) 切换至“图层”面板并按下快捷键 ctrl+V 粘贴为“图层 1” 。然后设置图层的混合模式为 “滤色”“不透明度”为 20%,以稍调亮画面。 、 3) 按下快捷键 shift+ctrl+alt+E 盖印图层, “图层 2” 并设置图层的混合模式为 生成 , “柔光” 、 “不透明度”为 40%,以稍增强画面色调。 4) 新建一个群组并重命名为“文字” 。单击横排文字工具,在画面顶端输入相应文字,并 在“字符”面板中设置文字相应的属性,填充颜色为红色(R255、G52、B105) 。 5) 继续在刚才较大的文字右下方输入其他的文字并设置其颜色为棕灰色 (R187、 G154、 B99) 。 6) 继续按同样的方法在画面其他位置输入相应的文字,以丰富画面效果。 7) 新建一个群组并重命名为“图形” 。然后单击矩形工具,在画面底端绘制一个黑色的条 状矩形。 8) 继续在画面右下角位置绘制一个白色的矩形,作为条形码白底。 9) 单击矩形选框工具,在白色矩形上创建多个竖条状的矩形选区,完成后新建一个图层并 填充为黑色,然后取消选区,作为条形码。 10) 单击横排文字工具,在绘制的条形码周围输入相应的文字,以丰富其效果。 11) 单击自定形状工具, 选择一个相应形状的花纹并在画面顶端的文字处进行绘制, 以 丰富该区域效果。

七、改进的方法及效果
本作品总的来说主题明确, 形式与内容密切结合, 造型突出, 只是颜色的效果不大好, 应该运用一些工具进行处理 ,使作品的颜色更合理。

八、心得体会
PS 是一款很实用的处理图形图像的软件,通过这段时间的学习,我觉得学习过程中应 采用逐个击破, 有计划有步骤地学会每个工具的功能与使用方法。 在学的过程中一定要思考 如何应用, 注意触类旁通。 其实, 学着学着, 你就会发现一些工具的用法有很多相同的地方, 例如仿制图章工具和修复画笔工具的用法基本相同。PS 的学问博大精深,我还只是了解了 皮毛,以后会加强学习。

九、参考文献
1、PhotoshopCS4 多媒体教学经典教程


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