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西师版小学三年级语文上册寓言两则水滴石穿ppt课件


23.寓言两则
寓言 是文学体裁的一种.它的结构简短。 主人公可以是人,可以是物。多借用 比喻手法,使富有教训意义的主题或 深刻的道理在简单的故事中体现。

一.水滴石穿 二.守株待兔

教学目标
1.自学生字词.

2.理解课文内容,了解寓言的寓意.
3.了解课文,体会寓言故事所蕴含的深刻哲理.

水滴石穿

阶( jiē )

(石阶 )(阶梯 )

替( tì ) (替换 代替 )( )
yǎng )(搔痒 挠痒 痒( )( )

嫌( xián)(嫌弃 嫌疑 )( )

二。再读课文,共同释疑。 思考: 1.写了谁和谁的故事?

2.从石阶说话的语气?你体会到 了什么? 3.从雨滴的话里你体会到了什么?
4.最后结果怎样?你读懂了什么?

下雨的时候,雨水滴滴答答地从屋檐上落 下来,掉在石阶上。 石阶笑着问:“你这是给我洗澡呢,还是替 我搔痒?如果你是给我洗澡,我嫌你这水太少; 如果是替我搔痒,我嫌你的力气太小。” 水滴说:“我既不是给你洗澡,也不是给你 搔痒。我想把你滴穿。” 石阶听后,一阵大笑:“哈哈,把我滴穿, 我还从来没有听说过水能把石头滴穿。” 水滴没有说话,只是一滴又一滴地往下落。 一年又一年不知多少年过去了,雨滴终于 把石阶滴穿了。

1.故事的结果是怎样的?水滴石穿是什么意思?
水滴落到石头上,天长日久水滴把石头滴穿了。

2.感悟寓意 这个寓言故事告诉我们只有有恒心,不 断努力,事情一定能够获得成功。 3.我们在什么情况下用水滴石穿,谁能用水滴 石穿说一句话?

课外拓展 读了《水滴石穿》,想象一下,雨滴把石 阶滴穿后,他们又会有怎样的一番对话呢?

1.同组交流
2.演一演

板书设计

水滴 水滴石穿

穿透
石阶

持之以恒


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