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2013年11月15日八年级家长会课件


家长会
三门峡市第三中学 安阳县水冶镇洹滨中学 初二九班

有一个男孩有着很坏的脾气,于是他的父亲就给了他一袋钉 子, 并且告诉他,每当他发脾气的时候就钉一根钉子在后院的 围篱上。 第一天,这个男孩钉下了37根钉子。慢慢地每天钉下的数量 减少了。他发现控制自己的脾气要比钉下那些钉子来得容易些。 终于有一天这个男孩再也不会失去耐性乱发脾气,他告诉他的

父 亲这件事,父亲告诉他,现在开始每当他能控制自己的脾气的时 候,就拔出一根钉子。 一天天地过去了,最后男孩告诉他的父亲,他终于把所有钉 子都拔出来了。父亲握着他的手来到后院说:“你做得很好,我 的好孩子。 但是看看那些围篱上的洞,这些围篱将永远不能回 复成从前。你生气的时候说的话将像这些钉子一样留下疤痕。如 果你拿刀子捅别人一刀,不管你说了多少次对不起,那个伤口将 永远存在。话语的伤痛就像真实的伤痛一样令人无法承受。”
安阳县水冶镇洹滨中学 三门峡市第三中学

家教故事赏析

家教故事赏析 前不久与一位朋友聊天,她讲起了她与儿子间的一件事:有一次她接到老师
的电话,说她读八年级的儿子把人打了,她一到学校,发现自己的儿子根本就没 占什么便宜。脸上被对方抓了好几道口子,最深的一道口子还在流血。 此时母亲一阵心痛,一把拉着儿子说:“儿子,妈妈看到你这个样子很心疼, 现在还痛吗?”儿子本以为母亲要来骂自己,想不到妈妈会这样说,本来倔强的 儿子此时点点头,流下了两行眼泪。“儿子,你现在的感觉是怎样的?”“我很 愤怒,他这么不讲道理!”“哦,还有呢?”母亲继续问:“还有委屈,我很不 服!”“好的,妈妈知道了。”接着,母亲抱着孩子,什么话也不说,大约二十 多分钟过去了,孩子的心跳和呼吸都渐渐平缓下来,此时的儿子已经平静了。而 且也被妈妈的爱滋养着,他内在的力量足够了。 “儿子,你平时处理事情都非常好,今天到底发生了什么?”“是他先惹我 的,开始我不理他,可是他一次又一次的来惹我,我被惹火了,就打了他,接着 我们就打架了。后来老师来了,老师批评了我。”“是这样,现在你想怎么办 呢?”“不知道!”“你想做哪些事?”“我想让老师知道,是他先惹我 的。”“还有吗?”“我想跟他沟通一下,第二次我不想玩的时候不要惹 我。”“非常好,儿子你准备怎样做?什么时候去做?”“我现在就可以去和老 师讲。”“和你打过架的同学,你准备什么时候去讲?”“要不我让老师把他找 来,在老师面前说清楚?”“对,我的儿子真不错,我支持你。”
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在处理好学校的事情后,母亲又带儿子去医院进行处理, 从医院出来后,儿子对母亲说:“妈妈,我想过了,第二次 再发生这样的事情,我决不会这么傻了,我想过好几种方案, 我刚才所处理的方法,其实是很差的。” 这位母亲太有智慧了,她的处理有如下的好处: 1、以事件为背景,用共情式的理解,对孩子进行同理,使 孩子感受到了母亲对自己的理解与接纳; 2、在处理事件过程中有技巧的给予孩子充分的爱,而且孩 子感受到了这些爱; 3、在抚平孩子的情绪后,再去了解事实的真相; 4、不纠缠于事件,而是启发孩子去思考自己的需求; 5、协助孩子提出解决方案,并给予情感上的支持; 6、孩子得到了成长。
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尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来 参加此次家长会,关心、帮助、督 促贵子女是我们共同的心愿!您的 孩子能取得进步,获得全面发展是 我们共同的目标!
安阳县水冶镇洹滨中学 该资料由书利华教育网 【www.ShuLiHua.net】为您整理提供

1、家长会的意义 2、介绍相关校规、班规及作息时间 3、成绩分析

4、”初二现象”分析
5、家庭教育指南 6、家长个别交流
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议程一

学生的成才=
40%(学生的自身努力) 30%(家长的推动力) 20%(教师的教育力)

10%(社会的影响力)
——孩子的健康成长, 有赖您精心的呵护、 正确的教导。
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议程一

如果没有整个社会首先是家 庭的高度教育素养,那么不管老 师付出多大的努力,都收不到完 美的效果,学校里的一切问题都 会在家庭里折射出来,而学校复 杂的教育过程产生困难的根源也 都可以追溯到家庭。 ——(苏联)苏霍姆林斯基
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议程一

学校教育必须要有家庭教 育的配合,家庭教育既是学校 教育的基础,又是学校教育的 延续与升华。

家长是孩子的第一任教师, 家庭是孩子的天然学校。
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议程一

Title 家庭 孩子 Title
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学校

议程二

1.介绍校规

关于仪容仪表,文明礼仪。 ? 关于手机使用问题。 ? 关于安全问题。
?

2.介绍班规:教育无小事:先成人,在成才 班级文化建设 小组合作学习模式

3.介绍作息时间: 4.介绍老师联系方式:单老师:13703819150 佘老师:13939810946 翟老师:13525887757
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议程三

成绩分析

成绩分析

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议程四

什么是“初二现象”? “初二
现象”有哪些表现 ?

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议程四

初二阶段的学生刚好是 处于人生的第二次断乳期 (心理断乳期),其生理特 征已进入青春期,在心理上 自我感觉已是成年人,但由 于知识、生活实际能力还欠 缺,所以这个阶段的孩子最 容易出现问题,若过渡不好 将影响其一生。
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议程四

青春期学生变化(身体上开始出现变化)
12-16岁年龄段,这个时期的学生正处 在青春发育期,心理和生理变化比较迅速。 男生开始出现声音变粗,长出胡须等生理上 的变化;女生开始 出现相应的身体发育上的 变化。因此,家长有必要对学生进行一些谈 话,让他们克服对这些变化的恐惧感,以稳 定他们因为身体上的变化而形成的心理上的 波动。
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议程四

青春期学生变化(独立性开始增强)

孩子的独立性增强了,总想摆脱对教 师和家长的依赖,总认为自己不是孩子了, 有事不愿和父母及师长交流。所以希望各 位家长能因势利导为学生安排一些学生力 所能及的家务事,一方面满足学生要求独 立的心理变化,另外一方面又能培养学生 的责任感。一个人责任感的培养将在

他未来的一生中发挥巨大的作用。
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议程四

青春期学生变化(好奇心增强)
在心理上这一时期的他们精力充沛,好奇心强, 任何事总想试一试(包括对异性的好奇),是典型 的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动,神 经敏感,产生了爱情萌芽,大多数早恋孩子是发生 在这一时期(尤其女生),在这一时期,作为家长 要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响, 要注意从家庭生活到电影,电视节目,网络的影响, 一定要有适度的选择。 所以,希望各位家长首先 不要给学生配备手机,其次要注意你们的子女和别 人通话的方式和时间。
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议程四

青春期学生变化(逆反心理增强)

这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心 理的增强一部分原因来自于学生独立性的增 强,另外一方面也因为学生被要求的东西变 多。学习任务增加,使得学生玩的时间变少, 心理上不满开始增多。因而,从这个阶段开 始,各位家长的教育模式应该向与他们讨论, 并且由学生自己讲出他们自己错误的地方, 由学生自己来规定自己要接受惩罚。我建议 各位家长可以和你们子女之间就一些问题建 立一些约法三章。 安阳县水冶镇洹滨中学 三门峡市第三中学

议程五

家庭教育指南:

1、 创造和睦的家庭气氛。
2、制定小目标,树立孩子的自信心:改正缺点,进步。

3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要 多询问孩子最近近学习了什么,掌握得如何等。
4、 订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成 良好的学习习惯,作息习惯。 5、及时与任课老师取得联系,帮助子女补好薄弱学 科,使成绩得到总体提高(家教) 6、家长要培养孩子的处事能力,要让孩子自己管理 自己(整理房间,衣柜,书桌,书包,试卷等)
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议程五

1、严格控制孩子的零花钱、 衣着、发式; 2、控制同学聚会,过生日; 3、 了解孩子的交际圈: 谁 特点 玩法

4、百忙中抽时间多与孩子交流;
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议程五

4个一:

每天(周)翻一次孩子的作业

每天(周)抽背一个公式或定理,诗歌或短文、 单词或词组。 每周与班主任或任课老师通一次电话(短信)

每月与孩子商定一个学习目标
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总结篇
1.要管孩子的学习和 生活 2.要高标准的要求孩 子 3.要讲方法,高智慧 的管理孩子
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谢谢您的理 解和支持!
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