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2015-2016学年高中历史+6.1+联合国的建立及其作用课件+新人教版选修3


第六单元

和平与发展

第1课 联合国的建立及其作用

情境导入

课程目标

1.联合国的成立:1945 年的 《联合国宪章》 ,联合国的宗旨、 原则和机构。 2.20 世纪联合国的“ 维和行动”: 第一次维和行动、第一支维和 右图是伫立在联合国总部的名为“ 铸剑为犁” 的

雕塑(它的底座上铭刻着:“WE SHALL BEAT SWORDS INTO PLOWSHARES”)。 这 座青铜雕塑是由苏联艺术家叶夫根尼· 武切 季奇创作的,雕塑中的男子一手拿着锤子,另 一只手拿着他要改铸为犁的剑,象征着人类 要求终结战争,把毁灭的武器变为创造的工 具,以造福全人类。 联合国是怎样成立的?在维护世界和平与安 全方面发挥了怎样的历史作用? 部队、联合国的常规裁军与核 裁军。 3.人权宣言和推动非殖民 化:1948 年的 《世界人权宣言》 、 联合国推动非殖民化运动。 4.发展中的联合国:防止局部武 装冲突、推动建立国际经济政 治新秩序。

知识点一

知识点二

知识点三

知识点四

联合国的成立
1.酝酿 (1)1941 年,美英签署《大西洋宪章》,第一次提出建立新的国际性组织 的设想。 (2)1942 年,由 26 国签署的 《联合国家宣言》 ,第一次使用了“联合国家” 一词。 (3)1943 年,苏、中、美、英四国共同签署了《关于普遍安全的宣言》, 第一次向全世界宣告要建立一个新的普遍性的国际组织。 2.成立 1945 年,51 个国家的代表在美国旧金山签署了《联合国宪章》。10 月 24 日,联合国宪章正式生效,联合国正式成立,总部设在纽约。

知识点一

知识点二

知识点三

知识点四

3.宗旨 维护国际和平与安全 ;发展国际以尊重人民平等权利及自决原则为基 础的友好关系,以增强普遍和平等。 4.原则 会员国主权平等;善意履行宪章义务; 以和平方法解决国际争端,避免危 及国际和平、 安全及正义; 禁止会员国以武力相威胁或使用武力侵害他国领 土完整和政治独立等。 5.机构 (1)联合国大会由全体会员国组成。 (2)安全理事会由 11 个成员国组成,其中美、英、苏、法、中为常任理 事国,拥有“否决权”,该机构的主要责任是维持国际和平与安全。 (3)联合国秘书长是联合国的行政首长,由大会根据安理会推荐委派。

知识点一

知识点二

知识点三

知识点四

自主思考联合国会徽蕴含着怎样的含义?
提示:(1)标志着联合国是个世界性的国际组织。 (2)象征着联合国的根本宗旨:维护世界和平与安全。

知识点一

知识点二

知识点三

知识点四

20 世纪联合国的“维和行动”
1.维和行动 (1)第一次维和行动 :1948 年第一次中东战争爆发后,联合国在巴勒斯 坦建立停战监督组织。 (2)第一支维和部队 :1956 年第二次中东战争期间,联合国向中东地区 派出第一支维和部队。 (3)1987 年,在两伊战争中,安理会第一次强制性通过决议,要求交战双 方立即停火。 (4)20 世纪八九十年代,联合国的维和行动已经遍及亚、非、欧、拉丁 美洲。 (5)1998 年 2 月,化解了可能爆发的又一次海湾战争。

知识点一

知识点二

知识点三

知识点四

2.裁军工作 (1)20 世纪 50 年代初成立联合国裁军委员会,讨论常规裁军和核裁军问 题。 (2)1978 年召开第一届裁军特别联大。 (3)设立了帮助管制大规模毁灭性武器的机构。 (4)成员国达成了众多裁军协议。

知识点一

知识点二

知识点三

知识点四

人权宣言和推动非殖民化
1.关注人权 (1)1948 年联合国大会通过了《世界人权宣言》,宣布人人生而自由,在 尊严和权利上一律平等。 (2)联合国展开人道主义援助工作,成立专门机构协调安置世界各地的 难民。 (3)在保护妇女、儿童权益方面,通过一系列宣言、公约。

知识点一

知识点二

知识点三

知识点四

2.推动非殖民化 (1)原因 :20 世纪 60~80 年代,一大批亚非拉发展中国家加入联合国,美 国对联合国的操纵逐步失效。 (2)活动 :①联合国大会通过了一系列支持民族独立和反对种族歧视的 宣言。 ②专门成立非殖民化特委会。 ③反对南非的种族隔离政策。

知识点一

知识点二

知识点三

知识点四

自主思考请结合所学知识,多角度分析联合国为何会做
出重大的历史贡献。 提示:(1)联合国在维护世界和平方面的有效运行机制。 (2)联合国具有广泛性、权威性特征。 (3)包括中国在内的广大爱好和平的国家和人民的努力。 (4)世界格局多极化趋势有利于世界和平。

知识点一

知识点二

知识点三

知识点四

发展中的联合国
1.20 世纪 80 年代以来,联合国在防止局部武装冲突方面发挥了重要作 用。 2.在建立公正合理的国际经济政治新秩序中发挥了重大作用。 3.在反对外国军事侵略和占领方面,做了大量的工作。 4.在裁军和防止核扩散领域做出了积极贡献。 5.在推动地区性和平方面,力促达成一系列决议。

探究点

联合国与国际联盟的比较
●史料导入● 国际联盟继承和发展了 19 世纪国际组织发展的成果,是 20 世纪世界上 第一个普遍性的国际组织。联合国则集以往国际组织一切进步和经验之大 成,特别是继承和发展了国联的成果,堪称 20 世纪国际组织发展的高峰。虽 然国联的历史基本上是一部失败的记录,但它却为联合国的发展积累了宝 贵的经验。 ——《联合国与国际联盟比较研究》

探究点

互动探究(1)联合国与国际联盟实施的原则分别是什么?
(2)在实施原则上,国联为联合国提供了怎样的经验或教训?有何意义 ? 提示:(1)国联 :全体一致原则 ;联合国 :五大国一致原则。 (2)联合国五大国一致原则吸取了国联全体一致原则无法制止侵略和 战争的教训,五大国一致原则更能发挥实效性,有利于保障联合国的权威性, 体现了大国间的合作是维护国际和平与安全的基础。

探究点

●名师精讲● 联合国和国联的异同之处 1.相同 (1)都是世界大战的产物。 (2)都是较为普遍性的国际机构。 (3)都声称以维护国际和平与安全为宗旨。 (4)都曾被大国所操纵。

探究点

2.不同 国联 :(1)维护凡尔赛— 华盛顿体系的工具,孕育新的大战。(2)反共反民 族独立,对苏俄等国无产阶级革命及亚非拉民族解放运动横加干涉。(3)一 直为大国所操纵,无视弱小民族的利益。 联合国 :(1) 为维护世界和平做出重大贡献,避免新的世界大战的爆发。 (2)将两种社会制度都纳入国际体系。 (3)20 世纪 60 年代后第三世界发挥作 用。

探究点

【例题】 一位当代中国学者认为从文明演进角度看,两次世界大战后 成立的国际联盟和联合国是人类文明的一大进步。这主要是指这两个全球 性国际组织的成立( )
A.使世界和平得到有效维护

B.反映了世界各国人民追求和平的愿望 C.遏制了世界大战的爆发 D.使世界各国的安全得到有效保障 题目立意:本题主要考查对历史事物的比较分析能力。 解题指导:A、 C 两项与国联的史实不符;D 项说法不符合国联与联合国 的史实。 答案: B

1

2

3

4

5

1.第二次世界大战后,联合国的成立反映了世界人民的和平愿望。下列叙述 正确的是( )

联合国会徽 A.联合国是世界上第一个宣告以维护世界和平为宗旨的国际组织

B.《联合国家宣言》提出了成立联合国的构想 C.联合国大会是唯一有权采取维护国际和平与安全行动的机构 D.除政治外,联合国的活动范围还涉及经济、文化等领域

1

2

3

4

5

解析:A 项不符合史实,国际联盟也是以维护世界和平与安全为宗旨的国际 组织;B 项成立联合国是雅尔塔会议的决定;C 项混淆了联合国大会与安理 会的职能。 答案:D

1

2

3

4

5

2.近代以来,人类对国际关系准则的认识不断深入。“ 促成国际合作,以解决 国际属于经济、 社会、 文化及人类福利性质之国际问题,且不分种族、 性别、 语言或宗教,增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重”的规定出 自( ) B.《联合国家宣言》

A.《国际联盟盟约》

C.《联合国宪章》 D.《万隆会议宣言》 答案:C

1

2

3

4

5

3.安理会是联合国的重要机构,下列相关的表述正确的是(
A.联合国所有成员国都是安理会常任理事国

)

B.安理会理事国均拥有否决权 C.安理会的主要责任是维持国际和平与安全 D.联合国秘书长由安理会任命 答案:C

1

2

3

4

5

4.联合国维和行动是指联合国向冲突地区派遣军事人员以恢复或维护和平 的一种行动,其目的不包括(
A.防止局部地区冲突的扩大

)

B.维护世界和平与安全 C.维护冲突地区人民的人权 D.将冲突地区置于国际社会的共管之下 答案:D

1

2

3

4

5

5.1990 年伊拉克入侵科威特。 随后,安理会 687 号决议授权同科威特政府合 作的所有成员国,在 1991 年 1 月 15 日之后,可以使用一切必要手段促使伊 拉克撤出科威特。从中可以看出联合国的重要作用是( )
A.和平解决争端

B.维护国际和平与安全 C.维持国际均势 D.重建战后国际新秩序 解析:A 项中“和平解决争端”与“可以使用一切必要手段”不符;C 项“均势” 在题干材料中无从体现;D 项中的“战后” 与题干中的时间不符。 从联合国制 裁伊拉克的侵略行为来看,联合国的重要作用是维护国际和平与安全。 答案:B


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