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教案 第五课 制作角色动画


第五课 制作角色动画 一、教学目标 知识与技能目标:1.了解帧、关键帧和空白关键帧的区别。 2.熟练掌握元件的绘制、复制、修改及应用技巧。 3.初步学会利用关键帧制作角色动画的方法。 过程与方法目标:通过角色元件绘制,熟练掌握矩形工具、线条工具等常用工具 的综合运用。 情感态度与价值观:1.提高学生的创新意识。 2.提升学习 flash 动画制作的兴趣。 二、教学重难点 教学重点:常用工具的综合运用。 教学难点:理解帧、关键帧、空白关键帧的区别。 三、教学环境与教学资源 教学环境:网络教室、带 Flash CS3 软件的 PC 教学资源:教材、学习帮助微视频。 四、教学过程 1、直接导入 师:同学们学习 flash 软件,最大的期待是什么? 生回答。 师回顾第二课初次感受如何让花摇摆: 大家还记得吗?在插入不同图片时我们做 了什么动作?对,插入空白关键帧。那到底何时插入帧、何时插入关键帧、何时 插入空白关键帧,带着这个问题我们开始这节课的学习。 揭课——制作角色动画 2、分析实例,绘制系列角色元件 展示实例,分析,有哪几种状态组成? 如何快速创建一系列角色元件? ? 动静分层,能快速制作出一个类似的系列元件 ◎试一试:快速绘制一个笑脸元件 快速绘制另一个表情元件。 (直接复制后修改) (此操作有困难的同学可观看 微视频“如何快速绘制角色动画系列元件.mp4” ) 3、如何让表情动起来? 回到场景 1 通过操作实例讲解:帧、关键帧、空白关键帧的区别 帧: (标记为空心长方形)显示它左边最近关键帧的内容,帧数越多前一个关键帧画面停 留的时间越长。 关键帧: (标记为实心小圆)角色或物体运动或变化中的关键动作所处的那一帧,有内容 显示,可以编辑 空白关键帧: (标记为空心小圆)没有内容,可以编辑,添加内容为关键帧 ◎动一动:让笑脸有动态变化(如眨眼、微笑等) (此操作有困难的同学可观看 微视频“让角色动起来.mp4” ) 4、大展身手:开动脑筋,充分发挥想象力,利用常用工具设计符合主题的元件,丰富你的 场景 1 作品。 (提示:自己设计主题,用场景表达你的愿望与想象) (可查看老师提供的作品欣赏, 发散思维, 展开想象, 可借鉴不可抄袭, 注意把握时间) 具体要求: (1)有创意,有个性,有主题。 (2)内容积极向上,符合信息道德规范。 (3)场景 1 设计完整、美观,能正常测试影片。 5、学生作品展示 6、

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