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化学教研组信息交流 2013年 03月


2013 年 03 月

速 览

? 化学组成员集体学习《教育新时空》优秀课堂 ? 房宏名师工作室赴横林高中开展教学研讨活动 ? 高三化学备课组集结智慧冲刺一模 ? 高二化学备课组全力备战小高考 ? 化学组成员赴田家炳中学参加市教研活动

化学组成员主动学习与研究
在教研处房宏主任和备课组长俞顺亮 老师的静心组织下,化学组成员于 3 月 19 日在化学实验室一起观看了《教育新时空》 名师课堂。这是一种有效的学习方式,可以 让我们不断地从优秀课堂和优秀教师身上 汲取前进的力量,让我们时刻充满着对教育 研究的热情,不断输入才能有更好的教学效 果,不断研究教学和学习先进,才能让我们 成长地更好。

观念建构 引领教学——常州市房宏名 师工作室“提升高中生化学观念的教学实 践研究”研讨活动
2 月 28 日,常州市房宏名师工作室第三批成 员齐聚江苏省横林高级中学,举行“提升高中生化 学观念的教学实践研究”的研讨活动,常州市教研 室吴永才教研员, 武进区教师发展中心蒋亦平书记 应邀参加了本次活动。 首先,由董新伟老师给全体名师工作室成员做 了 “关于化学学科基本观念的内涵及其教学建构的 研究与思考”的讲座,主要谈了化学基本观念的溯 源、原则;基本观念的内涵、观点、形成、构成; 认识化学学科的价值;化学学习的三种表征;基于 基本观念的教学建构、教学策略、教学设计。并用 李政道的名句 “求学问, 需学问; 只学答, 非学问。 ” 与全体老师共勉。 接着,房老师向各位陈述了本课题的研究设计 与论证报告,从课题的核心概念、研究内容、研究 思路、预计成果等几个方面进行了阐述,使大家对 课题有了一个初步的了解, 明确了未来三年的主要 研究方向。 最后, 房老师组织我们集体观看了由江苏省中 小学教学研究室化学教研员倪娟博士主持的高中 化学名师课堂直播节目,认真学习了 2012 年省高 中化学优课评比第一名江苏省南通中学陈风雷老 师的《铝的氧化物与氢氧化物》视频。并聆听了南 通市中学化学教研员沈世红老师对这节课的评价, 他着重介绍了如何基于学科观念培养来进行教学 设计,强调教学要走向更高的境界,从教学走向教 育, 把课堂变为成长, 对生命、 文化等理念多研究, 有新的突破和发现。 江苏省南通中学陆军教授以关 键词“同课异构、异彩纷呈”对七位同课异构的教 学设计进行了精彩点评。 三

集体备课

高效为先

高二高三年级化学备课组为了小高考和一

每一周都进行高效率、优质量的集体备课。

集体听课,而后进行集体评课,各抒己见,

广益,交流和碰撞教育的思想,不断探究如


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