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崇扬“绿色体育”教育,树立“绿色环保”理念


龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 崇扬“绿色体育”教育,树立“绿色环保”理念 作者:庞大庆 来源:《速读· 上旬》2015 年第 04 期 摘 要:人类社会的生存和发展离不开自然环境,环境对社会的发展有重要影响,环保问 题受到国际社会的普遍重视,培养学生的环保意识成为教育部门和学校的重点工作之一。本文 从实际出发,探究了实施绿色体育教育、培养学生环保

意识的具体途径和方法。 关键词:绿色体育;环保意识;实施途径 在以往的体育教学中,教师通常只关注体育知识的传授和体育技能的培养,忽视对学生环 保意识的培养,致使学生对于环境保护的重要性认识不足。然而,新课程改革的推进对学生环 保意识的培养提出了更高要求,因此,体育教师要提高对环保意识的重视程度,在体育教学过 程中渗透环保教育,逐渐提高学生的环境保护意识。下面就讨论实施绿色体育教育,在体育教 学中培养学生环保意识的途径。 一、创造良好的教学环境 良好的教学环境不仅可以提高学生的审美水平,还可以强化教学效果,促进学生健康发 展,因此,学校要重视对教育环境的创建。在体育教学中,优美、舒适的教学环境是提高教学 质量的前提,能够提高学生对于体育学习的兴趣,让他们主动参与到体育项目的学习当中。另 外,教师还要重视教学氛围的营造,增强体育课堂教学的和谐性。在进行体育教学时,教师要 平等看待每个学生,加强与学生的交流和沟通,拉近师生间的距离,营造和谐、温馨的教学氛 围。这样能够激发学生的学习积极性,在和谐的氛围中进行体育教学。 二、做好体育场地的建设工作 体育教学的课堂一般在室外,体育场地和设备是体育课堂的重要组成部分。如果体育场地 建设好了,自然就能提高学生的学习兴趣,比如标准的足球场和篮球场、美丽的操场、整洁的 体育馆等,都能够调动学生的学习积极性。体育场地和设备是无声的教材,能够让学生感受到 校园的美好,让学生在舒适的环境中完成体育课程的学习。在进行体育教学时,体育教师要适 当将环保理念渗透于教学过程中,如爱护体育设施、文明参加锻炼等,潜移默化地提高学生的 环保意识。 三、将环保教育与体育课堂相结合 (一)将环保教育和课堂内容相结合 教师在体育课堂中,渗透环保教育。比如在进行乒乓球项目的教学时,教育学生不能将打 破的球和坏掉的球拍乱扔。在活动完成之后,可以引导学生思考:打破的球和坏掉的球拍都是 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 塑料,扔掉会对环境造成什么危害?我们在日常生活中应该怎样做?让学生通过思考认识到环 境保护的重要性。同样,在进行足球教学时,教师可以引导学生思考草坪保护的重要性。 (二)将环保教育和体育知识相结合 教师可以在传授体育理论知识的同时,将环保知识渗透其中。比如在讲解健康的含义时, 教师可以让学生学习正确的生活方式,明确良好卫生习惯的重要性,如教育他们不要接触烟 酒、不要乱扔垃圾、不要随地吐痰等。在讲解跑步的原理时,教师可以告诉学生一些跑步时需 要注意的事项,比如要调整好呼吸,在远离噪音、车辆和人流的地点进行跑步等。在进行竞赛 知识的讲解时,教师可以介绍历届比赛在环境保护工作中取得的节能环保的成效,并且让学生 理解北京奥运会所提出的“绿色奥运”的含义,从而了解环境保护的重要性。 (三)将环保教育和天气变化相结合 在进行体育教学时,教师可以根据天气变化,结合我国常出现的自然灾害,引发学生思 考。比如,如果在体育教学过程中出现大风天气,教师可以让学生思考我国沙尘暴现象频繁出 现的原因;遇上晴朗的天气时,教师可以引导学生思考臭氧层的重要作用

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