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《全程复习方略》2016届高考政治(全国通用)总复习教师用书配套课件:高考题型突破系列(五)


高考题型突破系列(五) 原因类选择题 【题型特点】 原因类选择题属于高考传统题型,但常考常新。质疑是创新的起 点,把握事物的来龙去脉是认识事物的使命。原因类选择题要求学生 熟练掌握,其特点如下: 思维方向 从结果分析原因 从原因推测结果 原因类选择 题干为果、题肢为因, 题主要是分 常用引导语是“主要 题干为因、题肢为 析政治、经 是因为??”“这样 果,其引导语是“目 济、社会现 做的原因 的是??”“是为 象、问题或 是??”“这是?? 了??”“结果 事物的原因、 所决定的”“之所 是??”等 目的和影响 以??”等 含义 要求 首先要分清是考查原 因还是考查结果。其 次,要鉴别不同性质 的原因,如客观原因 和主观原因,主要原 因和次要原因,根本 原因和直接原因 【典型案例】 2014年6月,十二届全国人大常委会将《中华人民共和国食品安全法 (修订草案)》公布在中国人大官网上,广泛征求群众意见。人大常委 会实施该举措的根本原因是( A.我国是人民当家作主的国家 ) B.群众路线是我们党的根本领导方法 C.宪法规定公民享有监督权 D.政府建立了信息公开制度 【解析】选A。 背 景 材 料 题 干 分 析 设 问 限 定 条 件 社会主义法律是广大人民根本意志的体现,《中华人民共 和国食品安全法(修订草案)》是社会主义法律体系的重要 组成部分,其修改的内容和过程都体现了我国的国家性质、 人民在国家中的主人翁地位 “人大常委会”是我国国家权力机关的常设机关,它不同 于国家行政机关,也区别于政党组织和普通的公民个 人;“实施该举措”即就立法工作广泛征求群众意见,体现 了民主决策与科学决策的要求,折射出社会主义法律是我 国人民整体意志的体现,鲜明地展现出人民的国家主人翁 地位。人大常委会这一举措是国家权力机关开门立法,充 分反映民意、汇集民智的表现,其实是我国立法机关的常 态做法;“根本原因”不是一般原因,在我国,公民享有权 利,履行义务是人民当家作主的具体表现 A 无论是从社会主义法律的本质看(国家意志与人民意志 的统一),还是从人大常委会的性质看(人民行使国家权 力的机关),都必须和国家的性质、人民的地位联系起 来 群众路线是中国共产党的根本领导方法和工作方法 ,人 大常委会坚持党的领导,坚持从群众中来、到群众中去, 有一定道理,但不是根本原因 人大常委会广泛征求群众意见的过程,主要是民主决策 的过程,同时是接受监督,但更侧重前者,该项也不宜入 选 政府作为国家行政机关,建立信息公开制度,着眼于提 供信息服务,接受群众监督,材料未体现这一点,该项可 排除 选 项 分 析 B C D 【方法技巧】 明确干扰角度,正确作出选择 选择题的题干和备选项是分离的,备选项又有干扰项与正确项之分。 从与题干的关系来看,原因类选择题的干扰项有以下几种情形,如果能 熟练掌握,有助于解题效率的提高。 一是没有因果关系型,比如使用价值的变化不是商品价格变化的原因、 中国共产党的领导不是产生腐败现象的原因; 二是颠倒因果关系型,比如国民经济的持续稳定发展得益于合理的财 政政策和货币政策而不是相反; 三是混淆原因主次型,比如影响文化发展的因素有社会制度的变革、 科学技术、教育、思想运动,但主要原因是生产力与生产关系的运动; 四是因果分析不全型,比如引起价格变化的因素有价值、供求关系、 货币供应等多方面,而价格变动产生的影响也涉及生产、生活多领域 , 必须全面分析。 【技法训练】 1.(2014·大连模拟)2013年上半年金融

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