当前位置:首页 >> 其它课程 >>

素描几何体教案


素描几何体教案

【教学目的】通过教学使学生懂得写实素描、石膏几何体写生的意义。掌握写生的观察方法、透视规 律、作画步骤。 【教学重点】正确的观察方法,对形体空间状态的理解和分析,透视现象和原理。 【教学难点】对形体空间状态的理解,绘画透视原理。 【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。 教学工具准备】1 教具---写生台、衬布、景物、石膏几何体若干、范画、

印刷画页、画册。2 学具 ---素描纸、中华绘图铅笔、HB、B、2B、4B、削笔刀、橡皮。 【学 时】2╳13

【课时分配】 一 理论部分 2 课时。 1 2 4 6 8 二 概述:素描的基本概念;基本分类和学习的意义;素描的工具材料。 石膏几何形体写生的目的和意义。 石膏几何形体写生的光影规律。 写实素描的观察方法与表现。 长短期素描作业的表现方法。 3 5 7 石膏几何形体写生基本透视原理。 写生中的角度选择及构图。 素描造型的基本要素。

实践部分 24 课时

作业 1:立方体、圆锥体、球体、白衬布 要求:线造型,立方体的各条棱边线必须服从透规律。简单画出白色石膏不同面,由于受光角度不同 所呈现的不同深浅调子。线造型略加光影,仍然训练学生对形体和透视现象的理解。 作业 2:深灰色衬布,圆锥体,立方体。(要求同上)要求:全因素描,画出物体的质感量感。 作业 3:球体景物,十字交叉体,圆锥体、立方体、黑色衬布。 要求:全因素描,画出物体的质感量感。 评分标准:物体的形状比例准确,符合绘画透视原理;构图大小前后要有层次感、有节奏感。明暗素 描关系正确,有空间感,立体感,能体现出物体的质感量感。 【教学过程】 一 、概述 (一)素描的基本概念:

在绘画艺术中素描是指一切所有的单色绘画。基本分为线素描和光影素描 ,线造型素描 是中国 绘画的主要特征,西方绘画也很讲究线的运用,但其特点和中国绘画有很大的区别,首先是由于使用 的工具不同,所以目的取向易不同,有硬笔和软笔的区别。线素描着重表现形体的形状和结构,光影 素描表现形体受光后所产生的形态,立体空间关系等。 (二)素描的基本分类: 从绘画风格方面来讲,我们把它分为写实素描和意向素描。一般来说写实素描是比较尊重客观实 体的特征。意向素描是比较强调画家本人的主观感受和想法。 二、石膏几何形体写生的目的和意义 我们所看到的世界里物体的外部形态千变万化, 但归纳起来, 可概括为几种最为基本的几何形态, 几何立方体、圆柱体、圆锥体、球体等,就是千变万化物象的形态概括,比如:人的体态是千差万别 的,但我们可以用不同的几何形来概括,这样看来复杂的物象可以利用这种规律和观点进行提炼,所 以学习石膏几何形体写生能帮助我们尽快地掌握写实绘画的规律,从而使我们自由地去表现我们想要 表现的一切。 三、基本透视原理 透视现象是我们学习写实素描必须搞明白的内容,基本上可分为:1 平行透视,2 成角透视,3 倾斜透视。(4 圆透视,5 投影透视,6 倒影透视,这三种透视以后再讲。) 1、平行透视 当立方体的一个体面与画面平行,所产生的透视现象为平行透视。 平行透视特点:立方体只有一个消失点,即心点(主点) 2、成角透视 当立方体二个体面与地面平行,其他体面与画面成一定角度时,所产生的透视现象为成角透视。 成角透视的特点:有两个消失点。 3、倾斜透视 倾斜透视的特征:与画面和地平面都成倾斜的面,分别是向上倾斜和向下倾斜。向上的倾斜线向 视平线上方汇集,消失于天点;向下的倾斜线向视平线下方汇集,消失于地点均在灭点的直线上。 四、写生中的角度选择及画面构图 角度选择和构图是一幅优秀作品的关键和灵魂,你所选择的角度一定是最能说明物象特征的。你 所设计的构图也是最能体现绘画艺术魅力的,所以,你必须要多思考、多学习,掌握构图的原则,构 图的方法,基本型所带给画面的美感。 五、写实素描的观察方法 1、整体观察 将目光掠过对象的细枝末节,排除琐碎的局部信息,抓取一个明确的整体印象。

2、相互比较 把此物与彼物或同一物体的此处与彼处相比较,观察其造型特点,确切位臵,色调 分寸,质感特色等,将对象的每一个视觉信息都纳入一个相互关照、互为依据的观察系统中,而不是 孤立片面地理解对象。 3、由表及里 表既物体的外部现象和形态,里既物体的内部构造,表面的东西总有其内部缘由, 而内部的构造又总是呈现出某种种表面的特征。这是一个分析理解的问题。这种态度对我们掌握造型 规律是至关重要的。 4 、特征意识和节律意识。 六、素描造型的基本要素 1、形与体---形既物体的平面形状,体既物体的体积。 2、形体与体面---体面既物体外表的面向。体面的方向、性质、大小、衔接、连接。三个以上的 体面汇聚交接成尖角,凸起为“高点”或骨点,凹下去的为“低点”或“伏点”。 3、线与面 相生相依的关系。 4、结构与形体 结构是形体的内在本质,形体是结构的外部呈现。 5、光影调子 七、写生的方法步骤 1、起稿:画面中物象摆放合理并富于美感。轮廓准确,内外关照。 2、塑造形体:应在整体—局部—整体的循环中把握调整大的形体关系。 3、边缘线根据物体的前后关系与形体转折关系,结合背景色调的处理,表现得虚实相映,强弱有 致,表现物体的空间效果。 4、深入刻画与整体调整:局部的深入刻画可训练敏锐的观察力和细腻的表现力。整体调整是保持 画面即有丰富的层次变化又不零碎,虚实强弱有序。 八、小结 通过本课的学习,小结学生在认知和体验的过程中的知识与问题。弄清楚本课学习的几何素描1、 是什么?2、为什么.3、怎么做? 九、作业 1、要点把握:(1)立方体中的各线段必须服从于近长远短的透视规律,圆柱体则须注意其圆平面的 透视规律,切忌出现轮廓的“反透视”现象。(2)从体面结构出发,分析明暗变化的本质依据理性的 理性的理解和表现光影关系及色阶变化,切忌看一点画一点,表面地扑捉明暗调子。 2、作业检查:(1)角度选择是否表现物象的主要形体特征?(2)构图设计是否饱满而有节奏?(3) 明暗调子是否正确,画面是否不明快,灰 ,脏。(4)是否表现物体的空间感,体积感、质感、量感? 让学生课后探究学好几何体素描还要注意哪些问题,怎样在今后的素描学习中掌握的更好!


相关文章:
石膏几何体素描教案
石膏几何体素描教案教学目的:1、知识能力目标:通过教学使学生懂得写实素描、石膏几何体写生 的意义,为上好其他绘画专业课奠定造型基础。 2、方法与过程目标:掌握写生...
素描几何体教案
素描几何体教案_艺术_高等教育_教育专区。东莞市纺织服装学校授课设计教案班级:12 美术班 指导教师:黄真 授课时间:2012 年 10 月 25 日 姓名:刘智敏 课题: 两...
素描几何体起步教案
素描几何体起步教案_其它课程_高中教育_教育专区。素描几何体起步教案高一美术公开备课教案 姓名 2010 年 1 第一课: 第一课:画素描所使用的工具及素描中线的表现...
素描几何体教学教案
素描几何体教学教案_广告/传媒_人文社科_专业资料。素描知识-几何体 教学 教案教学计划班制 兴趣班、基础班 1、 了解素描的基本知识 2、 学会基本造型 科目 (1...
素描几何体教案
第一部分:石膏几何体、静物素描教案 课程名称: 石膏几何体、静物素描 教学目的:通过本科教学使学生懂得写实素描:静物、石膏 几何体写生的意义。掌握写生的观察方法、...
几何体结构素描的教案
几何体结构素描教案_专业资料。这个教案是很初级的几何体入门 主要讲到是几何体的构图和用线 还有一个就是透视关系 几何体的意义 ? 常见的几何体主要有:正方...
素描几何体教学教案
素描几何体教学教案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。第一课:画素描所使用的工具及素描中线的表现方法 1、铅笔:美术铅笔的铅芯有不同等级的软硬区别.硬的以"...
素描几何体起步教案
素描几何体起步教案_高中教育_教育专区。素描几何体起步 素描中的透视表现、构图及比例一、透视的类型 透视有三种:平行透视、成角透视、散点透视. 1、平行透视:...
素描几何体教案
素描几何体教案_其它课程_初中教育_教育专区。美术素描几何体教案高一美术 李文菊 【教学目标】 1:知识与能力:通过教学使学生懂得写实素描、石膏几何体写生的意义。...
石膏几何体素描写生教案
石膏几何体素描写生教案实习老师: 实习老师 课题: 石膏几何体 授课年级: 授课年级: 高中一年级 课课 时: 1 课时 型: 单一课 教学目标: 通过教学使学生懂得...
更多相关标签:
石膏几何体素描教案 | 石膏几何体素描教程 | 素描几何体 | 素描几何体教学教案 | 素描教案 | 素描几何体步骤图片 | 几何体结构素描 | 素描基础教案 |