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爱学习


“三爱”主题班会
爱学习,爱劳动,爱祖国
—高一(2)班主题班会

何谓三爱
? 5月29日,习近平总书记在参加“快乐童年放飞希望” 主题队日活动时指出,“实现我们的梦想,靠我们这一 代,更靠下一代。少年儿童从小就要立志向、有梦想, 爱学习、爱劳动、爱祖国,德智体美全面发展,长大后 做对祖国建设有用的人才”。总书记的讲话着眼于国

家 和民族的未来、着眼于中国特色社会主义事业的永续发 展、着眼于中华民族伟大复兴的宏伟大业,为当代青少 年的健康成长指明了方向。特别是总书记要求青少年爱 学习、爱劳动、爱祖国,体现了党和国家对青少年的关 心爱护和殷切期望,对于当代青少年打好知识根底、提 高业务技能、塑造优良品格,锻炼成为中国特色社会主 义事业的合格建设者和可靠接班人具有重要意义。

习近平生平
? 简历:习近平,男,汉族,1953年6月生,陕西富平人,1969年1月 参加工作,1974年1月加入中国共产党,清华大学人文社会学院马 克思主义理论与思想政治教育专业毕业,在职研究生学历,法学 博士学位。现任中国共产党中央委员会总书记、中共中央军事委 员会主席,中华人民共和国主席,中华人民共和国中央军事委员 会主席。 ? 所任职务:第十五届中央候补委员,十六届、十七届、十八届中 央委员,十七届中央政治局委员、常委、中央书记处书记,十八 届中央政治局委员、常委、中央委员会总书记。第十一届全国人 大第一次会议当选为中华人民共和国副主席。十七届五中全会增 补为中共中央军事委员会副主席。第十一届全国人大常委会第十 七次会议任命为中华人民共和国中央军事委员会副主席。十八届 一中全会任中共中央军事委员会主席。中华人民共和国主席、中 华人民共和国中央军事委员会主席。

爱学习:是实现抱负的基础

? 爱学习,就是要树立事业靠本领成就的观念,刻苦学习知识,特 别是要到改革开放和中国特色社会主义事业的伟大实践中去学习, 到社会的大课堂中去学习;就是要勤于思考,多想多问,培养想 象力和创造力;就是要把学习作为一种责任、一种精神追求、一 种生活方式,既扎实打牢基础知识,又及时更新知识,树立终身 学习的观念;就是要把学到的知识应用到生活和实践中去,做到 学以致用。在当今知识大爆炸的时代,学习显得比以往任何时候 都更为重要。学习是每一个青少年成长、进步以及将来做好工作、 报效祖国的基础。学习不仅能拓视野、长本领、增才干,而且能 养精神、提素养、塑品格。学习还是想象力和创造力的来源。青 少年是社会上最富活力、最具创造性的群体,理应在刻苦学习中 培养想象力和创造力。

怎样爱学习

爱学习,既要勤学书本知识,又要多学课外知识,善读社会的 “百科全书”。“读万卷书,行万里路”,二者不可偏废。古人 很重视读万卷书与行万里路的辩证关系,把“读万卷书,行万里 路”作为一种追求。“行路”,就是在实践中学习。“读万卷书” 好比人们通过一个窗口看到了知识和能力的金山,但要想真正得 到知识和能力这座金山,还要靠走出门去“行万里路”。当代青 少年的学习,尤其要立足伟大实践,投身火热的社会生活,把中 国特色社会主义伟大事业当作大学校大课堂,善于从波澜壮阔的 现实生活中汲取养分,在人民群众的伟大创造中进行学习。如果 不善于在社会的大课堂中学习,那么我们自身的成长就会像缺少 某种维生素一样缺少营养。青少年不仅要从书本上取真经,更要 从实践中获真知,掌握真才实学,增益其所不能

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博览群书 博学强记 循序渐进 集思广益 博学多才 勤学苦练 不耻下问

豁然开朗 不耻下问 融会贯通 迎刃而解 勤学好问 闻鸡起舞 悬梁刺骨

学而不厌 孜孜不倦 各抒己见 手不释卷 乐学勤思 孜孜不倦 废寝忘食

学习是固本之举,学习是源头活水。庄 子说,吾生也有涯,而知也无涯。学习 是学生必须承担的责任和使命,在学习 上要懂得“知不足”。 ? 学习是固本之举,学习是源头活水。庄子说, 怎样学习、怎样做人、怎样做事,是一 吾生也有涯,而知也无涯。学习是学生必须承 个永恒的主题,是我们活着的每个人不 担的责任和使命,在学习上要懂得“知不足”。 可回避的课题,也是有识之士们时常思 怎样学习、怎样做人、怎样做事,是一个永恒 考的人生命题。很多人一生都碌碌无为、 的主题,是我们活着的每个人不可回避的课题, 一事无成,就其主观而言,一个根本的 也是有识之士们时常思考的人生命题。很多人 原因就是他们一辈子都没有弄明白人应 一生都碌碌无为、一事无成,就其主观而言, 该怎样去学习、去做人、去做事。一个 一个根本的原因就是他们一辈子都没有弄明白 人应该怎样去学习、去做人、去做事。一个人 人只有真正懂得怎样学习、怎样做人、 只有真正懂得怎样学习、怎样做人、怎样做事, 怎样做事,才会支撑起人生的精神支柱, 才会支撑起人生的精神支柱,激发前进的动力, 激发前进的动力,才能生活得更充实、 才能生活得更充实、更有意义。 更有意义。

爱学习的学生主要表现
学习目的明确,有的理想还比较远大, 学习积极性、主动性强。知识每天每月 学哪些内容,都能选择适合于自己的学 习方法,听课注意力好,自习效率较高。 课余时间也有计划内的实事可做。这些 学生和老师合作很好,但从来不抄袭, 学习成绩好。学习对他们来说是一种内 心深处的需要,是一种乐趣,是一种享 受。

学习奴隶的学生主要表现:
为避免父母的指责或老师的批评而学习。他们缺少 或没有学习的积极性、主动性,父母或教师推一推, 他们动一动。有时他们想学习,可又不知从何学起, 用什么方法学。上课时常为不能集中注意力而苦恼, 自习或无事做,或明知有事却尽可能拖拉,作业得 过且过。课外时间就更没自控能力,他们喜欢依赖 老师,可老师让他们做的事他们又常常拖拉甚至不 做。他们没有良好的学习习惯,心血来潮时也能学 一阵子,但很快就会冷下来。他们常把考试分数作 为学习的终极目的,而考试分数又不高,学习成了 他们的负担,成了包袱,成为一种痛苦。

那么怎样才能成为学习的主人呢?
? 首先要有明确的学习目的,做自己

的主人。 ? 其次要有积极的学习态度,要变被 动学习为主动学习,克服畏难情绪, 做情绪的主人。 ? 再次要有明确的学习计划,做时间 的主人。

要知道兴趣是学习的动力,只有 体验到学习的乐趣的同学,才能 成长学习主人。

要做学习的主人,光有在课堂上专心听 讲,还只是被动的学习,保有善于思考, 多问几个为什么的人,才能成长学习主 人。

现代社会呼唤探究意识,探究是什么, 要知道提出一个问题往往比解答一个 问题更有意义,更有价值。

合作意识也是现代社会对人的基本要 求,只有依靠集体力量,在竞争与合 作中成长的人,才能有所出息。

学习是一项综合的脑力劳动,既然是 劳动,就不可能没有辛劳,没有付出。 做学习的主人,就是要在学习过程中 不断磨练自己克服困难,增强自己抗 挫折的能力。

爱劳动

国际劳动节又称“五一国 际劳动节”、“国际示威 游行日”(International Labor Day或者May Day), 是世界上大多数国家的劳 动节。定在每年的五月一 日。它是全世界劳动人民 共同拥有的节日。

国 际 劳 动 节 的 会 会 徽

五一国际劳动节源于美国芝加哥城的工人大罢工。 1886年5月1日,芝加哥的216816名工人为争取实行八 小时工作制而举行大罢工,经过艰苦的流血斗争, 终于获得了胜利。为纪念这次伟大的工人运动, 1889年7月,在恩格斯组织召开的第二国际成立大 会上宣布将每年的五月一日定为国际劳动节。这 一决定立即得到世界各国工人的积极响应。1890年 5月1日,欧美各国的工人阶级率先走向街头,举 行盛大的示威游行与集会,争取合法权益。从此, 每逢这一天世界各国的劳动人民都要集会、游行, 以示庆祝,并公众放假。

一文争五 劳明取一 动民到节 节主了的 的的自意 精历己义 髓史的在 所性合于 在进法劳 步权动 ,益者 这,通 才是过 是人斗 五类争 ,

1918年,一些革命的知识分子在上海、苏州、杭州、汉口等地向群 众散发介绍“五一”的传单。 1920年5月1日,中国首次大规模纪念“? 五一”? 国际劳动节? 1921年“五一”前夕,在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办 的长辛店劳动补习学校里,工人们学唱《五一纪念歌》。 新中国成立以后,中央人民政府政务院于1949年12月将5月1日定为法 定的劳动节,全国放假一天。 1999年9月,国务院改革出台新的法定休假制度,每年国庆节、春节 和“五一”法定节日加上调休,全国放假7天。 从2007年11月9日开始,春节放假起始时间由农历年正月初一调整为 除夕;“五一”由7天调整为3天,减少4天;清明、端午、中秋增设 为法定节假日,各放假3天。五一黄金周也将成为历史。

泰国—— 在“五一”全国统一放假一天,在首都以及一些大城市会有相关的庆祝活动,不过规模一般都不会太大。今年 泰国1日放假,2日补休。 俄罗斯—— 5月1-3日全国放假,届时各政党都会齐聚红场进行演讲等,普通市民会举行游行。 德国—— 1日放假一天,今年周末和五一节重合,但德国也只休一天,并不会补休。据悉,每年德国很多人都会借五一这 个机会闹事,抗议政府,要求减税。今年也不例外,从30日就有骚乱发生持续到1日,很多超市被抢,汽车被砸、烧。 秘鲁—— 1日放假,2日补休。没有什么庆祝活动。 波兰—— 1日放假,由于3日是波兰国庆节,有的单位会从1日休到3日。5月1日时,波兰全国工会协议会、民族左派联盟、 社会民主党、劳动联盟等左派团体和政党举行了庆祝“五一”群众游行活动,游行队伍打着“8小时工作日”等标 语。 美国—— 恰逢周末,美国30日、1日都休假,但以往都只在1日休假一天,没什么庆祝活动。 意大利—— 意大利尽管承认“五一”国际劳动节,政府也表示尊重劳工,但一般人并不举行专门的庆祝活动,也没有全国 性的“五一”假期。 墨西哥—— 今年5月1日也是墨西哥的儿童节,但墨西哥没有全国性的休假。以前有过在五一这天工人罢工或游行等活动, 但今年没有。

爱劳动:创造幸福的根本途径
? 劳动是推动人类社会进步的根本力量。生活靠劳 动创造,人生也靠劳动创造。人世间的美好梦想, 只有通过劳动才能实现;我们遇到的各种难题, 只有通过劳动才能破解;生命里的一切辉煌,只 有通过劳动才能铸就。包括青少年在内的全体人 民,都有自己的梦想,都希望过上更幸福的生活。 幸福不会从天而降,梦想不会自动成真。实现梦 想,拥有幸福生活,必须依靠辛勤劳动、诚实劳 动、创造性劳动。“空谈误国,实干兴邦”。实 干首先就要脚踏实地地劳动。我们距离实现中华 民族伟大复兴的目标越近,越不能懈怠,越要加 倍努力,辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

想一想:
1,你们平时参加过那些劳动?

2,需要那些工具? 3,当时的心情怎么样?

? 1.具体内容:星期天,小华在家里帮助妈妈擦玻璃, 费了很大的劲,才把整个房间的玻璃都擦完了, 心 里特别高兴,可是妈妈看见了,却责怪她说:“玻璃 擦得不干净,不让你做的事,就别做,只要把学习搞 好就行了”。 ? 讨论(1)小华和妈妈的做法对吗?

? (2)不对的地方应怎么做?
? 2. 具体内容:奶奶正在打扫卫生,小刚放学回来了, 就喊:“奶奶我渴了,快给我拿饮料。”奶奶赶紧说: “好好好,我马上给你拿去”。 ? 讨论:小刚的做法对吗?他错在哪里,他该怎么做?



判断
?

1.小明帮助爸爸抱柴。

( √?) ( × )

?

2.五芳和小朋友玩,奶奶让她去打酱油,她不去。

?
? ? ?

3.妈妈不在家,小红自己做饭。

( √?) (×)

4.刘丽高兴时,就帮妈妈做家务,不高兴时,就不做。 5.宋佳在班级爱劳动,在家就不干了。 通过刚才的学习,同学们有什么感受?
(×)

我爱祖国

爱祖国:成长进步的重要引擎
? 在新形势下,热爱祖国有着更加深刻的内涵。在 过去闭关锁国的年代,人们对国家的依赖性很强, 爱国有着坚实的社会基础。随着国门的打开,尤 其是改革开放和社会主义市场经济的深入发展, 人们的思想观念发生着深刻变化,特别是经济全 球化和贸易自由化深度改变着世界,各种思想观 念和价值观开始与我们倡导的社会主义价值观发 生碰撞,文化多元化的趋势越来越突出。越是这 个时候,我们越要强调爱国。改革开放中涌现出 来的许多优秀青年,他们的成功,既在于立足岗 位奋斗建功的坚持,也在于他们与祖国共奋进的 人生抉择。勇于追梦和勤于圆梦,既是热爱祖国 的重要表现,更离不开祖国强有力的支持。

我爱我的祖国

? 我国的国歌是什么?-----《义勇军进行曲》

? 词作者是谁?------田汉 ? 曲作者是谁?------聂耳
? 哪一年写成?-------1935年 ? 哪一年被定为国歌?--------1949年

? 长江长,黄河黄,长江长,黄河黄,

长江长 黄河黄

? 两条巨龙飞东方,西有牛羊东有粮,
? 一南一北奔腾急,中华民族摇篮地,

? 看谁先到太平洋,文明古国四海扬。

长江长, 黄河黄

? 万里长城万里长,穿崇山,过荒原, ? 全长一万二千里,壮丽山河名远扬。

? 山海关至嘉峪关,五洲嘉宾夸奇迹,
? 雄伟建筑古代创,长城内外建乐园。

长城长

我爱我的祖国

最重要的是,现在努力用功读书,充实 自己,以后为国尽力。 其次是遵守校规,不做对国家有害的事 情,以后到了社会,也将是一个守法的好国民。


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