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国家“一师一优课、一课一名师”平台操作手册(教师晒课篇)


国家《一师一优课,一课一名师》 平台操作手册

教师晒课篇

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在“一师一优课、一课一名师”平台上“晒课” ,您可通过下图 先了解下操作步骤,以做到心中有数。

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接下来的篇幅将结合平台的功能和结构为您介绍教师参加“晒 课”的详

细步骤。

一、登陆平台
(一)参加“晒课”的教师,在浏览器地址栏输入网址: http://xfyh.21shte.net 上海教师教育管理平台首页。

(二) 输入您原有的师训账号。 进入教师综合活动中心。 点击 “一 师一优课,一课一名师”活动平台进入。

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二、报名参加活动
成功登录国家“一师一优课、一课一名师”平台的教师,即可通 过以下方式进行活动报名。 (一)通过活动首页报名 教师由“上海教师教育管理平台”进入“一师一优课、一课一名 师”活动首页后,点击“我要晒课”按钮,即可跳转至活动报名信息 界面,填写报名信息。

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(二)通过云平台首页报名 教师在国家教育资源公共服务平台首页 (www.eduyun.cn)上,可 见“一师一优课、一课一名师”板块,初次点击“活动报名”按钮, 跳转至活动报名信息界面,填写报名信息。

(三)注意事项 填写报名信息时,有以下几点需要您注意: ●正确选择您的身份,报名身份一旦选定后不能再修改; ●正确填选您所在的学校,如果没有搜索到您的学校,请联系活 动客服人员,联系方式见本篇末尾; ●请输入真实的电子邮件,便于及时密码找回和接收活动通知; ●请输入真实的手机号码,确保活动期间的有效沟通。

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三、选课
本活动希望教师能运用信息化手段和数字资源开展一堂充分展 现自身水平的应用数字教育资源教授的一堂课。接下来,我们将为您 介绍如何在“一师一优课、一课一名师”平台上通过资源目录体系选 择您要晒的一堂课,即如何选课。 (一)选择学科和教材版本 1.教师通过登录 “一师一优课、 一课一名师” 活动首页, 点击 “我 要晒课” 按钮,跳转至晒课主界面。 (下文以小学语文为例)

平台提供的学科教材目录体系均为国家审定通过的教材版本。 如 果您发现教材信息有误或缺失,请拨打客服电话 400-8980-910,提 供正确的教材信息图片等,进行教材信息的更正和补全。
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地方课程可以添加入目录体系中,作为区域晒课、交流使用。但 地方课程的“晒课”不能参加国家级优课评审。 校本课程不在此次活动范围内。 2.在晒课主界面根据您预晒的课程选择相应的学科和教材,例 如:小学语文——人教课标版(2001) 。

注:为了降低一课被多选,有课无人选的概率,版本、教材列表 中均设有课程选择人数提示,为您的选择提供参考。 (二)选择年级和课 页面跳转至晒课年级和课程选择界面,点选预晒课的年级,在右 侧呈现的该年级课程目录里查找预晒课程,点击相应课程后面的“我 要晒课”按钮即可完成选课操作。

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注:在该选课页面,平台提供了学科和版本的快捷选择通道,您 可在此处重新选择学科和版本。

四、晒课准备
《教育信息化十年发展规划(2011-2020 年)》中指出,要“探 索现代信息技术与教育的全面深度融合, 以信息化引领教育理念和教 育模式的创新, 充分发挥教育信息化在教育改革和发展中的支撑与引 领作用”。本活动希望教师通过“晒课”来推动数字教育资源在学校 教育教学主战场中的普遍应用, 实现每个教师都能在课堂上应用数字 教育资源至少上好一堂课。 接下来的篇幅将就晒优课前您要做的准备 工作做一介绍。 (一)教学设计准备 教师可根据选好的预晒课,进行分课时的教学设计撰写。 教学设计应充分体现国家课程改革的精神,以学生为中心,符合 课程标准要求;应围绕“现代信息技术与教育的全面深度融合”这一 核心,充分利用现代信息技术和各种信息资源,设计辅助学生学习的

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支架或阶梯,努力探索不同信息技术环境下的课题教学模式。在教学 设计准备时注意以下几点: ●教学目标符合课程标准要求与教材内容实际,能体现课程改革 理念,较好地激发和培养学生的创新精神,在教学设计中有具体落实 措施。 ●教学重点、难点确立应科学准确,教材分析透彻,语言准确, 符合教材和学生实际,内容安排要恰如其分。 ●教学策略合理,能恰当合理地使用教育信息技术手段,以学生 为主体,突出自主性、合作性、探究性等学习方式,增强学生的主动 参与意识。 (二)资源准备 1.云平台资源搜索 点击导航栏中的“资源”频道,平台将根据您之前选择的学段、 学科、教材版本、年级呈现相应的教材目录及课程资源。 您也可在此界面下重新选择学段、学科、版本、年级查看其他资 源。如预查找《a o e》的相关素材资源,可在“教材目录”中选择 《a o e》课程,之后在资源类型中点选“素材” ,页面呈现《a o e》 课程下的所有素材类型,相应类型下,您可根据该素材的上传时间或 评价数量点选所需素材进行观摩。

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点选某一具体素材资源,例如《a 的书写》 ,即有资源简介、资 源信息、相关推送资源等与本课程相关的素材内容呈现。该素材资源 可直接浏览观摩,也可点击“下载”按钮,下载后实现本地查看。

这些经过精确定位查找,来自国家基础教育资源网、百度文库等 多种来源的素材,将为您的“优课”制作提供海量优质课程资源。

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2. “应用”频道 点击导航栏中的“应用”频道,可根据需要在本资源超市左侧 的“应用分类导航”中查找相关教学资源。

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已经报名并通过学校管理员审核的教师, 自动获得补助金 10 元, 有效期内可在国家教育资源公共服务平台的 “应用”频道中购买和 使用付费资源。 有效期满后, 补助金未使用部分将自动返回资金池中, 供未领取教师或已使用完教师领用。补助金采取先到先得原则,发完 为止。补助金率先使用完的教师可再次申领,每位教师最高领用额度 为 20 元。

注:部分应用提供试用期,以便教师体验,在试用期结束之前, 教师可随意使用这些应用,在试用期结束后,再决定是否进行付费购 买。部分应用不提供试用,教师购买后可直接使用。 3.个性化资源搜索 除了可在国家平台上搜索预晒课程的相关的资源外, 您还可以搜 索外网的优质教育资源,为您的晒课做好充分的资源准备。

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4.自制教学课件 根据您撰写的预晒课程的教学设计, 充分利用搜集到的各种数字 教育资源,运用信息技术手段自制可优化课堂教学的教学课件,使课 堂变得精彩无比。

五、晒课
做足了充分的晒课准备,接下来的篇幅将结合“一师一优、一课 一名师”的平台结构和功能,按照 “撰写教学设计”——“上传资 源” —— “提交预览” 三个步骤依次为您介绍如何将您制作的 “优课” 在平台上晒出来。 (一)撰写教学设计 1.确认课程,选择课时 教师进入“一师一优课、一课一名师”活动首页,依照选课步骤 找到预晒课程,点击“我要晒课”按钮,进入晒课界面。信息框弹出 后,确认晒课标题无误后,根据撰写的教学设计,在学时选项栏里选 择相应学时数(以 2 学时为例),之后点击“保存”按钮即可。

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2.结合平台,撰写设计 点击“保存”后,来到《a o e》课程下的教学设计编辑界面, 您在此界面可依次对教学目标、学情分析、重点难点、教学过程等教 学设计过程环节进行内容编辑。

接下来将结合平台的结构功能,为您详细介绍如何在本界面进 行教学设计各环节的编辑。 ① 填写教学目标(总目标,学时目标)
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如下图所示,教师点击右侧的编辑菜单后,出现修改、删除、上 移、下移、上方插入、下方插入等选项,接下来将为您依次介绍其功 能及操作方法。

●修改 点击“修改”选项,可对教学目标的标题和内容进行编辑。将鼠 标移至教学目标下方空白处点击,出现文本编辑器,此文本编辑器可 实现对文本剪切、复制、查找、替换、插入图片、表格、特殊符号、 公式、对字体大小颜色的修改、段落对齐等超多功能,适合各学科教 师应用。编辑完成后,点击“保存”按钮,将出现您编辑完整的教学 目标。

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●删除 点击“删除”按钮,教师可根据教学设计的整体结构按需进行板 块的删除修改。在弹出的信息框里,点击“确认”按钮后,即可实现 相应板块的彻底删除。此操作请您请谨慎选择。

●上移/下移

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点击“上移”/“下移”按钮,教师可根据教学设计的整体结构 按需实现教学设计板块位置上的向上或向下调整。以学情分析为例, 点击“下移”,该板块位置则处于重点难点之下了。

●上方插入/下方插入 点击“上方插入”/ “下方插入”按钮,教师可根据教学设计的 整体结构按需插入“新设计”,进行板块的添增。 “新设计”插入后, 在右侧的编辑菜单栏中,选择相应选项对“新设计”的教学内容进行 编辑即可。

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②填写教学过程 教学过程即教学活动的开展过程, 本界面的教学过程结构将依据 晒课伊始您选择的课时数进行相应呈现。如需增加课时,点击页面下 方“增加学时”按钮,教学过程中的学时数将在原有的基础上进行添 加,整个教学过程最大学时限制为三;如需删减,操作方法同教学目 标的内容删除。

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学时的教学设计包括教学目标、学时重点、学时难点,教学活动 四部分的内容。前三部分的内容编辑方法不再赘述,接下来将以学时 下的教学活动内容编辑为例, 就如何根据您的具体教学设计在平台上 进行内容撰写做一介绍。

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“教学活动” 即课堂教学步骤, 您可点击下方 “添加活动” 按钮, 出现添加活动对话框,教师在填写了“活动标题”、“活动内容”并 选择了相应的活动学时(类型:包括热身、学习、实践、强化、评价、 作业、导入)后,点击“保存”按钮即可实现活动 1 的内容编辑。如 需添加活动 2,活动 3……,操作方法同活动 1。如需对添加的活动 内容进行修改,可点击相应活动右侧的编辑选项栏,对活动内容进行 修改。

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注:在进行内容编辑过程中,如想对具体的教学活动做板块上的 调整, 如第三课时的整体教学内容需要与第二课时的整体教学内容调 换位置,具体可通过学时右侧编辑菜单栏中的“上移”和“下移”按 钮实现教学设计结构的上下调整。切记调整完成后,对课时名称进行 编辑修改。

下移成功后, 我们将第一学时部分移回首位, 点击 “上移” 即可。
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在教学设计的撰写过程中,您可根据课堂教学的设计需要,添加 教学学时、教学设计及教学活动。在教学过程的编辑页面中,您会发 现课程编辑页面有“添加设计”、“添加学时”、“添加活动”三种 编辑按钮,那么这三个按钮具体的功能和操作方法分别是什么呢,接 下来将逐一为您介绍: 添加设计:此按钮位于教学过程——第**学时——编辑框的最下 端,实现的是教学过程某一具体学时下的教学内容的添加,如第一课 时下的教学目标、教学重难点、学情分析等。添加的新设计位于“教 学过程”上方,在新设计右侧的编辑菜单栏中,即可选择相应选项对 新设计进行编辑。

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添加学时:此按钮位于教学过程的下方,实现的是所晒课程教学 过程的学时添加,添加的最大学时限制为 3 学时。

添加活动:此按钮位于教学活动的下方,实现的是所晒课程教学 过程中某一课时具体的教学活动内容的编辑添加,具体操作方法见 “教学活动”编辑操作方法。

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注:在“我要晒课”界面的右下位置,悬浮有一个所晒课程教学 设计的结构树,点击树上的每个分枝,都可实现教学设计内容的具体 定位,方便您的整体浏览与操作。

以上是撰写教学设计的全部操作步骤, 教师完成此步骤后点击页 面底部“下一步”即可进行下一步的操作。

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(二)上传资源 此步骤主要是将您之前所准备的课堂实录、课件、课后作业和其 他相关的数字教育资源上传至平台。进入上传资源界面,您可以看到 所晒课程的名称、学科、版本以及学时数。 接下来将为您介绍如何将课堂实录、课件、素材资源、课后作业 等内容在平台上进行上传。

1.课堂实录 课堂实录是指教学过程视频,展现的是课堂教学的所有内容,过 程要完整,画面清晰。建议教师做好课堂实录后对其进行适当的后期 剪辑处理,在适当环节插入教学资源呈现画面,保证资源呈现画面清 晰可见。 您在制作课堂实录的时候请注意以下两点: ● 录制课堂实录要有片头,片头时长不超过 5 秒。内容包括:课 程名称、年级、上/下册、版本、主讲教师工作单位和姓名等。 ● 课堂实录的格式为 H.264+AAC 编码的 MP4 文件, 幅面要求达到
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720*576 以上,码流为 0.5-1Mbps ;如上传的视频内容源码率低于 0.5Mbps,则码率不变,转码为 H.264+AAC 编码的 MP4 文件。(请使 用平台为您提供格式转换工具对视频内容进行转码) 教师上传课堂实录时,点击“上传”按钮,在弹出的信息框里填 写资源名称, 点击 “选择新文件” 按钮, 查找您已准备好的视频文件, 点击“打开”按钮将视频进行上传,完成后点击“保存”即可。 注:“插件下载”请到活动首页的“帮助及相关下载”自行下载 安装。

2.课件

课件上传方法同课堂实录,单个课件的大小不能大于 500M。 3.素材资源 您在课堂教学过程中用到的素材资源可在此上传。 上传时需对资
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源类型(类型包括:微课、素材、习题、实验、工具、数字教材、课 标解读、教材教法分析)进行选择,其他操作方法同课堂实录,完成 后点击“保存”即可。

4.课后作业 学时作业、课后作业等各种作业类型均可上传,上传方法同素材 资源。

当您的资源完全上传完毕后,页面底部会出现“上一步”和“下 一步”两个按钮。点击“上一步”按钮,可回到您之前教学设计的编 辑页面,此时您仍可对教学设计内容进行修改编辑;点击“下一步” 按钮,即可进入预览提交页面。
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(三)预览提交

进入预览提交界面,会出现您本次活动所晒“优课”的全部内容 以及所晒课程教学设计的结构树。在此界面,你可整体预览您即将提 交的“优课”。有两点需要您注意: 1.您仍可返回上一步对您撰写的教学设计和上传的资源进行修 改完善; 2.在点击“提交”按钮后,页面会出现提示框,请您确认无误后 提交。

点击“确定”按钮,页面跳转到“我晒的课”页面下。

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注:在“我的晒课”界面的右侧模块是与本课相关的资源,包括 同一课的晒课人数、 本课论坛、 本课问答、 本课其他的教学设计资源、 课件资源以及素材库相关资源,方便您的选课及参与教研。 (四)我晒的课 完成了教学设计的撰写,教学资源的上传以及提交预览后,即来 到“我的晒课”。在此界面,你的晒课状态已变成了“已提交”。在 这里可以查看您 “晒课”的轨迹,方便您对自己的“晒课”内容进 行管理。

1.查看晒课 点击“我晒的课”,此界面下点击“全部”按钮,您可在此板块
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下查看所有您所晒“优课”的各种状态,如“待提交”、“待审核” “审核通过”、“退回”。

“审核通过”状态下,您可在该类别下查看您已通过管理员审核 的所有晒课记录。点击课例图标或课例名称即可对列表中的“优课” 进行浏览。 同时,您在平台上的“优课展示”一栏里,可以根据学科教材 目录查看到您成功晒出的课。如果您的课未通过管理员审核,则无法 在平台上“优课展示”一栏里看到。

2.修改晒课 “待提交”状态下,点击课程名称,可跳转至您未完成的晒课界 面,您仍可对教学设计进行撰写,可对教育资源进行上传。 “待审核”状态下,点击课程名称,可跳转至你所晒的本优课展 示页,此状态下,您仍可返回“上一步”对教学设计进行修改完善, 可对教育资源进行上传。 “审核通过”状态下,点击“重新修改”按钮,可跳转至晒课界 面,重新对晒课内容进行修改。但需要特别注意的是“重新修改”意
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味着修改后的晒课内容必须重新通过学校管理员审核,方可再次发 布。 “退回”状态下,您可在该类别下查看未被管理员审核通过的晒 课记录,您需要对列表中被退回的课程进行修改后再次进行上传。

3.删除晒课

如果您认为您所晒“优课”不能完全展现您的实际水平,想换课 重新参晒或想对已确认提交的课程进行修改,可点击“删除”按钮, 即可对所晒课程进行完全删除,此操作需谨慎。 (五)活动咨询和服务 如果您在工作中有问题需要咨询,请您通过以下方式联系我们: 咨询电话:400-8980-910 咨询 QQ:4008980910

(工作时间:周一至周五 8:30—17:00)
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咨询邮箱:4008980910@b.qq.com

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