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2015年青年教师业务测试题-信息技术(有答案)


2015 年青年教师业务测试题(信息技术)
测试时间:90 分钟 出题人:陈世军 姓名: 试题总分:100 分 审核人:陈世军 成绩:

一、单项选择题(每小题的 4 个备选答案中,只有一个符合题意的正确答案,请选出正 确答案并将其选项字母填写在题干后的括号内,本大题共 30 小题,每小题 2 分,共 60 分) 1、信息技术课程目标可归纳为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。 下面属于过程与方法的目标是( C ) 。 A、理解信息及信息技术的概念与特征 B、能熟练使用常用的信息技术工具,初步形成自主学习信息技术的能力 C、能选择合适的信息技术进行有效的信息采集、存储和管理 D、能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响 2、高中信息技术课程分为必修和选修两个部分,共六个模块。说明课程设计从课程结 构上体现了( C )的特点。 A、信息技术应用能力与人文素养培养相融合 C、有利于所有学生全面发展与个性发展 B.符合学生心身发展需要 D、关注技术文化与信息文化理念的表达

3、下列选项中哪一个不是新课程理念下评价一节好课的标准( A ) A、是否重视了高中教学的基础性 C、是否从教学模块的整体性角度设计教学 4、信息技术对阅读能力的新要求是( C ) 。 A、电子化的阅读能力和信息理解的能力 C、电子化的阅读能力和快速阅读的能力 力 5、中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动 属于( C ) 。 A、一种个体研修的学习方式 C、一种群体研修的学习方式 B、一种专业引领的研修方式 D、一种网络研修的学习方式 B、超文本的阅读能力和信息筛选的能力 D、非线性的阅读能力和有感情阅读的能 B、是否注意教学策略的研究 D、是否关注了学生的差异性

6、关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是( D ) A、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、应用和评价的工作 B、依据教学理论、学习理论和传播理论运用系统科学的方法,对教学目标、内容媒体、

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策略和评价等教学要素和教学环节进行分析计划做出具体安排 C、将计算机技术引进课堂 D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合,建构有效的教学方式促进 教与学的最优化 7、 随着科学技术的发展, 信息技术已经渐融入人们的日常生活。 下列表述正确的是 ( D ) ①可以把信息写入 U 盘,也可以从 U 盘上读取信息,U 盘既是输入设备也是输出设备 ②触摸屏能接受触摸指令,也能像显示器一样显示信息,它既是输入设备也是输出设备 ③防火墙能够防止非法入侵、实现信息过滤,它是一种硬件而不是软件 ④数码相机既能采集实景信息又能翻拍图文资料,它是一种常用的信息采集工具 A、①③ B、①④ C、②③ D、②④

8、Internet 采用的数据传输方式是( B ) A、报文交换 B、 分组交换 C、 存储/转发交换 D、线路交换 C ) 。

9、在 OSI 参考模型中,负责使分组以适当的路径通过通信子网的是( A、表示层 B、传输层 C、网络层 D、数据链路层 (

10、在 TCP/IP 体系结构中,TCP 和 IP 所提供的服务层次分别为 A、应用层和运输层 C、网络层和链路层 11、密码的暴力破解使用的是算法( A、解析法 B、穷举法 B B、运输层和网络层 D、链路层和物理层 ) 。 D、递归法 C )

B

) 。

C、分治法

11、以下关于图形图像的说法哪个是正确的:( A、 位图图像的分辨率是不固定的 C、 矢量图形放大后不会产生失真

B、 位图图象是以指令的形式来描述图像的 D、 矢量图形中保存有每个像素的颜色值

12、 ( B )使多媒体信息可以一边接收一边处理,很好的解决了多媒体信息在网络上传 输问题。 A、多媒体技术 B、流媒体技术 C、ADSL 技术 D、智能化技术

13、 下面关于视频质量、数据量、压缩比的关系的论述, ( A )是正确的。 (1)视频质量越高数据量越大(2)随着压缩比的增大解压后视频质量开始下降 (3)压缩比越大数据量越小 A、 (1) B、 (1) (2) (4)数据量与压缩比是一对矛盾 C、 (1) (2) (3) D、 (1) (2) (3) (4)

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14、如右图所示,用流程图描述的算法的运行结果 是( A ) 。 (A) -5 (B) 5 (C) -1 (D) -2

15、 按照动画的制作方法和生成原理,Flash 的动 画类型主要分为哪两大类( B ) A、动作补间动画和形状补间动画 B、逐帧动画和补间动画 C、引导层动画和遮罩层动画 D、可见层动画和不可见层动画 16、 教师在利用 Flash 制作课件时, 会用到很多的实 例与符号(也称元件) ,对于实例与符号的关系,下列描述中正确的是: ( B ) A、两者根本没有关系 C、修改实例的属性会影响符号的属性 B、修改符号的属性会影响实例的属性 D、修改符号的属性不会影响实例的属性

17、采集音频时,我们一般将采样率设置为( B ) ,这样音质就能够接近 CD 音质,满 足教学的一般需要。 A、22.05 kHz B、44.1 kHz C、88.2kHz D、176.4kHz

18、下列哪些媒体文件的格式可以相互转换( D ) 。 ①FLA ②JPG ③WAV ④PSD ⑤MP3 D.②和④、③和⑤

A.②和③、④和⑤ B.①和②、③和④ C.①和②、④和⑤

19、学校要举行一次“珍爱生命 重视交通安全”的宣传活动,需要建立相关的主题网 站,较为合理的信息集成过程是( D ) ①收集反馈、评价修正 选择适当工具、实际制作 A、③②①④ B、②①④③ C、①③②④ D、②③④① ②确定主题、设计目标 ③ 规划内容结构、收集加工素材④

20、学生持饭卡可以到食堂的刷卡机上买饭,也可以持卡到联网的学校浴室洗澡、到开 水房打开水等,都属于数据库方面的应用。以下不属于数据库方面应用的是( D ) A、高考成绩查询系统 B、到专门的学术类网络数据库查找期刊 D、用 WORD 统计考试成绩

C、到外地旅游时,持银联卡到银行办理存取款

21、网络协议是支撑网络运行的通信规则,因特网上最基本的通信协议是( B ) 。 A、HTTP 协议 B、TCP/IP 协议 C、POP3 协议 D、FTP 协议

22、到银行去取款,计算机要求你输入密码,这属于网络安全技术中的( A ) 。

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A、身份认证技术

B、加密传输技术 B

C、防火墙技术 )。

D、网络安全技术

23、关于 FTP 站点下列说法正确地是(

A、FTP 服务是一种实时的联机服务,是基于 C/S 模式的。 B、FTP 站点也可以创建虚拟目录,其虚拟目录可以分为本地虚拟目录和远程虚拟目录。 C、在一台服务器上我们可以使用 IP 地址、端口号和主机头名来维持多个 FTP 站点。 D、 FTP 服务可以同时使用两个端口号进行传送, 这两个端口都可以用于从传送指令消息 和数据。 24、计算机网络已经成为信息时代广泛使用和十分重要的信息传播媒介,关于计算机网 络的依法应用与采用实名制注册,下列说法正确的是( A.限制了言语自由和使用权限 C、降低了网络的安全性和可操作性 B ) 。

B、提高了网络的安全性和规范性、 D、提高了网络的传输速率和信噪比 D ) 。 C 、 <td></td> D、

25、在 HTML 语言中,表格中行的开始和结束标记是( A 、 <body></body> <tr></tr> 26、下列关于交互式电子白板的说法不正确的是( A、交互式电子白板是黑板的替代品 B、交互式电子白板能提供丰富的资源,使用方式灵活 A B 、 <table></table>

) 。

C、使用交互式电子白板时要注重与其他教具在教学中的“混合式”应用 D、交互式电子白板最大的特点是“交互性” ,即白板的交互性和师生、生生互动 27、 所谓信息高速公路是指数字化大容量光纤通信网络或无线通信、卫星通信网络与 各种局域网络组成的高速信息传输通道。它主要由 5 部分组成,即高速信息传输媒体、 网络通信协议和( D ) 。 l、通信设备 A、 1、4、5 2、多媒体硬件 B、 1、3、5 3、数据库 4、WWW 信息库 5、多媒体软件

C、 2、5、6

D、 1、2、5

28、在机器人足球比赛中机器人通过自身的摄像系统拍摄现场图像,分析双方球员的位 置,运动方向以及球门的距离和角度的信息,然后决定下一步的动作,这说明足球机器 人采用了( A ) 。 A、采用了人工智能技术 C、具有和人完全相同的智能 B、采用了虚拟仿真技术 C、具有逻辑判断和形象思维能力

29、设计和开发主题网站的一般过程是( A ) 。 A、需求分析—确定主题—网站规划—选择开发工具—网站制作—发布测试

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B、确定主题—选择开发工具—网站制作—需求分析—网站规划—发布测试 C、确定主题—选择开发工具—网站规划—需求分析—网站制作—发布测试 D、需求分析—网站制作—确定主题—网站规划—选择开发工具—发布测试 30、关于计算机教学中的正确说法有( D ) 。 A、中学生对电脑游戏危害缺乏认识,所以学校机房里应当严禁安装游戏。 B、信息技术与学科整合通常需要各学科教师的共同参与。 C、信息技术课程内容和学科特点决定了“任务驱动”是计算机学科的唯一教学模式。 D、由于信息技术发展迅猛,信息技术教师的专业知识更新通常比其它学科教师更为迫 切。 二、多项选择题(在每小题的备选答案中选出 2 个至多个符合题意的正确答案,并将正 确答案选项字母填写在题干的括号内,少选、多选、错选均不给分,本大题共 5 小题, 每小题 2 分,共 10 分) 31、关于教育技术与信息技术的关系,你认为错误的说法是(AC ) A、教育技术从属于信息技术 C、信息技术水平高的老师没必要 B、具备信息技术素养是教师掌握教育技术的基础 D、教育技术的核心是信息技术

32、关于教学设计的下列说法中,正确的是(ABCD ) A、 教学设计是智能技术 B、 教学设计强调系统方法的应用

C、教学设计与平常所说的“备课”没有区别,但是它更强调系统方法的应用。 D、 教室环境的不同影响教学设计中课堂教学策略的选择 33、防火墙的基本功能是(ABCD) 。 A、限制未经授权的用户访问本企业的网络和信息资源的 B、监控和审计网络的存取和访问,过滤进出网络的数据,管理进出网络的访问行为 C、部署于网络边界,兼备提供网络地址翻译\虚拟专用网等功能 D、防病毒、入侵检测、论证、远程管理、攻击防范、扫描检测等 34、下列关于在交互式多媒体环境下,教师进行好课堂教学的说法正确的是( ABCD ) A、对教师要进行交互式电子白板的使用培训,使其能熟练掌握其操作方法 B、要注重交互式电子白板与其他教具的“混合式”模式在教学中的应用 C、注重理论学习和具体实践相结合 D、注重对教师的教学策略、学生的学习策略进行培训 35、进行声音采集的时候,为了提高录音的效果下列那些做法是正确的(ABD ) A、录音环境要安静,避免录制过多的噪音

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B、录音时,距离话筒不能太远,否则可能录制的声音音量太小 C、录音时,尽可能的贴近话筒获得更好的音质,以能清晰听到呼吸声为最佳 D、在录制开始后,应先录制一段空白,用于降噪时的噪音采样 三、计算题(本大题共 2 小题,每小题 5 分,共 10 分。) 36、十六进制数(10)16 减去十进制数(10)10,结果用二进制数表示是多少?请写出 计算过程。 参考答案: 解题思路: (1)先将十六进制数转换成十进制数,进行计算; (2)再将计算结果转换成 二进制数表示。 37、假设一张 CD 盘片的存储容量为 600MB,其上存储的数字图像每幅画面的分辨率为 360×240,65536 色(16 位色) ,将其以每秒 25 幅画面播放 30 分钟,则 CD 盘片上的数 字图像的压缩比大约是多少? 解题思路: (1)360×240×16÷8÷1024÷1024≈0、165 MB (2)0、165×25×1800=7425 MB (3)600÷7425≈1/12、375 四、简答题(本大题共 2 小题,每小题 5 分,共 10 分。) 38、简述高中信息技术学科的特点。 参考答案:1、教学内容的综合性。高中信息技术课程的内容即包括信息技术的基础知 识,信息技术的基本操作等技能性知识,也包括应用信息技术解决实际问题的方法,对 信息技术过程、方法与结果评价的方法,信息技术在学习和生活中应用,以及相关权利 义务、伦理道德、法律法规等。 2、涉及内容的边缘性。作为信息社会的文化基础课,信息技术课涉及多个学科的内容, 这就使得信息技术课或多或少地体现着与此其他学科的融合。 3、教学过程的合作性和自主性。高中信息技术的教学十分注重学生的能力培养的,尤 其是协作能力和自学能力。协作能力要求学生能够参与小群体或整个班级的讨论,与他 人共同迎接挑战、完成任务;自学能力则要求学生能够根据所学内容和已有学习手段, 学习和探索新知识。 39、教学目标设计的意义是什么?(5 分) 参考答案: :1、对教师教学方法的选择和应用具有指导作用。 2、对学生的学习具有指引和激励作用。

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3、对教学结果的测量与评价具有指导作用。 4、教学目标还有利于交流与沟通。 五、案例分析与处理能力(共 10 分) 40、[案例] 杨老师在进行 Photoshop 相关内容提的教学时,先回顾了上一节课的内容, 然后对学生拍的照片进行了个别点评,最后给出了一张图像,师生互动如下: 师:这张照片的主题突出吗? 生:齐声(不突出) 师:这张照片还有什么问题吗? 生:默不作声。 师:"都看不出来吗? 很明显啊,这张照片是歪的,下面我们就来介绍下照片的裁剪和 水平度调整。 ” 杨老师开始进行操作的讲解,一气呵成,中间毫无停顿。杨老师感觉自己讲得很顺 畅,并且边讲边演示,边演示边讲,还习惯性地不停晃动操作界面中自己的鼠标范围。 然后杨老师给学生布置了任务,5 分祌后,杨老师利用教学管理软件查看学生界面,发 现还是有大部分学生不会操作,有的学生把照片复制到 PPT 中,利用 PPT 中的旋转来调 整照片的水平度。 问题:1、杨老师提供的照片合适吗?说明理由。 (3 分) 2、杨老师在教学演示过程中有哪些不当之处,如何改进?(7 分) 参考答案:略

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