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国旗下讲话《有效复习,迎接期末考试》石淑婷


有效复习,迎接期末考试
初中部学生会主席:石淑婷 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家早上好! 时光如梭,岁月如歌,转眼又过 2012 年了。在这一学期里,我想我们每一 位同学都在不同的方面, 不同的程度上都有取得了可喜的成绩与进步。而今我们 已经以收获的喜悦送走 2012 年,现在我们更要以美好的愿望、百倍的信心迎接 这 2013 年。 同学们在这寥寥无几的日子里,我

们又将面临一次考验,即期末大考。对于 考试的意义,我们的每一位老师尤其是班主任必定做过无数次的动员,同学们也 应该非常清楚;但在具体的学习过程中,还存在着许多不足,例如:学习紧迫意 识不够、复习目的性不强、学习效率不高、复习方法不合理等方面仍存在着许多 问题,需要尽快强化认识、落实于行动。目前,部分学科的教学进度接近尾声, 很快将要进入复习应考阶段,因此,我借此机会与同学们交流一下关于期末考试 的复习问题。 第一,持之以恒,坚持到底。战争时期,攻坚战的胜败很大程度上取决于胶 着状态的毅力、斗志、契而不舍的精神。同样地,我们一个学期学习也进入了关 键的时刻,只有认定目标、分秒必争、保持旺盛的学习热情和持久的刻苦学习精 神,才能取得期末考试的全面胜利。我们本学期学习仅存两周多的时间,也正是 到了“路遥知马力”的关键时刻,这个时候的一丝松懈都将导致全盘崩溃,一门 学科成绩差就将导致满盘皆输,在此特别提醒同学们以饱满学习状态、持之以恒 的学习精神投入到期末复习中去。 第二,有效复习知识,查漏洞补不足。我们要在老师的指导下,全面梳理本 学期所学的知识,结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞,为自己制定一个 复习计划,明确自己复习什么,复习的重点是什么。课上我们跟着老师认真复习, 课外,同学可利用自主学习的时间,采用自学的方式进行复习,学习基础薄弱的 同学可主动请老师进行个别辅导,也可请同学互助,把知识上的漏洞弥补上。特 别是小学部、七、八年级的学弟、学妹们,他们在我校的课改下,有着更为优越 的复习优势, 可以通过合作学习的课堂来达到双赢的复习目标。当然值得一提的 有效复习, 是我们在复习阶段中应时时提问自己,加强学习反思,弄清“会什么”、 “还有什么不懂?”,从而发现疑难薄弱,重点突破。

第三,缺乏目标、理想的同学,更要加强学习的自觉性,把更多的时间投入 到学习中来,最后的这几个星期里课间不趴睡,上课改变懒懒散散的老样子。要 相信只要你付出努力,复习认真扎实基础,必定可以大大提高学习的水平。 第四,合理支配时间,善于用脑。有的同学,该听讲的时候在睡觉,该学习 的时候在吵闹,该睡觉的时候在讲话。这样会导致整天疲乏无力,思考问题变得 缓慢,记忆力明显下降,致使学习时间长而效率低;更使有的人情绪不稳、焦虑、 忧郁、烦躁。如果能让大脑得到适当的休息,就会收到事半功倍的效果。还要保 持心情舒畅。心理学研究证明,谁能从紧张中解脱出来,谁就会在考试中取得优 势。此外,同学们要做好种种思想准备,从过度紧张中解脱出来,始终做到心情 舒畅,精神愉快,也提高对考试失败的心理承受能力。 第五,温故而知新。学习必须时常回复到所学的东西上而加以复习;牢固地 记住所学会的东西,比贪学新东西而又很快忘掉好得多。对我们而言,要注意回 归教材,精读课本,扎实掌握基础知识;熟练掌握各章节重点例题的题型及解法, 可以把老师以前讲过的考题重新再作一遍,特别是要做好考后 100 分。 此外,在平时的复习中,应注意培养良好的“审题”习惯和规范地答题习惯, 良好习惯的养成将最大限度地避免考试中的主观失分。应加强与任科老师的交 流,尤其是应主动请教老师帮助解决薄弱学科知识或学科中的薄弱环节。 同学们,备战期末考试,靠得是你们的平日努力与关键阶段的冲刺。若不言 败,就要自信;若要成功,就要稳定自己的情绪,以良好的心理状态、不懈的学 习努力去应对考试。 不管过去的一年是否灿烂, 光辉, 我们都要相信充满希望与蓬勃朝气的 2013 年已来到我们身边。鲁迅先生曾说过:人类最宝贵的财富是希望,有希望,便有 光明。请记住, “梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。 让我们以满腔的热情,昂扬的斗志,去迎接和拥抱充满希望的 2013 年! 最后,预祝同学们期末考试能够百折不挠,取得理想成绩! 谢谢大家! 2013 年 1 月 13 日


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