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2009年海澄中学阳光体育活动计划


2009 年海澄中学阳光体育活动计划
海澄中学体育教研组

以全面实施《学生体质健康标准》 、大力推进体育大课间活动为重点,注重对每一个学生的 健康教使学生在思想上正确认识到健康的重要性,培养他们自觉参加体育锻炼的意识健康的体魄是青少年 为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一” 的可持续发展的

理念,切实加强体育工作,让每一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进 学生身心健康和谐发展。共同打造和谐的海澄中学。特制定本方案。

一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学 生阳光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现 代健康理念,以全面实施《学生体质健康标准》 、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活 动”。同时把迎奥运活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效,促进和谐校园等紧密结合,培养成 学生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质,推进校园体育 文化建设。 二、组委会和工作机构: 主 任:杨俊健 成 员:体育老师以及各班班主任 三、活动主题: 我阳光 我运动 我健康 我快乐 四、活动要求: 人人有项目 班班有团队 学校有比赛 五、活动保障 1、认真学习,转变观念,达成共识 以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素 质教育的决定》 、认真理解“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康理念,深刻反 思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命, 在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健 康发展的体育观。 2、加强领导,保证时间,形成制度 以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨,强化活动的领导与管理,并建立各项管理制度, 在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理,充分挖掘校内外各种体艺课程资源,不断丰富和发展 活动的内涵,不断提升活动水平。

3、全员参与,注重评价,强化激励 坚持学生全员参与,学校领导紧密配合,教职工全员协作,突出活动的评价作用,对先进班级和个 人予以适时激励,并将各种评价资料存档,作为学期考核评价的一项重要内容,纳入领导、班主任、老师、 学生系列考评中,以保证学校阳光体育活动的有效开展。 六、阳光体育运动后续活动方案 我们设立每一个阶段日期为 90 天,确定每一个阶段的主体项目,分段进行阳光体育运动的普及, 培养更多的小学生对体育运动的兴趣和养成体育锻炼的习惯,促进学生体质健康。 第一阶段: 1、 从学生兴趣爱好入手,让学生为自己设立一个或多个运动项目和运动时间安排,朝运动目标进 发。 2、每班集体任意构建几个运动团队。如:田径队、足球队、篮球队、毽球队、羽毛球队、乒乓球队、 象棋队、……以体现人人有项目的决心。 第二阶段: 1、认真组织好每天大课间的活动:,延长间操活动时间,体育活动由体育组统一协调安排。 2、安排和组织好课间操的体育活动内容,每周实行不同的活动内容 :第一部分:广播操《青春的活力》 第二部分:男子 1000 米、女子 800 米 第三部分:第八套广播体操 第四部分: 队列练习 3、各段开展班际之间的体育比赛。 4、活动时间: 保证学生每天室外活动 1 小时(体育大课间 20 分钟、体育课 40 分钟、活动课 40 分钟) 5、活动地点: 学校前后操场 6、各月份工作安排 2009 年 3 月 --- 5 月以班为单位。自行自选建立起:田径队、软式排球队、篮球队、羽毛球队、足 球队 并组织和开展各种表演和比赛.学校在 4 月初举办春季长跑赛。 2009 年 6 月至 8 月组织开展排球、篮球、羽毛球、乒乓球、拔河比赛、跳绳比赛等全校性体育活 动。学校以班级为单位,组织篮球比赛。 2009 年 9 月—11 月,组织校跳绳、棋类比赛活动。召开学校秋季运动会。开展跳绳比赛。 2009 年 12 月---2 月 开展 第八套广播体操比赛 第三阶段 2009 年 8 月总结创建工作经验并评比表彰奖励。表彰在活动其间学生课外文体活动工作的班 级。同时,积极参评校“阳光少年”等活动,进一步营造“阳光、奥运、运动、健康、快乐”的浓厚氛围。

七、实施要求: 1、营造舆论氛围。利用学校的各种媒体广泛宣传开展体育活动的意义和价值,确保阳光体育活动得 以顺畅开展。 2、切实加强领导。学校对开展阳光体育活动高度重视,全体教师特别是体育教师要加强责任心,发 挥群体作用,使阳光体育活动落到实处。 3、注重工作落实。各年级结合每阶段活动主题,采取切实可行措施,狠抓落实,保证活动有序开展, 取得成效 4、与体育课教学相结合,通过体育教学,教育、引导学生积极参加阳光体育运动,增强学校体育工 作的活力和吸引力。 5、与课外体育活动相结合,保证学生在每天能到室外去,保证能有一小时的体育锻炼时间,将学生 课外体育活动纳入学校年度教育计划。 6、营造良好的舆论氛围。通过多种形式,大力宣传阳光体育运动,广泛传播健康理念,使“健康第一”、 “达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”等口号班喻户晓,深入人心。 7、建立学校体育活动的长效机制,营造人人参与、个个争先的氛围,形成促进青少年健康成长的良好育人 环境。建立评比表彰制度,表彰在阳光体育活动中涌现出的“阳光班级”和“阳光少年”,把阳光体育活动真正 的搞下去。

2010 年海澄中学阳光体育活动计划

海澄中学体育教研组

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华 民族旺盛生命力的体现。学校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康 第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每一个学生 都能感受到运动的快乐, 从而丰富校园生活,促进学生身心健康和 谐发展。 一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总 局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积 极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸 福生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施《学生体质健康标 准》、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活 动”。同时把迎奥运活动与促进和谐校园等紧密结合,培养成学 生积极主动的体育锻炼习惯,提高学生的身体健康素质和体育文 化素养,推进校园体育文化建设。 二、活动目标 保证学生每天有一小时的体育活动时间;力争使 100%的学生在本 学年学生体质健康标准测试中达到及格以上。 三、组织机构: 组 长:副组长;成 员:全体教师

三、活动主题: 每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子;我运 动,我健康,我阳光,我快乐;生命不息,运动不止;阳光点燃 生命,运动成就未来;拥抱阳光,达标争优,强健体魄;超越极

限,超越自我; 然,走到阳光下。 四、具体实施方案

扬体育精神,展青春风采;走向操场,走进自

1、保质保量的完成每天的课间操、眼保健操。 我校的大课间时间为 40 分钟,其中小集体活动时间为 10 分 钟;广播操第八套广播体操时间为 15 分钟;校园自主活动时间 为 5 分钟;队列时间为 10 分钟;眼保健操时间为 5 分钟。 在大课间活动中,体育教师负责记录各班的活动质量及师生 的出勤情况。 2、 按学校制定的课程表正常开展常规体育课,全面落实体育教学 计划工作。 3、贯彻落实《体育工作条例》,按学校制定的课程表坚持开展体 育活动课,保障学生每天一小时的活动时间。 4、 为了更好的丰富校园体育文化生活,体育组教师坚持定期组织 各种形式的体育课外活动,调动学生参与体育活动积极主动性, 培养兴趣,发展个性,每次活动做到有计划、有组织、有总结。 三月份:接力比赛 四月份:队列广播操比赛 五月份:跳长绳比赛 六月份:拔河比赛 5、 按照学校工作计划, 坚持每周一次摇篮工程活动。 “四定” 做到 , 即定时间、定地点、定人数、定内容、保证活动目的的有效实施。
6、为进一步提高学生对体育运动的认识,学校每年定期举办秋季体育运动 会,充分给学生一个展示自我的平台,也为上级体育机构输送体育人才奠 定基础。

2011 年海澄中学阳光体育活动实施方案
海澄中学体育教研组

健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现。学 校教育要贯彻“一切为了学生 ,健康第一”的可持续发展的理念,切实加强体育工作,让每 一个学生都能感受到运动的快乐,从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展。 一、指导思想 为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,落实“生 命—和谐”教育理念和阳光体育行动,全面实施素质教育,培养德智体等全面发展的人才, 积极贯彻“健康第一”“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”的现代健康 、 理念,以全面实施《学生体质健康标准》 、大力推进体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳 光体育活动” 。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合,养 成学生积极主动的体育锻炼习惯, 提高学生的思想道德素质、 文明礼仪素质和身体健康素质, 进一步推进校园体育文化建设。 二、目标和原则 (一) 目标 1、促进学生健康成长,并形成健康意识和终身体育观,确保“健康第一”思 想落到实处。 2、让学生有选择地参与、学习、享受体育,激发学生的运动兴趣,发挥学生 的学习积极性和潜能。 3、改革学校课间操,优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构,使学生 乐于参加,主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。 4、促进师生间、生生间的和谐关系,提高学生的合作、竞争意识和交往能力。 5、丰富校园文化生活,营造积极向上的学风。

(二)原则 1、以人为本,树立“健康第一”“终身体育”的意识。实施体育育人功能,根据学生 、 的发展需求,有效地设置和开展各项活动,以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教 育功能,重视活动过程的教育。 2、关注差异,重视学生个性发展。张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。 3、增强体质,全面实施《国家学生体质健康标准》 。营造人人参与、生气勃勃的校园 体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,促进师生间、生生间的和谐关系,确实保证《国家学 生体质健康标准》有效实施。 4、根据学生的身心发展的规律及特点,以及学校的实际情况,因地制宜,科学合理的 安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等,将艺术、体育融为一体。 三、实施措施 1、时间安排 上午课间操 下午第二节课间,任何老师不得挤占阳光体育活动时间。 2、活动保障 1)加强领导 健全组织机构 具体分工如下: 校长室:宏观调控,并随时督查。 体育教师:制定具体实施方案,指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。 班主任:负责按活动计划实施。 2)认真学习 提高健康意识 以贯彻新课程理念为主旨,组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全 面推进素质教育的决定》 ,认真理解“每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子”

的现代健康理念,深刻反思自己,了解学生发展之需,使广大教师深刻体会到:拥有健康才 能拥有明天,热爱锻炼就是热爱生命,在深化课程改革,全面提高质量的工作中,注入快乐 体育的全新理念,确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。 3)全员参与 强化过程管理 坚持学生全员参与,学校领导紧密配合,教职工全员协作,建立领导区域推磨巡查、体 育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开 展。 四、实施内容 以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神为依据,结合 我校现状,现内容安排如下: 上午课间操 下午大课间 五、场地安排 七年级:操场北区 八年级年级:操场南区 九年级:篮球场 具体位置由体育老师安排,做好标记。 六、班级特色活动内容: 班级特色活动以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让每 个学生活动起来,并注意安全。 推荐项目:长跑、乒乓球、跳皮筋、跳绳、足球、转铁圈、韵律操、拔河 七、活动要求 1、每班班主任必须到本班活动场地,选择、设计分散活动内容,组织安排本班学生站 中学生广播体操 班级特色活动

队和活动。分散活动时以推荐内容为主,各班可根据实际情况操作,尽量做到顾全点面,让 每个学生活动起来,并注意安全。 2、体育老师负责本年级班级的场地安排,并对学生的站队、广播操、分散活动进行指 导与监督。 八、注意事项 1、活动必须由班主任到场负责管理,做必要的技术指导。 2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育,引导学生安全、文明、有序的参加活动。 3、如果遇到小型体育竞赛,体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入 比赛场地进行比赛。 4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时,各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器 材自备)。


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