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欣赏教案


欣赏《红旗飘飘》 、 《超越梦想》
教学目标: 1、 通过欣赏《红旗飘飘》 、 《超越梦想》这两首歌曲体会同一题材 的作品不同的音乐风格。 2、 欣赏《红旗飘飘》 ,能够为歌曲划分段落,知道演唱顺序(反复 记号的使用)并找出歌曲的高潮部分。体验歌曲所表达体育健 儿热爱五星红旗、热爱祖国、为国争光的真挚情感,增强爱国 主义情感。 3、 欣赏 《超越梦想》 , 感受歌曲所表达的对祖国的热爱和个人奋发 向上的精神,了解歌曲的风格特点,培养勇敢顽强、吃苦耐劳 的坚强意志和品质。 教学重点:感受两首歌曲不同的音乐风格和所表现的为国争光,努力 拼搏的奥运精神。 教学难点:两首歌曲的段落划分及反复记号的使用。 教学过程: 上节课我们学唱北京奥运会的主题曲《我和你》 ,今天我们继 续欣赏两首与奥运有关的励志歌曲。第一首是《红旗飘飘》 ,老师朗 读一段歌词, 你想想这首歌曲表达了什么情感?我总结这首歌曲运用 拟人和排比的修辞手法表达了体育健儿对五星红旗的热爱和为国争 光的信心和勇气。 让学生完整欣赏整首歌曲,提出问题:歌曲分为几段?歌曲的 高潮部分在哪里?学生欣赏,回答问题:歌曲分为三段,是一首三部

曲式。高潮部分在第二段。再次欣赏时让学生轻声跟唱,体会歌曲深 情地,自豪的情绪。并注意歌曲的演唱顺序是怎样的?反复记号的使 用。欣赏完歌曲反复记号我重点讲解,并做小练习。 下一首歌曲被入选中国十大励志歌曲,但是它却与奥运主题歌 失之交臂, 这首歌就是激情昂扬的早已响彻神州大地的为北京申办奥 运会创作的歌曲《超越梦想》 这首歌曲创作于 1998 年,表达了对祖国的热爱和个人奋发向 上的精神。首先欣赏一遍,说出这首歌曲的风格,并划分出段落,找 出歌曲的高潮部分。 学生欣赏, 回答问题: 歌曲的风格激情、 豪迈的。 分为两段,高潮在第二段。 再次欣赏并让学生跟着演唱体会歌曲带 给我们热爱祖国,奋发向上的精神。 小结:我们今天欣赏了两首不同风格的奥运歌曲,每首歌曲都 有它的表现力,但是共同的就是体现奥运的拼搏精神。希望我们在人 生道路上遇到困难不畏艰难,努力拼搏 。


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