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高中历史知识点总结


高中历史知识点总结(必修三) 第一单元 中国传统文化主流思想的演变 第 1 课 “百家争鸣”和儒家思想的形成 【基础解读】 一 、 “百家争鸣”局面出现的原因及评价 1、原因: (1)春秋战国时期,中国社会发生重大变革。社会地位较低的士,受到各诸侯 国统治者的重用。他们代表本阶层或政治派别的利益和要求,提出自己的主张。 (2)政治和经济大变动,导致教育和学术领域也发生变化。社会上形成一些以 传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。这些学者和思想流派,被称为 “诸子百家” 。 (3)学派之间的互相诘难、批驳,形成了“百家争鸣”的局面;同时,各家彼 此吸收、融合,逐步形成了中国的传统文化体系。 2、评价: “百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动,是中国学术文化、思想道德 发展史上的重要阶段,奠定了中国思想文化发展的基础。成为中国传统文化的 源头。 二、孔子和早期儒学 1、孔子生平:孔子姓孔名丘字仲尼,春秋晚期鲁国人,是著名的思想家、教育 家和政治理论家,儒家学派的创始人,后人尊称“至圣” 。 2、早期儒学: (1)孔子创立儒家学派。孔子的思想核心是“仁” 。他认为仁就是爱人,人与 人之间要互相爱护,融洽相处;要做到待人宽容, “已所不欲,勿施于人” 。孔 子强调统治者要以德治民,爱惜民力,取信于民,反对苛政和任意刑杀。孔子 首创私人讲学,主张“有教无类” ,打破了贵族垄断文化教育的局面。 (2)孟子和荀子是儒家学派的两位重要代表人物。孟子发展了孔子“仁”的思 想,主张实行“仁政” ,进一步提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的民本思想。 在伦理观上,孟子主张“性本善” 。 荀子也主张统治者施政用“仁义”和“王道” ,以德服人,并提出“君者舟也, 庶人者水也。水则载舟,水则覆舟”的著名论断。 (3)孟子、荀子对儒家思想加以总结和改造,又吸收了一些其他学派的积极合 理成分,使儒学体系更加完整,儒家思想更能适应社会的需要。 三、道家和法家 1、道家: (1)老子,道家学派的创始人。老子认为世界万物的本原是“道” 。他强调一 切要顺应自然,提倡清静无为、知足寡欲。他指出社会动荡的根源,在于人们 的行为违背了自然,提出“无为而治”的政治主张。 (2)庄子,继承和发展了老子的学说。 2、法家: 法家学派的集大成者是战国末期的韩非子。主张君主要以法治国,利用权术驾

驭大臣,以绝对的权威来震慑臣民,提出了系统的法治理论。法家把君主的权 力提高到极点,迎合了建立大一统专制国家的历史发展趋势。 第 2 课 “罢黜百家,独尊儒术" 【基础解读】 一、 从“无为”到“有为” (1)原因:秦末战火频繁,社会经济破坏严重。 (2)目的:为了恢复生产和安定人心,统治者吸取道家“无为而治”的思想, 采取与民休息的政策。 (3)措施:减轻田租、赦免自卖为奴婢者为庶人、让大量士兵回家,授予田宅, 并免除一定的赋税和徭役等。 (4)结果:经过六十多年的休养生息,汉朝的经济实力逐渐恢复和增强,人民 生活安定,社会繁荣,国力日盛。 (5)汉初面临的社会问题: 内:诸侯国的势力日益膨胀,土地兼并严重,割据局面正在形成。 外:匈奴为患,边关危机,威胁着西汉的稳定。 (6)为了加强中央集权,适应国家统一形势的发展需要,积极有为的政治思想 成为时代的需要。 二、 “罢黜百家,独尊儒术” 1、董仲舒其人: 汉代儒家的代表人物。他把诸子百家中道家、法家和阴阳五行家的一些思想糅 合到儒家思想中,形成了新的儒学体系。汉武帝在位期间,董仲舒曾三次参加 对策,阐发他的儒学思想。 2、董仲舒的思想主张: (1)为适应汉武帝加强中央集权的需要,提出“春秋大一统”和“罢黜百家, 独尊儒术”的主张。提出不在儒家六经范围之内的各家学术都应罢黜。 (2)为了加强君权,董仲舒宣扬“君权神授” 。他提出了“天人合一”和“天 人感应”学说。 (3) 董仲舒还提出了“君为臣纲” “父为子纲” “夫为妻纲”和仁、义、礼、 智、信五种为人处世的道德标准,后人归纳为“三纲五常” 。 三、儒学成为正统 1、儒学兴起的原因: 汉武帝起用很多儒学家参与国家大政。儒家学说成为政府选拔人才、任官授爵 的标准。士人纷纷研习儒家经典,儒学得以大兴。 2、儒学教育状况: (1)儒家经典成为国家规定的教科书。设立专事研究和传播五经的教官,称为 “博士” 。自此,教育为儒家所垄断。 (2)兴办太学,儒家五经博士负责教授,学完经考试合格后即可到政府任官。 太学的兴办,打破了以往由贵族官僚世代为官的陈规,使非贵族官僚家庭的子 弟也可凭太学资格做官;同时也大大提高了儒学的地位。 (3)在全国各郡县设立学校,初步建立了地方教育系统。儒学于各郡县得到推

广,在民间开始处于独尊的地位。 3、结果:儒家思想成为历代统治者推崇的正统思想,成为中国传统文化的主流。 第3课 宋明理学 【基础解读】 一、三教合一 1、魏晋南北朝时期的新发展: 魏晋南北朝时期,佛教、道教也在民间广为传播。儒学吸收佛教、道教的精神, 有了新的发展。 2、隋朝: 儒学家提出“三教合归儒”的主张,又称“三教合一” ,主张以儒学为主和并吸 收佛教、道教的理论。 3、唐朝: 统治者奉行三教并行的政策,即尊道、礼佛、崇儒。佛教和道教开始挑战儒学 的正统地位,儒学大师韩愈率先提出复兴儒学。 二、程朱理学: 1、程朱理学产生的背景原因: (1)统治者支持:长期的混乱,不利于大一统的稳定和巩固,宋代统治者倡 导尊儒读经。 (2)儒家学者的努力:展开了复兴儒学、抨击佛道的活动;融合了佛道思想来 解释儒家义理,形成了以理为核心的新儒学体系——“理学” 。 (3)代表人物:北宋时期的程颢、程颐兄弟和南宋时期的朱熹,成就最为突出, 所以“理学”也称为“程朱理学” 。 2、程朱理学的内涵: (1)程颢、程颐的思想主张: 天理是宇宙万物的本原。万物只有一个天理,主张先有理而后有物。这是理学 的核心思想。 (2)朱熹的思想主张: 朱熹是理学集大成者。强调理之源在于天理,而天理就是作为道德规范的三纲 五常。强调“存天理,灭人欲” 。 3、程朱理学的影响:程朱理学适应了统治阶级的政治需要,有力地维护了封建 专制统治。朱熹编著的《四书章句集注》 ,成为后世科举考试依据的教科书。朱 熹的学术思想还传播到日本、朝鲜乃至欧洲;在日本和朝鲜,甚至形成“朱子 学”学派。 三、陆王心学 1、陆九渊的思想主张: 把“心”作为宇宙万物的本原,提出“心”就是“理”的主张;强调“宇宙便 是吾心,吾心即是真理” ,认为天地万物都在心中。 2、王阳明心学出现的背景: (1)明中期以后,阶级矛盾日益尖锐,社会动荡不安,封建专制统治陷入危机。 (2)王阳明继承和发展了陆九渊的学说,成为心学的集大成者。

3、王阳明的思想主张: (1)更多地吸取了佛教的“心外无佛,即心是佛”思想,宣扬“心外无物” “心 外无理”的命题。 (2)在认识论上,他提出“致良知”和“知行合一”的学说。 4、评价: 明朝中期以后,陆王心学得到广泛传播。宋明理学历经几百年的发展,对中国 社会政治、文化教育以及伦理道德都产生了深远影响。但是,王阳明的“知行 合一”并不能科学地说明人的认识和实践的关系。 第 4 课 明清之际活跃的儒家思想 【基础解读】 一、李贽的离经叛道 1、李贽离经叛道思想形成的社会背景: (1)中国社会内在矛盾空前尖锐。 (2)江南一带工商业者成为社会上不可忽视的力量。 (3)社会吏治腐败,奸佞当道。 (4)李贽目睹了官场的污浊和道学家的伪善,不愿与他们同流,形成了离经叛 道的不羁性格。 2、李贽的思想主张:指出孔子不是天生圣人,儒家经典也不是神圣不可侵犯的 理论。他认为是非标准依照时代变化而变化,反对以孔子的是非为标准。他批 判道学家“存天理,灭人欲”的虚假说教,强调人正当的私欲。 二、明清时期的三大进步思想家 1、黄宗羲的思想主张: (1)对君主专制制度进行猛烈抨击,尖锐地揭露君主专制是天下之大害。 (2)提出“天下为主,君为客”的民主思想。 。 (3)影响:黄宗羲的政治主张抨击了封建君主专制制度,有极其重要的意义, 对以后反专制斗争起了积极的推动作用。 2、顾炎武倡导经世致用: (1)主张走出家门,到实践中求真知,力求解决国计民生的现实问题。 (2)著述《天下郡国利病书》 。这部书记述了山川形势、物产风俗、民生利弊, 有很高的实用价值。 (3)影响:顾炎武以他崇实致用的学风和锲而不舍的学术实践,开一代朴实学 风的先河。 3、王夫之的唯物思想 (1)思想来源:他继承了以前思想家的唯物思想,并加以发展。 (2)思想主张:王夫之认为世界是物质的,一切事物都是客观存在的实体;在 认识论方面,他认为主观的认识是由客观对象引起的,一切事物通过考察研究 都是可以认识的。他还认为静止是相对的,运动是绝对的,具有朴素的辩证法 思想。 (3)影响:王夫之的唯物思想,启示了近代人们的思维方法,具有划时代的意 义。

4、进步思想家思想的积极意义: 黄宗羲、顾炎武和王夫之三位进步思想家对传统儒学的批判继承,促使我国传 统文化重新焕发了生机,对后世产生了巨大影响。 第二单元 西方人文精神的起源及其发展 第 5 课 西方人文主义思想的起源 【基础解读】 一、 “人是万物的尺度” 1、智者学派产生的背景: 雅典等一些古希腊城邦,奴隶制民主政治发展到顶峰。雅典成为希腊政治和文 化中心。人在社会中的地位日益突出,有些学者的研究越来越关注“人”本身。 2、 智者学派的思想主张: (1)以人和人类社会为探索的主题,研究人类,反思人类自己。关注人与人之 间的关系、社会组织、风俗习惯和伦理规范等。 (2)强调人的价值。 (3)代表人物及主张: 普罗泰格拉提出“人是万物的尺度” ,否定神的意志是衡量一切的尺度,树立了 人的尊严和权威。他的思想概括了智者学派的主要思想,体现了希腊文化人文 主义的本质。 二、美德即知识 1、苏格拉底的思想主张: (1)倡导“有思想力的人是万物的尺度” ,希望重新建立人们的道德价值观, 以挽救衰颓中的城邦制度。 (2)提出“美德即知识”的思想。 (3)提出善是人的内在灵魂,世界上没有人自愿作恶,人之所以作恶是出于无 知。 (4)教育对美德同样重要,教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德。 2、影响:苏格拉底对人性本身的研究,是人类精神觉醒的一个重要表现,他使 哲学真正成为一门研究“人”的学问。 三、柏拉图和亚里士多德 1、苏格拉底的学生柏拉图关注的焦点也是人类社会,著有《理想国》一书,他 根据智慧品德而不是按照出身,把每个人明确分工,各司其职,主张有正义感 和理性的“贤人”统治国家。 2、柏拉图的这种想法尽管有很多错误,但他鼓励人们独立理性思考.为理性主 义的发展奠定了基础。 3、柏拉图的学生亚里士多德在很多学术领域取得了卓越的成就,成为古希腊最 博学的人。他关注自然界和人类生活,特别强调在整个自然界中,人类是最高 级的。 第 6 课 文艺复兴和宗教改革 【基础解读】 一、 意大利的资本主义萌芽

文艺复兴的背景: (1)出现了佛罗伦萨和威尼斯等著名的工商业城巾。在激烈的竞争中纷纷 采取鼓励发展工商业的政策,促进了经济和社会的发展,出现了资本主义萌芽。 (2)新兴资产阶级希望创造财富,他们重视通过改进生产技术、提高经营手段 创造财富。 (3)教会严格控制着文化思想的发展。 二、文艺复兴 1、性质:资产阶级思想解放运动。借古代文化之名宣传新的资产阶级思想。 2 核心:人文土义。主张以人为中心而不是以神为中心,认为人是现实生活的创 造者和主人,要求肯定人的价值和尊严。 3、表现:首先在文学艺术领域表现出来。 4、代表人物: (1)薄伽丘,文艺复兴时期著名文学家,代表作短篇小说集《十日谈》 。作者 抨击了封建道德和教会的禁欲思想,宣传人类平等,主张发展人的个性。 (2)但丁和彼特拉克,他们和薄伽丘一起被誉为文艺复兴“文学三杰” 。但丁 在他的长诗《神曲》中,率先对教会的丑恶现象表达了憎恶。彼特拉克的代表 作是《歌集》 ,他最早提出要以“人的学问”代替“神的学问” ,被称为“人文 主义之父” 。 (3)达?芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品,一扫中世纪的呆板拘谨的宗教 气息。 5、文艺复兴的扩展: 16 世纪以后,从意大利传播到欧洲其他国家,越来越多的人从封建愚昧中解放 出来,开始更多地关注人及人生活的世界。 三、宗教改革 1、原因: (1)文艺复兴使天主教会的权威受到质疑,要求改革教会的愿望日趋强烈。 (2 ) 天主教会在四分五裂的德意志势力很大, 教会不仅在精神上统治着德意志, 还从德意志掠取了大量财富,德意志因此被称为“教皇的奶牛” 。 (3)罗马教皇以筹资修缮教堂为名,出售赎罪券,激化了矛盾。 2、马丁?路德改革: (1)马丁?路德的“九十五条论纲” ,列举兜售赎罪券的种种谎谬,拉开了宗教 改革的序幕。 (2)马丁?路德的思想主张:只要有虔诚的信仰,灵魂便可以获得拯救,无需 购买赎罪券。他主张每个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利,而不是 盲目听从教皇和教会的说教。 (3)影响:宗教改革运动在欧洲许多地方兴起,形成了不受罗马教皇控制的 基督教派,这些教派统称为新教。新教除了路德派以外还有加尔文派和英国国 教。否定罗马教廷的权威,坚持国家权力高于教会。民众开始打破对罗马教会 的迷信,解放了思想,人文主义得到进一步的传播和发展。 第 7 课 启蒙运动

【基础解读】 一、 理性时代的到来 1,原因: (1)文艺复兴运动的推动。 (2)自然科学取得重大进展。 (3)资本主义的发展,新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫的愿望 日益强烈。 2、代表人物:伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等一大批启蒙思想家。 3、思想主张: (1)启蒙思想家们不满足于对人性的尊重,要求获得人本身的解放,进一步发 展了人文主义。 (2)他们否定一切外在权威,认为判断是非的唯一标准只有人自己的“理性” 。 “理性”是启蒙运动的核心。 4、影响: 启蒙思想家们呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗,努力构建一个民主和科学的 美好时代。他们以生动的文笔,通过戏剧、小说等形式,猛烈抨击天主教会的 权威和迷信,反对专制和愚昧,提倡科学、自由和平,促进了思想的解放。 二、法国的启蒙思想家 1、伏尔泰,法国启蒙运动的领袖。 2、思想主张: (1)猛烈抨击天主教会,称教皇为“两足禽兽” ,号召人民粉碎教会这个邪恶 势力。 (2)他反对君主专制,倡导君主立宪制; (3)他提倡“天赋人权” ,认为人生来就是平等和自由的。 (4)他相信法律应以人性为出发点,在法律面前人人平等。 3、孟德斯鸠: (1)反对君主专制,提出了“三权分立”学说。 (2)影响:孟德斯鸠学说否定了封建专制制度的合理性,奠定了资产阶级有关 国家和法的理论基础。他的代表作是《论法的精神》 。 4、卢梭: (1)著有《社会契约论》一书,阐述了“天赋人权”和“人民主权”思想。 (2)他认为国家的主权属于人民,统治者的权力来自他同人民签订的契约,如 果他违反了民意,人民就有权推翻他。 (3)卢梭还认为人类不平等的根源是财产的私有。 三、启蒙运动的扩展 1、康德:德意志著名的哲学家,著有《纯粹理性批判》等著作,对启蒙运动作 了经典的总结。 2、评价:启蒙运动是一次空前的思想解放运动,它进一步解放了人们的思想, 冲击着欧洲的封建专制统治,传播了自由和平等思想。启蒙运动的影响远远超 出了欧洲范围,极大地鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争。启

蒙思想成为人们追求解放的精神武器,在人类历史发展进程中发挥了重要作用。 第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术 第 8 课 古代中国的发明和发现 【基础解读】 一、四大发明 1、概况: 火药、指南针、造纸术和活字印刷术是中国古代最有代表性的科学技术成就。 2、四大发明的产生与传播: (1)造纸术。西汉前期,中国已经有了纸。东汉宦官蔡伦改进造纸术,人称“蔡 侯纸” 。造纸术的发明与改进,是书写材料的一次伟大革命。 (2)印刷术。隋唐之际,中国出现了雕版印刷术。宋代是雕版印刷的黄金时代, 人们已经使用了彩色套印技术。北宋平民毕升发明了胶泥活字印刷术。 (3)火药。唐末,火药开始用于军事。最早的火药武器有突火枪、火箭、火炮 等。宋朝为了抵御辽、西夏和金的进攻,军事上广泛使用火药。 (4)指南针。世界上最早的指南仪器是中国在战国时期发明的“司南” 。后来, 人们利用磁石指南的特性,制成指南针。北宋时,指南针应用于航海。 (5)传播。 a 造纸术经阿拉伯人传入欧洲,促进了欧洲文化的发展。 b 火药传入欧洲,推动了欧洲火药武器的发展,加速了欧洲封建制度的衰落。 c 指南针的使用,促进了远洋航行,迎来了地理大发现的时代。 d 欧洲人还借鉴中国的印刷术,造出了自己的活字印刷机,推动了文艺复兴 运动和宗教改革,促进了思想解放和社会进步。 二、 《九章算术》和珠算 1、 《九章算术》 成书于东汉,采用了当时世界上最先进的十进位值制记数法, 是当时世界上最先进的应用数学著作。标志着中国古代以计算为中心的数学形 成了完整的体系。 2、珠算 珠算运算法编成歌诀流利顺口,配合小九九和十进位值制记数法,运算如飞。 明清时期,珠算应用得到普及和发展。明朝时,珠算法已传播到朝鲜、日本、 东南亚以至世界其他地区。 三、石氏星表和浑仪 1、中国是天文学发展最早的国家之一。 2、中国古代天象观测记录,是世界公认最悠久最系统的。 3、编出了世界上最早的星表。 4、 《石氏星表》是世界上现存最古老的星表,保留了一百多颗恒星的赤道坐标 数据,对天文研究具有重要参考价值。 5、为了更好地观察天象,古代中国创制了许多先进的天文观测仪器,如浑仪、 简仪等。 四、 《授时历》和四大农书 1、夏朝时,我国就有了历法《夏小正》 ,商朝改进为“殷历” 。

2、元朝时,郭守敬编订的《授时历》 ,集前代各家历法优点之大成,是我国古 代最优秀的历法。 3、四大农书。 (1)西汉汜胜之的《汜胜之书》 ; (2)北魏贾思勰的《齐民要术》 ; (3)元朝王祯的《农书》 ; (4)明朝徐光启的《农政全书》 ; (5)特点:是中国古代成就卓著的四大农书。 《齐民要术》是我国现存最早、 最完整、最系统的—部古代农业科学著作。 五、 《伤寒杂病论》和《本草纲目》 1、西汉编定的《黄帝内经》是中医学的奠基之作。 2、东汉末年,张仲景的中医专著《伤寒杂病论》 。创造性地提出辩证施治的方 法,奠定了后世中医临床学的理论基础,被后世医家誉为“万世宝典” 。 3、李时珍,写成药物学巨著《本草纲目》 ,对中药学的发展做出了杰出贡献。 是对 16 世纪以前中医药学的系统总结。被誉为“东方药物巨典” 。 第 9 课 辉煌灿烂的文学 【基础解读】 一、从《诗经》到唐诗 1、 《诗经》 (1)中国第—部诗歌总集《诗经》 。分为风、雅、颂三部分。 (2) 《诗经》经孔子整理编定,奠定了中国古典文学现实主义的基础,被后世 奉为儒家经典。 (3)屈原的抒情长诗《离骚》想象奇特,具有浪漫主义风格,是楚辞的代表作, 楚辞因此又称“骚体” 。 2、唐诗 (1)唐诗繁荣的原因: a 唐朝文明开放与繁荣的社会环境。 b 科举考试中以诗赋为主促进了诗歌的繁荣。 (2)代表人物及作品: a 初唐的著名诗人有王勃、陈子昂等。王勃的“海内存知己,天涯若比邻” , 是千古传诵的名句。 b 盛唐诗人: 高适的“大漠穷秋塞草腓,孤城落日斗兵稀” ,岑参的“四边伐鼓雪海涌,三军 大呼阴山动” ,都洋溢着豪迈的气概;孟浩然、王维的山水诗,景物如画,意境 幽深,孟浩然的“野旷天低树,江清月近人” ,王维的“江流天地外,山色有无 中” ,都富于诗情画意。李白、杜甫和白居易的诗是唐诗发展繁荣的丰碑。李白 以浪漫主义的创作,赢得“诗仙”的美誉;杜甫以现实主义的“诗史” ,被誉为 “诗圣” 。 c 中唐的白居易,主张“文章合为时而著,诗歌合为事而作” ,创作了大量平 实浅近,针砭时弊的讽喻诗。 二、宋词和元曲

1、宋词出现的原因: (1 宋代商业的发展。 (2)城市的繁荣。 (3)市民数量的不断增加。 2、流派: (1)婉约派 代表人物 柳永、李清照。 柳永州《雨霖铃》的“多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节!今霄酒醒何处? 杨柳岸、晓风残月”! 李清照的“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁”等,都是流传极为广泛的 佳句。 (2)豪放派 代表人物 苏轼、辛弃疾等。 苏轼的“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪” , 3、元曲:元代,散曲的创作进入繁荣阶段,与元杂剧一起,合称为元曲。元曲 通俗生动,豪放飘逸,以关汉卿、马致远等人的创作成就最高。 三、明清小说 1、小说的发展历程: (1)魏晋南北朝,出现了《搜神记》等志怪小说。 (2)唐朝短篇小说传奇。 (3)宋朝供说话人用的话本,把中国小说创作推向一个新阶段。 2、明清小说繁荣的原因: (1)专制中央集权进入强化阶段。 (2)手工业、商业繁荣,资本主义萌芽出现,市民阶层扩大。 (3)为适应市民阶层的需要,小说创作进入蓬勃发展的阶段。 3、代表作品: 《三国演义》 、 《水浒传》 、 《西游记》和《红楼梦》四部长篇小说 最为著名。 4、评价:它们是中国文学的瑰宝,也是世界文学宝库中的珍品。 第 10 课 充满魅力的书画和戏曲艺术 【基础解读】 一、汉字与书法艺术 1、汉字的发展历程: (1)汉字是世界上最古老的文字之一。六千多年前, “图画文字”出现。 (2)象形字后来逐渐符号化,脱离图画,形成汉字。 (3)至商朝,汉字已形成完整体系。其演变的总趋势是由繁到简。 2、书法艺术的形成: 魏晋以前基本上是自发阶段,魏晋时期开始进入自觉阶段。中国书法兼具审美 功能与实用功能,自觉地创造书法美成为体现中华民族文化特色的一种艺术形 式。 3、代表人物及特点: (1)魏晋楷书有定鼎之功,钟繇、王羲之贡献最大。 (2)唐代楷书步人盛世,欧阳询、颜真卿、柳公权的楷书各具特点,分别被称

为欧体、颜体和柳体,成为后人学习、临摹的范式。 (3)魏晋以来,草书盛行不衰,名家辈出。东晋的王羲之、王献之,唐朝的张 旭、怀素等,都是草书大家。 (4)行书兼具楷书的规矩和草书的放纵,东晋王羲之、唐朝颜真卿、北宋苏轼、 元朝赵孟頫、明朝文征明等人的行书,历来备受世人喜爱。 二、笔墨丹青中国画 中国画的发展历程: (1)彩陶画: 《鹳鱼石斧图》是其中的杰作。 (2)战国帛画: 《人物龙风图》 《人物驭龙图》 ,造型准确,线条流畅,色彩绚 丽,表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。 (3)魏晋时期,顾恺之留下了《女史箴图》 《洛神赋图》等传世佳作,提出“以 形写神” ,画人物要注重表现人的精神气质。 (4)隋唐时期,展子虔、阎立本、吴道子等创作出《游春图》 《步辇图》和《送 子天王图》等许多优秀作品。 (5)敦煌莫高窟的壁画。 (6)北宋画家张择端的《清明上河图》 。 三、京剧的出现 1、发展历程: (1)春秋战国时期出现了以乐舞戏谑为业的艺人,称为优伶。 (2)元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟。 (3)明朝时候,江苏昆山一带形成的昆曲,流传甚广。 (4)清朝前期,安徽的徽剧戏班进京演出,风行一时。 (5)道光年间,形成“徽汉合流”的局面。形成了一个新剧种,就是后来的京剧。 (6)同治、光绪年间,京剧走向成熟。 2、代表人物:程长庚、谭鑫培等号称“同光十三绝”的著名艺人。 第四单元 近代以来世界的科学发展历程 第 11 课 物理学的重大进展 【基础解读】 一、经典力学 1、经典力学产生的背景: (1)文艺复兴运动解放了人们的思想,也对科学研究产生了重要影响。 (2)资产阶级迫切需要自然科学作为其理论武器。 2、伽利略的成就: (1)伽利略通过实验证实,外力并不是维持运动状态的原因,只是改变运动状 态的原因。 (2)他发现了自由落体定律等物理学定律,开创了以实验事实为根据并具有严 密逻辑体系的近代科学,为后来经典力学的创立和发展奠定了基础。 3、牛顿的成就: (1)确认了物体宏观运动的规律。 (2)出版了《自然哲学的数学原理》 。

(3)提出了物体运动三大定律和万有引力定律等。形成了一个以实验为基础、 以数学为表达形式的牛顿力学体系,即经典力学体系。 二、相对论的创立 1、相对论提出的历史背景: 20 世纪,随着物理学研究的进展,经典力学无法解释研究中遇到的一些新问题, 面临着挑战。 2、相对论的主要内容: (1)德国物理学家爱因斯坦经过多年的研究,提出了相对论。 (2)内容:包括狭义相对论和广义相对论。狭义相对论认为,物体运动时,质 量会随着物体运动速度增大而增大,同时空间和时间也会随着物体运动速度的 变化而变化。广义相对论认为,空间和时间的性质仅取决于物质的运动情况, 也取决于物质本身的分布状态。 (3)意义:相对论的提出是物理学领域的一次重大革命。它否定了经典力学的 绝对时空观,深刻地揭示了时间和空间的本质属性。它也发展了牛顿力学,将 其概括在相对论力学之中,推动物理学发展到一个新的高度。 三、量子论的诞生与发展 1、1900 年,为了解决热辐射理论上的疑点,德国物理学家普朗克提山了量子假 说。这一假说宣告了量子论的诞生。 2、爱因斯坦利用量子理论成功地解释了光电效应应。 3、丹麦物理学家玻尔提出了有关原子的量子理论。20 世纪 30 年代,量子力学 建立起来。 4、意义: (1)量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步,成为 20 世纪最 深刻、最有成效的科学理论之一。它与相对论一起,构成了现代物理学的基础。 (2)相对论和量子论弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足。 它们的提出,不仅推动了物理学自身的进步而且开阔了人们的视野,改变了人 们认识世界的角度和方式。 第 12 课 破解生命起源之谜 【基础解读】 一、早期生物进化思想的产生 1、拉马克和早期生物进化思想产生的背景: (1)在欧洲封建社会,基督教会是封建统治的精神支柱。 (2)基督教宣扬,世界上的一切,包括光、日月星辰、天空、陆地、动植物, 都是由上帝创造的。 (3)教会还指责那些敢于挑战神学说教的思想为“异端” ,致使生物学研究进 展缓慢。 (4)文艺复兴、宗教改革和启蒙运动打击了宗教神学。 2、拉马克和早期生物进化思想 (1)18 世纪下半期到 19 世纪,生物学研究陆续取得重大成果,细胞学说发展 起来。细胞学说的确立,为生命科学的研究奠定了基础。

(2)19 世纪初,法国生物学家拉马克通过对自然现象的观察,提出了生物从低 级向高级发展进化的观点。早期的生物进化思想开始形成。 二、达尔文与进化论 1、达尔文进化论的产生——《物种起源》一书,创立了生物进化论。 (1)达尔文认为,生物既不是上帝创造的,也不是一成不变的,而是进化而来 的,它们经历了由低级向高级,简单到复杂的发展过程。 (2)他提出,生物现存的物种具有共同的原始起源,不同物种的变异是“自然 选择”的结果。这一原理,被后人归纳为“物竞天择,适者生存,自然选择” 2、生物进化论创立的地位和意义: 从根本上改变了当时绝大多数人的看法,有力挑战了封建神学创世说。在教会 和保守势力看来,这不仅是对神和宗教的极大亵渎,更是对人类尊严的莫大伤 害。支持达尔文的人称他是“生物学领域的牛顿” 。 第 13 课 从蒸汽机到互联网 【基础解读】 一、蒸汽时代的到来 1、历史背景: (1)英国取得了资产阶级革命的胜利,为经济发展扫清了障碍。 (2)随着工场手工业的发展,应用机器生产成为可能。 (3)科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。 2、过程: (1)18 世纪 60 年代,瓦特制成了装有冷凝器的单动式蒸汽机。 (2)80 年代,他又制造了联动式蒸汽机,采用曲柄机构,使往复的直线运动转 变为旋转运动。 (3)瓦特还在蒸汽机上增加了可自动调节蒸汽机速率的装置。工业部门先后采 用蒸汽机作为动力。 3、意义:19 世纪三四十年代,人类进入蒸汽时代。蒸汽机促使工场手工业作坊 转变为机器大工业工厂,真正意义上的社会化大生产逐渐形成。在工业化进程 中,工业城市形成。英、法、美等国家成为工业国家。世界各地的联系更加密 切,世界日益成为一个整体。 二、电气革命的出现 1、过程: (1)1831 年,英国科学家法拉第发现了电磁感应现象,为发电机的研制奠定了 理论基础。 (2)随着发电机和电动机的发明和使用,电力成为影响人们生产和生活的一种 新能源。人类开始进入“电气时代” (3)发电机不断完善,不同地方的人们通过输电可以很方便地使用发电厂传输 来的电。 2、影响: (1)更多的工业部门涌现,生产技术也更加先进。

(2)工业生产力的发展改变着社会结构和世界形势。 (3)资产阶级实力日益壮大,开始确立对世界的统治。 (4)企业的规模也越来越大,生产和资本的集中促成了垄断组织的形成。 (5)电气技术的广泛应用,使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化 三、信息技术的发展 1、过程: (1)1946 年,美国研制成世界上第一台电子计算机,奠定了现代信息技术的基 础。 (2)1969 年,美国国防部建立了包括四个站点的网络,促进了互联网的产生。 (3)20 世纪 90 年代以后,互联网进一步发展为全球信息网。 2、影响(评价) : (1)信息化社会开始出现。 (2)信息经济在世界各地全面发展,加快了经济全球化的步伐。 (3)传统产业也借助互联网提高管理水平,并通过全球营销和采购扩大市场。 (4)人们的社会交往方式也发生着改变,网络聊天、网上购物使人们足不出户 也能够与其他人沟通并享受服务。 (5)网络也给人们特别是青少年带来一定的负面影响。 第五单元 近代中国的思想解放潮流 第 14 课 从“师夷长技”到维新变法 【基础解读】 一、 “开眼看世界” 1、背景: (1)外部:欧美资本主义国家崛起,加紧对外侵略。 (2)内部:闭关自守,对外部世界一无所知 2、开眼看世界的状况: (1) 林则徐,编译出《四洲志》 《各国律例》等资料。 《四洲志》介绍世界三 十余国的地理、历史和政情,林则徐成为近代中国开眼看世界的第一人。 (2)魏源完成林则徐嘱托,在《四洲志》基础上,编撰出《海国图志》 。魏源 在该书序言中,阐述了“师夷长技以制夷”的思想。明确了向西方学习的具体 内容、方法和目的,引导着人们关注世界形势,对当时的思想解放有重要启迪 作用。 二、 “中学为体,西学为用” 1、背景: (1)外有西方列强的侵略(第二次鸦片战争) 。 (2)内有太平天国运动的打击。 2、过程: 以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务派,认为“中国文武制度,事事远出 西人之上,独火器乃不能及” 。于是,他们提出“中学为体,西学为用” 、 “师夷 长技以自强”的思想。 3、目的:洋务派肯定封建制度,强调以封建纲常伦理作为国家安身它命的根本,

同时主张采用西方先进科学技术,挽救江河日下的封建统治。 4、实践:掀起一场洋务运动,创办了一批近代企业,开设了一批新式学堂,迈 出了中国进代化历程的第一步。 三、维新变法思想 1、背景: (1)洋务运动的展开和中国资本主义的产生。 (2)早期维新思想的出现。代表人物有王韬、郑观应等。 (3)思想主张: a 经济上主张发展民族工商业,与外国进行商战; b 文化上主张兴办学校,学习西方自然科学知识; c 政治上主张革新,实行君主立宪制度。 (4)特点:早期维新派还没有形成完整的理论。 2、维新变法思想的形成: (1)时间:19 世纪 90 年代初。 (2)这时主要代表人物:康有为、梁启超、严复等。 (3)过程: a 康有为在广州办万木草堂,宣传维新思想. b 撰写《新学伪经考》 ,将封建统治者奉为儒学正统的古文经典斥为伪书。 C 撰写《孔子改制考》一书,借助经学的外衣,否定君主专制统治,宣传维新 变法的必要性和合理性。 3、梁启超发表《变法通议》 ,抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧, 宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。 4、实践: 1898 年,在维新思想的推动下,光绪帝实行变法,这就是戊戌变 法。 5、影响:尽管变法失败了,但资产阶级维新派反对封建专制,主张兴民权,提 倡新学,起到思想启蒙的作用,促进了人民的觉醒,是中国近代一次思想解放 潮流。 第 15 课 新文化运动与马克思主义的传播 【基础解读】 一、 《新青年》的诞生 1、诞生的背景: (1)辛亥革命推翻了清朝封建统治,民主、自由、平等、博爱等思想得到进一 步传播。 (2)中国资本主义有了进—步发展。资产阶级强烈要求冲破封建思想牢笼,实 行民主制度。 (3)窃取大总统职位的袁世凯在思想文化领域掀起一股尊孔复古的逆流。 (4)以陈独秀为代表的中国先进分子奋起反击,力图“根本之救亡” 。 2、过程: (1)陈独秀在上海创办《青年杂志》 ,在创刊号上发表《敬告青年》一文,提 倡民主与科学,反对封建文化,揭开了新文化运动的序幕。

(2)著名教育家蔡元培任北京大学校长。他锐意改革,实行“思想自由,兼容 并包”的办学方针,推动了新文化运动的发展。陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅 等一批具有新思想的学者纷纷到北大任教,北大学术思想空前繁荣。 (3) 《新青年》编辑部迁到北京。李大钊、胡适、鲁迅等成为《新青年》的 编辑和主要撰稿人。这样, 《新青年》成为新文化运动的主要阵地;北大成为新 文化运动的主要活动基地。 二、新文化运动 1、主要内容: (1)提倡民主与科学,反对专制和愚昧、迷信。 “民主” ,是指民主思想和民主 制度。 “科学” ,是指科学精神和近代自然科学法则。 (2)提倡新道德,反对旧道德。有人甚至提出“打倒孔家店”的口号。 (3)它提倡新文学,反对旧文学。1917 年,胡适在《新青年》上发表《文学 改良刍议》 ,提出写文章“须言之有物” , “不作无病之呻吟” ;主张用白话文代 替文言文。陈独秀发表《文学革命论》 ,主张推倒陈腐、雕琢、晦涩的旧文学, 建设新鲜、平易、通俗的新文学。文学革命由此开始。鲁迅写出《狂人日记》 《孔 乙己》等小说,深刻揭露封建礼教“吃人”的本质,成为新文学的典范。 2、影响和评价: 新文化运动猛烈地冲击了封建思想的统治地位,使人们的 思想,尤其是青年人的思想得到空前的解放;中国知识分子在运动中受到一次 民主与科学的洗礼,也为马克思主义在中国的传播创造了有利条件。但在运动 中出现一概否定的偏激思绪。 三、马克思主义传入中国 (1)1918 年,李大钊发表《法俄革命之比较》 、 《庶民的胜利》和《布尔什维主 义的胜利》等文章,率先举起社会主义旗帜。 (2) 五四运动爆发, 促进了马克思主义的传播。 李大钊的 《我的马克思主义观》 , 比较全面地介绍了马克思主义。 (3)一批研究马克思主义的社团出现,建立了一些中国共产党早期组织。 (4)1921 年,以马克思主义为指导的工人阶级政党——中国共产党诞生。 第六单元 20 世纪以来中国重大思想理论成果 第 16 课 三民主义的形成和发展 【基础解读】 一 、三民主义的提出 1、孙中山创立三民主义的背景: (1) 鸦片战争以后,民族危机不断加深。 (2)许多先进的中国人提出不同的救国主张,通过这样或那样的改良,使中国 免遭列强侵略、摆脱危机。 (3)19 世纪末,当中国面临瓜分危机的时刻,以孙中山为代表的资产阶级革命 派登上历史舞台。 2、三民主义的创立: (1)1895 年,孙中山学习西方资产阶级政治理论,丰富了民主革命思想。 (2)1905 年,孙中山同黄兴、宋教仁等在日本东京组建了中国同盟会。

(3)在《中国同盟会总章》中,孙中山提出同盟会纲领“驱除鞑虏,恢复中华, 创立民国,平均地权” 。不久,又将这个纲领进一步阐发为以建立资产阶级民主 共和国为目标的“民族” “民权” “民生”三大主义,作为革命的指导思想。 3、三民主义的基本内容: (1)民族主义即“驱除鞑虏,恢复中华” ,就是用革命手段推翻帝国主义支持 的清朝封建统治; (2)民权主义指“创立民国” ,通过政治革命,推翻封建帝制,建立资产阶级 民主共和国; (3)民生主义即“平均地权” ,主张核定地价,现有地价归原主所有,革命后 因社会进步所增涨的地价归国家所有,由国民共享。 二、三民主义的实践活动 (1)1911 年,辛亥革命爆发,建立了中华民国,推翻了清朝的封建统治。辛亥 革命的成功,是孙中山资产阶级民主革命思想的一次实践。 (2)1912 年,颁布了《中华民国临时约法》 ,确认国家主权属于全体国民,国 民在政治上一律平等。 二、旧三民主义发展为新三民主义 1、原因: (1 ) 共产国际和中国共产党的援助。 在共产国际和中国共产党的影响与帮助下, 孙中山决定吸收共产党员加入国民党,改组国民党。 (2)孙中山本身的与时俱进的精神。 (3)当时革命斗争形式的需要。 2、过程:1924 年 1 月,中国国民党第一次全国代表大会通过宣言,接受中国共 产党的反帝反封建主张,实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策, 重新解释了三民主义,把旧三民主义发展为新三民主义。 3、基本内容:新三民主义的民族主义,有两方面含义:一为中国民族自求解 放;二为中国境内各民族一律平等。民权主义则指民权为一般平民所共有,凡 真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利。民生主义指平均 地权,节制资本,实行“耕者有其田”的政策。 4、影响及评价:新三民主义和中国共产党的民主革命纲领有着基本相同的革 命目标,即反对帝国主义侵略,反对封建军阀统治,这成为国共合作的政治基 础和国民革命时期的旗帜。此后,轰轰烈烈的国民革命在全国展开。但是,新 三民主义仍属于资产阶级民主主义范畴, 第 17 课 毛泽东思想 【基础解读】 一、 革命道路的探索 1、对中国革命道路的探索: (1)五四运动时期,毛泽东结识了李大钊、陈独秀等人,阅读当时所能见到的 共产主义书籍。 (2)创办《湘江评论》 ,宣传马克思主义,逐渐成为马克思主义者。 (3)1921 年,毛泽东出席了中国共产党第一次全国代表大会,是中国共产党的

缔造者之一。 2、毛泽东思想的初步形成: (1)国民革命时期,撰写了《中国社会各阶级的分析》 《湖南农民运动考察报 告》等文章,提出坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争 的主张。 (2)国民革命失败后,毛泽东创造性地提出符合中国国情的“农村包围城市, 武装夺取政权”的革命思想,以及“星星之火,可以燎原”等理论,为中国革 命指明方向。 二、毛泽东思想的形成 (1) 抗日战争时期,毛泽东先后发表了《论持久战》 《新民主主义论》 《论联 合政府》等文章,在分析中国国情基础上,对中国革命的历史进程作了详尽完 整的论述。 (2) 到抗日战争结束前后,毛泽东关于中国革命的论述已经形成比较完整的 理论体系。在 1945 年召开的中共七大上,毛泽东思想被确立为党的指导思想。 (3)评价:毛泽东思想是马克思主义同中国具体国情相结合的产物,是马克思 主义的中国化。 三、毛泽东思想的发展 (1)七届二中全会上,毛泽东指出党的工作重心必须由乡村转移到城市,以 恢复和发展生产事业为一切工作的中心。他还提出促进革命取得全国胜利的方 针,规定了革命胜利后,党在政治、经济、外交方面的基本政策,以及中国由 农业国转变为工业国、由新民主主义转变为社会主义的总任务。 (2)发表了《论人民民主专政》一文,全面总结了中国革命的经验,规定即 将建立的人民共和国的政权性质是工人阶级(经共产党)领导的、 以工农联盟为基 础的人民民主专政。毛泽东丰富并发展了马克思主义的国家学说,为即将成立 的新中国作了政治理论准备。 (3) 中华人民共和国成立后,毛泽东在《论十大关系》和《关于正确处理人 民内部矛盾问题》等报告中,毛泽东提出了一系列富有中国特色的社会主义经 济、政治建设方针,这就在社会主义建设理论方面发展了马克思主义学说。 (4)意义:毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞 跃的理论成果,是中国共产党取得中国革命胜利的理论武器,也是建设中国特 色社会主义理论的思想根源。在马克思主义发展史上,毛泽东思想起到了承上 启下的作用。 第 18 课 新时期的理论探索 【基础解读】 一、伟大的转折 1、背景: (1) “文化大革命”结束后,中国将向何处发展,引人关注。 (2 ) 1978 年底, 在中共中央工作会议上, 邓小平发表讲话, 号召大家解放思想, 实事求是,团结一致向前看。在中国面临何去何从的重大历史关头,冲破“两 个凡是”的禁锢,成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。

2、转折:1978 年底,中国共产党第十一届三中全会召开,确立了解放思想、实 事求是的思想路线,决定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上 来。我国的改革开放从此揭开序幕,中国人民开始走上建设中国特色的社会主 义道路。 二、邓小平理论的形成 (1)1982 年,在中共十二大上,邓小平明确提出建设中国特色的社会主义。 (2)1987 年,中共十三大召开,提出了社会主义初级阶段理论,确定党在社 会主义初级阶段“一个中心,两个基本点”的基本路线。 (3)1992 年,邓小平指出,社会主义的本质就是解放生产力、发展生产力,消 灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。 (4)党的十四大,会议提出必须用邓小平建设中国特色的社会主义理论武装全 党,明确改革的下一步目标是建立社会主义市场经济体制。 (5)1997 年,中共十五大决定把邓小平理论作为党的指导思想写入《中国共 产党章程》 。 (6)意义:邓小平理论除了对新时期建设中国特色的社主义的论述外,还创 造性地提出“一国两制”的伟大构想,阐述了和平与发展是当今世界的两大主 题等思想。把马克思主义基本原理同中国的具体实际结合,继承和发展了毛泽 东思想,是引导中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。 三、 “三个代表”重要思想 1、背景: (1)20 世纪末 21 世纪初,国际国内形势发生了许多新变化。 (2)中国共产党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题。 2、内容: (1)中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求。 (2)代表中国先进文化的发展方向。 (3)代表中国最广大人民的根本利益。 3、意义: (1) “三个代表”重要思想涵盖了社会主义政治、经济、文化等各个方面,是 一个完整的科学的思想体系,是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的 强大思想武器。 (2)在中共十六大上, “三个代表”重要思想被确立为全党的指导思想,写进 了《中国共产党章程》 。 第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术 第 19 课 建国以来的重大科技成就 【基础解读】 一、从“两弹一星”到载人航天 1、时代背景: (1)国际背景:美国敌视中国,中苏关系恶化,美苏争霸,世界局势紧张。 (2)国内背景:中华人民共和国成立,国家一穷二白、百废待兴。 (3)目的:打破美、苏等国对核武器和空间技术的垄断。

2、重大成果: (1)1964 年,中国第一颗原子弹爆炸成功,加强了中国的国防能力,打破美苏 和垄断,提高了中国的国际地位。 (2)20 世纪 60 年代初,中国仿制近程导弹成功。 (3)1964 年,中国自行设计制造的中近程导弹试验成功。 (4)1970 年,我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”的发射成功,中国成为 世界上第五个发射卫星的国家,中国开始进入航天时代。 (5)1992 年,中国政府作出实施载人航天工程的战略决策,载人飞船正式列入 国家研制计划。这是中国在世纪之交规模最庞大、技术最复杂的航天工程。 (6)2003 年 10 月 15 日载人飞船载着宇航员杨利伟升上了太空,中国成为世界 上第三个掌握载人航天技术的国家。 二、袁隆平与杂交水稻 1、过程: (1) 1964 年,袁隆平偶然发现了一株天然杂交水稻,优势非常明显,这给了 他很大启发。 (2)1973 年,他选育出杂交水稻新品种——南优 2 号。 (3)2001 年,他获得中国国家最高奖项——“国家最高科学技术奖” 。 2、对人类的贡献: 袁隆平是世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。他选育 出的杂交水稻不仅大大提高了中国的水稻产量,也被认为有助于解决未来世界 性饥饿问题。联合国粮农组织把在全球范围内推广杂交稻技术作为一项战略计 划,还聘请袁隆平为首席顾问,为一些国家培训技术专家。袁隆平多次获得国 际大奖,享有很高的国际声誉。 三、计算机和生物技术的发展 1、计算机技术的发展: (1)1946 年,美国研制出世界第一台大型电子计算机。 (2)20 世纪 70 年代中国开始了计算机研制工作。 (3 ) 1983 年, 中国成功研制出第一台每秒运算速度上亿次的计算机, 定名为 “银 河一 I 号” 。 2、生物技术的发展: (1)1965 年,人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现,这也是世界上第一个蛋 白质的全合成,开辟了人工合成蛋白质的时代。 (2)20 世纪末,中国在依靠基因工程技术改良动植物品种、治疗人类重大疾病 的药物研究等方面达到了国际先进水平,为提高国民生活水平和健康做出了贡 献。 第 20 课 “百花齐放” “百家争鸣” 【基础解读】 一、 “双百”方针的提出 1、 “双百”方针的提出的背景: (1)中华人民共和国成立后。 (2)1956 年初,三大改造基本完成。

(3)党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。 2、 “双百”方针的提出: (1)1956 年春,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上,正式提出在科学文化工 作中,实行“百花齐放,百家争鸣”的方针,即艺术问题上“百花齐放” ,学术 问题上“百家争鸣” 。 (2)毛泽东强调“百花齐放” “百家争鸣”是一个基本性的同时也是长期性的 方针,不是一个暂时性的方针。 3、结果: (1) “双百”方针提出后,科学技术和文学艺术领域出现了百花齐放、百家 争鸣的繁荣景象。 (2)代表人物及作品: 老舍的话剧《茶馆》 ,郭沫若的历史剧《蔡文姬》 ,杨沫的长篇小说《青春之歌》 等,都是贯彻“双百”方针以后的出色作品 二、曲折的年代 1、 “双百”方针未能坚持贯彻下去的原因: (1)政治运动的扩大化,特别是“文化大革命”的到来,一些学术问题被当成 政治问题,甚至上升为阶级斗争问题。 (2)不同的学术观点,被看作代表不同的阶级利益,一些优秀作品受到错误批 判。 2、受到政治批判的人物及作品: (1)王蒙的小说《组织部新来的青年人》 。 (2)艾青的寓言诗《蝉的歌》 。 (3)昆曲《李慧娘》和电影《北国江南》 《早春二月》等。 (4)作者多被划为“右派”或“反动学术权威” ,许多知识分子受到了伤害, 文艺园地百花凋零。 (5)结果:自然科学和社会科学的研究受到很大影响。 三、文艺的春天 1、出现的背景: (1) “文化大革命”结束。 (2 ) 党总结社会主义时期文艺工作的经验教训, 明确文艺必须植根于人民生活。 (3)邓小平指出,我们的文艺属于人民,要为人民服务,为社会主义服务。强 调坚持贯彻“双百”方针,对我国发展科学文化具有重要意义。 (3)20 世纪 80 年代初,中共中央提出加强社会主义精神文明建设,强调在进 行经济建设的同时,还要发展教育、科学、文化事业。 2、繁荣的表现: (1)反映“文化大革命”为主题的“反思文学” “伤痕文学” 。 (2)以改革实践为主题的文学作品。 (3)还有反映丰富的社会生活的戏剧、电影,如《许茂和他的女儿们》 《被爱 情遗忘的角落》等。 (4)科学和文艺工作者迎来了又一个春天。学术讨论空前 热烈,文学艺术创作欣欣向荣。

第 21 课 现代中国教育的发展 【基础解读】 一、人民教育的奠基 1、1949 年底,第一次全国教育工作会议召开,会议决定“以老解放区新教 育经验为基础,吸收旧教育有用经验,借助苏联经验”来建立人民教育事业; 成功地将半殖民地半封建教育,改变为沿着社会主义方向前进的新中国的人民 教育。 2、进入全面建设社会主义时期,制定新中国的教育方针,是人民教育面临的 首要问题。毛泽东提出: “我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体 育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。 ”这就确定了全 面发展的教育方针。 3、在发展全日制学校教育的同时,建立起半工半读的学校教育制度,学生可根 据需要选择全日制学习或半工半读。 4、结果:逐步形成比较完整的国民教育体系,学前教育、大中小学教育及成 人教育初具规模,全日制、半工半读、业余教育共同发展,培养了大批素质较 高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。 二、动乱中的教育 1、表现: (1) “文化大革命”开始后,很多师生都被卷入“扫四旧”批走资派活动中, 各地大中小学一度停课,教育战线一片混乱。 (2)1966 年夏,高考制度被废止。 (3)70 年代初,高等院校开始招收“工农兵学员” ,导致大学教育水平下降。 2、结果: “文化大革命”使中国教育事业受到极大破坏,各行各业专门人才缺 乏,整个民族文化素质大大下降,中国与发达国家的差距拉大了。 三、教育的复兴 教育复兴的过程及表现: (1) “文革”结束后,邓小平刚复出就自告奋勇抓教育。 (2)在实行改革开放的同时,邓小平提出教育应优先发展的思想,实行“科教 兴国”发展战略。 (3)20 世纪 80 年代,邓小平提出“教育要面向现代化,面向世界,面向未来” 的指导方针,教育改革的步伐加快。 (4)大力普及九年义务教育,制定了《义务教育法》 。 (5)20 世纪 90 年代,为推动高等教育持续发展,国家着手实施发展高等教育 的“211 工程”计划,一批重点高校和重点实验室迅速发展壮大。 (6)在教育投资上,实行国家拨款为主、多渠道筹措经费为辅的体制。社会力 量办学也应运而生,启动了“希望工程” 。到 20 世纪末,我国已基本普及九年 义务教育和扫除青壮年文盲。 (7)加大西部地区教育发展的力度。 (8 ) 国家出资支持西部一批高校建设, 并在西部近 200 个县建立职业教育中心。 第八单元 19 世纪以来的世界文学艺术

第 22 课 文学的繁荣 【基础解读】 一、浪漫主义文学 1、浪漫主义文学产生的背景: (1)18 世纪末至 19 世纪 30 年代,欧洲革命和战争不断,社会动乱不已。 (2)政治中的黑暗,社会的不平等,使人们感到法国大革命后确立的资本主义 制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好。 (3)知识分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望,努力寻找新的精神 寄托。 2、浪漫主义文学的特点: (1)不再刻意突出人的理性,而是深入发掘人类的感情世界,通过瑰丽的想 象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。 (2)在创造风格上,以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。 3、浪漫主义文学家及作品: (1)法国,雨果的《巴黎圣母院》典型地表现了浪漫主义文学的特征。 (2)英国,雪莱的《解放了的普罗米修斯》 ,鼓励人们为争取自由和理想而斗 争。 (3)德意志,诗人海涅在长诗《德国,一个冬天的童话》里,对自己国家的分 裂和落后、君主专制的腐败和资产阶级的软弱进行了抨击,抒发了强烈的爱国 情怀。 二、现实主义文学 1、现实主义文学产生的背景: 19 世纪 30 年代以后,欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。 2、现实主义文学的特点: 它关注社会问题,典型地再现社会风貌,深入剖析社会生活的本质,揭露和批 判社会的罪恶。 3、现实主义文学的代表人物及作品: (1)法国,巴尔扎克的《人间喜剧》 ,展现了 19 世纪上半期法国社会生活的方 方面面,堪称资本主义的“社会百科全书” 。 (2)英国,狄更斯的小说《大卫?科波菲尔》等,通过对社会下层生活的描述, 真实反映了当时英国的社会状况。 (3)俄国,普希金的诗体长篇小说《叶甫盖尼?奥涅金》 、列夫?托尔斯泰的小 说《安娜?卡列尼娜》等,都是享誉世界文坛的名著。 (4)北欧,丹麦安徒生在他的作品中同情弱者,嘲弄权贵;挪威易卜生的“社 会问题剧” ,揭露资产阶级的唯利是图和资产阶级民主的虚伪。 (5)美国作家马克?吐温的作品,批判了美国社会中的种族歧视现象,痛斥 了资本主义金钱至上的丑恶本质。 三、20 世纪的世界文学 1、 20 世纪早期,现实主义作家创造了大量优秀作品,如英国萧伯纳的《苹果 车》 、法国罗曼?罗兰的《约翰?克里斯朵夫》等。

2、世界大战前后,美国作家海明威在继续进行现实主义创作的同时,也奉献了 大量现代主义作品,代表作是《老人与海》 。法国剧作家贝克特的《等待戈多》 是现代主义文学荒诞派的典型。 3、 20 世纪上半期,苏联文学高度繁荣。高尔基的小说《母亲》和奥斯特洛夫 斯基的《钢铁是怎样炼成的》 ,具有很大的世界影响。 4、亚洲、非洲、拉丁美洲涌现出一批杰出的文学家和文学作品,反映了反帝 反殖和爱国主义精神。印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯、尼 日利亚的索卡因等都有很大的世界影响。 第 23 课 美术的辉煌 【基础解读】 一、从新古典主义美术到浪漫主义美术 1、新古典主义美术产生的背景: (1)18 世纪末 19 世纪初,法国处于大革命前后的剧烈动荡中。 (2)在资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求中,新古典主义美术诞生 了。 2、新古典主义美术的特点: (1)强调理性,往往以古代历史和现实重大事件为题材。 (2)在表现形式上,它突出理性,注重画面的严整与和谐。 3、新古典主义美术的代表人物及作品: (1) 法国画家大卫,代表作有《马拉之死》 《拿破仑加冕》等。表现了法国大 革命和拿破仑统治时期的重要历史事件和人物,生动再现了这一时期法国重要 的历史画面。 (2)法国画家安格尔的作品《泉》 ,充分展现了人体美与古典美的完满结合。 二、浪漫主义美术的产生: 1、背景:拿破仑统治结束后,人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国” 感到失望,寻求新的精神寄托。这种情绪反映在美术创作领域中,就产生了浪 漫主义美术。 2、特点:它注重表现人的感情,运用鲜明色彩和奔放笔法,强调画面整体的完 整和统一,但不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。浪漫主义美术特别强调 色彩的作用,使画面丰富多彩,辉煌瑰丽。 3、代表人物及作品:19 世纪前期,法国浪漫主义画家德拉克洛瓦的代表作《自 由引导人民》 ,典型表现了这一画派的风格特征。 三、现实主义美术和印象画派 1、时间:19 世纪中期。 2、代表人物及作品: (1)法国的米勒。米勒的作品主要反映农民的生活和情感,代表作有《播种者》 《拾穗者》等。 (2)俄国的列宾。俄罗斯画家列宾满怀强烈的民族忧患意识,深刻展现了俄国 的社会现实,对劳动人民的悲惨处境寄予深切同情,表达了他们对美好生活的 憧憬和渴望。他的代表作是《伏尔加河上的纤夫》 。

3、印象画派产生的背景: (1)19 世纪后半期,社会经济的发展和科学技术的进步。 (2)一批青年画家以“不关心主题思想”为宗旨,反抗保守陈腐的主题思想。 (3)特点: a 借助当时光学领域的新成就,醉心于光和色的研究,强调捕捉光和色之下世 界万物的“瞬间印象” ,表现微妙的色彩变化。 b 19 世纪末 20 世纪初,印象画派进一步发展,强烈主张个性的抒发。作品大 多线条粗犷、形式夸张、色彩明快,富于装饰韵味。 (4)印象派因法国画家莫奈的作品《日出?印象》而得名。 (5)荷兰的凡高是这一时期印象画派的著名代表。凡高被称为“扑向太阳的画 家” 。他的作品《向日葵》让人感受到灼热阳光下的灿烂。 (6)法国画家塞尚擅长画静物,色彩反差强烈,立体感强,被称为“现代绘画 之父” 。 四、现代主义美术 1、现代主义美术产生的背景: (1)20 世纪的两次世界大战,给人们的心灵造成巨大创伤。 (2)伴随工业化而来的快节奏加剧了人们的紧张感,传统的艺术表现形式已无 法满足人们的精神需求。 (3)科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野,他们尝试用新的表现形式和艺 术精神进行创作。他们开创的形形色色与传统美术迥然不同的新流派,统称为 现代主义美术。 2、现代主义美术的特点: 反传统和反理性,重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现” ,流露出艺术 家愤怒、消极、悲观、失望等各式各样的复杂心理。 3、现代主义美术的代表人物及作品: 西班牙画家毕加索是最有影响的现代主义美术大师之一。他的作品《格尔尼卡》 通过一系列变形的图案组合,控诉了法西斯德国空军轰炸西班牙城市格尔尼卡 的罪行。 第 24 课 音乐与影视艺术 【基础解读】 一、19 世纪的音乐流派与杰作 1、浪漫主义音乐的兴起: (1)时间: 19 世纪。 (2)特点:注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式,突出个人感受。 (3)发展:以奥地利和德意志为中心,到 19 世纪中叶,浪漫主义音乐走向鼎 盛时期。 2、代表人物及作品: (1) 德意志音乐家贝多芬的晚期作品,是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥 梁。他的交响乐作品中,表达了反对封建专制,歌颂资本主义的思想感情。 (2)浪漫主义音乐的杰出代表还有奥地利的约翰?施特劳斯。他被誉为“圆舞

曲之王” ,作品旋律优美,节奏轻快,以《蓝色的多瑙河》最为著名。 3、歌剧的辉煌成就: (1)意大利音乐家威尔第创作了歌剧《茶花女》等,他的作品表达了强烈的爱 国主义思想和民族意识。 (2)法国歌剧家比才的作品《卡门》 ,淋漓尽致地表现出浪漫主义色彩。 4、民族乐派的兴起: (3)19 世纪的欧洲,出现了弘扬本民族特性的民族乐派。 (4)19 世纪中后期,俄国的民族乐派音乐兴起。柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅 湖》等是世界闻名的杰作。 二、20 世纪世界音乐的发展变化 1、现代主义音乐的兴起: (1)时间:起源于 19 世纪末的美国爵士乐,在一次大战后受到空前欢迎。 (2)特点:轻松活泼,通俗易懂,在世界各地广为流传 (3)发展:二次大战后,以摇滚、蓝调和爵士等为代表的音乐更加通俗化,吸 引了无数听众。新时代大众心理的变化,特别是青少年反叛精神的增长,使摇 滚乐成为流行音乐的主流。 2、代表作品: (1)20 世纪 50 年代初,摇滚乐《围着时钟摇吧》对美国青少年造成巨大震撼。 (2)20 世纪 60 年代,摇滚乐在美国更加火暴,出现了《时代在改变》等作品。 (3)英国的披头士乐队在西方也有很大影响。 3、影响: 随着传播技术的革命和交通的日益便捷,日益繁荣的流行音乐活动 改变着人类的娱乐和生活方式。各国间的音乐交流和交融日益增强,加深了对 不同民族音乐的理解和尊重,推动着世界音乐的繁荣。 三、影视艺术的产生与发展 1、电影艺术的产生与发展: (1)条件:19 世纪晚期,人类社会进入电气时代,科学技术的长足进步为电影 的出现提供了技术和物质基础。 (2)产生: a 19 世纪末.法国卢米埃尔兄弟制成兼有拍摄和放映功能的活动电影机。 b 1895 年底, 他们首次向公众放映自已拍摄的电影短片, 这标志着电影的诞生。 c 20 世纪初,美国人格里菲斯拍摄和导演了集故事性和艺术性于一身的电影 作品,如《一个国家的诞生》等。但是最初的电影是黑白无声片,称为“默片” 。 d 苏联电影事业迅速发展,拍摄了《波将金号战舰》等影片。 2、成熟: (1)1927 年,美国首次拍摄成功有声音、有对白、有音乐和歌唱的有声影片, 电影进入有声片时期。 (2)1935 年,世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功。 (3)二次大战后,电影技术随着科学技术的发展日新月异,宽银幕和立体声电 影等相继问世。 3、电视的产生与发展:

(1)产生: 2O 世纪 20 年代中期,电视机出现。 (2)发展: a 1929 年,英国伦敦首次播送了电视节目。 b 30 年代播出世界上第一部电视剧.首次开办每天两小时的电视广播。 C 30 年代末,英国拥有电视机的家庭已达两万户。 b 40 年代初,美国开始试播彩色电视节目。 (3)普及运用: 二次大战后,电视进人大规模的普及运用阶段:电视节目从直播发展到实况录 像转播,从多路传播发展到卫星传播。 (4)影响: 影视艺术既反映人类在科学技术方面的进步,又直接敏锐地回应、 影响文明的发展和社会风尚的变化,满足人们各式各样的审美需要和精神追求, 对社会生活的影响日益深刻和广泛。

第 1—2 课 精耕细作农业生产体系的形成、中国古代土地 制度的基本形态 一、精耕细作 1、耕地工具:①从原始社会到春秋时期占主导地位的一直是 木器、 石器和骨器; ②铁器在春秋出现, 铁器牛耕在战国推广; ③在汉代普及并发明犁壁;④唐代在长江下游出现曲辕犁,标 志传统步犁成熟定型; 2、播种工具:汉代赵过发明耧车; 3、水利与灌溉:①春秋战国时期建有楚国在安徽的芍陂、秦 国在四川的都江堰、秦国在陕西关中平原的郑国渠;西汉的漕 渠和白渠和新疆坎儿井;东汉王景治理黄河。②灌溉工具:在 春秋战国是桔槔和辘轳;东汉毕岚发明翻车;三国马钧加以改 进;唐宋发明筒车和畜力高转筒车; 4、生产组织方式:商周时期是在井田制基础上进行大规模的 简单协作;从春秋开始出现家庭为生产单位的个体经营,并逐 渐推广普及。 二、土地制度: 1、原始社会是土地公有制; 2、商周时期是以国有为名的贵族土地所有制——井田制;

3、春秋战国时期随着各诸侯国的税制改革和变法运动,废除 井田制,承认土地私有,允许土地买卖,形成了以私有制为主 体的多种土地所有制形式: 包括土地国有制、 君主土地所有制、 地主土地所有制和自耕农土地所有制,土地兼并现象贯穿始 终。 4、关于土地兼并: ①根源:土地私有制和土地自由买卖制 度;②方式:土地买卖在汉代以后成为主要途径;③危害:影 响政府财政收入和徭役的征发; 大批自耕农丧失土地后成为流 民,社会矛盾日益尖锐,影响社会安定;④缓解:政府采取均 田制等抑制兼并的措施;爆发农民起义打击地主阶级。 三、古代农业经济的基本特点: 1、经济格局是起源于多个中心,形成南稻北粟等地域特征; 2、经济结构以种植业为主,以家畜饲养业为辅; 3、农业生产模式是精耕细作; 4、主要经营方式是家庭为单位的、男耕女织的、自给自足的 小农经济:①小农经济的特点有三:以家庭为生产单位;男耕 女织,分工简单,农业与手工业结合;自给自足。②小农经济 的优点有三:生活比较稳定,有较高的生产积极性;生产技术 精耕细作;是国家赋税徭役的主要承担者。③小农经济局限: 小农经济比较劳苦和脆弱;分散性、封闭性、落后性的特点, 不利于商品经济和社会分工; 导致社会发展缓慢和封建社会长 期延续,阻碍了近代中国的社会转型。 4、实行以地主土地所有制为主体的多种土地所有制形式; 5、租佃关系日趋普遍化。 第 4 课 农耕时代的手工业 一、金属冶炼业 1、青铜时代: ①时间从夏朝到春秋末期的 15 个世纪;②特 点是数量多、规模大、种类齐、技艺精,展示出高度发达的青 铜文明。 2、铁器时代:铁器在春秋战国大量开始,西汉普及;

3、冶炼燃料: ①煤始于西汉,普及于北宋;②焦炭始于南 宋,普及于明朝。 二、纺织业 1、我国是最早发明丝织技术的国家,开始于原始社会; 2、汉代发明提花机,丝织品远销欧洲,中国被成为“丝国”; 3、唐代发明缂丝技术,丝织业重心转移到南方; 4、宋末元初棉纺织业进一步发展,元朝黄道婆全面改进生产 技术,江苏的松江元明时期成为全国棉织中心;棉布在明朝普 及为民众的主要衣料。 三、陶瓷业 1、陶器:彩陶、黑陶和白陶。 2、瓷器: ①东汉晚期发明青瓷;②魏晋南北朝发明白瓷; ③唐朝制瓷业发展为独立的生产部门, 出现“南青北白”两大 制瓷体系,瓷器取代丝绸成为中华文明的象征;④宋代景德镇 成为瓷都,出现各具特色的地方瓷窑;⑤元代进入彩瓷生产时 期。 四、生产组织形式 1、官营手工业: ①地位:从西周到明代前期一直占据主导地位;②优势:资金 雄厚、规模经营、分工细密、管理严格、技艺高超,工匠从征 役制逐步到雇募制;③局限:不计成本、缺乏竞争、强制劳动。 2、私营手工业: ①春秋战国兴起; ②唐以前主要是农民家庭副业和城镇家庭小 作坊形式;③唐宋时期商品化程度提高;④明代中叶占据手工 业生产的主导地位,并出现资本主义萌芽。 五、技术的发明与普及知识点小结 技术发明 出现的时间 牛耕 春秋时期 普及的时间 汉朝中期

钢 煤 焦碳 缂丝技术 棉布 瓷器 金银货币 纸币

春秋时期 汉朝 南宋末期 唐朝 宋末元初 商朝中期 春秋战国 北宋

南北朝 北宋 明朝 宋朝 明朝 唐朝 明朝 元朝

六、古代手工业的基本特征 1、整体地位:手工业始终是农耕经济的补充,但是生产高度 发达,长期领先世界,产品远销欧亚非,广受欢迎和赞誉; 2、发展趋势:部门不断增加,规模不断扩大,技术不断进步, 分工不断细密,发展重心随国家经济重心由北而南转移; 3、经营方式:官营手工业、私营手工业、家庭手工业等长期 并存。家庭手工业与农业紧密结合;官营手工业长期占据统治 地位;私营手工业明清时期占据主导地位,并出现资本主义萌 芽; 4、历史局限:明清时期政府的重农抑商政策和闭关锁国政策 制约了手工业的转型与发展。 第 5 课 农耕时代的商业和城市 一、商业的发展 1、原始社会出现物物交换的原始商业; 2、商朝出现专职商人和货币; 3、周朝实行“工商食官”政策; 4、春秋战国出现高潮: ①私商崛起;②城市繁荣;

5、隋唐时期蓬勃发展:①运河开通,外贸繁荣,都会与港口 众多; ②城镇商业实行坊市分离制, 政府对商业严格统一管理; ③中唐重农抑商政策有所松动。

6、宋朝出现新的高峰:①官府放松了商业监管:城镇经济繁 荣,商业在空间上打破市坊界限,乡村允许设市贸易;商业经 营时间取消限制,出现晓市和夜市;②边境与少数民族的榷场 贸易频繁;③海外贸易活跃,泉州等港口城市兴盛;④四川出 现纸币交子。 7、明清时期出现新特点: ①众多以经济职能为主的工商业 市镇和港口城市兴起;②货币经济占据主导地位,白银成为主 要货币;③农产品的商业化程度提高;④大批区域性商人群体 崛起。 二、古代商业特点 1、我国古代商业起源较早,商业的发展促进了城市的发展繁 荣;从发展趋势上看,城市对政治中心的依赖性逐渐减弱; 2、国内贸易、边境贸易和对外贸易全面发展; 3、政府对城镇商业活动的行政限制逐渐减少; 4、政府长期实行重农抑商政策,商业始终是自然经济的补充, 没有占据主导地位。 第6课 近代前夜的发展与迟滞

一、资本主义萌芽 1、条件:①根本原因:明清时期农耕经济高度发展,国内生 产总值世界领先;②农业:耕地面积扩大,人口增加,生产和 管理技术提高,玉米、甘薯、双季稻等高产作物与棉花等经济 作物逐步推广;③手工业:私营手工业占据主导地位,规模扩 大,技术进步;④商业:白银普遍使用,世界白银大量流入, 商业资本异常活跃;一系列工商业市镇和大城市崛起,建立起 密集完善的市场网络;形成大批区域性商帮。 2、标志:明朝中叶以后,东南沿海地区出现了为购买劳动力 增殖利润而进行的商品生产和以雇佣剥削劳动为特征的私营 手工工场,例如苏州的丝织业和景德镇的制瓷业手工工场。 3、评价:①这是从农耕经济中分离出的一种迥异于传统经济 模式的变异,带有向工业文明演进的趋向;②仅在局部地区和

生产部门出现,而且长期发展缓慢,未能形成强大的扫荡旧经 济基础的革命性变化。 二、重农抑商政策 1、原因:根本原因是为了保护封建制度的经济基础和巩固封 建统治的需要,直接原因是商业的不稳定性和商人的流动性, 与重视农耕经济稳定税源兵源、加强中央集权相冲突。 2、表现:①政府重农:强调农本商末思想;强化户籍管理限 制人口流动; 限制土地兼并; ②战国商鞅变法抑商: 贬低身份, 限制范围,征收重税;③汉代抑商:汉高祖和汉武帝采取均输 平准、盐铁官营、算缗、告缗、生活限制等措施沉重打击私 商; ④明清时期强化抑商政策:限制经营,强行摊派,征收 重税,限制外贸等。 3、评价:①初期有利于保护封建小农经济发展,巩固新兴地 主政权;②明清时期阻碍了商品经济、资本主义萌芽发展和社 会进步,使中国长期停滞于自然经济状态,落后于世界发展潮 流。 三、海禁政策 1、原因:①根本原因是经济上自然经济的封闭性和顽固性; ②直接原因是清初统治者思想上盲目自大, 并在军事上防范外 来侵略者和人民的反清斗争。 2、评价: 第一,有一定的民族自卫的作用,暂时延缓了西方殖民者的侵 略; 第二,消极影响:①沉重打击了中国的航海业和对外贸易;② 失去了对外贸易的主动权和推进工业化的契机; ③阻碍了中外 科技文化的交流;④使中国脱离世界发展潮流,最终落后于西 方; 四、中国资本主义萌芽发展缓慢的原因 1、根本原因是腐朽的封建制度的阻碍和自然经济具有封闭性 和顽固性;;

2、农民长期遭受沉重剥削,极端贫困,无力购买商品,国内 市场狭小; 3、明清统治者继续推行重农抑商政策,不仅导致地主和商人 将商业利润大量置房买地影响扩大再生产, 而且阻碍了商品经 济发展和社会进步; 4、清政府实行闭关锁国和海禁政策,严格限制海外贸易,阻 碍了海外贸易和科技文化交流。 5、中国思想文化专制影响了近代科技的产生等。 第二单元 第7课 工业文明的崛起和对中国的冲击 新航路的开辟

一、新航路开辟的社会背景 1、必要性: ①根本:西欧商品经济的发展和资本主义萌芽, 社会对黄金白银的需要增加;②直接:奥斯曼土耳其控制东西 方商路,欧洲人渴望另辟新的商路。 2、可能性: ①政治:葡萄牙和西班牙等欧洲国家强化王权, 积极扩张;②经济:《马可波罗游记》刺激欧洲人到东方寻找 黄金和香料;葡萄牙和西班牙王室积极支持海外探险活动;③ 文化:文艺复兴促进思想解放;造船、航海技术的进步和地圆 学说的创立;欧洲教会热衷对外于传播天主教; 二、过程: 1、葡萄牙:1487 年迪亚士抵达非洲南端好望角;1497 年达. 伽马绕非洲到达印度——开辟出东线; 2、西班牙:1492 年哥伦布抵达美洲;1519 年麦哲伦船队历时 三年环球航行——开辟出西线。 四、历史影响: 1、对世界:人类开始从分散孤立走向整体世界;以欧洲为中 心的世界市场和经济体系开始形成。 2、对欧洲:促进了欧洲封建主义的衰落和资本主义的发展。 ①欧洲商贸中心从地中海转移到大西洋东岸; ②西欧工商业经

营方式发生变化,股份公司等新的商业组织、证券支票等新的 财金信用方式产生;③促进了欧洲的思想解放和文化进步。 4、对亚非美洲:给非洲和美洲的传统社会带来深重灾难,亚 洲遭受侵略的同时大量白银流入,客观上刺激了经济发展。 第8课 欧洲殖民者的扩张与掠夺

一、早期殖民活动:新航路开辟之处,葡萄牙、西班牙率先开 始在东西两个半球的殖民掠夺。 二、荷兰殖民史实 1、殖民范围:遍及美洲、非洲和亚洲 2、殖民特点:①海外转运贸易发达:17 世纪上成为世界头号 贸易强国,被称海上马车夫;阿姆斯特丹成为当时世界上最繁 忙的港口和国际贸易金融中心;②与贸易相关的行业发达:造 船航运业发达;出现东印度公司等垄断性的大型商业股份公 司;银行信贷业发达;③参与殖民战争、贩卖黑奴等活动;④ 缺乏强大的工业和军事基础,霸权昙花一现。 三、英国殖民史实 1、殖民特点:①政府实行重商主义政策,鼓励海盗行为,被 称为“海盗国家”;②海军力量强大,在殖民战争不断胜利; ③黑奴贸易罪恶累累; ④在殖民地建立垄断性贸易公司和奴隶 制种植园进行殖民掠夺。 2、殖民地位:18 世纪下成为最大的殖民帝国,成为“日不落 帝国”,确立了海上霸主地位。 三、殖民活动的影响 1、促进了欧洲资本主义的发展,殖民掠夺提供了原始的资本 积累,开拓了市场。 2、由于该时期西欧国家生产力水平低,血腥残暴的殖民手段 给亚非拉殖民地造成极大的破坏和灾难; 3、西方列强的殖民扩张与掠夺客观促进了世界的联系,成为 世界市场形成的主要途径。

第9课

改变世界的工业革命

一、第一次工业革命 1、英国首先发生工业革命的原因和条件: ⑴政治前提:英国通过资产阶级革命建立资本主义制度,提供 了政治前提和稳定的社会环境。⑵市场:到 18 世纪中期英国 通过一系列殖民战争最终成为最大的殖民国家, 海外市场空前 扩大,成为工业革命的必要性;⑶资本:英国通过海外殖民扩 展掠夺、海外贸易、国内圈地运动积累了大量资本;⑷技术: 手工工场时期积累了丰富的生产技术知识;⑸劳动力:圈地运 动使大批无地农民成为自由劳动力。 2、技术发明: ⑴棉纺业:以珍妮纺纱机、水利织布机等为标志的一系列技术 革新; ⑵动力:1784 年瓦特发明联动式蒸汽机——万能蒸汽机 ⑶交通运输:1807 年美国人富尔敦发明汽船,1814 年史蒂芬 孙发明火车; ⑷其他:蒸汽动力迅速应用到纺织、采矿、冶金等部门。 3、新能源和新兴工业部门:煤开始广泛使用;纺织和铁路业 成为领先部门。 4、扩展: 1825 年英国取消机器出口禁令后,工业革命在欧 洲大陆和美州广泛开展起来。 5、影响: ⑴经济:机器生产代替手工劳动,工厂代替工场,英国等先后 从农业国变为工业国,人类社会进入蒸汽时代;经济组织基本 以中小企业为主,经营权与所有权一体; ⑵政治:资本主义最终战胜封建主义,建立起资本主义民主制 度;对立的工业资产阶级和工业无产阶级阵营形成; ⑶文化:自由资本主义经济思想和马克思主义思潮兴起;促进 了教育和科技发展;

⑷社会: 工厂和人口地理分布的变化促进了近代工业化城市兴 起,城市化进程明显加快; ⑸世界:西方列强掀起殖民高潮,东方从属于西方,一个以欧 美资本主义为主导的世界市场初步形成;⑹局限:环境污染、 殖民扩张、人情冷漠、住房紧张等。 二、第二次工业革命 1、发明创造: ⑴电的发明和广泛使用: 1866 年德国的西门子发明发电 机, 1879 年美国的爱迪生发明电灯; ⑵内燃机的创制和使用:1883 年发明以汽油为燃料的内燃机, 1897 年发明了以柴油为燃料的内燃机 ⑶石油化工业的发展: ⑷钢铁等传统工业的进步 2、特点:⑴具有坚实的科学基础(第一次主要生产经验); ⑵美国、德国等多个先进国家齐头并进(第一次只有英国一个 中心);⑶俄日等后起的国家两次工业革命交叉进行;⑷以重 工业部门为主(第一次以轻工业为主)。 3、新能源和部门: ⑴电和石油被广泛开发应用;⑵电力工业、石油工业、化学工 业、汽车工业等新兴工业部门兴起。 4、影响: ⑴电的发明和广泛使用,不仅从根本上改变了工业生产的面 貌,也改变了人类的生产和生活,人类进入“电气时代”; ⑵垄断组织形成:第一,垄断组织有四大特点:其一是生产和 资本高度集中的超大型企业、国际联合企业和跨国公司,控制 着一个和多个部门的生产经营,甚至掌握国家的经济命脉;其 二是企业的经营权和所有权分离; 其三是垄断主义思潮逐渐取 代自由主义原则;其四是企业与政府的关系日益密切。第二, 垄断的本质:资本主义生产关系的调整;第三,评价与认识:

垄断组织适应并推动了资本主义大生产的发展, 是现代经济模 式定型成熟的表现。 ⑶世界市场最终形成。 三、世界市场的形成 1、形成过程:⑴开始:新航路开辟;⑵初步:第一次工业革 命后;⑶最终:第二次工业革命后。 2、形成方式与条件:⑴国际贸易发展:⑵资本输出⑶交通工 具和通讯手段的进步;⑷武力逼迫。 3、评价与认识: ⑴积极影响: 世界市场的形成是生产力发展到一定程度的必然 产物,促进了世界的联系,是历史的进步; ⑵消极影响:世界市场中欧美列强占据主导地位,亚非拉殖民 地和半殖民地处于附庸地位,经济发展不平衡、不合理;列强 之间争夺激烈,引发局部战争和世界大战。 第 10 课 近代中国社会经济结构的变动

一、经济结构的变化 1、原因及表现:① 鸦片战争后,由于外国商品的冲击,小 农经济的解体。 ② “自给自足”的变化: 列强大量收购以丝、 茶为代表的农副土特产品,促进了城乡商品经济的发展,减少 了自给自足的成分。 ③ “闭关锁国”的变化:中国逐步陷入世界资本主义体系, 沦为列强的商品市场和原料产地。 2、认识:①中国自然经济的解体是是在工业文明的外部冲击 之下开始解体的;②解体过程很不平衡,仅出现在东南沿海局 部地区; ③是中国殖民化的开始; ④中国工业化开始艰难起步, 经济结构、阶级结构和社会封闭状态出现深刻变化。 二、洋务运动与近代工业的起步 1、原因:清王朝面临内忧外患,为了巩固统治推行洋务运动。

2、内容:①军用工业:口号是“自强”;最早的是 1861 年曾 国藩创办的安庆内军械所;最大的是 1865 年李鸿章创办的江 南制造总局;②民用工业:口号是“求富”;代表是李鸿章创 办的轮船招商局和开平煤矿, 张之洞创办的汉阳铁厂和湖北织 布局。 3、结果:甲午战败,自强求富目的没有实现 4、影响:促进了中国早期的现代化——引进了技术,培养了 人才,客观上抵制了列强的经济侵略,刺激了民族资本主义的 发展,促进了自然经济的瓦解。 第 11 课 民国时期民族

工业的曲折发展 一、民族工业的曲折发展历程

1、19 世纪六七十年代民族资本主义的产生: ①条件:受外商企业刺激、洋务运动诱导、自然经济瓦解; ②标志:19 世纪六七十年代,一些地主、官僚和商人开始引进 技术设备,投资创办近代企业,代表有上海发昌机器厂、广东 继昌隆缫丝厂、天津贻来牟机器磨房。 2、甲午战后民族工业的初步发展: ①原因:《马关条约》刺激列强竞相资本输出,进一步瓦解自 然经济;清政府为了拓宽税源,放宽民间办厂限制;中国人民 掀起收回利权的斗争。 ②影响:中国出现了一个实业救国的高潮;民族资产阶级作为 新的政治力量登上历史舞台,先后掀起戊戌变法、辛亥革命。 3、一战期间民族工业的黄金时期:1912—1919 年八年超过了 过去半个世纪的成就。 纺织业、 面粉业等轻工业发展成就最大, 但以“北范南吴”为代表的化学等重工业也有发展。 原因有三:①列强忙于一战,暂时放松了对中国的经济侵略;

②中华民国成立后不仅提高了民族资产阶级的政治地位, 还制 定了一系列发展实业、提倡国货的政策,激发了资产阶级的创 业热情; ③群众性的反帝爱国斗争有力地促进了民族工业的发展。 二、影响资本主义发展的主要因素 1、根本障碍:近代中国资本主义是在中国社会半殖民地半封 建化的过程中产生和发展起来的, 它一开始就受到外国资本主 义和本国封建势力的压迫和剥削。 2、外国资本主义是民族工业的最大障碍:西方列强通过限制 机器出口阻止民族工业发展;通过不平等条约攫取种种特权、 控制海关等手段大肆倾销商品掠夺原料, 挤压民族工业的生存 空间;帝国主义的侵华战争直接摧残了民族工业;二战结束后 美国一度垄断中国市场。 3、民族工业的发展受到本国封建主义的严重束缚:甲午战前 民族资本始终没获得清政府认可; 各级反动政府用苛捐杂税勒 索民族工业;军阀官僚政府大举外债、滥发纸币等也严重阻碍 了民族工业的发展。 4、官僚资本阻碍:利用政治特权垄断市场,还通过直接投资、 加入官股或收买、敲诈甚至没收等方式公开吞噬民族工业。 5、 民族资本主义先天不足 (缺乏资本、 技术、 人才、 市场等) 、 后天畸形(主要在轻工业、沿海和通商口岸,未形成独立完整 的工业体系)。 三、资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。 1、民族资本主义工业是一种新的、进步的经济因素,改变了 近代中国的经济结构、阶级结构和社会生活的变迁,有利于社 会的进步。 2、促进了民族资产阶级和无产阶级队伍的发展和壮大,为维 新变法、辛亥革命、新民主革命和中国共产党的诞生奠定了阶 级基础,推动了民主革命的发展。 3、民族工业的发展不断冲击瓦解着封建正统思想,为西方资 产阶级思想文化的传播提供了社会条件。

4、民族资本主义工业资金少规模小,技术力量薄弱,地区分 布不尽合理,没有形成完整的工业体系,在一定程度上依赖外 国资本主义、本国封建势力和官僚资本主义,难以独立发展。 第 12 课 新潮冲击下的社会生活

一、服饰的变化 1、 基本情况:晚清洋装与马褂并行;民国新服饰的迅速推广,出 现中西合璧的中山装和旗袍。 2、变化的原因:①西式服饰的影响;②清政府迫于形势进行 改革;③民国政府颁布法令推动。 二、“断发”与不缠足运动 1、“断发”:1910 年清政府颁布法令;民国政府《剪辫通令》 结辫陋习革除。 2、不缠足运动原因:①西方民主平等思想的影响;②维新运 动的推动; ③外国教会的宣传; ④1902 年后清政府官员劝戒缠 足;⑤民国成立后政府推动。但彻底根除缠足是一个相当漫长 的过程。 三、报刊与电影 1、近代中国报刊业的发展 :

①报纸:1815 年《察世俗每月统记传》;太平天国运动爆发后 民众有了新闻观念;1872 年《申报》出版; ②刊物:1884 年《点石斋画报》和四大小说期刊 ;维新运动 时报刊成为有力武器,五四以后读报刊更为普遍,出现读报组 织。 2、近代电影业的发展: 19 世纪末传入中国;1905 年出现第一部自拍影片《定军山》; 1913 年出现第一部故事影片《难夫难妻》;1931 年出现第一 部有声片《歌女红牡丹》;1935 年蔡楚生导演的《渔光曲》是 中国第一部国际获奖的影片;电影《风云儿女》插曲《义勇军 进行曲》成为新中国国歌。

3、报刊和电影的影响:传播信息、普及知识;开拓视野,丰 富了精神生活。 四、礼仪的革新 1、礼仪出现从等级森严到平等自由文明的变化:见面礼从跪 拜、作揖到鞠躬、握手;称谓从大人、老爷到先生、君;原因 是受西方礼仪以及民主、平等思想的影响。 2、婚姻:从父母之命、媒妁之言到自由恋爱、新式婚礼; 3、葬礼:从厚葬到文明、卫生、简洁的丧葬仪式 第 13 课 一、铁路 1、特点:是近代交通建设的重点;速度快;运力大;费用低 廉;半殖民色彩重;发展道路曲折。 2、中国铁路的“第一”: ①中国人自建的第一条 1881 年唐 山开平——胥各庄,洋务派创办;②中国人自己设计的第一条 铁路:1909 年詹天佑设计施工的京张铁路 二、水运与航空 1、中国近代新式水运:①1872 年第一家轮船运输公司——轮 船招商局成立;性质是洋务企业;②特点:发展不平衡,传统 与现代形式并存;始终受到列强挤压;民间水运企业、官僚洋 务企业和外国企业并存。 2、 航空:①孙中山提出“航空救国”; ②中国人制造的 第一架飞机——1909 年旅美华人冯如制造; ③中国航空事业真 正起步:1918 年北洋政府开通民航线路。 3、 影响:①改变了交通手段、出行方式和人们的思想观念, 使人们的生活多姿多彩; ②使中国与世界的联系加强,促进了中国经济和社会的发展。 三 邮政与电讯 交通和通讯的变化

1、 邮政: 外国人在通商口岸设立“领事邮政代办所”; 1866 年洋务派试办邮政; 1896 年设立大清邮政局; 清朝预备立宪时 设立邮传部;1911 年初具规模;但发展不平衡。 2、 电讯:①台湾:第一条电报线 1877 年在台湾出现;1906 年无线电报在军舰使用;②西方列强一直垄断中国电讯,1933 年南京国民政府收回电信主权。 四、近代社会生活发生变化的原因 1、西方的工业文明对近代中国的传统文化形成冲击; 2、民族资本主义产生发展; 3、资产阶级政治、文化运动推动; 4、清政府和民国政府推动。 五、近代社会生活变化的特点和影响 1、特点: ①殖民化色彩:随列强侵略传入,由沿海到内陆; ②现代化色彩:随中国近现代经济、政治、思想文化现代化的 不断演进而变迁;由闭关自守转到面向世界,由封建传统到现 代文明; ③地域发展不平衡: 在通商口岸和大城市的人们社会生活近代 化进程明显,农村和内地变化不大; ④新旧并存,中西合璧,始终保持着民族特色。 ⑤建国后受意识形态支配,社会生活重新趋于封闭化和独立 化;改革开放后逐渐与国际潮流接轨。 2、影响:①中国社会生活发生显著变化,增添了新内容,客 观上促进了近代社会的文明与进步。 ②具有明显的半殖民地半 封建社会烙印,加重了中国社会半殖民化的色彩。 补充回答: 第三单元 第 15 课 各国经济体制的创新和调整 社会主义经济体制的建立

一、战时共产主义政策(1918——1921 年) 1、原因:①直接:(国际)帝国主义武装干涉;(国内)国 内武装叛乱, 反革命势力控制了全国四分之三的国土和五分之 三的人口,苏维埃政权陷入重重包围,面临严重的经济危机和 政治危机。 ②根本:直接向社会主义过渡。 2、内容:①农业方面:实行余粮收集制;②工业方面:普遍 实行工业国有化;③流通方面:取消商品贸易;④分配方面: 强制劳动,实行平均主义的实物配给制。 3、特点:排斥商品货币关系,采用军事与行政命令的办法 4、评价:①积极:(军事上)最大限度地集中了全国的人力、 物力,保证了军事斗争的胜利;(政治上)巩固了新生的社会 主义政权。②消极:第一,超出了战时需要的限度,严重损害 了农民利益,引发农民暴动和阶级矛盾尖锐,苏维埃面临严重 的经济和政治危机;第二,作为向社会主义直接过渡的探索是 失败的。 二、新经济政策(1921——1927 年) 1、目的:①解决国内的经济困难和政治危机②国家也没有能 力直接领导和组织所有企业。 ③重新探索向社会主义过渡的正 确途径。 2、内容:①农业:固定的粮食税,纳税后的粮食由农民支配; ②工业:(抓大放小)关系到国家经济命脉的企业仍归国家所 有,由国家经营;中小企业和国家暂无力经营的企业,允许本 国和外国资本家经营;恢复私人小企业;③流通:允许自由贸 易;④分配:废除平均主义的实物配给制,实行按劳分配。 3、特点:①经济手段:利用商品货币关系等市场经济的因素 发展经济;②所有制和分配:在以公有制为主导的前提下,允 许多种所有制形式存在,部分地恢复和利用资本主义。 4、评价:

①直接结果:(经济和政治两个方面)调动了广大人民的生产 积极性,1925 年苏俄经济恢复,阶级矛盾缓和,工农联盟得到 巩固,苏维埃政权得以稳固; ②结论认识:表明俄共(布)放弃了直接过渡到社会主义的设 想和实践,从俄国小农占优势的具体国情出发,找到了一条利 用市场和商品货币关系、逐步向社会主义过渡、建设社会主义 的途径。 三、斯大林经济体制 1、确立:1936 年苏联新宪法的颁布标志着斯大林模式确立。 3、表现:①所有制形式:实行单一公有制;②管理体制:实 行高度集中的经济管理体制;③管理手段:排斥市场手段,主 要以行政手段管理经济。 3、评价: ①积极方面:集中全国力量,在短时间内形成了比较齐全的工 业体系,迅速实现了工业化,开辟了一条新的工业化道路;提 高了国家的军事实力和综合国力, 为后来反法西斯战争的胜利 奠定了物质基础。 ②消极方面:超越了生产力水平,体制僵化:优先发展重工业 导致经济比例失调; 节约消费为工业积累资金导致人民生活不 高、农民付出太多;高度集中的计划体制导致地方企业缺乏活 力。 (可概括为: 比例失调、 生活太苦、 农民太亏、 企业太死。 ) 4、历史启示:①从国情出发,按规律办事;②调整经济政策 和生产关系,要适应生产力水平;③农业、重工业、轻工业要 协调发展;④经济建设必须有利于提高人民生活水平. 第 18 课 苏联的经济改革(调整位置,突出主线)

一、赫鲁晓夫改革 1、背景:①二战后,苏联进入和平建设时期,斯大林体制的 弊端日益暴露,农业严重落后;②苏共二十大打破了对斯大林 的个人崇拜; 2、内容:

①农业: 允许集体农庄庄员拥有一定数量的自留地和饲养一定 数量的牲畜;将拖拉机等农机卖给集体农庄;扩大农场和农庄 的生产自主权;(增加农民收入,提高生产积极性);开垦荒 地扩大谷物生产; 开展大规模种植玉米运动 (提高粮食产量) ; ②工业:将部分企业的管理权下放到加盟共和国(扩大自主 权) ; 给予企业调整部分工资的权利、 推行“物质利益原则”, 通过一定程度承认企业和个人的物质利益,调动生产积极性 (调整产品分配提高积极性)。 3.失败原因:①根本原因:理论上没有突破,只是在维持原有 经济体制基础上进行局部改革;②具体原因:急功近利,目标 超越实际;赫鲁晓夫个人独断专行,随意反复,缺乏全面和一 贯的战略方针和思路。 5、评价:①冲破了传统观念的束缚,取得了一定的成效:扭 转了苏联长期片面发展重工业、忽视甚至排挤农业的做法;减 轻了农民负担,一度使苏联农业有了显著好转。在工业方面, 1953—1963 年苏联工业获得快速增长。 ②在理论上没有突破斯 大林模式。 二、勃列日涅夫改革 1、内容及成效: 项 目内 容 推行新经济体制:注意 工业 运用价值规律,扩大企 业经营自主权。 扩大农场和农庄的自主 权;降低农产品收购计 农业 划指标、提高农产品价 格、放松对个人副业的 限制 2、失败原因: ①根本原因:改革仍没有突破斯大林体制的束缚,优先发展重 工业,只是修补性的改革;②具体原因:勃列日涅夫执政后期 趋于保守;苏联推行霸权主义的外交政策,与美国军备竞赛, 加重了经济负担,经济陷入停滞。 效 果 ①工业利润提高, 农民 生产积极性有提高, 国 民收入有增加, 综合国 力和军事实力大为增 强。②70 年代下半期, 经济发展速度放缓, 到 80 年代初, 经济全面滑 坡,改革失败。

三.戈尔巴乔夫改革 1、背景:1985 年,在苏联社会陷入危机边缘的时刻,戈尔 巴乔夫出任新一届苏共中央总书记。 2、内容:对经济体制进行了根本性变革:①用经济方法管理 经济, 承认市场对经济的调节作用; ②打破单一的公有制形式, 允许个体经济存在;承认企业是独立的商品生产者; 3、结果:缺乏宏观决策和配套措施,改革效果不佳,经济继 续滑坡;②戈尔巴乔夫随之把改革的重点转向政治体制改革, 逐渐背离社会主义改革道路, 导致国内局势失控, 1991 年苏联 解体。 第 16 课 大萧条与罗斯福新政

一、1929—1933 年资本主义世界经济危机 1、原因: ① 根本原因:资本主义基本矛盾---资本主义生产社会化和 生产资料私人占有之间的矛盾;②具体原因:生产与销售矛盾 激化---贫富分化严重,群众贫困购买力低,而企业却盲目扩 大生产;分期付款和银行信贷刺激了市场的虚假繁荣。③直接 原因:股票投机过度,导致股市崩溃。 2、标志:纽约证券交易所股市崩溃 3、特点:来势凶猛;范围广;持续时间长;破坏性强 4、影响: ①引发经济危机:主要资本主义国家经济遭到空前严重的破 坏,出现经济大萧条,世界贸易额锐减。 ②引发政治危机: 人们对整个资本主义制度产生怀疑和绝望情 绪,法西斯主义在一些国家开始泛滥,社会动荡不安。资产阶 级民主制度摇摇欲坠。 ③造成世界局势紧张:主要资本主义国家为了摆脱困境,纷纷 采取了以邻为壑、转嫁危机的办法。导致世界经济进一步陷入 混乱,国际关系也日趋恶化。

二、罗斯福新政 1、背景:①大危机给美国以空前严重的打击;②自由放任的 传统经济政策,使危机迟迟得不到解决;③罗斯福在 1932 年 大选中获胜。 2、内容:① 整顿财政金融;② 调整工业生产(中心); ③ 调整农业生产;④ 社会救济和以工代赈。 3、特点: 在确保自由企业制度的前提下,采取政府对经济 全面干预的办法,扩大消费,调整供给与需求矛盾。 3、影响及评价: ①直接影响:取得显著成效,社会生产力在一定程度上得到了 恢复; ②间接影响:缓和了社会矛盾,巩固了美国资本主义制度。 ③历史影响: 新政开创了国家干预经济发展的新模式,并被 其它资本主义国家借鉴, 标志着资本主义进入了政府大规模干 预经济(国家垄断资本主义)的时代。 第 17 课 战后资本主义的调整

一、国家对经济的大力干预(政府的变化) 1、原因:①根本是适应第三次科技革命发展的需要;②借鉴 罗斯福新政的经验、凯恩斯主义、苏联社会主义建设经验;③ 工人阶级斗争,资产阶级有识之士的改革创新。 2、三个方式: ①实行国有化:建立国营企业,实行混合市场经济 ②制定经济计划,运用经济杠杆调控:侧重规划和指导,避免 生产的无政府状态; ③国家福利制度:A.资金来源是个人缴纳、企业缴纳和国家补 贴;B.特点是制度化和法制化;C.种类繁多;覆盖面广;D.实 质是由国家进行国民收入再分配的一种形式, 是分配领域社会 化的表现。

3、评价: ①积极:A 国有化和计划化在一定程度上避免了资本生产的盲 目性,保证了生产的社会化,适应了生产力发展的需要;B 福 利化使低收入阶层得到基本的生活保障,缓和了社会矛盾,一 定程度上扩大了社会消费; ②消极: 国家干预也有一定限度, 国有企业普遍存在经营不善、 效率低下的弊端。福利制度使国家财政支出扩大,造成财政赤 字;降低了人们的工作积极性。 二、私有企业经营的调整(企业的变化) 1、股票的社会化与分散化: ①条件:股份公司成为国家经济主体;②表现:企业职工也拥 有股票,被称为“人民资本主义”;认识:有利于缓和社会矛 盾;有利于企业吸收资金;反映资本社会化趋势;企业的决定 权仍然掌握在少数大股东手中。 2、经营管理的专业化: ①原因:二战后企业经济生产的科技含量增加,生产过程日益 复杂,经营与管理要求专业化;②本质:企业经营权和所有权 的分离;影响:企业经营管理水平提高;社会出现“新中间阶 层”。 第四单元 第 19 课 中国社会主义建设发展道路的探索 中国社会主义经济建设的曲折发展

一、社会主义工业化的开端 1、条件:①新中国政权巩固,国内外环境相对稳定;②1952 年底经济基本恢复;③苏联经济援助。 2、方针政策:过渡时期总路线和“一五计划” 3、特点:①发展生产力与改造生产关系相结合;②重点发展 重工业;③通过计划体制; 4、成果:初步建立了独立的工业体系;初步形成了合理的工 业布局。说明民族独立是现代化的前提。

二、社会主义三大改造 1、性质:把私有制改造为公有制,社会主义革命性质。 2、创举:不同于苏联的改造道路:对资本主义工商业采取和 平赎买政策。 3、评价:①积极:建立起生产资料的公有制、社会主义制度 和计划经济体制;改变了社会主要矛盾和社会性质,为工业化 发展开辟道路; ②消极: 所有制形式单一, 超越了生产力实际。 三、经济建设成就与教训 1、正确方针——八大(1956): ①内容: A.主要矛盾变化: 人民对于建立先进的工业国的要求, 同落后的农业国的现实之间的矛盾; 人民对于经济文化迅速发 展的需要, 同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛 盾。(人民日益增长的物质需要和落后的生产力之间的矛盾) B.主要任务:把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业 国。 C.建设方针: 坚持既反保守又反冒进即在综合平衡中稳步前进 的方针 ②评价:是对社会主义建设的一次成功探索,但在实践中未能 坚持下来。 2、左倾泛滥: ①表现: 1958 年开始的“总路线”、 大跃进和人民公社化运动; ②原因:急于求成,改变落后局面的心情迫切;没有经济建设 经验; 毛泽东等中央领导人左倾冒进, 夸大了人的主观能动性; 片面追求经济建设的速度和规模;受苏联模式影响; ③结果:国民经济比例失调;生态环境遭到破坏;人民生产积 极性严重挫伤;造成 1959—1961 三年经济特困。 3、调整恢复: 4、文革浩劫 1960 年冬“八字方针”

①实质: 文革是左倾错误发展到以阶级斗争为纲的恶果; 给党、 国家和全国各族人民造成严重损失;②经济影响:严重干扰和 破坏了国民经济建设,国民经济基本瘫痪,面临崩溃,据估计 国民经济损失约 5000 亿元; 人民生活水平长期在低水平徘徊; 与世界第三次科技革命失之交臂。 四、经济建设失误的历史启示: ①抓主要矛盾,以经济建设为中心;②从实际出发,按规律办 事:生产关系的改造要符合生产力实际;不能夸大人的主观能 动性;经济建设要综合平衡稳步前进;要用经济的方法发展经 济;发展模式不能盲目照搬;③政治稳定是经济发展的前提。 第 20 课 一、 以经济建设为中心

十一届三中全会

1、 背景:文革结束;真理标准大讨论解放思想; 2、 召开:1978 年底北京 3、 内容:拨乱反正;工作中心转移;改革开放;形成第二 代领导集体。 4、 意义:①结束了左倾错误束缚,重新确立了马克思主义 思想路线、政治路线和组织路线;②党和国家历史上的一次伟 大转折,中国特色社会主义建设的起点,是中国进入社会主义 建设新时期的光辉标志。 二、 农村经济体制改革

1、 家庭联产承包责任制 ①概念:在土地公有制基础上,把土地长期承包给农户使用, 分户经营,自负盈亏。最基本的特点是包产到户。 ②原因:人民公社体制阻碍生产力发展,人民没有摆脱贫困; 农村稳定是国家局势稳定的基础; 安徽和四川农民的创造取得 成功。 ③意义:调动了农民的生产和经营的积极性,农村经济获得发 展,从根本改变了农村的经济形势和社会面貌;为城市的经济 体制改革创造了条件。

2、 大力发展乡镇企业 ①特点:农民“离土不离乡,进厂不进城”; ②意义:吸纳农村剩余劳动力,乡镇企业异军突起,促进了 农民生活水平的提高和农村的现代化。 三、国有企业改革 1、过程:①第一阶段从 1985 年开始,中心环节是“增强企业 活力”; ②第二阶段从 1992 年开始,以产权制度改革和股 份制改革为主要内容,改革目标是“建立现代企业制度”。 2、意义:①增强了企业竞争力,形成了一批有实力和活力的 大企业集团;②解放了社会生产力,国有资产大副增长,有利 于国民经济的稳定和健康发展。 四、社会主义市场经济 1、目标:1992 年十四大确立经济体制改革的目标是建立社会 主义市场经济体制(结束了“市场姓社还是姓资”的争论) 2、发展:1997 年十五大指出非公有制经济是社会主义市场经 济的重要组成部分(结束了“社会主义姓公还是姓私”的争 论) 3、意义: ①可从根本上解决我国经济结构不合理、 经济效益低下和国有 大中型企业缺乏活力等深层次问题。 ②可加快我国的现代化建设,参与国际竞争,与国际接轨。 ③建立社会主义市场经济体制, 必须有利于进一步解放和发展 我国的生产力,促进我国的现代化经济建设。 第 21 课 对外开放格局的形成

一、经济特区和经济开发区 1、五个经济特区——“点”:

①概念:是国家划出一定范围,实行特殊的经济政策和经济体 制的地区。其特殊主要表现在经济上而不是政治上,即不同于 内地的经济政策和经济管理方法。 ②内容:从 1980 年起先后建在深圳、珠海、汕头、厦门和海 南五个特区; ③原因:是南方对外交通的重要陆路通道或重要海运港口;靠 近港澳台地区;是著名的侨乡。 ④作用:这些特区二十多年来不仅实现了自身经济的持续、快 速、健康发展,而且有力地促进了其他地区的经济发展,有效 地发挥了示范、辐射和带动作用。 2、14 个沿海开放城市——“线”: ①内容:1984 年开放的沿海城市有大连、天津、秦皇岛、青 岛等 14 个,遍布我国沿海地区。 ②条件:这些城市交通方便,具有较大的外运港口,并且同内 地铁路相连,是中国重要的外贸口岸;它们还具有较为雄厚的 工业基础,经济效益明显高于全国平均水平。 3、4 个沿海经济开放区——“面”: ①1985 年后,把闽南三角区、长江三角洲、珠江三角洲和环渤 海地区辟为沿海经济开放区。 ②1990 年,国家作出开发、开放上海浦东的决定,是中国进一 步对外开放的标志。 5、对外开放的格局特点:至 20 世纪 90 年代中期,中国的对 外开放已形成从经济特区到沿海开放城市,再到内陆省会城 市,从东部到中西部全方位、多层次、宽领域的新格局。 二、世界贸易组织 1.入世: 2001 年 11 月 11 日,在卡塔尔首都多哈,中国 正式加入世界贸易组织。 2、影响:①加入世贸组织是中国融入世界经济的必然选择, 也是中国与世界经济实现全面接轨的一个契机, 标志着世界大

市场对中国的开放,总体上符合我国的根本长远利益。②中国 经济融入世界,必将有力地推动全球经济的繁荣与发展。 第五单元 经济全球化的趋势

一、 布雷顿森林会议——形成以美元为中心的国际货币金融体 系 1、背景: ①必要性:吸收大危机贸易保护主义的教训,防止战争重演, 战后世界经济发展需要建立有效机制以规划秩序;②可能性: 战后国际经济格局发生变化:西欧遭受重创,美国实力空前膨 胀,积极谋求世界经济霸主地位。 2、 召开: 1944 年 44 个二战盟国在美国新罕布什尔州的布雷顿 森林召开会议 3、内容: ①1945 年成立成立国际货币基金组织、 国际复兴开发银行, 总 称布雷顿森林体系。 ②国际货币基金组织是个旨在稳定国际金 融体系的专业机构;③国际复兴开发银行又称世界银行,初期 宗旨致力于战后欧洲复兴,后来转向全球性的发展援助。 4、影响: ①对美国: 布雷顿森林体系标志着以美元为中心的国际货币金 融体系的建立;美国以此建立了国际经济霸主地位;适应了美 国经济扩张的需要;②对世界:稳定了世界经济秩序,促进了 战后经济的恢复发展与世界贸易发展。 二、关贸总协定——形成以美国为中心的国际贸易体系 1、原因:①大危机使人们认识到贸易保护主义的严重危害和 国际贸易协调合作的必要性; ②美国为了经济扩张而积极倡导 建立国际贸易组织; 2、 建立: 1947 年美中等 23 个国家签署 《关税及贸易总协定》 ; 3、目的:缔约国通过谈判削减关税,消除贸易壁垒,实现贸 易自由化,充分利用世界资源,促进经济发展。

4、影响:①对美国:形成了以美国为中心的国际贸易体系, 有利于美国操纵世界贸易和经济扩张;②对世界:确立了国际 自由贸易体制,创造了一个自由贸易的环境,推动了战后资本 主义经济发展。 三、战后资本主义世界经济体系的形成 1、组成:(两大体系,三大支柱)世界银行、国际货币基金 组织、关贸总协定三个支柱。 2、认识:①美国在体系中拥有特殊地位,有利于美国的经济 扩张;②体系顺应了经济全球化趋势,促进了世界经济的稳定 与发展, 反映了二战后世界经济向着体系化、 制度化方向发展。 第 25—26 课 欧洲的经济区域一体化、美洲与亚洲的经济区 域集团化 一、欧洲共同体 1、背景:①3 个必要性:近代以来欧洲不断发生战争冲突的深 刻教训;二战后西欧衰落,成为美、苏“冷战”的战场;而欧 洲小国林立,只有联合起来才能加快发展,提高国际地位; ②3 个可能性:互相毗连的地理特点;欧洲有着相同的文化传 统;法德两个夙敌国家实现和解。 2、形成过程: ①开始: 1952 年欧洲煤钢共同体正式成立, 标志着欧洲经济一 体化开始。 ②形成:1967 年,欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原 子能共同体合并为欧洲共同体,总部设在布鲁塞尔。 三、欧盟: 1、成立:1993 年 11 月 1 日欧盟正式成立;标志着欧共体 由一个以经济合作为主的组织转变为一个具有政治和经济双 重性质的组织; 欧洲一体化的内容从最初的经济合作扩大到政 治、经济、军事一体化。 2、发展和壮大:

①欧元诞生:1995 年确定,2002 年 1 月 1 日正式启用——有 利于整个欧洲经济稳定地发展; 欧洲一体化成为欧洲公众参与 推动的自下而上的进程。 ②成员国不断增加。 3、影响: ①对欧洲:符合欧洲的整体利益和各国利益;欧洲各国通过让 出部分国家主权建立起共同的管理和协调机制, 促进了经济发 展,提高了国际地位。 ②对世界格局:开创了由对抗走向合作的新模式,成为区域和 平发展的典范;冲击了美国的霸权地位,促进了世界经济全球 化和政治多极化。 5、欧洲一体化的特点: ①合作领域:从单一经济领域扩展到多种经济领域、从经济一 体化向经济政治一体化方向发展;③合作方式:从政府间合作 到公众参与推动; ④合作规模: 成员国不断扩大; ⑤合作程度: 一体化程度不断加深;⑥合作模式:开创了出让部分国家主权 建立共同管理和协调机制的区域和平发展的新模式。 四、北美自由贸易区(NAFTA) 1、原因:①世界经济全球化和区域集团化蓬勃发展,美国面 临挑战;②墨西哥和加拿大也有加快发展的需要。 2、建立:1992 年建立,1994 年生效。 3、特点:①不是一个经济政治联盟,并未形成关税联盟,只 是贸易伙伴关系; ②是世界上第一个由发达国家和发展中国家 组成的经济集团,有较强的互补性。 4、影响:①加强了三国经济交流和贸易发展;②墨西哥短期 内大副减免关税后民族经济面临很大压力; ③促使其他美洲国 家加快了参与区域合作的步伐。 五、亚太经济合作组织(APEC)

1、条件:①二战后世界经济全球化和区域集团化趋势加强; ②七八十年代亚太地区成为世界上经济增长最快的地区, 经济 区域联系加强。 2、成立: 1989 年 12 国在澳大利亚堪培拉成立;1991 年中 国和台湾、香港加入。 3、特点:①是当今世界上最大的区域性经济合作组织;②成 员国差异性很大, 互补性很强; ③形成了协商一致、 自主自愿、 渐进性、开放性的 APEC 合作方式。 4、影响:①提高了亚太地区在国际经济和政治格局的地位; ②在区域经济合作中创新模式,走出了一条行之有效的新路, 引起世界广泛关注,产生了深远影响。 第 27 课 经济全球化的趋势

一、经济全球化迅速发展 1、基本进程:①开始:新航路的开辟;②发展:两次工业革 命的进行;③深化:进入 20 世纪以后,特别是 90 年代以 来,全球化速度大大加快。 2、原因:①科技进步和生产力发展是根本推动力;②新交通 和通讯方式是基本技术手段;③两极格局结束消除了政治障 碍;④绝大多数国家都建立市场经济体制;⑤跨国公司、区域 集团的蓬勃发展,成为推动经济全球化的关键因素 3、问题与影响: ①发达国家与发展中国家的贫富差距进一步加大; ②经济危机的传染性和破坏性空前加强; ③给发展中国家带来严重的环境和生态危机。 ④经济全球化实质上是发达资本主义国家在全球范围的新一 轮资本扩张。 ⑤对于发展中国家来说, 既是机遇又是挑战: 有利于吸引外资、 技术和先进的管理经验, 开拓国际市场。 但由于发展资金匮乏、 债务沉重、贸易条件恶化、金融风险增加及科技水平落后,在 经济竞争中处于不利地位。

4、认识: ①经济全球化是社会经济发展的必然结果,趋势无法改变,从 长远来看有利于世界和各国经济发展; ②经济全球化的实质是发达资本主义国家在全球范围内的新 一轮资本扩张; ③只要建立起公正合理的国际政治经济新秩序,因势利导,趋 利避害,就能够实现世界的共同繁荣。 ④经济全球化要求我们要有全球意识, 许多全球性问题只有共 同协商才能解决,要把全球化与多样化协调统一。
中国古代政治史 一、专制主义中央集权制度的演变和发展趋势 秦朝————汉朝————隋唐————宋朝————元朝————明清 确立 巩固 完善 强化 加强 顶峰 集权 专制 ↓ ↓ 解决中央与地方的矛盾 ← | → 解决君权与相权的矛盾 维护国家统一,有积极意义 加强专制,消极作用多 发展趋势:不断加强,从集权到专制 二、分裂与统一 1、分裂的原因 ⑴封建自然经济的分散性。 (占主导地位) ⑵专制主义中央集权统治的削弱和地方割据势力的膨胀。 (政治腐败) ⑶封建统治集团内部争权夺利的斗争。 (激化矛盾) ⑷各族统治阶级之间的矛盾和斗争。 2、统一的原因 统一是历史发展的必然趋势,其原因: ⑴秦汉以来,中央集权制度的建立和发展,有效巩固了多民族国家的统一。 ⑵从思想上看,中华民族很早就产生了统一的思想要求,经儒家发展为“大一统”思想,成为中华民 族的强大凝聚力的思想根源。 ⑶民族融合使民族之间的凝聚力加强。 ⑷中原汉族先进经济、文化的强大吸引力,使少数民族向往中原。 (被征服) 3、评价: ⑴分裂是历史发展的支流,处于短暂的、次要的地位。 ①从时间看,封建社会分裂时间不超过几百年。 ②从朝代看,重要的朝代都是统一的王朝,影响巨大、深远。 ③从分裂时期看,分裂孕育着统一,出现局部统一。

⑵对分裂与统一要具体分析,尤其是国家分裂不能一概而论,不能对分裂简单地加以否定。 ⑶统一是历史发展的主流,处于主要地位。要充分肯定国家统一的历史进步作用。 三、治乱兴衰 1、产生治世的原因 ⑴统治阶级调整统治政策 在长期战乱、分裂,新王朝建立之后,统治者一般都能认识到人民的力量和吸取前朝灭亡的教训而调 整统治政策,政治上加强中央集权,经济上采取修养生息政策,使社会经济迅速发展,出现治世。 ⑵统一的局面下,政局稳定,政治清明,经济繁荣。 (开元盛世) ⑶在社会出现严重危机之后,经改革调整而出现中兴局面。 (光武中兴) ⑷开明的民族政策使各民族之间和睦相处,友好交往。 (贞观之治) ⑸广大劳动人民的辛勤劳动。 2、出现乱世的原因 ⑴统治黑暗、腐朽。如皇帝不理政事,重用奸臣、宦官等人,造成外戚或宦官专权的现象。 (汉、唐、 明) ⑵统治阶级内部矛盾激化。 (或中央与地方的矛盾激化) 中央集权削弱,地方割据势力膨胀的现象。ex:东汉、唐末 统治阶级内部争权夺利,矛盾激化。ex:西晋 ⑶农民战争的作用。地主大量兼并土地,造成农民流亡,引起农民起义。 ⑷自然灾害。 3、认识 ⑴对治世肯定其进步作用,但也要看到,各阶级的地位没有发生根本的变化,农民阶级与地主阶级这 一社会基本矛盾没有改变,正是统治阶级对农民的剥削使社会出现治世。 ⑵乱世影响社会经济的发展,对人民生活造成很大危害。但是: ①处于乱世的各族人民共同生活、共同斗争,有利于民族融合。 ②在局部统一地区,统治者为了自身的生存而加强恢复和发展经济,有利于地方经济的发展。 ③要具体问题具体分析。 七国之乱和安史之乱,虽然都是叛乱,但结果不同。七国之乱之后,中央集权加强;安史之乱之后, 中央集权被削弱。 四、调整和改革 1、相同点 ⑴背景相同。都发生在推翻前朝的大规模农民战争之后,统治者都吸取前朝灭亡的教训,认识到人民 的力量。 ⑵目的相同。都是为了恢复和发展社会经济,巩固封建专制统治。 2、措施(相同与不同) ⑴经济: ①解放生产力。 前期-解放劳动者本身和释放奴婢;后期-放松人身依附关系、 ②减轻人民负担——从十五税一到三十税一。 ③把人民和土地紧密结合起来——安置流民,更名田等。 ⑵政治:

①约束统治者,生活节俭,澄清吏治(隋文帝、唐太宗、明太祖) ②减轻刑罚,缓和阶级矛盾 ③加强中央集权,解决内部矛盾 3、评价 ⑴调整或改革后,从经济上看,推动生产的恢复和发展,国力富强(不同朝代富强的程度不同,东汉 较差) ,多出现治世。 ⑵从政治上看,调整或改革后稳定统治秩序,保证社会安定,完善封建统治制度,推动封建社会的发 展。 ⑶从文化上,政治稳定,经济繁荣,促进文化繁荣发展。 4、历代改革 ⑴管仲改革——奴隶社会富国强兵的改革 ⑵商鞅变法——地主阶级封建化的政治改革 ⑶王安石变法——封建社会调整统治政策的改革 五、专制主义中央集权制度、分裂与统一、治乱兴衰、调整和改革之间的关系 ⑴中央集权的加强、调整和改革与分裂统一、治乱兴衰是密切相关的。联系起来认识:分裂时期多乱 世,说明改革或调整不成功;而不成功的改革造成分裂、乱世。统一时期多为盛世,说明改革或调整 成功;反过来,成功的改革促使统一、盛世出现。 ⑵调整和改革、分裂统一、治乱兴衰与中央集权的加强与削弱密切联系。 ⑶体现上层建筑对经济基础的反作用。 六、政治思想 1、法家的法治思想 ⑴法家思想顺应了由分裂到统一的历史发展趋势,反映了建立专制主义中央集权的需要。 ⑵法家提出具有发展进化因素的历史观,体现出新兴地主阶级改革旧制的进取精神。 ⑶法家思想有利于国家的统一和封建制度的建立,而且专制主义中央集权制度被后世沿袭了两千多 年。 ⑷法家思想提倡严刑苛法, 不利于长治久安, 加之统治者滥用民力, 超出了农民阶级所能承受的程度, 使阶级矛盾激化,秦王朝二世而亡。 2、道家“无为而治”的思想 实践证明道家“无为而治”的思想是统治阶级实行的一种宽松的政策。 ⑴它适应当时的社会需要,起到促进生产恢复与发展的作用,出现治世。秦汉以后,每逢大乱,人民 贫困时,统治者多采用“修养生息”政策——道家的治国之策。如汉、唐、明等朝。 ⑵在社会稳定,生产发展以后,道家“无为而治”的思想就不再适应政治、经济的发展,如汉朝“文 景之治”时出现了王国问题、匈奴问题等,西汉政治思想从无为到有为,从道家到儒家。 3、儒家的“大一统”思想 孔子“仁”和以德治民→孟子“仁政”和民贵君轻→董仲舒“大一统”思想 儒家思想对中国封建社会影响巨大。它客观上有利于中央集权的加强和国家的巩固;有利于缓和阶级 矛盾及社会的稳定;有利于封建社会的长治久安。从此,儒家思想逐渐成为封建社会占统治地位的正 统思想。 4、政治(统治)思想发展的趋势 百家争鸣→一家专制(秦)→独尊儒术

5、统治者的思想控制 ⑴秦朝焚书坑儒、西汉罢黜百家,独尊儒术;明朝八股取仕;清朝文字狱。 ⑵利用宗教(西汉以后,统治者利用宗教加强思想控制) 中国古代经济史 一、经济发展的原因 1、国家统一、社会安定、政治清明、政局稳定 2、统治阶级注意调整统治政策,鼓励发展生产。 3、大规模农民战争的推动。 4、中原人民的迁移,使先进的生产技术和工具传播,使所到之处经济发展。 5、各地区各民族经济文化交流和中外交流 6、科学技术的发展。 7、广大人民的辛勤劳动,促进了生产的发展。 二、中国古代经济发展的一般表现 1、农业 农业发展一般表现为:生产工具的改进、耕作技术的提高、水利工程的兴修、治河工程、农作物的引 种、开垦土地的亩数(增加多少) 、产量数(增加) 、人口数(增加) 。 2、手工业 手工业发展表现为:⑴手工业部门的多少:纺织、冶铁、制瓷、造纸等。⑵分工扩大、花色品种的增 加。⑶产量的提高,技术水平的提高和质量的提高。 书上讲到的手工业的发展包括:西汉开始用煤冶铁;北宋也用煤,徐州是冶铁中心;明朝用焦炭炼铁 (佛山) 。 3、商业 商业发展的表现为:商品种类的增加、商品质量的提高、城市的出现和扩大、对外贸易的发展和货币 的变化。 4、重大水利工程 ⑴秦朝灵渠。⑵汉武帝治河。⑶隋朝大运河。⑷唐朝大面积治河。 ⑸五代钱塘江海塘。⑹元朝漕运修建运河。 三、中国古代经济发展阶段特征 1、奴隶社会——匹马束丝。 2、封建社会 ⑴战国、秦汉时期的阶段特点 ①商品种类繁多;②中原市场形成;③封建城市兴起。 ⑵隋、唐时期的阶段特征 ①城市繁荣,唐中期后商业日益发达; ②政府对商业市场在时间、地点上有严格限制; ③对外贸易发达,政府设置市舶使。 ⑶五代——元朝时期的阶段特征 ①北,南宋商品经济发展及特点; ②城市经济繁荣,打破时、空限制;

③出现新型货币——纸币; ④设置边贸易市场——榷场; ⑤粮食、农副产品(茶等)和手工业原料(丝等)大量进入市场; ⑥海外贸易发达。 ⑦元大都、漕运、海运和海外贸易(泉州港等) 。 ⑷明清时期的阶段特征 ①出现专业性的城市 ②明初对外贸易发达——郑和下西洋; ③互市; ④资本主义萌芽。 ⑤白银成为普遍流通的货币。 四、重要的经济制度和经济政策 1、重要的经济制度和经济政策 ⑴征税依据的变化: 人头税→土地财产税→田亩为主 (汉) (唐) (清) 说明封建国家对农民的人身控制逐渐放松,封建制度逐渐衰落。 ⑵征收物的变化:实物+劳役→货币地租。用银两收税,说明商品经济发展。 ⑶税种的变化:税种繁多→逐渐减少。征税手续简便。 ⑷农民由必须服一定时间的徭役、兵役到可以代役。以庸为标志。 ⑸随着商品经济的发展,对商品征收重税。 2、与政治联系 历代经济政策, 都是对农村生产关系的调整。 当这种调整适应当时生产力水平时, 就推动生产力发展, 促进济发展;推动社会进步。反之就会阻碍经济发展,阻碍社会进步。 五、中国古代的重农抑商政策 评价: ①重农抑商政策在封建社会初期,对农业、对社会经济的发展、对新兴地主阶级政权的巩固都起到了 积极作用。 ②到了封建社会末期,在生产力发展,商品经济活跃、资本主义萌芽产生后,坚持重农抑商政策,把 商、农发展对立起来就违反了经济发展的规律,对经济发展起到了阻碍作用。 六、江南经济的发展和中国古代经济重心的南移 1、我国古代经济重心南移有三个明显的特征: ⑴北方人民大批南迁,带去先进的生产技术和生产经验(及劳动力) ,体现了当时劳动力的最高水平。 ⑵南移趋势在国家处于分裂或割据、战乱时期最为突出。 ⑶政治中心南移对经济中心南移有一定影响。 2、历史的启示 ⑴政治稳定是经济发展的必备条件。 ⑵充分合理地利用外来劳动力、先进生产工具和生产技术,可以促进经济发展。 ⑶经济发展必须得到领导者的重视。

中国古代民族关系和对外关系 一、民族关系的基本特点 1、汉族与少数民族交错杂居,呈现出大分散、小聚居的特点。 2、由于各民族经济发展方向不同、水平不同,农业民族与周边游牧民族之间存在矛盾,有时发生战 争。 二、民族关系的主要类型 1、同一国家内部的民族之间的关系 2、不同民族政权之间的关系。 三、民族关系的表现形态 1、和平 和亲——作用是削弱民族偏见,促进经济文化交流。 互市——由官方控制的民族之间的经济贸易往来。互市场所一般在边境地区。 会盟——两个民族政权以缔结“和约”或“和议”的办法来约束双方的行动。 2、民族关系的主流、总趋势是友好交往、和平共处。是各民族人民在共同创造中华民族的文化,共 同开发祖国。各民族人民在互相学习和交流中,在共同的劳动中,共同反抗斗争中相互融合,形成不 可分割的整体。 四、民族融合的概况 1、春秋战国时期是我国民族大融合的初步发展时期。兼并战争加强了华夏族同周边少数民族的关系, 促进民族融合。 2、秦汉时期是我国统一的多民族国家确立、发展时期。在统一的国家范围内,各民族之间得到更充 分的交流,经济文化进一步发展,汉族形成。秦北与匈奴、南与越族、西与西域各族的关系及开发西 南,加强了中原与少数民族政治、经济上的联系。 3、魏晋南北朝时期是我国历史上第一个民族大融合的高潮时期。 特点: ①处于封建经济发展时期,民族融合的过程主要是少数民族封建化的过程; ②五族内迁,出现民族大融合局面。 ③少数民族无长期的、稳定的政权,说明这时少数民族的发展程度较为落后; ④孝文帝改革,缩小南北差距,出现统一趋势。 4、隋唐时期的民族融合(统一时期的民族融合 ) 特点: ①各民族政权与中原王朝关系密切、友好,战争较少。 ②唐中央政府在少数民族地区通过建立都护府、都督府直接统治边疆地区,加强各民族之间的政治、 经济联系。 5、五代、辽宋夏金元时期是我国历史上第二个民族大融合的高潮时期。 特点:①多个民族政权先后并立; ②封建生产方式向边疆地区深入扩展,如设太学、创造文字、仿汉制建立官制、兵制等典章制度; ③民族融合进一步加强,元统一后北方的“汉人”包括契丹、女真等族人; ④出现了新的民族——回族。

高中,历史必修 1-3 知识点总结

2010-07-31 12:19:54 来自: 何易(時光,即答案。)
■第一单元古代中国经济的基本结构与特点 (第一课)精耕细作的古代农业: 1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革 (1)原始农业:刀耕火种(火耕) (2)我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志:松土工具耒耜的出现和普遍使用。 (3)商周时期,出现青铜农具。春秋时期,小件铁农具问世。牛耕是我国农用动力上的一次 革命。战国时,牛耕初步推广。此后,铁犁牛耕逐步成为中国传统农业的主要耕作方式。 2、我国古代农业经济的特点: (1)小农经济以家庭为生产、生活单位,农业和家庭手工业相结合,生产主要是为满足自家 基本生活的需要和交纳赋税,是一种自己自足的自然经济,小农经济精耕细作,是中国封建 社会农业生产的基本模式。 (2)中国封建经济中占据主导地位的是:自给自足的自然经济。 (3)中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因:自然经济的牢固存在。 (第二课)领先世界的古代手工业 ●了解古代中国在冶金术、制瓷业、丝织业等手工业部门取得的主要成就 1.商朝的司母戊鼎世界稀有。2.东汉杜诗发明水排,用水利鼓风冶铁。3.魏晋南北朝发 明灌钢法 4.唐代制瓷形成南青北白两大系统。5.宋代江西的景德镇,到元代发展为全国制瓷中心, 明清时是全国的瓷都。6.明朝在青花瓷的基础上,烧制出彩瓷;清代还发明了珐琅彩。7.明 清时苏州、杭州是著名的丝织业中心,使用花楼机机构复杂精密。 (第三课)古代商业的发展 1、了解“市”的形成和发展 (1)西汉:每个城市都设专供贸易的“市”与住宅区严格分开,长安城东西有市。设官员管理 (市长或市令),按时开市闭市。 (2)隋唐:长安城有市和坊,市与坊用围墙隔开,白天定时开市闭市。 (3)宋朝:市与坊的界限逐渐打破,店铺随处可设,且早晚都可经营 2、知道主要的商业城市和著名的商帮: (4)西汉:长安、洛阳、邯郸、临淄、宛、成都著名商业中心 (5)隋唐黄河流域长安、洛阳;长江流域扬州、益州,成为繁华的商业城市;广州重要的外 贸港口,政府设市舶使。 (6)宋代开封、临安;益州发行“交子”,世界上最早的纸币 (7)元的大都、杭州。世界第一大港泉州 (8)明清:出现商帮。如,徽商、晋商(两者相同之处:都从经营盐业起家;商业活动都涉 及金融领域(徽商经营典当业,晋商兴办票号);活动范围都涉及国外,都积累起巨额财富) (第四课)的发展资本主义萌芽的缓慢发展

●了解“重农抑商”和“海禁”政策的基本含义极其影响 (1)中国封建社会的基本经济政策:“重农抑商”政策 首倡“重农抑商”政策的是:战国时期秦国商鞅变法。 “重农抑商”得以长久实行的根本原因:适应了自给自足的自然经济的需要。 其目的:维护自然经济,确保赋役征派和地租征收,维护政治稳定,巩固封建统治。 积极作用:保护了农业生产和小农经济,促进农业经济发展;封建社会初期巩固新兴地主政 权。 明清重农抑商的表现:农本商末的思想,专卖制度,关卡重税,歧视商人,庞大的官营手工 业。 消极后果:强化自然经济,阻碍工商业发展,阻碍资本主义萌芽的发展。 (2)明代“海禁”是防倭寇之患,但并未禁止官方对外贸易;清代是因为对付东南沿海人民的 抗清斗争。两者都是为维护封建统治秩序。 (3)清代一直实行的“闭关锁国”的含义:严格限制对外交往。 清代只开一处对外通商是在:广州(由广州十三行统一经营管理对外贸易) 闭关锁国的后果:妨碍海外市场的开拓,抑制资本的原始积累,阻碍资本主义萌芽的滋长; 使中国与世隔绝,没能及时学习西方先进的科学知识和生产技术以发展生产力,使中国逐渐 落后于世界潮流。 ■第二单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 (第一课)中国资本主义的产生 中国民族资本主义产生背景和兴起的史实: 1、中国民族资本主义产生的原因:(1)外国资本主义的入侵使自然经济逐渐解体。(2) 受外商企业丰厚利润的刺激。(3)洋务派对民办企业起了诱导作用 中国民族资本主义产生的时间是:19 世纪六七十年代;地点是:东南沿海地区 2、代表企业:发昌机器厂、继昌隆缫丝厂、贻来牟机器磨坊 (第二课)中国民族资本主义的发展 一、近代中国民族资本主义发展的阶段: ●短暂春天(1)时间:一战期间(1915-1921) (2)原因:a 辛亥革命推翻清朝帝制,建立中华民国,为我国资本主义的发展扫除了一些障 碍;b 群众性的反帝爱国运动,有力地推动了民族资本主义的发展; c 欧洲列强忙于战争,暂时放松了对中国的经济侵略,客观上为中国民族资本主义的发展提 供了有利的外部条件。(3)主要行业:纺织业、面粉业(4)著名实业家:张謇、周学熙、 荣氏兄弟 (5)为什么是“短暂”春天:第一次世界大战结束后,欧洲列强卷土重来 ●曲折发展(1)国民政府前十年(1927—1936):民族工业得到了较快发展 原因:为了巩固统治,国民政府推出了一些有利于发展经济的政策和措施 (2)抗日战争期间:民族工业遭到沉重打击 原因:沦陷区:一些厂矿或被日军所毁,或被日军以各种形式吞并 国统区:国民政府实施战时体制,强化对经济的全面统治,官僚阶层压榨民族企业牟取暴利 ●萎缩(1)时间:抗战胜利以后(解放战争期间或 1945—1949)

(2 ) 原因: a 美国商品大量涌入中国市场,排挤了国货(1946 年《中美友好通商航海条约》) b 官僚资本大肆进行经济垄断,挤压民族企业 c 国民政府的苛捐杂税不断增加,通货不断膨 胀 二、理解资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用 1、经济上,是一种新的经济因素,有利于社会进步; 2、政治上,为民族资本主义登上政治舞台奠定物质和阶级基础;无产阶级队伍的壮大,为新 民主主义革命到来和中共的建立准备了阶级条件; 3、思想上,不断冲击和动摇封建正统思想的统治地位,为西方资产阶级思想文化的传播提供 了社会条件。 但是,在半殖民地、半封建社会的中国,由于资产阶级的软弱和妥协,走资本主义道路是行 不通的。 ■第三单元中国特色社会主义建设的道路 (第一课)经济建设的发展和曲折 1、了解三大改造:1956 年底,我国基本上完成三大改造。使生产资料由私有制转变为社会 主义公有制。标志着社会主义制度在中国建立起来。 2、了解八大的主要内容:1956 年,中共八大召开。主要内容:(1)国内的主要矛盾是:先 进的社会制度和落后的生产力之间的矛盾。(2)当前的任务是:集中力量把我国从落后的农 业国变为先进的工业国。 3、了解大跃进和人民公社化运动:1958 年掀起的大跃进和人民公社化运动,是我党在探索 中国的社会主义道路过程中一次严重的失误,造成 1959—1961 三年经济困难。 (第二课)伟大的历史转折 了解十一届三中全会有关改革开放决策的内容,认识历史意义 1978 年 12 月十一届三中全会在北京召开。 主要内容:(1)重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线。 (2)抛弃了“以阶级斗争为纲”的错误方针,实行拨乱反正。 (3)把党和国家的工作重心转移到经济建设上来。(4)实行改革开放 意义:形成以邓小平为核心的党中央领导集体,这是建国以来党的历史的一次伟大转折,也 是共和国历史的一次伟大转折,成为我国开辟中国特色社会主义道路的起点,开创中国社会 主义现代化的伟大起点。(45 页下面) (第三课)经济体制改革 1、了解家庭联产承包责任制 农村:1、实行家庭联产承包责任制 2、废除人民公社制度 3、发展乡镇企业,为农民致富、 为实现工业化现代化开辟了一条新路。 2、了解国有企业改革的重要内容和作用 城市:中心环节是增加企业活力,把企业搞活。内容:(1)、管理体制上:实行政企分开, 扩大企业自主权 (2)所有制上:以公有制为主体多种所有制经济共同发展。(3)分配制度上:实行以按劳 分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。(4)、1992 年进行产权制度改革,实行以股 份制为主要形式的现代企业制度

作用:调动工人生产积极性,增加了企业活力,推动国民经济快速发展,使人民总体达到小 康水平。 (第四课)对外开放格局的初步形成 1、我国对外开放格局是怎样形成的: (1)经济特区的设立:1980 年,深圳(第一个经济特区)、珠海、汕头、厦门;1988 年, 海南省。 (2)14 个沿海港口城市:1984 年 (3)沿海经济开放区:长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海湾地区 (4)经济技术开发区:1988 年 (5)1990 年开发上海浦东,带动长三角和长江流域经济,成为 90 年代改革开放的重点和标 志。 2、十四大的主要内容:1992 年召开:中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体 制。 ■第四单元:中国近现代社会生活的变迁 1.19 世纪 80 年代,清政府修筑从唐山到胥各庄的铁路,标志着中国铁路的诞生。 2.南京政府在 20 世纪初在南京开办第一个电话局,开通第一部市内电话电话。 3.新中国成立后,尤其是改革开放后,电讯产业得到迅速发展,到 2000 年末,固定电话和 移动电话的数量均居世界第二位。从上世纪 90 年代开始,还用传真机和互联网发送文件。 报刊 影视 互联网 概况 1.19 世纪中前期,外国人开始在中国办报,《中国丛报》、《万国公报》 2.1873 年艾小梅在汉口主办的《昭文新报》被认为是国人在中国境内创办的报刊。 发展: 3.此后中国人自己办的报刊越来越多,如戊戌变法时期的《事务报》,辛亥革命时期的《民 报》,五四时期的《新青年》等。 1.1905 年《定军山》电影首映成功,标志着中国电影事业的。 2.1931 年,有声电影《歌女红牡丹》拍摄成功,结束中国电影无声的历史。 3.蔡楚生导演、王人美主演《渔光曲》1935 年获得莫斯科国际电影节荣誉奖。 4.1958 年北京电视台实验播出,标志着中国的诞生。 1.、、电视被称为三大媒介。20 世纪 90 年代以后媒介诞生了。它被称为“第四媒介”。 2.互联网诞生于 20 世纪 60 年代末,1994 年中国正式接入互联网。 3.互联网的四大优势: (1)集三大媒介的优势于一体。 (2)费用低廉 (3)可以高度互动,双向传受。 (4)可以更主动、更便捷和最大限度地获取信息。 ■第五单元新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 (第 1 课)开辟新航路 1、新航路的开辟意义:(1)新航路的开辟,逐渐结束了各地相互孤立的状态,各地的文明 发生接触与碰撞,开始了汇合交融,世界日益连成了一片整体。(2)贸易范围空前扩大,世

界市场的雏形开始出现。(3)、世界贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。(4)、葡 萄牙、西班牙首先开始了殖民扩张。 (5)、加速了西欧封建制度的解体,促进了资本主义的发展。

2、新航路的开辟(结合课本 82 页新航路开辟图记忆) 时间 航海家 支持的王室 开辟的航路 意义 1487 年 迪亚士 葡萄牙王室 欧洲到非洲 到达非洲最南端的好望角,开辟了沿非洲海岸由大西洋进入印度洋的航路。 1492 年 哥伦布 西班牙王室 欧洲到美洲 发现美洲新大陆

(第 2 课)殖民扩张与世界市场的拓展 1、列举荷兰、英国野蛮掠夺殖民地和建立海外商品市场的史实,认识殖民扩张与掠夺是资本 主义列强建立世界市场的主要途径。 (1)上马车夫——荷兰: 背景:优越的地理环境和经商传统、资本主义工商业发达,是欧洲资本主义萌芽最早的地区 之一、政治上摆脱了西班牙的统治获得独立。 地区 基本情况 亚洲 在印度建立殖民据点、夺得马六甲和锡兰,侵入印尼一带,一度占据中国台湾 非洲 从葡萄牙手中夺得好望角殖民地 北美 建立新尼德兰殖民地 (2)“日不落帝国”——英国 战争 结果 备注 1588 年. 英国打败西班牙“无敌舰队” 西班牙失败, 西丧失海上实力的丧失和英国开始确立海 上霸权 三次英荷战争 英国夺取荷兰在北美的新尼德兰殖民地,荷兰失去了海上殖民霸权 由英国颁 布的《航海条例》引起 英法七年战争 英国夺取了大片法国的殖民地,最终确立了世界殖民霸权 2、了解资本主义世界市场形成与建立的主要途径:殖民扩张与掠夺 欧洲殖民者在世界范围内的扩张是世界市场建立的主要途径,殖民掠夺为资本主义的发展提 供了资本的原始积累,促进了欧洲资本主义的发展,同时也给亚、非、拉美等殖民地带来了 深重的灾难,打断了它们正常的历史进程,使它们发展缓慢、贫穷落后,造成这些地区的长 期落后。 (第 3 课)工业革命 1、第一次工业革命的进程 (1)、工业革命的开始——珍妮机的问世(英国工业革命最早发生在棉纺织业)

(2)、瓦特改良蒸汽机解决动力问题,人类社会进入“蒸汽时代” 2、第一次工业革命的影响 (1)、欧美资产阶级确立对世界的统治。 (2)、工业革命在客观上也传播了先进的思想和生产方式,促使世界面貌发生了变化 (3)、工业革命还引起资本主义国家的社会结构的变革,产生了两个对立的阶级工业资产阶 级和无产阶级。 (4)、第一次工业革命促使了世界市场的初步形成。(时间:19 世纪中后期) 3、第二次工业革命的主要成就: 电力的广泛应用: 1866 年德国人西门子研制发电机成功; 内燃机的创制和使用: 汽车和飞机; 化工技术的发展;钢铁等传统工业的进步。 4、第二次工业革命的影响: 垄断组织的出现(是资本主义发展到一定阶段的产物,其产生的根本原因是生产和资本的高 度集中);世界市场的最终形成。资本主义世界体系的最终建立。(19 世纪末 20 世纪初) 5、第一次工业革命和第二次工业革命的比较 在交通领域:第一次工业革命出现火车、轮船,第二次工业革命出现了汽车和飞机 在社会结构:第一次工业革命产生了两个对立阶级工业资产阶级和无产阶级,第二次工业革 命产生了垄断组织。 在世界市场:第一次工业革命促使世界市场初步形成,第二次工业革命促使世界市场最终形 成。 6、世界市场的形成过程 新航路开辟:世界市场的雏形开始出现;殖民扩张:世界市场拓展 第一次工业革命:世界市场初步形成;第二次工业革命:世界市场最终形成 ■第六单元罗斯福新政与资本主义运行机制的调节 (第一课)空前严重的资本主义世界经济危机(1929—1933) 1、发生经济危机的原因:(1)贫富差距扩大(2)股票投机活动(3)分期付款方式的隐患 (4)根本原因:生产社会化同生产资料私人占有之间的矛盾,即资本主义制度的基本矛盾 2、特点:(1)范围广(2)时间长(3)破坏性大 3、影响:(1)加深了各主要资本主义国家的社会危机:美国、法国社会动乱;德国法西斯 上台(2)世界局势动荡不安:主要资本主义国家之间的矛盾加深;殖民地和半殖民地人民的 反抗 4、胡佛政府的措施:自由放任的经济政策;结果:危机反而恶化 (第二课)罗斯福新政 1、背景:1929-1933 经济危机爆发后,总统胡佛采取自由放任的经济政策,结果经济危机非 但没有克服,反而更加恶化。1932 年罗斯福在大选中获胜,1933 年上任后实行新政。 2、罗斯福新政的起止时间:1933——1939 3、新政的内容:(1)整顿银行与金融业(2)调整农业政策(3)复兴工业:蓝鹰行动(4) 社会救济与公共工程 4、罗斯福新政的意义:(1)使美国度过了经济大危机(2)缓和了美国的社会矛盾:遏制 了美国法西斯势力、 避免了无产阶级革命的发生 ( 3) 改变了美国人的生活: 政府的权力扩大;

社会保障体系初步建立(4)※开创了国家干预经济的新模式,对以后资本主义的发展产生深 远影响 5、政的实质:加强国家对经济的干预和管制。新政的前提:未触动资本主义制度 6、特点:指导思想方面:放弃自由放任思想,转向国家干预经济的凯恩斯主义;内容方面: 国家加强对金融、工业、农业和社会福利等方面的全面干预;影响方面:开创了国家干预经 济发展的新模式,促进了国家垄断资本主义的诞生。 (第三课)当代资本主义的新变化 了解二战后美国、联邦德国经济发展的新变化 1、二战后美国经济发展表现: 战后二十年是美国经济发展的黄金时期。政策有:大力拓展世界市场;应用先进的科技成果; 革新生产技术,发展新兴工业;延续并发展社会福利政策。 20 世纪 70 年代,美国经济出现“滞涨”。 80 年代,里根上台后,减少政府开支,紧缩通货,削减税收,建设政府对经济的干预,使美 国经济复苏。 90 年代克林顿倡导介于自由放任与国家干预之间的第三条道路,对经济进行改革,经济持续 增长,美国进入“新经济”时代。 2、联邦德国经济发展的表现: 20 世纪 50 年代,联邦德国经济进入持续高速发展时期:(1)政府政治改革,清除法西斯残 余势力,社会秩序比较稳定,同时实行非军事化,集中国家有限的财力、物力发展经济: ( 2) 政府采取市场经济、国家调控、社会保障三者相结合的经济政策,注意发展科技和教育; ( 3) 美国的扶持政策,通过马歇尔计划对德国提供大量援助。60 年代,德国经济超过英、法,成 为欧洲头号资本主义国家。

■第七单元苏联社会主义建设的经验与教训 1、了解战时共产主义政策的主要内容: 2、了解新经济政策的主要内容与作用: 3、认识实施新经济政策的必要性

战时共产主义政策 1918-1921 1921 年俄共第十次全国人大 《关于以实物税代替余粮收集制》 , 标志苏俄开始由战时共产主义政策向新经济政策转变。 新经济政策(1921--1928) 背景 十月革命后进入国内战争、外国武装干涉、物质匮乏 国内战争结束后,战时共产主义 弊端日益显现,领导人却希望借此直接向社会主义过渡,引起人民不满。国内隐藏严重的经 济和政治危机(喀琅施塔得兵变) 农业 实施余粮收集制 以粮食税代替余粮收集制(核心内容)

工业 全面推行工业国有化 允许部分企业由私人或外国资本家经营;扩大地方和企业的自主 权 贸易 取消自由贸易 改变国家垄断,恢复货币流通和商品交换 分配 实行普遍劳动义务制;国家配给制,实物分配制 废除实物分配制,实行按劳分配 结果 使苏维埃取得了国内战争(1918--1920)的胜利,巩固了苏维埃;但它不是向社会主义 过渡的正确途径 促进经济迅速恢复,起到巩固工农联盟、稳定政治形势的作用,使 1925 年 苏联国民经济基本恢复。它是一条适合俄国向社会主义过渡的道路。但因后来的领导人对其 认识不足而被过早的终止。 新政策的特点:(1)公有制为主导的前提下,允许多种经济成分并存(2)允许商品经济的 发展,利用商品货币关系进行社会主义建设。 4、“斯大林模式”在政治经济方面的主要表现 政治方面:(1)高度集权,破坏民主集中制;(2)干部职务终身制,对干部没有形成必要 的监督;(3)对斯大林的个人崇拜。 经济方面:(1)国民经济比例严重失调,影响国民经济平衡和持续发展;(2)实施计划经 济体制排斥价值规律作用(3)阻碍劳动者积极性和创造性的发挥;(4)牺牲广大农民利益, 挫伤他们生产积极性,造成苏联农业生产的长期停滞不前。 5、了解赫鲁晓夫改革的主要内容(120 页,): 农业:取消农产品义务交售制,实行收购制,提高收购价格,增加农民收入;撤消全国的机 器拖拉机站,把所有的农业机械卖给集体农庄;大规模开垦荒地,提出种植玉米,提高粮食 产量。 工业:改革工业管理体制,将中央一部分权利下放到地方,扩大地方和企业的权限;精简机 构;大量压缩国民经济计划指标。 政治:批判斯大林个人崇拜,平反冤假错案。 6、了解戈尔巴乔夫改革的主要内容与后果 戈尔巴乔夫改革 经济改革 用经济管理方法代替原来的行政命令,这实际承认了市场对经济 的调节作用;调整所有制结构,允许多种经济成分并存。 没有迅速取得预期成果 政治改革 (1)改变指导思想:“人道的民主的社会主义” (2)改变共产党领导地位:1990 年苏联人民代表大会从宪法删去关于共产党领导地位的条 文; 苏共“二十八大”宣布苏联实行议会制、 总统制、 多党制, 并放弃党在政治和思想方面的“垄 断”,实行政治和意识形态多元化。 逐渐背离了社会主义方向,脱离了苏联国情。最终导致改革失败,苏联解体。 (1).苏联解体的标志:1991 年阿拉木图协议 (2).苏联(1922—1991)解体的原因:

根本原因:“斯大林模式”体制上的弊端和错误政策长期得不到纠正,没有从实际出发,建设 符合苏联国情的社会主义; 直接原因:戈尔巴乔夫改革的错误方针 外部原因:西方敌对势力长期的“和平演变”战略 (3).苏联解体给我们的启示: A.社会主义制度建立后进行社会主义改革,过程不可能一帆风顺。社会主义制度要通过不断 的改革来逐步自我完善。社会主义改革和发展具有复杂性、艰巨性和曲折性的特点; B.社会主义建设要遵循客观发展规律,坚持从实际出发、实事求是的马克思主义思想路线, 走符合本国国情的道路。 ■第八单元当今世界经济的全球化趋势 (第一课)战后资本主义世界经济体系的形成 1、了解“布雷顿森林体系”的建立。 (1)1944 年在美国新罕布什尔州的布雷顿森林举行了国际货币金融会议,通过了《布雷顿 森林协定》。 (2)、1945 年国际货币基金组织和国际复兴开发银行(世界银行)成立。它们都是国际金 融机构, 美国从中取得了决定性的控制权。 一个以美元为中心的世界货币体系建立起来, 即“布 雷顿森林体系”。 (3)、《布雷顿森林协定》规定美元与黄金挂钩,其他国家货币与美元挂钩。 (4)、“布雷顿森林体系”的作用: 积极:使国际货币金融关系有了同意的标准和基础;扩大了世界贸易;扩大了世界购买力; 有利于世界贸易的发展和国际资本的流动 消极:加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位 2、《关税与贸易总协定》的签定 1947 年签定了《关税与贸易总协定》 世界银行、国际货币基金组织的成立、《关税与贸易总协定》的签定,构成了调整世界经济 贸易和金融的三大支柱。 (第二课)当今世界的经济区域集团化 1、对世界经济影响最大的三大区域集团是:欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织 2、1967 年欧洲共同体成立。 3、1993 年欧洲联盟成立,标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。 1999 年 1 月 1 日欧元正式问世。 4、1994 年 1 月 1 日,北美自由贸易区正式成立。这是世界上第一个由发达国家和发展中国 家共同组成的经济集团。 5、1989 年亚太经济合作组织在澳大利亚首都堪培拉成立。 1991 年《汉城宣言》正式确定该组织的宗旨和目标 1994 年在印度尼西亚的茂物通过《茂物宣言》,提出了实现贸易和投资自由化的时间表。 1995 年通过了《执行茂物宣言的大阪行动议程》,使实现贸易和投资自由化目标有了保障。 6、1991 年中国加入亚太经合组织,2001 年亚太经合组织第九次领导人非正式会议在中国上

海举行。 (第三课)世界经济的全球化进程 了解世界贸易组织由来和发展; 理解世界贸易组织在经济全球化进程中的作用; 了解中国加入世界贸易组织的经过; 认识经济全球化进程中的问题 1、 1995 年 1 月 1 日世界贸易组织成立, 它标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立起来。 世贸组织的前身是:关贸总协定。乌拉圭回合谈判把多边贸易组织改名为世贸组织。 2、世贸组织的目的是:实现全球范围内的贸易自由化 3、世贸组织的作用:(1)加快了经济全球化的发展(2)促使成员国生活水平的提高和经 济的繁荣(3)很大程度上抑制了国际经贸关系中的强权政治 4、2001 年 12 月中国正式加入世贸组织。 中国加入世贸组织的影响: 机遇:(1)有利于参与国际经济合作和国际分工(2)有利于扩大出口和利用外资,并在平 等条件下参与世界竞争(3)有利于进一步完善社会主义市场经济体制(4)有利于直接参与 国际贸易规则的决策,维护合法权益 (5)有利于改革开放、社会主义市场经济发展和人民生活水平的提高 (6)有利于促进世界经济的增长 挑战:国内一些产品、企业和产业面临更激烈的竞争 5、经济全球化发展的进程:(1)新航路开辟使世界经济联系逐渐增多 (2)工业革命后,世界经济朝着全球化方向发展 (3)20 世纪 90 年代以来,世界经济真正进入全球化时代 6、经济全球化的本质:发达国家主导下的资本在全球范围内的新一轮扩张 7、经济全球化的影响:加速了世界经济的发展和繁荣,也加剧了全球竞争中的利益失衡。 对于发达国家:最大受益者 对于发展中国家: 机遇:有利于吸收外资、技术和先进的管理经验,开拓国际市场 挑战:国家主权和经济安全面临空前压力和挑战。

必修 2 的 ■第二单元近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 (第一课)中国资本主义的产生 中国民族资本主义产生背景和兴起的史实: 1、中国民族资本主义产生的原因:(1)外国资本主义的入侵 使自然经济逐渐解体。 (2)受外商企业丰厚利润的刺激。 (3) 洋务派对民办企业起了诱导作用 中国民族资本主义产生的时间是:19 世纪六七十年代;地点 是:东南沿海地区

2、代表企业:发昌机器厂、继昌隆缫丝厂、贻来牟机器磨坊 (第二课)中国民族资本主义的发展 一、近代中国民族资本主义发展的阶段: ●短暂春天(1)时间:一战期间(1915-1921) (2)原因:a 辛亥革命推翻清朝帝制,建立中华民国,为我 国资本主义的发展扫除了一些障碍; b 群众性的反帝爱国运动, 有力地推动了民族资本主义的发展; c 欧洲列强忙于战争,暂时放松了对中国的经济侵略,客观上 为中国民族资本主义的发展提供了有利的外部条件。(3)主 要行业:纺织业、面粉业(4)著名实业家:张謇、周学熙、 荣氏兄弟 (5)为什么是“短暂”春天:第一次世界大战结束后,欧洲列强 卷土重来 ●曲折发展(1)国民政府前十年(1927—1936):民族工业 得到了较快发展 原因:为了巩固统治,国民政府推出了一些有利于发展经济的 政策和措施 (2)抗日战争期间:民族工业遭到沉重打击 原因:沦陷区:一些厂矿或被日军所毁,或被日军以各种形式 吞并 国统区:国民政府实施战时体制,强化对经济的全面统治,官 僚阶层压榨民族企业牟取暴利 ●萎缩 (1) 时间: 抗战胜利以后 (解放战争期间或 1945—1949) (2) 原因: a 美国商品大量涌入中国市场, 排挤了国货 (1946 年《中美友好通商航海条约》) b 官僚资本大肆进行经济垄断,挤压民族企业 c 国民政府的苛 捐杂税不断增加,通货不断膨胀 二、理解资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用 1、经济上,是一种新的经济因素,有利于社会进步; 2、政治上,为民族资本主义登上政治舞台奠定物质和阶级基 础;无产阶级队伍的壮大,为新民主主义革命到来和中共的建 立准备了阶级条件; 3、思想上,不断冲击和动摇封建正统思想的统治地位,为西 方资产阶级思想文化的传播提供了社会条件。 但是,在半殖民地、半封建社会的中国,由于资产阶级的软弱 和妥协,走资本主义道路是行不通的。 ■第三单元中国特色社会主义建设的道路 (第一课)经济建设的发展和曲折

1、了解三大改造:1956 年底,我国基本上完成三大改造。使 生产资料由私有制转变为社会主义公有制。 标志着社会主义制 度在中国建立起来。 2、了解八大的主要内容:1956 年,中共八大召开。主要内容: (1)国内的主要矛盾是:先进的社会制度和落后的生产力之 间的矛盾。(2)当前的任务是:集中力量把我国从落后的农 业国变为先进的工业国。 3、了解大跃进和人民公社化运动:1958 年掀起的大跃进和人 民公社化运动, 是我党在探索中国的社会主义道路过程中一次 严重的失误,造成 1959—1961 三年经济困难。 (第二课)伟大的历史转折 了解十一届三中全会有关改革开放决策的内容, 认识历史意义 1978 年 12 月十一届三中全会在北京召开。 主要内容:(1)重新确立了解放思想、实事求是的马克思主 义思想路线。 (2)抛弃了“以阶级斗争为纲”的错误方针,实行拨乱反正。 (3)把党和国家的工作重心转移到经济建设上来。(4)实行 改革开放 意义:形成以邓小平为核心的党中央领导集体,这是建国以来 党的历史的一次伟大转折,也是共和国历史的一次伟大转折, 成为我国开辟中国特色社会主义道路的起点, 开创中国社会主 义现代化的伟大起点。(45 页下面) (第三课)经济体制改革 1、了解家庭联产承包责任制 农村:1、实行家庭联产承包责任制 2、废除人民公社制度 3、 发展乡镇企业,为农民致富、为实现工业化现代化开辟了一条 新路。 2、了解国有企业改革的重要内容和作用 城市:中心环节是增加企业活力,把企业搞活。内容:(1)、 管理体制上:实行政企分开,扩大企业自主权 (2)所有制上:以公有制为主体多种所有制经济共同发展。 (3)分配制度上:实行以按劳分配为主体,多种分配方式并 存的分配制度。(4)、1992 年进行产权制度改革,实行以股 份制为主要形式的现代企业制度 作用:调动工人生产积极性,增加了企业活力,推动国民经济 快速发展,使人民总体达到小康水平。 (第四课)对外开放格局的初步形成 1、我国对外开放格局是怎样形成的: (1)经济特区的设立:1980 年,深圳(第一个经济特区)、 珠海、汕头、厦门;1988 年,海南省。

(2)14 个沿海港口城市:1984 年 (3)沿海经济开放区:长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地 区、环渤海湾地区 (4)经济技术开发区:1988 年 (5)1990 年开发上海浦东,带动长三角和长江流域经济,成 为 90 年代改革开放的重点和标志。 2、十四大的主要内容:1992 年召开:中国经济体制改革的目 标是建立社会主义市场经济体制。 ■第四单元:中国近现代社会生活的变迁 1.19 世纪 80 年代,清政府修筑从唐山到胥各庄的铁路,标 志着中国铁路的诞生。 2.南京政府在 20 世纪初在南京开办第一个电话局, 开通第一 部市内电话电话。 3.新中国成立后,尤其是改革开放后,电讯产业得到迅速发 展,到 2000 年末,固定电话和移动电话的数量均居世界第二 位。从上世纪 90 年代开始,还用传真机和互联网发送文件。 报刊 影视 互联网 概况 1.19 世纪中前期,外国人开始在中国办报,《中国丛 报》、《万国公报》 2.1873 年艾小梅在汉口主办的《昭文新报》被认为是国人在 中国境内创办的报刊。 发展: 3.此后中国人自己办的报刊越来越多,如戊戌变法时期的《事 务报》,辛亥革命时期的《民报》,五四时期的《新青年》等。 1.1905 年《定军山》电影首映成功,标志着中国电影事业的。 2.1931 年,有声电影《歌女红牡丹》拍摄成功,结束中国电 影无声的历史。 3.蔡楚生导演、王人美主演《渔光曲》1935 年获得莫斯科国 际电影节荣誉奖。 4.1958 年北京电视台实验播出,标志着中国的诞生。 1.、、电视被称为三大媒介。20 世纪 90 年代以后媒介诞生 了。它被称为“第四媒介”。 2.互联网诞生于 20 世纪 60 年代末,1994 年中国正式接入互 联网。 3.互联网的四大优势: (1)集三大媒介的优势于一体。 (2)费用低廉 (3)可以高度互动,双向传受。 (4)可以更主动、更便捷和最大限度地获取信息。

高中历史必修二知识点归纳 第一单元古代中国经济的基本结构与特点 第 1 课发达的古代农业 一、主要耕作技术的演变 1、原始社会:农业的产生最初只是播种和收获,后来采用刀耕火种,随着 耒耜等生产工具的出现, 七八千年前, 中国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”时代。 2、商周:出现了少量青铜农具,掌握了排灌、施肥、除草和灭虫等技术。 3、春秋战国:铁器、牛耕的使用和推广,标志着铁犁牛耕这种中国古代农 业的传统耕作方式形成。 4、汉以后,铁犁牛耕成为我国主要耕作方式 5、隋唐时期,江东地区出现曲辕犁,至此,我国耕犁已相当完善 二、小农经济——农业社会生产的基本模式(春秋战国形成) 1、形成原因:①铁犁牛耕技术的出现和普及,提高了社会生产力 ②封建土地私有制的确立 2、特点:男耕女织,自给自足 ①以家庭为生产、生活的基本单位; ②农业和家庭手工业相结合; ③自给自足 3、影响小农经济发展的有利条件: ①铁犁牛耕的普及,生产技术的提高; ②农民不同程度地拥有一定数量的生产资料,拥有一定的生产自主权,具 有生产积极性。③小农经济规模小,努力提高耕作技术,促进精耕细作的农业 的发展。 ④封建政府为保证财源,明智的统治者大都采取重农政策。 4、影响小农经济发展的不利因素: ①小农经济规模小、条件简陋,缺乏必要的积累和储备能力,抗御天灾人 祸的能力十分薄弱。 ②封建剥削的沉重。 ③社会的动荡。 四、古代中国农业经济的基本特点。 1、产业结构:以种植业为主,家畜饲养业为辅。 2、耕作方式上:以铁犁牛耕为主,实行精耕细作 3、土地制度上:以封建土地私有制为主 4、经营方式上:以家庭为单位的小农经济,“男耕女织,自给自足”。 5、历史地位:中国是独立发展、自成体系的世界农业起源中心之一 第 2 课古代手工业的进步 一、手工业的三种基本形态:官营手工业、民营手工业、家庭重工业 1、官营手工业:官府垄断生产;工艺技术水平高;生产规模大;产品仅供 贵族和官府使用;产品主要是武器军需品和奢侈品。 2、民间手工业:

(1)家庭手工业:农户的副业,产品主要用来交纳赋税和家庭消费。 (2)民营手工业:产品主要供民间消费。民营手工业在明中叶后,一些行 业中超过官营手工业,占据全社会手工业的主导地位。 二、主要成就(16 世纪以前处于世界领先地位) 1、冶金: ①原始社会晚期:已掌握冶铜技术; ②商周:青铜铸造进入繁荣时期,被称为“青铜时代”(司母戊鼎、三星堆青 铜礼器、四羊方尊) ; ③西周晚期:出现铁器; ④东汉:杜诗发明了水排,鼓风冶铁; ⑤南北朝:灌钢法。 2、制瓷业 ①商朝:出现原始的瓷器; ②东汉:青瓷; ③北朝:白瓷; ④唐朝:南青北白两大系统形成,开始输外国外。 (秘色瓷是青瓷的一种) ⑤宋朝:瓷窑遍地,出现五大名窑(其中


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