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2013年高考总复习语文人教版湖北专题十五:实用类文本阅读1 Word版含答案]


专题十五

实用类文本阅读

一、阅读下面的文字,完成第 1~4 题。 张承志:总在路上 多年来,张承志似乎游离于文坛之外。他给人的感觉总是“在路上”。 有人曾这么描述张承志:“不喝多酒时轻易不笑,生气时会把手上的骨节捏得咯咯作响, 暴怒起来会凶恶地乱吼乱骂。他能拉下脸毫不客气地把专程从外地赶来邀稿的编辑轰出家 门, 他能当着朋友的面毫无控制地对妻子和母亲暴跳如雷。 他一年大约最多只能在家待三分 之一的时间,闷了,憋不住了,就像一头关在笼子里焦躁不宁的困兽。妻子、母亲都已习惯 于他的突然暴怒和突然出走。他急急地离开都市,急急地钻进穷乡僻壤……” 但是我接触的张承志,温和、善良而且宽容。他有他的坚持,比如,草原上情同手足的 朋友给他来信,希望他帮忙做些事情,有些涉及钱权方面的交易,张承志会毫不客气地断然 拒绝。但是,他也会和妻子千里迢迢奔赴草原,参加老朋友的女儿的婚礼。他已经深深地融 入了那片土地。插队之后,张承志与内蒙古维持了 30 年的亲密关系。他不仅一趟一趟重回 草原,也把牧民请到北京家里来。他与他的蒙古族哥哥通了 20 多年信,一直到草原有了电 话。这更多的是一种感情的行为,他只是遏制不住地想念他们。他甚至觉得,正是与一个民 族的二三十年的联系造就了他这个作家。 他的坚持,更多地体现于写作。“哪怕再难,也要坚持知识分子的良心和批判,这是我 在自己的微渺作品中,一直坚持的。”自 1989 年以来,张承志就没有工作单位,出版是他取 得生活费的基本方式。这种状况,反倒成全了他不愿堕落、追求真知的理想。 有人归纳张承志的性格特征为“任情,任性”。有时候,张承志确实率性而为,但是你不 能不承认,他的“率性”是有原则的,是完全可以理解的。比如他的《撕名片的方法》 ,早在 1993 年发表时,就受到了不少人的激烈批判,认为他做作,薄情寡义,不近人情。然而不 能否认, 张承志用这个方法完成了与恶俗的决裂。 他比我们更先一步地从名目繁多的名片中 看到了这个时代的虚伪与险恶。的确,真正的朋友是不需要名片的。 张承志从 1978 年开始写小说。他的小说大气磅礴,获奖无数。但是他放弃了。15 年来, 我们看到的更多的是他的各种类型的散文。他为什么不写小说,一直是很多人心中的谜。对 此,他从未掩饰过自己真实的想法。 张承志在作品中这样写道, 唯结集时人才有空回忆并接触自己早期的习作。 我不禁为自 己和自己写下的所谓小说的单薄感到吃惊和害臊, 也为容忍和成全了如此自己的时代感到惊 奇与慨叹。如今我对小说这形式已经几近放弃。我对故事的营造,愈发觉得缺少兴致也缺乏 才思。我更喜欢追求思想及其朴素的表达,喜欢摒除迂回和编造,喜欢把发现和认识都直接 写入随心所欲的散文之中。张承志说,小说的本质不是故事,而是虚构。 散文本身照样可以有丰富的故事,只是散文不虚构,更自由。论述的,抒情的,甚至考 据的内容,都能在散文中表达。所以在散文集《敬重与惜别——致日本》中,他干脆写出这 样的感觉:“中国大致仍是散文的国度。因为命途多艰,小说的大潮尚未临近。” 时代、国家、民族、宗教、教育,人与上述问题冲突后的境遇……张承志一而再、再而 三地思考这些问题。他不认为重新回到这些阵地就是重复自己。张承志的写作,始于他对内 蒙古体验的激动。“我越来越发现,当年被动地被生活和命运抛到内蒙古大草原,没有想到 会获取一种全新的、新鲜的体验,它的价值是永远不死的,永远能够在不同的时期不断地给 我有营养的参照系。”张承志说,他花了二十几年,先是专业的方式,后来是自由的方式, 在西北进行历史各方面的调查, 再后来更多的是和当地的老百姓混在一起, 感受他们的生活 和文化。 每年他都有一半时间四方游学, 扩大自己的观察范围, 用心灵感受着异乡生动的历史和

文明。他开始有意地在心中树立更多的文化参照系。他说,到了现在这样的年龄,自己逐渐 有了一个固定的观点:“一个中国知识分子,心中的文化参照系越多,知识就会越丰富。 ” 事实证明,只有参照系越多,才越会有一种独立思考的本能。 (原文有删改) 1.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )。 A.张承志给有些人的感觉是粗暴、不近人情,但作者却认为张承志温和、善良而且宽 容。 B.张承志既会拒绝草原朋友的某些请求,也会奔赴草原参加老朋友的女儿的婚礼,这 体现了张承志性格的两面性。 C.尽管《撕名片的方法》遭到了许多人的激烈批评,但张承志认为这是他最为成功的 作品之一。 D.“心中的文化参照系越多,知识就会越丰富”的意思是,只有不断地向其他作家学习, 才能使自己的知识更丰富。 E.在文中,作者运用了对比的表达技巧,如张承志对草原朋友不同的态度等,从而突 出了张承志的性格特征。 2.“永远能够在不同的时期不断地给我有营养的参照系”一句中,“参照系”是指什么? 请结合文章内容进行解释。 3.文章题目为“张承志:总在路上”,从文中看,该题目包含哪几层意义? 4.文中说“真正的朋友是不需要名片的”,请结合文章内容,谈谈你的看法。 二、阅读下面的文字,完成后面的题目。 刘伟:我的双脚 最初的梦想 刘伟出生于 1987 年,上小学的时候,正是中国足球职业化的肇始,成为职业球员是他 的理想。一切想象在 10 岁的一天终止,醒过来的时候,他已经躺在了医院的病床上。“不就 是截肢吗?好了再接上不就行了。 ”脱离生命危险之后, 刘伟被告知, 他永远失去了双臂。 “当 时我的脑袋一片空白,傻了。” 在医院做康复的那段时间,他遇到了一位同样失去双手的病人。“他能自己吃饭、刷牙、 写字,而且事业上也非常成功,他教了我很多。”这个人叫刘京生,北京市残联副主席。面 对有着同样遭遇的人,刘伟的感受是:“如果你一出生就有两个脑袋,别人都觉得很奇怪, 怎么有两个脑袋呢?无所适从。 但当你遇到一个同样有两个脑袋的人, 而且你发现他过得很 好,那你肯定会想,他过得好,我也可以。”失去双手半年后,他就学会了用脚刷牙、吃饭、 写字。 生活被放到了没有双手的断点上。他在 12 岁时开始学游泳,进入了北京市残疾人游泳 队。 仅仅两年之后, 他就在全国残疾人游泳锦标赛上获得了两金一银。 刘伟对母亲许下承诺: 在 2008 年的残奥会上拿一枚金牌回来。 残酷青春 在为奥运会努力作准备时, 高强度的体能消耗导致了免疫力的下降, 刘伟患上了过敏性 紫癜。医生告诉他母亲,高压电对于刘伟身体细胞有过严重的伤害,不排除以后患上红斑狼 疮或白血病的可能,他必须放弃训练,否则将危及生命。“只能放弃,不能为了比赛,命都 不要了吧。” 在放弃了足球、游泳之后,他把希望置放在他的另一项爱好——音乐上。家人反对他走 音乐这条路,但没有成功。“人最开心的事情就是能从事自己喜欢的职业,所以我最终选择 了音乐。”找到一家私立音乐学院,校长给他们的回应是:刘伟进我们学校学音乐只能是影 响校容。刘伟对校长的回应是:谢谢你这么歧视我,我会让你看看我是怎么做的。

用脚弹琴是艰难的,这需要勇气和想象力,许多人用手弹都需要很多年才有起色,何况 是脚。刘伟每天练琴时间超过 7 小时。“我是三点一线的生活:练琴、学音乐、回家。我家 在五道口,练琴的地方在沙河,学音乐的地方在四中,那时真是精神和体力的双重考验。” 在脚趾头一次次被磨破之后, 刘伟逐渐摸索出了如何用脚来和琴键相处的办法。 奥运会 时,只学了一年钢琴的刘伟上了北京电视台的《唱响奥运》节目,当着刘德华的面,弹了一 曲《梦中的婚礼》 。接着,他弹着钢琴,与刘德华合唱了一首《天意》 。 一个“达人”的诞生 《中国达人秀》并不是刘伟第一次参加选秀。今年 5 月,他参加了《快乐男声》济南赛 区预选赛,“我的歌还没唱几句就被打断,当我们把钢琴抬进来表演时,不到一半,评委就 很不耐烦地打断了演奏。 我觉得这些都不算什么, 眼前的天空会出现 5 个字: 多大点事啊。 ” 8 月,在《中国达人秀》的现场,刘伟空着袖管走了上来,坐到钢琴前。那首《梦中的 婚礼》响了起来。曲子结束,全场起立鼓掌。当评委高晓松问他这一切是怎么做到的时候, 刘伟说了一句:“我觉得我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。” 当刘伟被命运再一次放到一个耀目的舞台上,他有些像自己写的歌词那样:“我站在这 里送给你/送你我最美丽的回忆/送你我的努力/你的鼓励永远都清晰/我站在这里拥抱你/抱你 我最真实的身体/抱你我的约定/你的美丽永远都很清晰。” (节选自《南方人物周刊》 ,有删改) 1.概括刘伟能够获得成功的原因。 2.文中多次引用刘伟的原话,作者这样安排的意图是什么?试作简要分析。 3.“我觉得我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着。”结合本文与生活, 谈谈你对这句话的理解。 三、(2012· 山东潍坊联考)阅读下面的文字,完成第 1~4 题。 清华“永远的校长”梅贻琦 徐百柯 梅贻琦(1889—1962),字月涵,天津人。第一批庚款留美学生,历任清华大学教员、物 理系教授、教务长等职,1931~1948 年任清华大学校长。 1931 年 12 月 3 日,在清华大学校长就职典礼上,梅贻琦留下了中国大学史上最著名的 一句话:“所谓大学者,非有大楼之谓也,有大师之谓也。” 他本人从来没有被称为“大师”,但在他的任内,却为清华请来了众多的大师,并为后 世培养出了众多的大师。他被称为清华“永远的校长”。在遍布世界的清华校友心目中,梅贻 琦就意味着清华,清华也就意味着梅贻琦。 一位清华的老校友在纪念梅贻琦的文章中称:“母校以‘自强不息,厚德载物’八字为校 训。历届毕业同学,凡是请梅先生题纪念册的,梅先生辄书此两语为勉。梅先生一生行谊, 也正可以这两句来说明。” 《易经》上说:“天行健,君子以自强不息……地势坤,君子以厚德载物。”梅贻琦在世 人的心目中,正是这样一位“君子”。 清华早期著名的体育教员马约翰曾经这样评价梅贻琦:他有他的人格……真君子的精 神。梅先生不但是一个真君子,而且是一个中西合璧的真君子,他一切的举措态度,是具备 中西人的优美部分。 梅贻琦生性不爱说话,被称为“寡言君子”。早在 1909 年考取第一批庚款留美学生时, 他那“从容不迫的态度”就给人留下了深刻的印象。在发榜那天,考生们都很活跃,考上的喜 形于色,没考上的则面色沮丧。只有瘦高的梅贻琦,始终神色自若,“不慌不忙、不喜不忧 地在那里看榜”,让人觉察不出他是否考取——而实际上,在 630 名考生当中,他名列第六。 “一二· 九”运动后,清华曾经发生过数千军警闯入学校逮捕学生的事件。事前得知了这

个消息,学校的几位领导人在梅贻琦家里商量如何应对。大家说了很多意见,唯有梅校长默 然不发一言,最后大家都等他说话,足足有两三分钟,他还是抽着烟一句话不说。冯友兰教 授问:“校长——您看怎么样?”梅贻琦还是不说话。叶公超教授忍不住了,问道:“校长, 您是没有意见而不说话,还是在想着而不说话?”他隔了几秒钟回答:“我在想,现在我们要 阻止他们来是不可能的,我们现在只可以想想如何减少他们来了之后的骚动。” 后来,学生们怀疑军警特工手里的名单是校方提供的,所以把教务长架到大礼堂前接 受质问,并有学生扬言要打。此时,他们的校长身着一件深灰色长袍,从科学馆方向慢步走 来,登上台阶,对着二三百名学生,有半分钟未发一言,然后用平时讲话的声调,慢吞吞地 说出了 5 个字:“要打,就打我!” 梅贻琦嗜酒,并且在这一点上也堪称“君子”,以至于被酒友们尊为“酒圣”。考古学大师 李济回忆说:“我看见他喝醉过,但我没看见他闹过酒。这一点在我所见的当代人中,只有 梅月涵先生与蔡孑民(蔡元培)先生才有这种‘不及乱’的记录。” 曾经有一篇纪念他的文章,叫做《清华和酒》 。“在清华全校师生员工中,梅先生的酒量 可称第一……大家都知道梅先生最使人敬爱的时候, 是吃酒的时候, 他从来没有拒绝过任何 敬酒人的好意,他干杯时那种似苦又喜的面上表情,看到过的人,终身不会忘记。” 1947 年,抗战胜利之后清华第一次校庆,在体育馆摆了酒席,由教职员开始,然后从 1909 级,逐级向校长敬酒。梅贻琦总是老老实实地干杯,足足喝了 40 多杯。 “他的情趣是那种很单纯的, 一种……不晓得……一种很特别的幽默感。 ”他的儿媳—— 北大退休教授刘自强女士在接受记者采访时, 眼睛微微向上, 显然沉浸在一种温馨的回忆中, 想寻找一种确切表达来描述她的校长和公公。“那时候校长住在清华园甲所。我有一次去他 那儿,梅太太病了,我就看见他到前面的小花园里,摘了一朵他自己种的花,紫色的,不知 道叫什么名字,到梅太太的卧室去送给她。” 1955 年梅先生在台湾新竹创建清华大学并任校长,直至逝世。 (选自《中国青年报》 ,有删改) 1.画线句子在全文起了什么作用? 2.梅贻琦先生是一个真君子,他的君子风度体现在哪些方面?请概括说明。 3.本文在选材上有什么特点?请简要分析。 4.文章标题称梅贻琦为“永远的校长”,试根据文意谈谈你对“永远”的理解。 四、阅读下面的文字,完成文后各题。 爷爷把生还的希望给了我 ——六旬老人占祖亿舍己救人追记 这是平常的一天。 在浙江省衢州市常山县钱塘江 上游的常山港湾,在湍急的江水中,天马镇富足山村 65 岁的占祖亿,用自己义无反顾的勇 敢一跳,托起了一个即将消失的年轻生命,而自己却化为了天边的彩虹。 (一) 2011 年 7 月 31 日傍晚,占祖亿在常山港教孙女游泳。他刚坐上小木船准备休息片刻, 突然听到不远处传来“救命”的呼喊声,他看到一名孩子正在水中拼命地挣扎。不顾自己年事 已高,不顾江深流急,不顾身边没有任何救生设备,没有任何犹豫,扑通一声,占祖亿纵身 跳入水中,很快将已经沉入水中的孩子托起,逆着湍流向小木船方向游了回来…… 时间一分一秒地过去, 占祖亿拉着孩子, 越来越靠近小木船。 眼看离小木船不到 3 米时, 占祖亿停了一下,随即用力将孩子向前一推。 早已等在那里的孩子的父亲,立即将孩子拉上了小木船,当他再转过头去拉占祖亿时, 发现老人已经被冲得很远了。他马上将救生圈扔给老人,可是老人没有抓到。随后,他又将 一根长竹竿伸过去,可是老人已随着水流往下游漂去…… 直到十多分钟之后,老人才浮上来。之后,尽管老人的亲人和医生尽力施救,但占祖亿

老人已经停止了呼吸。 这时,西天正烧着红霞。 (二) 8 月 6 日,是占祖亿遇难的第七天。家人根据风俗为老人举行“头七”,300 多名群众冒 着酷暑自发上山为他祭“头七”。 “爷爷,谢谢您!当我被水流冲到河中央的那一刻,我真的好害怕。江水中,您一把抓 住我的时候,我真害怕这只大手会松开。爷爷!是您在水里向渔船边的最后一托,把生还的 希望给了我……我们全家都要学做您这样的人。” 12 岁的获救少年洪志杰跪在墓前,一字一句地读着他写给占祖亿爷爷的心里话,滚滚 热泪顺着少年稚嫩的脸庞流淌。 这些天, 村民们聚在一起, 在哀思中谈论占祖亿: 他是村里出了名的好人, 他挺身而出, 舍己救人,让大家都不意外。 滔滔的常山江不会忘记,在这条江中,他究竟救起过多少生命。 20 年前,当地的一个村民去砍柴,回来时突降暴雨,江水水位上涨,这位村民挑着重 重的干柴落入水中,情况危急。正巧,这一幕被路过的占祖亿看到。他当即跳入了江中,救 起了这位村民。后来,当邻居把此事告诉他的妻子方金凤时,方金凤好一阵后怕。 20 多年来,占祖亿一直承担着村里水库泄洪的义务。2010 年 3 月,由于汛期来得早, 水库的水位超出了警戒线,急需拉闸泄洪。而此时,连接水库库底的闸门拉杆还没来得及安 装好,闸门一时无法打开,水库随时有决堤的危险。 村干部马上找到了水性较好的占祖亿,拜托他帮忙。占祖亿听了之后,立即跟随村干部 来到了水库。面对冰冷的水,占祖亿二话没说,脱掉棉袄就扎了下去……十多分钟之后,闸 门打开了, 他却冻得全身发紫, 后来还持续发烧了好多天。 老村支书占祖贵回忆起这一幕时, 眼圈再一次红了。 当我们说起这件事时,占祖亿的妻子方金凤无奈地摇了摇头:“他就是这个样子,无论 在外面做了什么好事,回到家里从来都不跟我说。”方金凤哽咽起来。“这么多年了,他不管 是下水救人,还是把自家的东西送给生活有困难的人,都是事后邻居们告诉我的。”她说道。 (三) 连日来,老人的义举感动了四面八方的人,人们纷纷赶来悼念他。 在占祖亿的“头七”祭日的傍晚, 光是常山县就有数千名群众自发地点燃一支支蜡烛为占 祖亿送别。 “他是一位普通的农民。危急时,他用纵身一跃写就了大爱;生死间,他用奋力一推诠 释了人性的本质。”特地从衢州赶来的网友“浙西书友会”动情地说,“占祖亿老人播下爱心的 种子,点燃了这座城市更多人的爱心火种。在英雄光芒的照耀下,更多潜藏于人们心底、灵 魂深处的大爱将被激活、唤醒。” 网友“蓝天白云”说:“每个平凡人都可以成为时代英雄,只要你有一颗向善的心,就一 定会有义举。或许,这应该成为‘最美爷爷’占祖亿留给我们的最大的财富。” 还有网友创作了一首诗:“清波碧水亮精神,奋救溺童献己身。热血一腔仁义爱,金川 千古汉唐魂。” 占祖亿老人的伟大身影定格在常山江畔最美的勇敢一跳、 奋力一推中, 也在这座小小的 常山山城的百姓心中,树立起了一座宏伟的不朽的“最美爷爷”的丰碑。 (选自《光明日报》 ,有删改) 1.下列对新闻有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )。 A.“不顾自己年事已高,不顾江深流急,不顾身边没有任何救生设备”运用了排比的修 辞手法,写出了占祖亿老人救人时的义无反顾之态。

B.占祖亿老人勇救落水少年,而落水少年的父亲却只在船上等待。通过对比,既写出 了占祖亿老人的无私,又突出了落水少年父亲的自私。 C. “滚滚热泪顺着少年稚嫩的脸庞流淌”一句, 通过神态描写写出了被救少年此时内疚、 后悔的心情,感人至深。 D.文章写了占祖亿老人救落水村民、跳进冷水潜到水库库底打开闸门、救落水少年等 事迹,塑造了一个舍己救人、心有大爱的人物形象。 E.文章写了许多网友对占祖亿老人的评价,说明占祖亿老人的救人义举感动了网友, 每个网友都希望像老人那样舍己救人。 2.这篇新闻的主体分为三部分,请给每一部分拟一个恰当而有文采的标题。 ( 一 )_______________________________________________________________________ _ ( 二 )_______________________________________________________________________ _ ( 三 )_______________________________________________________________________ _ 3.请赏析文中画线句“这时,西天正烧着红霞”的表达效果。 4.这篇新闻具有很高的社会价值,请结合文本进行探究。 五、阅读下面文字,完成第 1~4 题。 思维像风儿一样自由 ——记摄影测量与遥感专家、中国工程院院士刘先林 刘先林不讲究吃,也不讲究喝,单单讲究空气流通。即使在北京冬天凛冽的寒风中,他 家的窗户也处于洞开状态;办公室来了客人,刘先林让座,然后便“开窗,通风!”将已经打 开的窗子开到最大,门也敞开,然后满意地坐下:“这样好。”办公室调整,刘先林拒绝套间 办公室,唯独看中空气对流的办公室。有人找他时,他就在靠门的办公桌上,从高高的两摞 书间昂起头来。 在“文革”中,中国测绘局的科研人员都被打发到工厂去了。很多人打牌聊天闲度光阴, 而刘先林却在车间学会了工人师傅的本事:车、刨、铣、钳各工种。比如当年大家都觉得没 用处的计算机,刘先林竟然在全北京没有几台计算机时,凌晨在别的单位上机,为此,他前 半夜就要去排队等候。 刘先林喜欢流通的空气,流通的空气里有充足的氧气,是刘先林创造的源泉,而创造是 刘先林的生命。在这样的富氧环境中,刘先林研究出来 JX 系列解析测图仪,这个专攻图像 处理的系列设备, 成了国外产品独占中国市场的终结者。 目前可以直接快速获取影像并记录 于硬盘的领先世界的数字航空摄影仪也已是刘先林研究成果中的“待嫁新娘”。 测绘界使用的 都是高级精密的设备,从纯进口国到出口国,刘先林在其中起了革命性的作用。国家科技进 步一等奖是对科研工作者业务水平的最高褒奖,几十万人的中国测绘界一共只获得过两次, 而这两次得主都是刘先林。 刘先林最喜欢说的一句话,就是“直奔主题”。 刘先林认为,无论是自己还是产品,都不应华而不实。实验时,他戏称自己是“胶布工 程师”,用胶布粘贴就解决了一些简单的问题。在研制 JX-3 解析测图仪时,刘先林特意邀 请生产单位的作业员来参与,生产作业需要什么功能,他就在仪器上设置什么功能。因为刘 先林认为:“需要是发明之母。”刘先林产品的用户们评价他的产品:看上去不那么漂亮,但 是实惠、好用、细致、功能强大。 我国科技界申请课题, 大多数情况先论证国外如何如何, 刘先林却很少去关注某个课题 是不是国外研究的热点。他说:“我从事研究的项目,总是从国家的需要出发,从测绘生产

的需要出发。”他的同学、一位两院院士说,自己是传统的,写一堆文章,带一群学生;而 刘先林是基层的、快速的、简捷的,几乎不写科研文章,也不去考学位,更不去考虑自己科 学家的身份与衣着是否相配。 也许是用心专一的人都有的特点吧, 他们需要用纯粹的心去做纯粹的事, 其他的问题在 他们看来可以予以最大程度上的忽略。刘先林泡茶用的不是杯子,而是一个塑料大茶壶,没 有壶盖。茶壶大,是因为一次可以倒很多水,用起来方便,而碍事的壶盖和过滤茶叶用的东 西,因“直奔主题”而被扔掉了。刘先林的毛衣永远是今天正着穿,明天反着穿。他从不关注 脱下来的毛衣是反是正。国家测绘局领导有一次到研究院调研,车子快到研究院时,看见前 面一个白发老头,一边裤腿高,一边裤腿低,蹬着辆三轮车,正好在小车前面走,到了研究 院门口一下子就拐了进去。 这位领导心想, 测绘科学研究院怎么让收废品的随便进出?赶上 去一看,是刘先林。即使是见大领导,刘先林有时也光着脚穿一双大两号的皮鞋。会见外宾 时也不考究衣着。外事办的人说,刘先林给中国人争气,争气不在外表。 刘先林心中装的是发明创造的大思考。采访时,只要记者让他随意而谈,他准会侃侃而 谈,没有大道理,全是与他质朴外表相称的大实话。不善言语的刘先林经常急出有些哲理的 话: 一个民族不能只有传递知识的能力, 而没有生产知识的能力, 中国人应该是有创造力的。 1.下列对文章有关内容的理解不当 的两项是( )。 .. A.科技创造是严谨的,但科技创造需要开放的、大胆的、具有前瞻性的思维,用 “思 维像风儿一样自由”作标题不但富有诗意,而且符合人物特点。 B. 文章开头叙述刘先林讲究空气流通的几件趣事, 主要说明刘先林有良好的卫生习惯, 同时也说明呼吸新鲜空气能促进科研发明的奇思妙想。 C.刘先林不善言语,但他喜欢说“直奔主题”,文中画线的两句话,都是直奔主题的。 在刘先林看来,实际需要就是科技发明创造的主题。 D.“文革”中,别人闲聊,他学技术;当年别人觉得学计算机没用时,他却孜孜以求; 搞科研,别人关注热点,他却根据需要。这几处对比,凸显了人物鲜明的个性。 E.文章先写刘先林的生活喜好,接着叙述他的科研特点,再记叙他日常生活中的几件 琐事,最后一段介绍他的大写人生,脉络清楚,层次分明。 2.在这篇人物通讯中,刘先林作为科学家有哪些可贵的品质? 3.第⑦段写刘先林不修边幅有什么作用? 4. 几个古稀之年的同事评价刘先林: “不循常规, 不修边幅, 不善言辞, 但是一个奇才。 ” 这则通讯能印证这些评价吗?请简述理由,不超过 100 字。 六、阅读下面的文字,完成第 1~4 题。 为什么水果性“寒”? 方舟子 在中国传统医学中,许多水果都被归为寒凉食物,很多人也认为水果很冷,因为他们吃 了水果后会拉肚子。 那么, 是什么物质使得有些人一吃水果就腹泻呢?所有的水果都含有丰富的果糖, 会不 会是这个特别的成分引起的呢?说来难以置信,这一点直到 1978 年才由瑞典医学家首次用 实验证实。 我们曾在中学生物课上学到,果糖是一种单糖,食物中的单糖不用经过消化,就能被小 肠直接吸收到血液中。 但实际的情形没有那么简单。 抵达小肠的果糖并不会像水那样自己跑 进血液中, 而是需要一个运输工具——载体——将它运进去。 专门用来运载果糖的载体是小 肠内皮细胞上的一种被称为 GLU5 的蛋白质。载体的数量是有限的,如果吃下的果糖太多, GLU5 忙不过来,会出现什么情况呢?没被吸收的果糖留在肠道内,使得肠液的渗透压要比 血浆的高,血浆里的水分就流失到肠道里了,肠道里的水分就比平时多。果糖到了结肠,变

成了生活在那里的细菌的食物,发酵产生短链脂肪酸和大量的气体,刺激肠道蠕动,肠道里 本来就多的水分更不能被充分吸收,人体就会出现腹泻。 果糖被细菌发酵产生的气体中有氢气, 氢气被血液吸收, 循环到肺部, 释放出来。 所以, 如果我们能从呼吸中检测到氢气,就表明有果糖没有被小肠吸收。那么,让实验对象喝不同 量的果糖, 然后检测他们的呼吸中是否有氢气, 就可以知道一个人一次最多能够吸收多少果 糖。实验的结果是,正常人一次能够吸收 25~50 克果糖。这个量其实不少,要摄入 25 克果 糖需要吃下大约 430 克苹果。 但是有很多人体内缺乏果糖载体, 或果糖载体运输果糖的效率比较差, 他们一次能够吸 收的果糖少于 25 克,吃水果就很容易出现腹痛、腹泻。这种情形叫果糖吸收不良,又叫膳 食果糖不耐。 大约一半的人有不同程度的膳食果糖不耐症。 另外还有一种遗传性果糖不耐症, 非常少见, 是由于肝脏内缺乏分解果糖的酶, 吸收进体内的果糖无法被分解, 会导致低血糖、 肝病,是另一种疾病。 膳食果糖不耐症的患者并不是什么水果都不能吃,有的水果吃了会拉肚子,有的不会, 这又是怎么一回事呢?原来,在小肠中还有一种载体叫 GLU2,它既能运输葡萄糖也能运输 果糖。它运输果糖的效率本来很低,但是葡萄糖能够大大地提高它的运输效率。所以葡萄糖 能够帮助果糖吸收。一种水果能否导致果糖不耐,不仅与果糖的含量有关,还与果糖和葡萄 糖的比例有关。葡萄糖含量高于果糖的水果,例如香蕉、橘子、柚子、菠萝、猕猴桃、草莓 等,不容易导致果糖不耐;而果糖含量高于葡萄糖的水果,例如苹果、梨、西瓜、哈密瓜、 枣、杨桃、芒果、樱桃、荔枝、木瓜、葡萄等,就容易导致果糖不耐。 与葡萄糖相反,糖醇能够降低果糖载体的活性,不利于果糖的吸收。所以那些含有糖醇 的水果,例如桃、李、杏,虽然葡萄糖含量高于果糖,也还有可能引起果糖不耐。果糖不耐 症无药可医, 防止果糖不耐的最好办法是避免食用果糖含量高和含糖醇的食品。 在吃果糖含 量高的食品时同时吃葡萄糖含量高的食品,有时能防止果糖不耐,但不是对每个人都管用。 (选自 2011 年 07 月 27 日《中国青年报》 ,有删改) 1.下列对文本有关内容的分析和概括,正确的两项是( )。 A.专门用来运载果糖的载体是小肠内皮细胞上的一种被称为 GLU2 的蛋白质,它的数 量是有限的。 B.正常人一次能够吸收 25~50 克果糖,要摄入 25 克果糖需要吃下大约 430 克苹果。 C.一种水果能否导致果糖不耐,跟果糖和葡萄糖的比例有关。 D.水果被认为“寒凉”会导致拉肚子的原因应该是果糖不耐。 E.吃果糖含量高的食品时只要吃葡萄糖含量高的食品,也就能防止果糖不耐。 2.根据文本内容,概括果糖导致“腹泻”的过程。60 字左右。 3.喝不同量的果糖,就可以知道一个人一次最多能够吸收多少果糖。这一实验的依据 是什么? 4.结合文本,联系实际,你对果糖不耐症患者有哪些建议? 七、阅读下面的文字,完成第 1~3 题。 虫类与人类 ①对于虫类来说, 人类的社会只不过是一块新的殖民地 。 它们一直都在我们周围窥探等 ... 待进犯的机会。 ②在过去的 4 亿年间,地球的统治者既不是恐龙,也不是哺乳类动物,而是这些虫类。 这个蜿蜒爬行的群体,以其绝对数量占据了主导地位。后来,人类出现了,为了获得清洁与 整饬,扫清了荒野,想创造一个不受虫类侵扰的安全世界。但是我们从来没有安全过,因为 它们从来就没有离开过。今天,这些外来物种正在占领城市,杀人蜂正在不知不觉中向全球 蔓延。当昆虫决定殖民人类社会的时候,我们显得如此无可奈何。昆虫对人类的种种反制手

段无动于衷,我们对它们知之甚少,也确实没有足以制胜的杀手锏。 ③我们被这些无孔不入的生物所包围, 无法从生活中摆脱它们。 向来以苛刻著称的美国 食品与药物管理局,也不得不接受那些无法避免的昆虫现象。每一桶番茄里至少有两条蛆, 每 100 克番茄酱里有一条蛆或者 30 颗苍蝇卵。 每 100 颗花椰菜里有 60 只蚜虫、 齿虱和海石 虫。每份通心粉里有 225 片各种虫类尸体。每听蘑菇里有 20 条完好的或肢解的大大小小的 蛆。上菜的时候,你除了获得一份美食,还有 270 只完整不一的昆虫和 23 条蛆。 ④有些生物一生下来,就对我们穷追不舍。在你我眼中美丽的躯体,在它们眼中只是一 个充血的皮囊,装满了最有营养的液体。人体本身就包含多个生态系统,每套系统都有不同 的定居者。我们的皮肤经过放大,就像月球表面的荒原。但表面这些汗毛却很适合居住,扁 虱的头部天生就是要扣死在我们的表皮上。 人类对这些生物的厌恶程度要取决于双方关系的 疏密。在我们最隐私的地方,同样存在着特有的寄居者。 ⑤目前地球上已知物种中的 70%都属于虫类,想逃避它们几乎是不可能的。如果我们 无法摆脱它们, 也许该转而考虑研究它们, 我们需要进入它们的头脑, 换个视角看这个世界。 现代科学已经能够实现这一点, 我们有机会了解到蟑螂的第二个大脑, 监视黄蜂的感觉器官, 破解蜘蛛的致命毒液,对于这些动物加深了解,很有可能帮助我们化敌为友。但直到这项工 作完成以前, 我们的生活仍然要不断受到虫类的滋扰, 而我们决不能低估这些生物的工作效 率和毅力。 ⑥在对抗昆虫的战争中, 要追踪我们的敌人, 科学家所面临的几乎是一项不可能的任务。 目前已知的昆虫种类超过一百万,但这很可能只是冰山一角。每天都有新的品种出现,好像 永无止境。单单是研究我们所谓的害虫,已经令学者们应接不暇。例如日本丽金鱼,每年要 席卷 1 千万公顷农作物。至于棉籽象鼻虫,全美三分之一的杀虫剂就是为它而准备的,玉米 穗虫每年都要造成至少 5 亿美元经济损失。 真正最具威胁的入侵者是那些无所不在、 无所不 食的角色,它们叫蟑螂。1997 年全美仅用于蟑螂杀虫剂的开支就约为 5 亿美元,我们以为 用毒药就可以战胜它们,显然我们低估了对手。 ⑦蟑螂的反围剿让我们陷入了新的困境。 我们以为杀虫剂能够百战不殆, 不料它却成了 对手的甜浆。我们自己想要更多的蜂蜜,却造就了新的梦魇。非洲野毒蜂和人工蜂杂交的结 果是制造了不受人类控制的恶魔——杀人蜂。 ⑧我们正在逐渐认识到人类世界的兴衰将会与虫类世界息息相关, 这迫使我们改变与虫 类相处的方式,与虫类之间建立的伙伴关系,似乎已经 涉及各个领域,全世界的技术机构, .... 都开始学习掌握这种诱人的能量。 ⑨原先步步逼迫的恶魔, 有些就成为有益于人类的朋友。 你看, 蛆变成清理伤口的能手, 黄蜂也因其超强的嗅觉而被用于协助检查癌症, 原先剑拔弩张的恐怖氛围骤然消失了。 在新 墨西哥,蜜蜂正在接受扫雷训练,即使是历史悠久的昆虫产品蜂蜜,也刚刚被发现能用于治 服那些抗生素抗性病菌。在德国,人类与蜜蜂之间的关系,已经上升到了新的高度。研究人 员正在利用微型雷达传送装置,试图掌握蜜蜂复杂的语言表达规律。还有一些地方,科学家 甚至利用蜜蜂进行侦测、协助扫雷工作。 ⑩也许要不了多久,蟑螂机器人就可以在厨房里帮助你清理蟑螂了。 (节选自《动物生存的智慧》 ,有删改) 1.第③段主要采用了哪些说明方法?有什么作用? 2.根据文章内容说明下面两个词语的含义,并简要分析其语言特色。 ①殖民地 __________________________________________________________ ... ②似乎已经 ________________________________________________________ .... 3.人类已经和虫类之间建立了伙伴关系表现在哪些方面?这与文中多处提到的人类对 虫类的侵扰无可奈何,是否矛盾?为什么?

答案与解析
演练巩固提升 一、1.AE 解析:B 项,“体现了张承志性格的两面性”错,“拒绝草原朋友的某些请求” 说明张承志坚持原则,“奔赴草原参加老朋友的女儿的婚礼”说明张承志重感情;C 项,“张 承志认为这是他最为成功的作品之一”属无中生有;D 项,“文化参照系”是指其他国家、其 他民族的历史和文明。 2.参照系是指张承志在内蒙古大草原生活时所获得的价值观,它成为此后张承志在生 活中用来衡量、比较的人生标准。 3.(1)总是坚持自己为人处世的风格:坚持原则、率性而为;(2)总是坚持自己的文学创 作风格:坚持创作散文,坚持知识分子的良心;(3)为了自己的理想奋斗不止,坚持不懈;(4) 每年他都有一半时间用于游学。 4.示例:真正的朋友之情是建立在相互了解、相互信任的基础之上的,名片只起简单 的介绍作用,而在现代社会,名片有时候还代表着虚伪与险恶,因而拥有对方的名片并不意 味着拥有对方的友情。如张承志结识了许多草原朋友,他总会遏制不住地想念他们,这才是 真正的朋友,这样的朋友是不需要名片的。 二、1.①北京市残联副主席刘京生先生在医院对他的引导和影响;②坚韧不拔的毅力与 坚持;③对目标、理想的执著追求,“我会让你看看我是怎么做的”;④面对生活中的挫折时 冷静、成熟的心理素质,“眼前的天空会出现 5 个字:多大点事啊”;⑤勇敢、乐观、自信地 面对生活,“要么赶紧死,要么精彩地活着”。 2.①可以直接表现出刘伟的性格,使人物形象更加鲜明。“那你肯定会想,他过得好, 我也可以”表现出刘伟遭遇人生重大挫折时的勇敢、自信;“我是三点一线的生活:练琴、学 音乐、回家。……那时真是精神和体力的双重考验”表现出刘伟对理想执著的追求与坚韧不 拔的毅力。②可以使文章内容更加真实、客观,增强文章的感染力。 3.①这句话概括出刘伟个人惨痛的遭遇以及人生艰难的选择、奋斗,这些的确不是常 人可以承受得了的,但他做到了,身残志不残,可见刘伟生活的勇气与对人生的执著追求。 他身上的突出品质值得我们学习与借鉴。 ②现实生活中, 我们总是会或多或少地遇到一些不 如意的事情,少一些抱怨,少一些气馁。那些用消极方式来逃避现实的人,是对自己与家人 的不负责任,是对人生、生命的漠视。(言之成理即可) 三、1.①起承上启下的过渡作用。承接上文梅先生灌输清华校训,引出下文先生以此为 铭,具体践行“厚德载物”的种种表现。②这句话在全文中又有统摄全篇的作用。 2.①寡言少语,喜怒不形于色;②沉着冷静,有主见;③敢于担当,爱护同事;④嗜 酒而不闹酒;⑤志趣单纯。 3. ①以小见大。 文中选取的都是些轶事趣闻, 如给大学 “定性”的故事, 喝酒的故事等, 但点点滴滴却见梅先生的精神面貌。②点面结合。既有诸如“梅先生一生行谊,也正可以这 两句来说明”的总体评价,又有具体的言行展现。③正面描写与侧面描写结合,既有直接叙 述梅先生事迹的材料,又有他人的回忆和评价。 4.参考答案:“永远”指他树立了清华办学的价值理念,留下经典名言,延揽并造就大 师, 是清华“厚德载物”思想追求的代表和象征。 “永远”指先生开一代风气, 包含对清华人文、 精神、理念奠基性地位的肯定。“永远”是说他的人格风范、默默的君子气度对清华的深远影 响,让人感念不已,给后世以启迪。 解析:此题考查对文章进行个性化阅读和有创意的解读的能力。解答此题,首先要根据

梅先生对清华的发展所作出的贡献、他的人格魅力对“永远”的含义有准确的理解。其次,为 了使自己的分析言之有据,还要结合文本的具体内容进行陈述,切忌脱离文本泛泛而谈。 四、1.AD 解析:B 项,“突出了落水少年父亲的自私”错,无中生有;C 项,“内疚、 后悔”错,应该是“感激”;E 项,“每个网友都希望像老人那样舍己救人”错,过度拔高了每一 位网友的思想境界。 2.示例:(一)他化为天边的红霞 (二)碧波荡漾写深情 (三)他传承了大爱 3.(1)运用衬托的表达技巧,突出了占祖亿老人舍己救人的义举之美。(2)一语双关:句 中的“红霞”既是实写,又暗指占祖亿老人人至晚年。意即占祖亿老人像晚霞一样灿烂美丽, 表达了对占祖亿老人的赞美之情。 4.示例:占祖亿老人挺身而出,舍己救人,把生还的希望给了他人,自己却不幸遇难。 相比之下,目前社会上仍然广泛地存在着对他人的困难视而不见、漠不关心的现象,说明我 们的价值取向依然值得每个人去深入地反思。 每个人未必都会面对生与死的考验, 但关爱别 人,把他人的安危挂在心头,却是每个人都应该努力去做的。正是因为有了像占祖亿老人这 样的人,我们的社会才充满了阳光般的温暖。 五、1.BE 解析:B 项,“主要说明刘先林有良好的卫生习惯”错;E 项,“记叙他日常 生活中的几件琐事”其实就是体现刘先林搞科研“直奔主题”的特点,科研是他的主题,生活 中的小事被他忽略了,最后说他心中装的也是科研的大思考,还是直奔主题。 2.要点:①善于学习,勤于动手;②具有前瞻意识;③从实际需要出发搞科研;④思 考创造无止境;⑤用心专一。 3.一方面说明刘先林把所有的心思都花在了科学发明创造上,没有时间考究衣着是否 合适,能显示科学家的特点;另一方面把生活中的刘先林真实地展现出来,能显示出人物率 真自由、不落俗套的个性特点。 4.能印证:①他根据需要搞科研,不像别人关注国外科研热点,写文章,带学生,考 学位(不循常规);②刘先林的毛衣永远是今天正着穿,明天反着穿。(不修边幅)③他话不多, 很简洁,且是大实话(不善言辞);④测绘界两次获得国家科技进步一等奖,被他包揽(是个奇 才)。 六、1.BD 解析:A 项,应该是“GLU5”;C 项,文章倒数第二段中说还“与果糖的含量 有关”;E 项,把“或然”说成“必然”了,文章最后一段说“有时能防止果糖不耐”。 2.参考答案:留在肠道内的果糖使得肠道里的水分比平时多。到了结肠的果糖变成了 细菌的食物,发酵产生短链脂肪酸和大量的气体,刺激肠道蠕动,进而出现腹泻现象。 解析:答题区间在文章第三段,果糖导致腹泻有两个过程,即在肠道内有较多水分,在 结肠内发酵产生短链脂肪酸和大量的气体。 3.参考答案:因为果糖被细菌发酵产生的气体中有氢气,氢气被血液吸收,循环到肺 部,释放出来。所以,如果我们能从呼吸中检测到氢气,就表明有果糖没有被小肠吸收。 解析:解答此题,首先应找准答题区间,即文章第四段。从中找出相关信息点,加以提 炼即可。 4.参考答案:首先,要查明原因,看自己属于哪一种,是膳食果糖不耐,还是遗传性 果糖不耐;其次,防止果糖不耐的最好办法是避免食用果糖含量高和含糖醇的食品,膳食果 糖不耐症的患者可以吃些葡萄糖含量高于果糖的水果, 少吃果糖含量高于葡萄糖的水果; 再 次,尝试在吃果糖含量高的食品的同时吃葡萄糖含量高的食品。 解析: 作答时可以结合文章最后三段的内容进行分析, 倒数第三段介绍了果糖不耐的两 种情况, 最后两段介绍了膳食果糖不耐症的患者在吃水果方面需要注意的地方, 在对此进行 分析的基础上,结合自身经验提出建议即可。 七、1.采用了举例子和列数字两种说明方法。准确地说明了人类的生活被无孔不入的虫

类所包围,人类对它们的入侵还没有足以制胜的方法。 2.①殖民地 :运用比喻手法,形象生动地说明了虫类对人类的入侵。 ... ②似乎已经 :仿佛(好像)已经的意思,这里准确地说明了虽然人类已在广阔的范围内与 .... 虫类建立了伙伴关系, 但在对虫类的研究中还有许多新的情况与问题等待着人类去发现、 探 讨。 语言特色:①词语形象生动,富有文学色彩;②体现了科普文说明严谨、准确的特点。 3.①人类在各个领域开始掌握并利用虫类的能量:如在医学上,利用蛆清理伤口,利 用黄蜂协助检查癌症;在军事上,利用蜜蜂进行侦测、协助扫雷工作等。 ②不矛盾。人类对虫类的研究确实取得了不少成果,使不少害虫成了为我所用的益虫, 但虫类繁多,侵扰人类的方式层出不穷,我们的研究还只是冰山一角(知之甚少),很多时候 没有办法控制它们,处于无奈的境地。(意思对即可)


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