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西长发一中国学经典颂读活动实施方案


西长发一中国学经典颂读活动实施方案
道德的力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。加强社会 主义道德建设,须倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范,形成男女平 等、尊老爱幼、礼让宽容的人际关系。为此,为进一步弘扬中华传统文化, 切实加强对全校师生的思想道德教育,提高全校师生的思想道德素养,传 承民族文化,弘扬民族精神,引导学生诵读经典,提升学生的人文素养, 营造浓郁的诵读经典的书香校园氛围,结合我校实际,经校委会讨论决定, 在全校师生中广泛学习《弟子规》,扎实推进德行教育,特制定本学习方 案。 一、指导思想 《中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干 意见》明确提出加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战 略任务。积极落实胡锦涛总书记在十七大报告中“弘扬中华文化,建设中 华民族共有的精神家园。“当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造 ” 力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。 ”的讲话。为更好地 推动德行教育,使广大师生树立正确的道德观念和人生的价值观念,促进 未成年人的养成教育,以促进我校的学生学会做人、学会学习、学会生活, 学会创新,创造良好的校园环境,教育和引导未成年人树立正确的世界观、 人生观、价值观,使之厚德博学,受益终身。 二、学习内容 本方案学习的主要内容是我国传统文化的精髓——《弟子规》。《弟 子规》的内容包括成语典故、道德、人文历史、礼仪文化等。通过学习古 文化不仅可以增长见识、增加涵养,而且又可以从中汲取智慧,让学生们 了解中国灿烂的古文明。通过学习,能唤醒人性;能开启人们的智慧;能 深入到一个人心灵的最深处;能培养一个人优雅的性情和敦厚人格、气质。 三、总体思路 学校整体规划,教师、学生、家长同时学习,共同成长;以各部门齐 抓共管为基本组织形式,以循序渐进、注重效果为基本原则,使学习力行 《弟子规》教育活动达到预期效果。

教师方面以师德教育为切入点,教师率先垂范,践行《弟子规》,提 高师德水准和业务水平。 学生方面以学生日常行为规范和养成教育为切入点;学生全面普及, 从思想品质、行为规范、科学文化各方面,提升学生综合素质。通过几年 的努力,力争让他们做到仪表端庄、言行规范、礼貌诚信、孝亲尊师、友 爱同学、积极进取、成绩优异。 家长方面以家长座谈会家长学校的形式开展并通过下发资料,敦促家 长和孩子一起学习《弟子规》,努力践行,给孩子做表率,建设合美家庭, 促进孩子健康成长。 四、学习领导小组 组 成 长:刘斌 梁景志 政教处 牟海军 总务处 团总支 语文组 班主任 员:教务处 副组长:李梦兴 五、具体工作 (一)教职员工方面 1、全体教职员工首先要全员普及《弟子规》原本的阅读,利用政治 学习时间观看讲解《弟子规》的光盘和资料。 2、全体教职员工都要学习、宣传、贯彻和落实《弟子规》。40 岁以 下的职员工力争背诵并默写《弟子规》。 3、教职员工待人接物要使用文明用语,讲求文明礼貌。教师要体现 文明教态,将《弟子规》学习成果体现在日常教育教学活动和言行举止之 中。 4、健全校园文化,将有关《弟子规》的宣传材料上墙,创造良好的 学习氛围。适时举行教工活动,如书法、默写比赛等,汇报《弟子规》学 习成果 5、每学期每位教师必须完成一篇不少于 1000 字的《弟子规》学习心 得。 6、教师要将《弟子规》渗透在教学活动、日常生活和工作中,尤其 要在生活中行孝道。

(二)学生方面 以《弟子规》为主要学习内容,立足于以人为本、以爱育人,弘扬民 族精神,开展中华民族传统文化教育活动,狠抓学生行为规范养成教育, 发挥校园文化的育人作用,营造和谐文明的文化氛围,创建和谐校园。通 过主题班团会、升旗、早例会等活动,大力加强文明礼仪教育,从师生互 相敬礼、问候开始,形成良好的道德礼仪习惯。运用行之有效的教育形式, 抓好社会主义荣辱观教育和廉洁教育,对学生进行传统文化教育。 1、从理解性背诵《弟子规》做起,争取在语文或政治教师和班主任 的指导讲解下,落实好这一工作。保证学生能够理解性记忆高效完成,并 适时举行学生《弟子规》默写、背诵过关检测,做到人人过关。 2、召开五次主题班会:(时间再定) 第 1 次班会:学会感恩; 第 2 次班会:文明礼貌伴我行; 第 3 次班会:我是一个诚实守信的中学生; 第 4 次班会:良好的道德规范伴你一生幸福; 第 5 次班会:我为社会做点啥? 3、每周每班利用一节课时间讲解《弟子规》,帮助理解性记忆。 4、每天早例会(5 分钟)班主任领诵《弟子规》 (可是其中一部分)。 5、举办学习《弟子规》手抄报活动和学习《弟子规》读书征文比赛 活动。


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