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《故宫博物院》课件 ppt


故宫博物院
黄传惕

故宫(紫禁城)

中和殿

读一读,写一写
qì ng cuá n á o tó u lí u lí z?o


pá n



鳌头
zhó u

琉璃

藻井
luá n dià n

蟠龙

中轴线

金銮殿

矗立:高耸的直立。 迥然不同:形容差别很大。 迥:远,差得远。 鳌头:指皇宫大殿前石阶 上刻的鳌的头,考上状元 的人可以踏上。独占鳌 头比喻取得第一名。

阅读课文,整体感知:
1、谈谈你对故宫的整体印象。 2、说说故宫的特点。

3、文章的结构顺序?说明顺序? 4、本文对什么建筑详写?

5 、 默 读 课 文 , 按 文 章 的 说 明 填 写 这 个 图 。

1、故宫博物院(紫 禁城又叫故宫)在 北京的中心,有500 多年的历史,是我 过最大最完整的古 代宫殿建筑群。 2、规模宏大,建筑 精美,布局统一。 风格独特。 3、A、总——分— —总。B.空间顺序. 4、太和殿详写,其 余略写。

神武门 西六宫—— 养心殿—— 隆宗门—— ——御花园 -6 ——东六宫 -2 ——1 ——太和殿 --太和门

5-4 ——3 —7

故 宫 示 意 图
1.中和殿 2.保和殿 3.乾清门 4.乾清宫 5.交泰殿 6.坤宁宫 7.景运门

西 华 门

金水桥
—— 午 门

东 华 门

空间顺序 (前-后):
? 天安门-- ? 端门-- ? 午门-- ? 金水河、石桥-- ? 太和门-- ? 三大殿-- ? 后三宫、东西宫-- ? 御花园-- ? 神武门-- ? 景山

1、介绍了太和殿的外观/内景/位置/用途.说明顺序:逻辑。 2、太和殿是皇帝的宝座所在地,是故宫最大的殿堂,最具代表性。 详写它,能突出重点. 3、龙。龙是皇帝的化身,皇帝自命“真龙天子”,龙是皇权的象 征,也就是突出皇权的威严。

在介绍太和殿的内景时,立足点是什 么?按什么顺序介绍的?在书上圈点出 方位词。
? 立足点是正中的朱漆方台和雕金蟠龙 ? 按空间顺序介绍的.

大殿____ 正中是一个约两米高的朱漆方台,上面 ____ 背后是雕龙屏。方台 安放着金漆雕龙宝座,____ ____ 两旁有六根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘 中央藻井有一 绕着矫健的金龙。仰望殿顶,____ 条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白 色大圆珠,____ 周围环绕着六颗小珠,龙头、宝 下面的宝座。梁坊间彩画绚丽,有 珠正对着____ 双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙, 周围还衬托着流云火焰。 多态多姿,龙身____

说明顺序——空间顺序
?为了清楚地展示空间顺序, 作者一方面恰当选择事物 的立足点,一方面准确地 运用方位词语,有条理地 加以说明。

作者主要运用了哪些说明方法? 举例并说明其作用.

1 列数字: 准确的说明了太和殿的规模宏大, 突出了它的雄伟壮丽.

2描写
生动形象的说明了太和殿内部装饰的富丽庄严.

文章结构提纲:
先概括介绍故宫的总体布局以及 总的特点. 然后以保和殿后面的小广场为界, 把故宫分为前朝和内廷两部分,分别 加以介绍. 最后一段借登临景山俯览故宫全 景,对上文的具体分说作总结,再次突 出故宫的和谐统一,使读者对故宫整 体和局部的特点获得完整而具体的印 象.

小结
? 故宫从明永乐四年(1406年)开始修建,至 今已有近六百年的历史了。它集中体现 了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特 风格。在当时社会条件下,能建筑这样 高大雄伟的建筑群,充分反映了我国古 代劳动人民的智慧和创造才能,在建筑 史上具有十分重要的地位,是祖国珍贵 的文化遗产。

拓展(讨论后再写)
? 介绍我们的校园 ? 1,结构. ? 2,详略.


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