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获奖公开课人教版高中语文--人教版语文必修四:第4课《柳永词两首》ppt课件


语文· 必修4(人教版) 第二单元 4 柳永词两首 栏 目 链 接 课 文 导 读 1.走近作者 柳永 ( 约 987 — 约 1053) ,北 宋著名词人,婉约派代表人物。 崇安 ( 今福建武夷山 )人,原名三 变,字景庄,后改名永,字耆卿, 排行第七,又称柳七。宋仁宗朝 栏 目 链 接 进士,官至屯田员外郎,故世称 柳屯田。他自称“奉旨填词柳三 变”,以毕生精力作词,并以 “白衣卿相”自诩。 课 文 导 读 其词多描绘城市风光和歌妓生活,尤长于抒写羁旅 行役之情,其中慢词独多,铺叙刻画,情景交融, 语言通俗,音律谐婉,在当时流传极其广泛,有 “凡有井水饮处,皆能歌柳词”之说。柳永作为婉 栏 目 链 接 约派最具代表性的人物之一,对宋词的发展有重大 影响,代表作有《雨霖铃》《八声甘州》《凤栖梧》 等,现存有大量诗篇。 课 文 导 读 2.作品背景 望 海 潮 这首词是写来送给当时钱塘的长官孙何的。何门槛很 高,一般人不易谒见。柳永想见,而无从入手,于是作了此 词,让歌伎唱给孙何听,因打动了孙何,终于得以谒见。 雨 霖 铃 栏 目 链 接 作者当时由于仕途失意,心情十分压抑,决定离开京 城到外地去,但一想到从此将不能跟心爱的人生活在一起, 失去爱的慰藉,更觉得痛苦万状。这首词就集中地反映了他 这种复杂的心情。 栏 目 链 接 预 习 检 测 1.注音 天堑 (qià n) . 羌 管(qiāng ) . 凝噎 ( yē ) . 参 差(cēn ) ? . ? ? ? ( ?人参 . ?shēn) ? 加( ? ?参 ?cān ) . 珠玑 ( jī . 叠 ) 豪奢 ( shē ) . 骤 雨( zhò ) u . 栏 目 链 接 (yǎn ) ? ? ? ? ?差役( ? . ? ? ( ?参差 ? . 差 异( . 差 劲( . chā ) ) chà ) chāi cī ) 预 习 检 测 2.写对字形 ? ?dī( ? ? ?dī( ? ?堤 )岸 ? ? ?提 )防 罗qǐ( 绮 ) ? ? ? ? ?涟yī(?漪 ) ? ( ? )岖 ?qí ?崎 ? ?叟 ) ?钓sǒu(? ? ? ? (? ?臾 ) ?须yú ? ? ?霭 ?暮ǎi( ? ? ? ? ?蔼 ?和ǎi( ) ) 栏 目 链 接 字形小贴士 追本溯源,巧记汉字 “ 手 ” 是个象形字。金文的形体,像五指朝上的 一只手。小篆的形体与金文相似。演变成楷书后,已 看不出手的样子了。 “ 手 ” 的本义为人体上肢的总称, 一般指腕以下能持物的部分。在古籍中,由 “ 手 ” 字 组成的词往往有“亲手”“亲自”义。如“手 札”“手记”“手书”等。 “ 手 ” 是个部首字,作偏旁时写作 “ 扌 ” 。在汉 字中,凡由 “ 手 ” 或 “ 扌 ” 组成的字大都与手及手的 栏 目 链 接 动作有关,如“拿”“拳”“摹”“掂”“挣”等。 预 习 检 测 3.解释词义 形 胜 : 栏 目 链 接 地理形势优越。 ________________________________________ 天 堑 : 天然的壕沟,此处形容钱塘江的壮阔。 __________________________________________ 清 嘉 : 秀丽。 ____________________________________________ 预 习 检 测 高牙: 原指军前大旗,因旗杆以象牙为饰而得名。

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