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聋儿语言康复训练的方法


聋儿语言康复训练的方法?这个世界声音的美 好,清泉流动鸟鸣山间,对于聋儿来说无疑便 是世界上最美的音乐,可惜他们永远也听不到。 那么当发现自己的孩子出现了听力的障碍,不 能够用言语来表达自己的所想所感时,父母该 怎么办呢?

聋儿语言康复训练的方法1:家长的积极 参与: 没有任何一个康复明明星是完全由老师训 练出的,老师只能教你所不能教的,家长在语 训中起着主导作用。给聋儿营造一种被接受和 被爱的气气氛,是教育的前提条件,聋儿如能 得到亲人的爱抚,关怀心情就会舒畅,情绪就 会稳定,就愿意积极参与教学活动。

聋儿语言康复训练的方法2:注重聋儿良好 行为习惯的培养,保持控制权: “哭”是孩子为达到目的的一种手段,没有 一个孩子是哭死的,千万不要给他机会,硬一次 心肠,掌握了控制权,后面就好办多了。 不要认为自己的孩子是聋人,要把他想象成 正常人,沟通有障碍是不要从听力上找原因,而 是从思维上找原因。你把孩子看成是聋人,他自 己怎会把自己当作正常人呢?

聋儿语言康复训练的方法3:教学内容要实 际: 聋儿语训千万不能刚开始就死攻拼音,拼 音在早期语训中起着练声的作用,在后期语训 中才起着正音的作用。大量实践测得聋儿在识 字量达到2000个左右时,再正规学拼音效果最 佳。正常儿童到了六 七岁时也有发不清楚的 音。 聋儿学习辅音的一般顺序 3——4岁 b p m w h 4——5岁 d t n g h j 5——6岁 f k l q x 6——7岁 zh ch sh l 7-----8岁 z c s r W

当孩子听力的功能被关上了封闭之门,父母所 要做的便是用自己爱的言语,让孩子能够在今 后的成长之路,少一些障碍,多一些幸福,寻 找专业的语言治疗中心,为孩子言语的健康护 航。


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