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“养成良好卫生习惯”活动方案


“养成良好卫生习惯”活动方案 养成良好卫生习惯”
卫生要从点滴做起,从身边做起,从小事做起。 一、现象 一个整洁的校园,有利于学生的学习,有利于学生健康的成 长。学校的卫生环境,也是学校精神文明建设的窗口,但由于同 学们还存在许多不良的卫生习惯。如有的学生带零食,买东西, 吃后包装袋、果皮、食物壳乱扔,值日生每天都在清扫,但保持 不了一会儿,学校虽做了大量工作,但病根未除效果甚微。还有 在教室内外的墙上有乱涂乱画、乱踢乱踏后的痕迹。这些不良行 为影响了学生精神风貌,影响了校风校貌。这需要我们教育工作 者不懈的努力,不断地去纠正,从而培养学生良好的卫生习惯。 二、 活动目的: 让学生养成良好卫生习惯, 让校园更加洁净。 三、活动时间: 2011 年 3 月—2011 年 4 月 四、具体措施 1、学校卫生要充分利用开学典礼大会、班会等以培养学生 生活卫生习惯为主题的宣传、督促活动。要通过开展一系列讲卫 生的主题宣传、体验活动,增强学生的个人卫生意识。让学生充 分地认识自我,知道自己是家庭形象、班级形象、学校形象,约 束自我,做到不乱扔、随手捡,做文明人,创文明班,创文明校。 2、落实责任,强化监督。良好的卫生习惯要在不断的强化 与监督中才能养成。 学生良好的卫生习惯的形成绝不是一朝一夕
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的, 要使学生养成良好的卫生习惯就必须经过长期反复的训练和 强化。一系列活动的开展贯彻落实到整个学期的始终,使学生的 良好的卫生习惯在反复强化中定型。 要充分发挥学校卫生管理者 的管理作用。让教师管理与学生管理相结合,监督岗负责全校卫 生的监督。通过记录和文明班级评比挂钩。 另外各校在开学时组织检查学生的个人卫生。 由负责卫生的 老师和各班卫生委员组成检查组,对班班级学生逐个检查:是否 染发、男生长发;衣着是否整洁等检查。 3、开展丰富多彩的活动。在活动中培养学生良好的卫生习 惯。结合品德课中与环境有关的内容,教育学生保护环境的重要 性。针对学生乱扔垃圾的现象,开展《主动捡垃圾光荣,随地扔 垃圾可耻》 的德育课, 提高学生保护环境和保持校园卫生的认识; 动员学生做到“弯弯腰捡出一个洁净的校园” ;教学生养成变废 为宝,保护环境,学生在校园里主动捡拾饮料瓶,放到班里,积 攒起来卖废品,为班级增加收入,同时也培养学生的卫生意识, 给学生一个整洁的学习环境。 4、树立良好的榜样。利用学生身边的榜样,同龄人的典型 进行教育,更容易引起学生关注,更有说服力,可信度,更真实 有效。同时教师自身的榜样的力量必不可少,做到不乱丢废物, 看见有小纸屑弯腰捡起来,板书注重干净整洁等。 学校教育要与家庭教育结合起来,共同督促管理学生,通过 学生积极参与教育实践活动,促进“小手牵大手”讲文明、讲卫
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生鼓励青少年学生践行道德规范、 增强道德意识、 培养高尚品质。 五、卫生习惯的培养要扎扎实实,不走过场不流形式,确保 教育实效。要大力宣传“养成良好卫生习惯”活动,让我们的校 园更加洁净、美好! 六、活动总结:各中小学校要让师生共同参与,共同促进良 好行为习惯的养成。各项活动要有计划、图片(每个活动至少 1 张图片) 、小结。

苏家作乡中心校 2011 年 2 月 25 日

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