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高中历史人教版选修一全套精品课件:第5单元 第2课 马丁 路德的宗教改革


【思考】(1)这片土地指的是哪个国家? (2)为什么会造成“沿途所缴纳的关税甚至 超过所运货物的价值”的局面呢? 第五单元 欧洲的宗教改革 第2课 马丁·路德的宗教改革 课标要求: 1、知道马丁·路德的宗教改革主张 2、理解欧洲宗教改革的实质 一、马丁·路德宗教改革的背景 材料一:16世纪初,德意志产生了资本主义萌芽,但由 于政治分裂和皇权软弱,使罗马教廷能肆意控制和剥削

这个国家:不仅阻挠德国统一,还占据全德三分之一的 土地,每年从德意志搜刮的财富是德皇税收的20倍,以 至于德国被人们戏称为?罗马教皇的奶牛?。 【思考】(1)为什么称德意志是“教皇的奶牛” ? (2)德意志为什么会成为“教皇的奶牛” ? (3)“奶牛”会愤怒吗?为什么? 背景1:在德意志四分五裂的政治局面下,天主教会 的统治阻碍了德意志资本主义经济发展和国家统一, 激化了社会矛盾。 一、马丁·路德宗教改革的背景 兜 售 赎 罪 券 教会宣称:?当你购买赎罪券的银钱叮当落在 箱子里,灵魂即刻应声升入天堂 。? 一、马丁·路德宗教改革的背景 材料二:16世纪初的德国已经受 到了欧洲人文主义思想的巨大影 响,马丁·路德就是德意志维登 堡大学一位深受人文主义思想影 响的神学教授。他打破天主教会 禁止一般基督徒阅读《圣经》的 规定,潜心研读《圣经》,初步 在思想上否定了教皇的权威,立 志要通过改革,实现民族复兴。 【思考】马丁·路德受什么思想的影响而立志宗教 背景2:人文主义在德意志的传播,马丁·路德立志 改革的? 改革。 一、马丁·路德宗教改革的背景 背景3、导火线:教皇出售赎罪券,马丁·路德发 表?九十五条论纲?。 1517年10月31日,马丁. 路德把名为《关于赎罪券效 能的辩论》(即?九十五条 纲?)贴在维登堡大教堂门 上。 袖珍国家——梵蒂冈, 世界天主教的中心,图为 圣彼得大教堂。 一、马丁·路德宗教改革的背景 “九十五条论纲?节选 第36条 每一个真诚悔改的基督徒,即令没有赎罪 券,也同样可以被赦罪或免罪。 第86条 教皇的财富今日远超过最富有者的财富。 他为修缮一个圣彼得教堂,为何不用自己的钱,而 要用贫穷信徒的钱呢? 【思考】通过对上述节选,马丁· 路德在“九十五条论纲” 中揭露了什么问题?带来了什么影响? 揭露赎罪券的荒谬 激起了德意志民族反对罗马教廷的风潮,揭开了 宗教改革开始的序幕。 马丁·路德当众把教皇训令投入火中 【讨论】 结合教皇和路德的辩论,判断路德宗教 主张有哪些? 二、马丁·路德宗教改革的内容 1、“因信称义” 人一生下来就有?罪?,灵魂得到拯救的人在上帝面前称?义? 天主教:“因行称义” 上帝 马丁·路德:“因信称义” 上帝 教会 信 仰 信徒 信徒 二、马丁·路德宗教改革的内容 1、“因信称义” 信仰即可得救,无须通过教会和教士的媒介。 减少教堂和修道院,简化宗教仪式。 有何积极意义? 反映了德意志各个阶层打破神权束缚的愿望, 尤其是体现了新兴资产阶级建立?廉价教会?的要 求,符合他们进行资本原始积累的需要。 二、马丁·路德宗教改革的内容 1、“因信称义” 2、《圣经》至上 人人在上帝与《圣经》面前都是平等的,信徒皆 为祭司,每个信徒都应该阅读《圣经》,并完全可以 对《圣经》的含义作出个人的价值判断和理解。 【思考】(1)《圣经》面前人人平等,“信徒皆为 祭司”,有什么积极意义? 颠覆罗马教会的权威,倡导僧俗平等。 (2)对《圣经》可以作出“个人的价值判断和理解”, 是人文主义在宗教领

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