当前位置:首页 >> 其它课程 >>

病句类型及例句


病句类型及例句
(一)语序不当 1、定语和中心语的位置颠倒: 例:我国棉花的生产,长期不能自给。(“棉花的生产”应为“生产的棉花”) 2、把定语放在状语的位置上: 例:广大青年表现出无比的进行改革的热情。(将“无比”的调至“热情”前) 3、状语放在定语的位置上: 例:应该发挥广大青年的充分的作用。(将“充分”调至“发挥”前,并删掉一个“的”)。 4、多层定语语序不当:

例:展出几千年前刚出土的文物。(将“几千年前”调至“文物”前后的“的”) 5、多层状语语序不当。 例:我们再也不是任意被列强欺侮的国家了。(将“任意”调至“欺侮”之前) 6、关联词语位置不当: 例:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。(“他”移到“如果”的后面) 7、主客颠倒: 例:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。(改为:中国青年对奥斯特 洛夫斯基。) 8、分句位置不当: 例:对于自己的路,他们在探索着他们在判断着,他们在寻找着,他们在思考着。(改为:对于自己 的路,他们在思考着,他们在判断着,他们在探索着,他们在寻找着。) 请完成相应的练习: 1.许多附近的老人和孩子都跑来看他们。__________________________________ 2.里面陈列着各式各样列宁过去所使用过的东西。_________________________________ 3.开考半小时后,就有人陆续交卷。_________________________________ 4.由此可见,我国早在这个时期就有珍珠的利用和采集了。____________________________ 5.我们改正并发现了工作中的缺点。_________________________________ 6.他拿起《史记》 ,一字一句地理解、研究、阅读,写出了两篇论文。______________________ 7.大石碑分碑座、碑首、碑身三块,碑座呈长方形,长 30 余米。____________________________ 8.我们俩一起把六寸照片和二寸照片都放大或缩小成四寸照片,大小一致,便于存放。_____________ 9.在大力进行城市改建工作的同时,北京对名胜古迹也进行了大量的修缮、保护工作。 ______________________________________________________ 10.我的思路被窗外小贩的叫卖声不时地打断。_________________________________

(二)搭配不当。 1、主谓搭配不当: 例:他的革命精神时刻浮现在我眼前。(“精神”与“浮现”不构成关系,将“精神”改为“形象”) 2、动宾搭配不当: 例:纪念三妇女节的到来。(“纪念”的只能是“三八节”,不能是“到来”, ,将“纪念”改为“盼望”) 3、修饰语和中心语搭配不当: 例:我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。(“严肃”不能修饰“研究”,可 改为“认真”、“慎重”等) 4、主宾搭配不当:

如:我们坚信有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。(将“成为发达的国家”改为“达到 发达的国家的水平”) 5、关联词语搭配不当: 例:既然你来了,我也该走了。(“既然”和“也”不能搭配使用,将“也”改为“就”) 请完成相应的练习: 1.自从家里有了游戏机,珍珍的学习明显下降了。__________________________ 3.山东的花生是我国出产最多的省份。__________________________________ 4.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。__________________________________ 5.王老师教学已经积蓄了不少经验。__________________________________ 6.听了动员报告,同学们行动起来了,我也积极参加了冬季长跑运动的高潮。_____________ 8.这是最后一天的劳动,是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。___________________ 9.世界是一个永远不停地运动、变化和转化的过程。__________________________________ 10.王老师的个性是十分豪爽坦率的人。__________________________________ 15.马明总是积极地听取同学们对她的批评。__________________________________ 18.她统一安排了现场会的内容、时间、出席人员以及会议中应注意的问题。______________ 19.在老师的教育下,方凯很快克服了自己的缺点和错误。___________________________ 20.这个文化站已成为教育和帮助后进青年、 挽救和培养失足青年的场所, 多次受到上级领导的表彰。 __________________________________ 21.大家都以亲切的目光注视并倾听着张市长的报告。_____________________ 22.今年春节期间,这个市的 210 辆汽车和 3000 多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自的岗位上。 _________________________________ 24. 有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹的事件及时进行了批评教育和严肃处理。 __________________________________ (三)成分残缺赘余 1、成分残缺 (1)缺主语: 例:由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。(改为“由于她这样好的成绩,她得到了老 师和同学们的赞扬”) (2)缺谓语 例:旧社会,劳动人民吃不饱,穿不暖的生活。(去掉“的生活”,或在“吃”前加“过着”) (3)缺宾语 例:他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。(在“敢搏”后加“精神”) (4)缺少必要的附加成分: 例:一开春,小麦就长得很好,获得了可喜的收获。(在“获得”前加“夏季”以限制时间) (5)关联词语残缺: 例:这次学术会,收获很大,时间并不长。(应在“时间”前加“尽管”一词) 请完成相应的练习: 1.在老师和同学们的帮助下,使我很快有了进步。__________________________________ 2.祥林嫂是一个受压迫妇女的典型,从她悲惨的一生,有力地抨击了封建制度。___________ 3. 《王老虎抢亲》中江南才子 周文宾 男扮女装,被王老虎抢回家,把他送到妹妹王秀英房中。 _____________________________________________ 4.汽车沿着盘山公路蜿蜒而上,从上往下看,就像一条绵长弯曲的带子。__________________ 5.南堡人民经过一个冬天的苦战,一道四米高、二十米宽、七百米长的拦河大坝,屹立在天目溪边。

__________________________________ 6.农忙季节,蔬菜班经常抽出人员为兄弟连队插秧及其他工作。_____________________ 7.校党委讨论了发动全校师生开展爱国卫生运动。__________________________________ 8.为此,地委主要负责人亲自参加了研究和制订全区开展农业技术训练和技术交流的计划,而且亲 自主持召开了全区科学种田经验交流会。__________________________________ 9.除此之外,据我的愚见,集子里的许多诗作的形成也很受了古典诗歌传统的影响。 _____________________________________________ 2、赘余 (1)主语多余 例:我们的革命前辈,为了人民的利益,他们流了多少血,献出了多少宝贵的生命。(前边有了主语 “革命前辈”,因而“他们”不必要有,将“他们”删去。) (2)谓语多余: 例:同学们正在努力复习,迎接高考到来。(“迎接”的是“高考”,而不是“到来”,故应删去。) (3)宾语多余: 例:今天,我来到扬州瘦西湖的地方,游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。(“的地方”去掉) (4)附加成份多余: 例:为精简字数,不得不略加删改一些。(“一些”与前“略加”重复,可删掉一个) 请完成相应的练习: 24、我经常看到小明有时在早锻炼。_______________________________ 37、他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。_______________________________ 38、作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。_____________________________ 39、上课时,小华的眼睛不转眼地注视着老师。_______________________________ 49、玛莎穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。_______________________________ 50、今晚天空月圆如镜,繁星满天,多美的夜景啊!_______________________________ (四)结合混乱 (1)句式杂糅 例: 你不认真学习, 那怎么可能有好成绩是可想而知。 (把反问句和判断句式糅在一起了。 改为: “你 不认真学习,那怎么会有好的成绩呢?”,或者改为:“你不认真学习,成绩不好是可想而知的”。) (2)语句杂糅 例: 上海文艺出版社会出版的 《生存》 , 作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。 (是 主谓谓语句和动词谓语句杂糅而成,要去掉句末的“作者之手“) 请完成相应的练习: 1. 《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权 益得到最大限度的保护。_________________________ 2.不难看出,这个明显的错案迟迟得不到纠正,其根本原因是不正之风在作怪。____________ 3.一个之所以变坏的原因,除了受到坏的影响外,更主要的是他自己没有把握住自己。______ 4、一个学生学习成绩的好坏,关键在于内因起决定性作用。____________ 5、老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张等诱发的。____________ 6.我们要下决心,花大力气,争取在本世纪把我国的教育事业达到先进水平。____________ 7.为了防止这类事故不再发生,我们加强了交通安全教育。____________ 8.当然,要搞好跨学科渗透和综合,并非易事,需要下一番功夫不可。____________

9、专家认为,军队建设要根据国家的现实经济状况出发,控制军队员额及武器装备的数量,努力建 设一支精干的,机动灵活的现代化军队。____________ 12.对于调动工作这个问题上,我曾周密地考虑过。____________

(五)表意不明 1、指代不明: 例: 有人主张接受, 有人主张反对, 他同意这种主张。 (“这种主张”是“接受”还是“反对”, 交代不清。 ) 2、句子歧义: 例:妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 (可理解为:妹妹找不到,爸爸妈妈心里很着急。或理解为: 妹妹找不到爸爸妈妈,心里很着急 。 ) 请完成相应的练习: 1、今年 4 月底,墨西哥和美国的部分地区相继爆发了甲型 H1N1 流感。___________________ 2.今年 4 月 23 日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览。_______________ 3、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。_______________ 4、这份报告,我写不好。_______________

(六)不合逻辑: 1、自相矛盾: 例: 他是多少个死难者中幸免的一个。 (既然“幸免”, 自然是没有死, 怎么能说是“死难中的一个呢”? 改为:多少人死难了,他是幸免的一个。) 2、范围不清: 例:从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家和各项人才。(各项人才包括科学家,不宜并列,应说 “各学科的专家和其他人才”) 3、强加因果: 例:她的家庭是单亲家庭,所以她的学习很好。(单亲家庭跟她的学习好,没有必然因果关系。) 4、否定失当: 例:几年来,他无时无刻不忘搜集、整理民歌,积累了大量的资料。(“无时无刻不”, 三重否定= 否定,句子表述刚好相反,将“忘”改为“在”)

请完成相应的练习: 1.他的父亲仍然健在,享年 83 岁,精神尚佳。_________________________ 2.八百多人,几干条胳膊,同暴雨洪水搏斗了一天一夜。 ________________________ 3.去年美国《福布斯》杂志把你排为国内第二首富,你觉得准确吗?(2002 年成人高考) _______________________________ 4.由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于 5 月 1 日在首都剧场上演,日前正在紧 张的排练之中。 (2001 年) _______________________________ 5.我断定他大概能会。_______________________________ 6.焦裕录这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上的人却是很熟悉的。___________ 7.经过刻苦努力,期末考试,他的 6 门功课平均都在 90 分以上。__________________________ 10.雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢? _______________ 12 .春节后,家电产品的价格战愈演愈烈,有的品牌的价格甚至下降了 1 ~ 2 倍。 ( 2000 年成人 考) _________________________


相关文章:
病句常见类型及例句
病句常见类型及例句_高三语文_语文_高中教育_教育专区。常见的病句类型 一、语序不当 1、定语位置不当。如: 我国棉花的生产,长期不能自给。 (定语与中心语位置...
初中病句类型及例句
初中病句类型及例句_语文_初中教育_教育专区。初中阶段应掌握的病句类型第一部分:单句中的病句类型举例: 一、 成分残缺(句子的结构不完整) (一)举例: 1、我有...
小学语文 常见病句类型 例句 修改方法
小学语文 常见病句类型 例句 修改方法_三年级语文_语文_小学教育_教育专区。常见病句类型类 型例 例句 修改方法句 修改方法 用 词 不 当 1、大家对他的批评...
病句类型及例句
病句类型及例句_初三语文_语文_初中教育_教育专区。病句类型及例句(高中) 病句类型及例句悬赏分:0 - 解决时间:2010-4-9 19:55 每个类型要 5 个例句(每个例句...
病句的类型、例句及修改
病句类型例句及修改_初二语文_语文_初中教育_教育专区。病句类型例句及修改 病句类型例句及修改 1、语序不当(1)我国棉花的生产,现在已经自给有余。...
高中病句分类整理病句分类(带例句)
高中病句分类整理病句分类(带例句)_语文_高中教育_教育专区。高中病句分类整理病句分类(带例句) 高中病句分类整理病句分类(带例句) 病句分类整理病句分类缺主语 缺少...
六种病句类型例句
六种病句类型例句_语文_高中教育_教育专区。班级姓名 搭配不当 1、 就这样,竞赛搞得轰轰烈烈,增产节约的战场越来越开阔,工人们的劲头越来越高。 2、 今年春节...
病句类型及例句讲解zcm
病句类型及例句讲解zcm_高三语文_语文_高中教育_教育专区。病句类型专项讲解 一、语序不当 (1)名词修饰语 多项定语与中心语的正确次序一般是:①表领属性的或时间...
用例句详细讲解高考语文六大病句类型
例句详细讲解高考语文六大病句类型_语文_高中教育_教育专区。例句详解高考语文六大病句类型 编制人:王丽(一)搭配不当 ⑾工厂实行了生产责任制以后,效率有了显著的...
高考六大病句类型表解
高考六大病句类型表解_高三语文_语文_高中教育_教育专区。高考病句复习,一表搞定。病句类型表类 型 子类别 例句 1、初春的(时间)花园里(处所)几朵(数量)盛开 ...
更多相关标签:
病句类型 | 小学病句类型及例句 | 高考病句类型及例句 | 病句 | 初中病句类型及例句 | 病句类型及例句ppt | 病句练习及答案 | 中考病句类型及例句 |