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词语答案新建 Microsoft PowerPoint 演示文稿 (2)


答案 课前3分钟 危若累卵。危若累卵:形容形势极其危险。不 能和人搭配使用,可用“人人自危”。 真题体验 1.D 2.B 3.B 4.D 5.D

(一)近义实词的辨析 演练体悟 1.(1)投降 (2)分别 2.喜爱 对点直练 1.C 2.①设立 ②咨询 ③核实 ④停止 ⑤存在 ⑥损害 ⑦保护 ⑧免受

(二)近义虚词的辨析 演练体悟

1.(1)犹如 (2)偶尔 2.(1)? (2)? 对点直练 1.然而(或“但是”) 2.①但是 ②以致 ③就 ④其实 ⑤因为 3.A 现场矫正 D

跟进练习 1.①遏止,用力阻止,指控制住、制止住,一 般不带宾语。②所处位置是动词,宾语是“恶 化”,从“逐步”“减少”等词语可推断出 “只是控制程度”,非“控制住”。③“遏止” 的目的是“止住”,语境中体现的是“一定程 度上控制”,且有宾语,故运用不正确,应用 “遏制”。 2.①赫然 ②悄悄 ③扩散 ④缀满 ⑤汇聚 ⑥显现 ⑦陶醉 ⑧映衬

一、望文生义 (1)江河日下:日,一天天;下,低处。江河的水 一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。此处 望文生义,可改为“夕阳西下”。 (2)繁文缛节:指过分烦琐的仪式或礼节,也比喻 其他烦琐多余的事项。此处望文生义,可改为“烦 琐”或“烦琐庞杂”。 (3)自顾不暇:暇,空闲。自己照顾自己都没有工 夫,指没有力量再照顾别人。此处望文生义,可改 为“目不暇接”。 (4)纸上谈兵:指在纸面上谈论打仗,比喻空谈理 论,不能解决实际问题;也比喻空谈不能成为现实。 此处望文生义,可改为“一纸空文”。

对点直练 1.(1)“无地自容”指没有地方可以让自己躲藏, 形容惶恐羞愧之极。此句望文生义地理解为 “没有地方可以使自己容身”,没有注意到 “无地自容”的本义已经消失,现在只剩下引 申义。 (2)“举重若轻”指举重东西就像举轻东西那样。 比喻做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费 力。此句望文生义地理解为“不重要”。 (3)“首当其冲”比喻首先受到攻击或遭遇灾难。 此句望文生义地理解为“首要、 首先”。 2.D

二、褒贬误用 演练体悟 (1)始作俑者:俑,古代殉葬用的木制或陶制的 俑人。开始制作俑的人,比喻首先做某件坏事 的人。贬义词,不能用于褒义的语境中。 (2)指日可待:指日,可以指出日期,为期不远; 待,期待。为期不远,不久就可以实现。含有 褒义,不能用于表示灾难很快来临。 (3)趋之若鹜:像鸭子一样,成群地跑过去,比 喻很多人争着去追逐(不好的事物)。贬义词,用 在此处感情色彩不当。

对点直练 1.(1)满城风雨:形容事情传遍各处,到处都 在议论着(多指坏事)。此句中贬词褒用。 (2)附庸风雅:附庸,依傍,追随;风雅,泛指 诗歌。指缺乏文化修养的人为了装点门面而结 交文人,参加有关文化活动。用在此处明显感 情色彩和对象都不合适。 (3)耿耿于怀:指事情(多为令人牵挂的或不愉快 的)在心里,难以排解。多用作贬义。 2.B

三、用错对象 演练体悟 (1)瘦死的骆驼比马大:多用来比喻势家豪族虽 已衰败,但因势力大、基础厚,也比穷人家富 裕。此处主要指经济上的困难,用错对象,可 改为“打肿脸充胖子”。 (2)求全责备:对人对事物要求十全十美,毫无 缺点。指苛责别人,要求完美无缺。 此处使用对象不当。 (3)巧夺天工:指人工的精巧胜过天然生成的。 只用来形容人的技艺高超,此处使用对象不当。

对点直练 1.(1)东山再起:指退隐后再度出任要职,也比 喻失势之后重新恢复地位。此处使用对象不当。 (2)声情并茂:(演唱、朗诵等)声音优美,感情丰 富。“剧本”只是文学作品,此处使用对象不当。 (3)豆蔻年华:指女子十三四岁时。此处使用对 象不当。 2.B

四、重复矛盾 演练体悟 (1)不绝如缕:多形容局势危急或声音细微悠长。 与“热闹非凡”矛盾,可改为“不绝于耳”。 (2)防患未然:在事故或灾害尚未发生之前采取 预防措施,也说“防患于未然”。此处灾害已 经发生。前后矛盾、不合语境。 (3)津津乐道:很感兴趣地谈论。该词本身就有 “谈论”之意,与后面的“谈论”重复,而且, 该词不可作状语,可改为“兴高采烈”。

对点直练 1.(1)刮目相看:用新的眼光来看待,指情况 已有变化,不能再用老眼光去看待。此句中挪 威队是上届冠军,本届又以全胜战绩出线,两 次表现都十分出色,情况没有发生变化。 (2)等量齐观:不管事物间的差异,同等看待。 而句中“我省与沿海省份动漫原创产品的产值” 是合并关系,没有比较的意思。 2.D

演练体悟 (1)姑妄言之:姑且随便说说,不一定有什么道 理。多用作自谦,用在此处谦敬错位。 (2)抛砖引玉:比喻用粗浅的、不成熟的意见引 出别人高明的、成熟的意见。是谦 辞,用于“陈教授”显然错误,有失恭敬。

对点直练 1.(1)“蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门,形容 穷人的家。蓬荜生辉:使穷人的家增添光辉。 是谦辞,只能用于己。 (2)“忝列门墙”属谦辞,只能用于自己,不能 用于他人;句中用于对方,对象搞错了。 (3)“鼎力”属敬辞,不能用于自己;句中用于 自己,对象搞错了。 2.C

六、搭配不当 演练体悟 (1)耳濡目染:形容见得多了听得多了之后,无 形之中受到影响。在用法上不能充当定语,不 能与“传统曲目”搭配。 (2)蔚然成风:形容一件事情逐渐发展、盛行,形 成风气。与“热情”搭配不当。

对点直练 1.(1)甚嚣尘上:原意是楚王说敌方晋军喧哗纷 乱得很厉害,而且尘土也飞扬起来 了。形容忙乱喧哗的情状。后以“甚嚣尘上”比 喻对某人某事议论纷纷。现多指某 种言论十分嚣张(含贬义)。用于“现代高科技手 段”错。 (2)偷工减料:原指商人为了牟取暴利而暗中降低 产品质量,削减工料。现也指做事图省事,马虎 敷衍。搭配不当。 (3)“走马观花”是一个动词性成语,在句中应作 谓语,而该句由于对它的语法功能 把握不准,误把它用来充当“感受”的状语。 2.A

七、不合语境 演练体悟 (1)兵不血刃:兵器上没有沾血。形容未经战斗就 轻易取得了胜利。不合语境。 (2)不期而遇:期,约定时间。指没有约定而意外 地相遇。不合语境。 (3)活灵活现:形容描述或模仿的人或事物生动逼 真。这里用来形容野兔,与语境不符。 (4)休戚与共:休,欢乐、吉庆;戚,悲哀、忧愁。 忧喜、祸福彼此共同承担。形容关系密切,同甘共 苦。应用“息息相关”。

对点直练 1.(1)小题大做:比喻把小事当做大事来办,有 不值得这样做或有意扩大事态的意思。与前面句 子没有任何联系,不合语境。 (2)别无二致:指区分不出两者的差别,用于两个 对象相比较的语境中。用在此处不合语境。 (3)高抬贵手:请人宽恕或通融的话,文中想表达 请人帮忙的意思。不合语境。 2.A 现场矫正 B

跟进练习 1.B 2.D 训练巩固反思 1.D 2.D 3.D 4.B 5.B 6.C 7.C 8.D 9.C 10.D 11.B 12.D 13.B


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