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康杰中学新课程排课方案


康杰中学新课程排课方案
排课原则
1.课程编排遵循教育部颁发的《普通高中课程方案(实验)》和山西省教育厅《山西 省普通高中课程与教学管理指导意见(征求意见稿)》及各学科课程标准的精神、原则和要 求,并立足于校内外课程资源的充分利用和尽可能满足学生的发展需要。 2.普通高中学制为三年,每学年 52 周,其中教学时间 40 周,社会实践 1 周,假期(包 括寒暑假、节假日)11 周。每学期分两段安排课程,每段 10 周,其中 9 周授课,1 周复习 考试。每个模块通常为 36 课时,一般按周 4 课时或 2 课时安排,可在一个学段内或两个学 段内完成。每周按 5 天计算,周总课时 35 节,每天 7 课时。课外活动 1 课时,主要安排班 团活动、体艺活动、科技活动和社团活动。 3.学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分,三年中必须获得 116 个必修学分。 研究性学习活动 15 学分,社区服务 2 学分,社会实践 6 学分,每人在选修一中至少获得 22 学分,在选修二中至少获得 6 学分,总分至少达到 144 学分方可毕业,最多可取得 180 个学 分。 4.系列之间、模块之间、专题之间有递进关系的课程应按顺序开设,没有递进关系的 课程,可同时并行开设,以便学生选择。相同的模块在高中三年的不同学段至少应重复开出 两到三次,以便学生选修、换修或重修。 5.必修模块尽量在高一年级和高二第一学期第一学段开设,以利于在高二、高三尽可 能多地开设选修课。选修模块一般情况下在必修模块修完的基础上开设。若选修模块与必修 模块之间没有必然逻辑关系的,亦可与必修模块同时开设。 6.每位专任教师一个学段最多只能同时开设两个模块,以保证开课质量。 7.必修课以行政班为基本单位上课,选修课以教学班为单位上课。 8.学生按学校开出的课程选课,也可根据自己的需要提出选课要求,学校整合后开班 人数一般达 30 人即开课。同一学段选择同一模块的人数超过 70 人即应分班开课。 9.学生选课以学期为单位。即一次选定本学期内两学段所有想修习的课程。学生选课 在期末进行,学校在下学期开学前基本完成排课。 10. 应满足学生每学年在选修二(校本选修)获 2 个以上学分的需要, 每人共需 6 个学分。

康杰中学高一年级新课程课表
学习 领域 科目 修习 类型 第一学段 上学期 第二学段 第一学段 下学期 学分 第二学段

语言 与 文学

语文

必修

必修 1

/5 节

必修 2

/5 节

必修 3

/5 节

必修 3

/5 节

8

英语

必修

必修 1

/5 节

必修 2

/5 节

必修 3 /5 节

必修 4

/5 节

8

数学

数学 思想

必修

必修 1

/5 节

必修 4

/5 节

必修 2

/5 节

必修 3

/5 节

8

人文 与 社会

政治 历史

必修

必修 1

/2 节

必修 1

/2 节

必修 2

/2 节

必修 2

/2 节

4

必修

必修 1

/2 节

必修 1

/2 节

必修 2

/2 节

必修 2

/2 节

4

地理

必修

必修 1

/2 节

必修 1

/2 节

必修 2

/2 节

必修 2

/2 节

4

物理 科学 化学 生物 信息技术 技术 通用技术 音乐 美术

必修

必修 1

/3 节

必修 1

/3 节

必修 2

/3 节

必修 2

/3 节

4

必修 必修 必修 必修 必选 必选 必修 选修 必修 必修 必修

必修 1 必修 1

/2 节 /2 节 必修

必修 1 必修 1 /2 节

/2 节 /2 节

必修 2 必修 2

/2 节 /2 节

必修 2 必修 2

/2 节 /2 节

4 4 2

必修 1 音乐鉴赏(必选) /1 节 美术欣赏(必选) /1 节

/2 节

2 2

艺术

设计(必选) 田径类项目(必修)

/1 节

2

体育与 健康

体育与 健康 研究性学习 社区服务 社会实践

健康教育模块(必修)

/2 节 其他 5 个项目至少选 2 个,各选 1 个模块(必选) 必修 /3 节 必修 /3 节 必修 /3 节 必修 /3 节

4

综合 实践 活动

6 1 2

不少于 5 个工作日 一周 /1 节

班、团活会 选修Ⅱ 注释

2 心理健康教育和魅力运城各 0.5 节 35 节/周 必修学分:69 /1 节

*

选修学分:至少 2 学分

备注:表格中“/”后的数字为该学科在本学段每周的课时安排(研究性学习与班团会不占课时) 。

康杰中学高二年级新课程课表(草案)
学习 领域 语言与 文学 科 目 语 文 英 语 文 科 上学期 学段 1 必修 5/4 必修 5/4 必修 5/4 学段 2 选修/4 选修/4 选修 1-1/4 学段 3 选修/4 选修/4 选修 1-2/4 下学期 学段 4 选修/4 选修/4 选修/4 学分

2 ? 6* 2 ? 6* 2 ? 6*





理 科 思想政治 人文与 社会 历 史 地 理 物 理 化 学 生 物 信息技术 技 术 通用技术 美 术 艺 术 音 乐 体育与 健康 体育与健 康 研究性学 习活动 社区服务 社会实践 选修Ⅱ(地方与学 校课程) 班 团 会 周学时数 学 分

必修 5/4

选修 2-1/4

选修 2-2/4

选修 2-3/4 必修 4/2

2 ? 6*
4

必修 3/2 必修 3/2 必修 3/2 必选/2 必选/2 必修 3/2 选修/4 选修/4 选修/4 选修/4

选修/4 选修/4 选修/4 选修/4 选修/2 必选/2

2 ? 4* 2 ? 4* 2 ? 4* 2 ? 4* 2 ? 2*
2 2





必修 2/2 必选/1 必选/1 必选/2 必修 3 必修 3 必修 3 必修 3 选修/1 选修/1

1 ? 1* 1 ? 1*
4 6 1 2 选修/2

综合实 践活动

不少于 5 个工作日 参加 1 周社会实践 选修/2 每周一个学时 35 35 必修 39 35 选修(侧文 30 侧理 32) 35

2*

备注:表格中“/”后的数字为该学科在本学段每周的课时安排(研究性学习与班团会不占课时) 。

康杰中学高三年级新课程课表(草案)
学习 领域 上学期 科 目 学段 1 语 英 文 数 学 理 科 选修/4 选修/4 选修/4 选修/4 选修/4 选修/4 文 语 科 选修/4 选修/4 选修/4 选修/4 学段 2 选修/4 选修/4 下学期 学分

语言与 文学

思想政治 人文与 社会 历 地 史 理

学 校 开 设 一 定 的 选 习 修 课 程 , 同 时 安 排 总 复

至少获得 2 个学分

侧理至少获 得 2 个学分

侧文至少获 得 8 个学分





物 化 生

理 学 物

选修/4 选修/4 选修/4 选修/2 选修/2 必选/1 必选/1

选修/4 选修/4 选修/4 选修/2 选修/2

侧理至少获 得 4 个学分

信息技术 技 术 通用技术 美 艺 术 音 体育与 健康 乐 术

至少获得 2 个学分

至少获得 1 个 学分

体育与健康 研究性学习 活动 社区服务 社会实践 必修/3

必选+必修/2 必修/3 学校开 设一定 的选修 课程, 同时安 排总复 习

3 ? 1*
3

综合实 践活动

参加 1 周社会实践 选修/2 选修/2 每周一学时 35 必修 8 35

2

选修Ⅱ(地方与学校课 程) 班 团 会 周学时数 学 分

2*

35

选修(侧文 16 侧理 14)

备注:表格中“/”后的数字为该学科在本学段每周的课时安排。

康杰中学高中三年课程模块说明及选修指导意见
学 习 领 域 科 目 必修模块 必修 1、必修 2、 必修 3、必修 4、 必修 5、 英语 1、 英语 2、 英语 3、 英语 4、 英语 5 人文方向: 选修 1―1、选修 1―2 全 部修习; 选修 4 中选修 2 个专 10 英语 6、英语 7、英语 8 6 10 选修Ⅱ 必修(116 分) 学 分 选修Ⅰ 学 分 (6 分 以上) 建议选修模块 在“语言文字应用” 、 “小说与 戏剧” 、 “新闻与传记”三个系 列内选修四个模块 8 自主选修模块 课标中规定的、除 了建议选修以外的 其他选修系列或模 块 英语 9、英语 10、 英语 11 学分 每模 块2 学分 每模 块2 学分 根据 当地社 会、经 济、科 技、文 化发展 的需要 和学生 4+2 课标中规定的、除 了建议选修以外的 其他选修系列或专 题 6+2 每专 题1 学分 兴趣开 设的选 修模块

语 言 与 文 学

语 文

外 语



数 学

数学 1、数学 2 数学 3、数学 4、 数学 5 10

题。 理工方向: 选修 2―1、 选修 2―2、 选 修 2―3 全部修习; 选修 4 中选修 2 个专题



思 想 人 文 与 社 会 历 史 政 治

经济生活 政治生活 文化生活 生活与哲学 8

人文方向: 在“经济学常识” 、 “国家 和国际组织常识” 、 “科学思维 常识”三个选修模块中至少选 修二个模块。 人文方向: 选修模块中的 “历史上重 6 大改革回眸” 、 “近代社会的民 主思想与实践” 、 “20 世界的战 争与和平” 、三个模块 人文方向: 6 选修 3 旅游地理、 选修 4 城乡规划、选修 6 环境保护 理工方向: 选修 3―2 必选; 6 块。 在选修 3―3、 选修 3―4、 选修 3―5 中至少选修二个模 6 课标中规定的、除 了建议选修以外的 其他选修模块 每模 块2 学分 6 6 课标中规定的、除 了建议选修以外的 其他选修模块 课标中规定的、除 了建议选修以外的 其他选修模块 每模 块2 学分 每模 块2 学分 4 课标中规定的、除 了建议选修以外的 其他选修模块 每模 块2 学分

历史(Ⅰ) 历史(Ⅱ) 历史(Ⅲ) 地理 1 地理 2 地理 3 物理 1、物理 2 人文方向: 选修 1―1 或 2―1 理工方向: 选修 3―1 化学 1、化学 2、 人文方向: 选修 1 化学与生 活 理工方向: 选修 4 化学反应原 理 生物 1 分子与细胞 生物 2 遗传与进化 生物 3 稳态与环境 信息技术基础 在选修Ⅰ中的 5 个模 块中选修一个模块 2 2 6 6

地 理

物 理





化 学

理工方向: 选修 5 物质结构与性质 选修 3 有机化学基础 4

课标中规定的、除 了必选和建议选修 以外的其他选修模 块

每模 块2 学分

生 物 信 息 技 术

理工方向: 选修 1 生物技术实践 选修 3 现代生物科技专题 算法与程序设计 应用 理技术 多媒体技术 数据管 4

课标中规定的、除 了建议选修以外的 其他选修模块

每模 块2 学分 每模 块2 学分

网络技术应用 人工智能初步

技 术
通 用 技 术 音乐鉴赏 在其他 5 个选修模块 中选修一个模块 美术鉴赏设计 在其他选修模块中选 修一个模块 在健康教育、田径 2 个系列中,各选 1 个 模块,共 2 学分;在 球类、体操、田径、 水上或冰雪、新兴运 动、民族民间体育项 11 技术与设计Ⅰ 技术与设计Ⅱ 2 2

电子控制技术 作 家政与生活技术 术 服装及其设计 汽车驾驶与保养 音 乐 2 1 1 1 1

简易机器人制 现代农业技 建筑及其设计 每模 块2 学分

歌唱、演奏、音乐与舞蹈、 音乐与戏剧表演、创作

每模 块1 学分 每模

艺 术
美 术

课标中规定的所有选修模块

块1 学分

体 育 与 健 康

目 6 个系列中,选 9 个模块,共 9 学分

综 合 实 践 活 动

研 究 性 学 习 社 区 服 务 社 会 实 践

三年完成 5 个以上专 题研究

15

三年中必须参加 10 个工作日社区服务

2

每学年参加一周社会 实践

6

注:1.鼓励文理侧向的学生互选对方课程,学校要尽可能多地开出看自主选修模块,满足学生的需求; 2.我校将积极创造条件开设技术、艺术和体育与健康 3 个领域的选修课程,保证每个学生在三个领域 每学年都获得一定的学分。 3.学生在研究性学习活动中,除高三最后一学期,其他 5 个学期每学期至少完成一个专题研究,其中 至少三个为综合性课题。

康杰中学高中三年的学分分配方案
总学分 (144 以上) 学年 学分 课程价值 选修学分(28 分以上) 必修学分(117 分) 选修Ⅰ 一 67 二 41 三 9 一 2~4 二 20~32 三 10~17 一 选修Ⅱ 二 三

2 以上 2 以上 2 以上 满足不同学校的发展 差异和学生个性发展

保证全体学生达到 共同的基本要求

满足学生在共同基 础上的发展差异

学习领域 语言与文学 数学

科目 语文 外语 数学 思想政治

必修学分 10 10 10 8 6 6 6 6 6 4 4

选修 I 学分

选修 II 学分

人文与社会

历史 地理 物理 化学 生物

科学

国家为满足 学生的兴趣、爱 好和未来发展的 需要,在共同必 修的基础上,各 科课程标准设置 若干选修模块, 供学生选择。

学校根据当 地社会、经济、 科技、文化以及 自身条件开设, 供学生选择。

技术

信息技术 通用技术

艺术 体育与健康

艺术或音乐、美术 体育与健康 研究性学习

6 11 15 2 6

综合实践活动

社区服务 社会实践

三、编排说明(还待修改)
(一)语文 1. 5 个必修模块安排在高一和高二第一学段依次开出,以体现其内在逻辑性,也便于学 生集中时间完成必修课的修习,有利于学生在高二高三修习选修课。每个模块 36 课时,2 学 分。必修课可获得 10 学分,达到高中阶段的最低要求。 2. 选修课程五个系列安排在高二第二学段至高三第二学段开设,学生可以从五个系列 的选修课程中任意选修 4 个模块获得 8 学分;加上必修课的 10 学分,共计可获得 18 学分, 对语文学习兴趣浓厚的学生可以再从五个系列里任意选修 3 个模块,一共可获得 24 学分。 3. 学科周课时数安排为 5 课时。允许在同一学段选修一个或两个模块,以满足希望在 语文上深造的学生的需要。 (二)英语 1. 必修课程按模块 1—5 (即英语 1—英语 5) 顺序从高一第一学段至高二第一学段开设, 每个模块 2 个学分,36 课时(每周 5 课时),学生修满必修课程可获 10 个学分。 2. 选修课系列Ⅰ的 6 个模块(即英语 6—英语 11)按顺序从高二第二学段至高三第三 学段开设,每周 5 课时。选修课基本学分为 6 学分,最高为 16 学分。 3.选修课系列Ⅱ作为与水平等级没有直接关系的拓展型、兴趣型选修课程,安排在高二 第三学段至高三第三学段开出,由学生任选或不选。选修二的每个模块用两个学段开设,每 周 2 课时。 (三)数学 1.必修课程 5 个模块从高一第一学段至高二第一学段依次开设,每个模块每周 5 课时, 可获 10 学分,达到毕业要求。 2.选修课程系列 1 两个模块(即选修 1—1,选修 1—2),系列 3 中两个专题在高二第 二学段至第四学段开设,一类文科生选修,可获 6 学分,使一类文科生达 16 学分。 3、选修课程系列 2 中三个模块(即选修 2—1,选修 2—2,选修 2—3)和系列 3 中的两 个专题在高二第二学段至高三第一学段开设,理科生选修可获 8 学分。

4.选修课程系列 4 的专题在高二第四学段至高三第三学段开设,二类文科学生再选四个 专题,获得 4 学分,使二类文科生达 20 学分。理科学生选修四个专题得 4 学分,共获 22 学 分。为满足这类学生要求,高三第一学期数学周课时为 8 课时。 (四)政治 1.政治必修课为 4 个模块,安排在高一至高二依次开出,每周 2 节,每个模块开一学 期。 2.选修 6 个模块安排在高二至高三第一学期开出,每学段可开两个模块,每个模块重复 开出一次,以利文科学生选择。 (五)历史 1.3 个必修模块从高一依次开出:历史 1、历史 2 在高一开设,每个模块用两个学段完 成,每周 2 课时;历史 3 在高二第一学期第一学段开设,每周 4 课时。修完三个必修模块共 获 6 学分,理科生修满 6 学分即可。 2.6 个选修模块从高二第二学段至高三第二学段开出,每周 4 课时。每学段开 2 个模块, 选修 l 一 4 可重复开设。选修 5、6 只开一次。文科生至少选修 3 个模块,获 6 个学分。理 科生则依个人兴趣任选或不选。 (六)地理 1.必修课程地理 1、地理 2、地理 3 三个模块在高一第一学段至高二第一学段依次开出。 高一每周 2 课时,每个模块用两个学段完成。高二第一学段开一个模块,每周 4 课时。修完 三个必修模块可获 6 学分,达毕业要求。 2.7 个选修模块安排在高二第二学段至高三第三学段开出,每周 2 课时,每个学段可同 时开出 2 个模块,每个模块用两个学段学完,以供有志于从事相关专业的学生任选,修满 2 个以上模块,获 4 个以上学分,加上必修的 6 学分,总共可获 10 个以上学分。 (七)物理 1.必修物理 l、物理 2 两个模块在高一开出,物理 1 每周 3 课时,每学期学一个模块。 物理 2 在高一第三学段开出,每周 4 课时。共 4 学分。 2.选修模块在高一第三学段至高三第一学期分别开出: ①文科学生须从选修 l 一 1 模块、选修 l 一 2 中选一个模块,获余下 2 个必修 学分,总获 6 个必修学分,达毕业要求。安排在高一第四学段至高二第一学段完成。每周 2 课时。 ②理科学生可从选修 2 和选修 3 中依次任选相同系列的模块或不同系列的模块, 获更多学分。因此,在同一学段中,可同时开出两个系列的选修模块。 (八)化学 1.化学 l、化学 2 两个必修模块在高一开出,每周 2 课时,每学期一个模块,可获 4 学 分。

2.6 个选修模块在高二第一学段至高三第一学期分别开出。 ①文科学生在高二第一学期两个学段选修“化学与生活”模块,每周 2 课时, 可获 2 学分,共修满 6 学分,达到毕业要求。 .

②理科学生可从高二至高三开出的除“化学与生活”外的 4 个选修模块中选学 两个模块,共 4 学分,共修满 8 学分即可。 ③报考化学及其相关专业的学生,可从高二至高三开出的 5 个选修模块中再选 学四个模块,获 8 学分,共修满 12 学分。 (九)生物 1.生物三个必修模块在高一第三学段至高二第四学段开出,每周 2 课时,每学期一个模 块。修满三个必修模块获 6 学分,达毕业要求。文科学生修完三个必修模块,获 6 学分即可。 2.生物三个选修模块在高二第三学段至高三第二学段依次开出,高二每周 2 课时,高三 每周 4 课时,供理科学生选择,以便获得更多学分。同时,也可在高二面向文科生开设选修 二。 (十)信息技术 l.必修模块安排在高一第一、二学段开出,2 学段 1 个模块,每周 2 课时,合格可获得 2 学分。 2.从选修模块的 5 个模块中选修 1 个模块,获得 2 个必修学分,加上必修模块获得 2 学 分,共 4 学分,达到毕业要求。 3.选修模块 l 一 5 可以任意选修, 安排在高一第三学段至高三第二学段, 其中模块 l“算 法与程序设计”安排在高二第 l 学段,以便与数学课程相并衔接。每个模块每周 2 课时,一 学期完成。 4、建议有兴趣的学生多选修 1---2 个模块,获得一定的选修 1 学分;建议从事相关专 业的学生多选修几个模块。获得更多选修 l 学分。 (十一)通用技术 1.必修模块 1—2 按顺序开出,安排在高一第三、四学段至高二第一、二学段开出,与 “信息技术”交叉开出,以利学生分批修习。2 个学段 1 个模块,每周 2 课时,修满合格可 获得 4 学分,达到毕业要求。 2.选修模块 1-7 按顺序开出, 可以任意选修, 安排在高二第三学段至高三第一学期开出, 每个模块每周 2 课时,每个模块开出 2 次,每个模块可获 2 学分,最多可获得选修 1 的 14 学分。有工科和农科倾向的学生多选修 2 个模块,获得选修 l 的 4 学分。 (十二)音乐 l.“音乐鉴赏”模块安排在高一第一学期和第二学期分别开设,以便学生分两批修习。 每周 2 节,共 36 课时,修完可获 2 学分;再从“唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与

戏剧表演”等 5 个模块中,选学一个模块,安排在高一第二学期和高二第一学期分别开设, 以利学生分批选修,每周 2 节,共 18 课时,修完可获 l 学分,共获 3 学分,达毕业要求。 2.除“音乐鉴赏”外的其他模块可在同一学段同时开出,并尽量错开排课,以方便拿基 本学分的学生选修和有特长的学生跨班选修。 (十三)美术 1.学生须选修完“系列 1 美术鉴赏”这一基础模块获 l 学分,再在其他 4 个系列中任选 两个模块,获 2 个学分,共计 3 个学分,方达到毕业要求。 2.系列 1 分别在高一第一学期和第二学期开设,每周 1 课时,共 18 学时。以便学生分 两批修习。系列 2--4 安排在高二学年四个学段依次开设,每周 2 节,连堂安排。 3.希望在美术书法、建筑设计方面发展的学生,可同时并行选修其他系列中的 2—3 个 模块,因此,同时开设的若干模块应在时间上尽量错开,既便于学生选修,又不增加周课时 量。 (十四)体育 1.高中三年学生须修满 11 个必修学分(含系列 3 田径类必修 1 学分,系列 7 健康教育专 题必修 l 学分),可达毕业要求。 2.系列 7 健康教育专题 18 学时分散在各学段有计划开设,其中每学年的第一第二学段 各安排 3 课时、第三第四学段则不作安排。系列 1-6 安排在高一第一学段至高三第三学段的 各个学段并行开设。体育与健康课程每周 2 课时。 3.学生可在不同学段选修除系列 3、系列 7 外的不同系列或同一系列,选修同一系列中 的不同模块或相同模块。 4.体育特长生在修满 11 个必修学分基础上,须根据专业方向选修 5 个以上学分,学生 可跨班跨年级选修。 (十五)综合实践活动 ——研究性学习 1.研究性学习三年总学分为 15 分,安排从高一至高三第一学期,共 5 个学期。一般一 个学期完成 1 个课题给 3 学分,需两个学期完成的给 6 分,每位学生必需修满 15 分。 2.研究性学习每周 3 课时,其中 2 节安排在双休日、节假日,1 节安排在下午课外活动 时间,以利师生有共同活动时间,且避免有限资源不够用(如教室,实验室、图书馆、网络)。 ——社会实践 社会实践共 6 学分,三年中每人每年需参加三周。一周给 2 学分,三年共 6 分。 ——社区服务 社区服务共 2 学分。一般可在高一和高二完成。共需参加不少于 10 个工作日的社区服 务并取得相关证明。


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