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七年级地理上册 第四章 第1节《人口与人种》教案 新人教版


第 1 节《人口与人种》
课 题 课 时 第一节 人口与人种 一 课 时 教 者 1、运用资料说出人口增长特点 知识与 2、说出人口分布特点 技 能 3、举例说明人口问题对环境及神、社会经济的影响 4、知道世界三大人中的特点及分布 特点 过程与 学会利用世界人口问题的严重性树立正确的人生观 方 法 情感态度 1、学会利用认识世界人口统计数字绘制人口增长图表 与价值观 2、使学生树立所有人种一律平等反对种族歧视的观念 1、世界人口增长分布特点 2、人口增长与社会经济发展相适应与环境资源相协调 3、世界三大人种的特点及分布地区

教 学 目 标

教学重点

1、 人口自然增长率,人口密度的概念 2、人口自然增长地区差异 3、人口增长及对策人种的地区分布 教学方法 自主学习 读图分析 教学准备 教材图、地理图册等 个 案 教 学 过 程 一、创设情境导入新课 二、自主学习合作探究 (一)世界人口增长 1、阅读 64 页教材分析世界人口增长曲线图找出人口增长速度的变化特 点 2、阅读图 4.2 人口出生率和死亡率增长示意图自然增长率、出生率、死 亡率是什么关系?如何计算? 3、活动: (1)读 1 题图 3.3 填表 (2)完成 2 题所问并补充 65 页下 面表中空格内容 (3)读 66 页 3 题依据非洲的人口统计数据、完成非洲人口增长柱状折 师生互动 线图 (二)世界人口的分布 提问回答 1、阅读 66 页世界人口分布教材内容及 4.5 图说明 (1)什么是人口密度?世界人口主要分布在哪些地区? (2)人口稀疏地区在什么地方? 2、活动:完成 67 页 1、2 题并完成表格填充 (三)人口问题 1、阅读 6 7 页教材和图 4.7 人口增长过快带来的问题: (1)人口增长过快带来的四个问题是什么? (2)为了 解决人类增长过快的问题做到有计划生育市人口增长 与 、 的发展相适应,与 、 相协调。 (3)人口由乡村向城市迁移会出 现哪些问题? 2、活动:完成 70 页 1、2、3 题 (四)不同人种 1、阅读 71 页教材填空: 根据人类 方面的特征,人类可以分为 、 和 三 个主要人种。 2、活动:阅读图 4.11 回答 72 页 1 所问的(1)和(2)并填(3)中 三大人种的主要分布地区(按大洲所在的地区) 单项选择 当堂检测 1、人口自然增长率取决于: 教学难点

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知识梳理

A 出生率 B 出生率和死亡率 C 死亡率 D 生育率、出生率 2、下列各地区中人口最稠 密的地区是: A 欧洲东部 B 亚洲东部和南部 C 亚马孙平原 D 澳大利亚 3、中国是世界上人口最多的国家目前成为世界第二人口大 国的 是: A 美国 B 印度 C 俄罗斯 D 巴西 4、人口增长过快造成的问题是: A 劳动力短缺 B 国防兵员不足 C 自然资源被无节制的利用 D 就业压力减轻 5、世界划分人种的主要依据: A 语言文字 B 宗教信仰 C 身体外部特征 D 社会制度 6、人口增长速度一般来说: A 发达国家人口增长快 B 发展中国家人口增长快 C 发展中国家人口增长慢 D 北美洲人口增 长快 7、世界人口稀少的主要原因: A 经济条件差 B 自然条件差 C 战争频繁 D 环境污染 8、西欧、东南亚、北非、南非四个地区中,其主要人种依次是: A 白、黄、白、黑 B 白、黄、黑、黄 C 白、黄、黑、黑 D 白、黄、黄、黑 9、从地形条件分析世界人口稠密地区主要分布在: A 高原 B 丘陵 C 平原 D 山区 10、 如 果某地区的人口出生率为 3.5%, 而人口 自然增长率为 2%, 那么该地区的人口死亡率为: A 2% B 3.5% C 1.5% D -1.5% 10、反映人口分布疏密程度的是: A 人口自然增长率 B 人口密度 C 人口出生率 D 人口死亡率 一、 世界人口增长 二、世界人口分布 三、人口问题 四、不同的人种

学习反思

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