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初一新生家长会课件2


七年级(1)班全体师生

尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽空来参 加家长会,关心、帮助、督促贵子 女是我们共同的心愿!使您的孩子 得到全面发展、提高是我们共同的 目标!

召开这次家长会的目的:
?

为了加强老师与家长、家长 与家长、家长与学生之间的联系, 相互交流一下学生在校及在家的 情况,以便老师能够更有针对性 的实施教育,家长能够更好教育 自己的子女做人与成才。

我们的努力+您的关爱=孩子的成功

班级工作重点
培养学生良好的行为习惯 (文明礼仪,纪律,卫生)

培养学生良好的学习习惯 (上课,作业,过关)

班级教育理念
? 做人诚心 ? 做事信心 ? 学习用心 ? 友情真心 ? 生活开心

我班共有39人,男生24 人,女生15人。

班 长:唐海洋 学习委员:张 宇 纪律委员:莫海燕 生活委员:汤贞李 安全委员:肖元刚 清洁委员:唐婷婷 体育委员:李豪杰 文艺委员:徐春雨

学生存在的问题:
1.个别同学生活习惯较差。(例 如:吃零食、乱丢乱扔等等) 2.个别学生没有好的劳动习惯, 不能及时、高质量的完成劳动任 务。

学生存在的主要问题
3.个别学生,不能很快适应初中的学习。考 试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了 一点,而不是因为智力比别人差。在校的表现 如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课 听讲不高效,课后作业不认真。在家的表现如: 回家不能及时认真地完成作业,不及时休息, 周日等放假期间不能科学安排学习时间,劳动 观念不强等。对此,我们老师会更进一步加强 引导,希望家长要督促子女每天回家后的学习, 尤其关注放假在家的学习安排,也及时与子女 交谈学习情况和近段的思想变化。

怎样提高学生的 学习成绩 学习习惯是关键

具体措施

有些学生学习没有动力,上课注 意力不集中,不认真做笔记,课堂 效率低.

有些学生作业马虎,作业差错多, 选择题乱猜,作业空白太多;老师 讲评过的练习没有及时订正的习惯, 导致已做过的练习屡做屡错。遇到 难题不是去思考,而是乱猜。个别 学生有抄作业现象。
(希望家长注意学生做作业的时间自觉 性差的学生希望家长监督完成)

1.语文基础知识过关 2.数学错题改错 3.英语听写,背书 4.思品、历史、生物、地理等需 记忆的知识点。

每位学生为自己薄弱的学科选择了 一名小老师,让学生互相带动学习。

几点建议:
1、努力帮助孩子尽快适应初中生活
(1)多和孩子沟通交流,注意他们的思想动态 (2)督促孩子认真完成各科作业,特别是不自觉 的学生。并做好预习和复习工作,培养学生良好的 学习习惯,引导孩子掌握良好的学习方法。(作业 记载本)

(3)加强与老师的联系

几点建议:
2、要教育孩子怎样做人,关心孩子的 思想动态使孩子有正确的思想导向、明 确的奋斗目标。
3、良好习惯的养成非常重要,包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、 卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。

几点建议:
4、要尽量控制孩子的零用钱和上学、 回家的时间,教育孩子少与社会上的或 其他学校的人搭朋友。双休日期间尽量 少外出,确需外出经家长同意,并按时 归家。 5、要学会欣赏孩子,要善于发现他们 的闪光点,及时给予鼓励,以增强他们 的自信心。

几点建议:

6.经常对孩子进行安全教育。 a.上学途中的交通安全。 b.学生课间休息的安全。 c.生活习惯,个人卫生和食品安全教育。 d.别从事有害自己和别人健康的任何活动。 e. 引导孩子学会与同学相处 f.不要进入网吧等娱乐场所,以免发生争端。 g.教育学生养成积极向上的生活态度,引导孩子心理健 康。 h.其他几点需要注意的地方。(刀具,斗殴,下河游泳, 玩火,)



晨:7:40前到校

下午放学:5:35

需要注意
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1、在外留宿。 2、回家很迟。3、 带同学住宿。4、打电话时间长,次 数多。5、受伤回家。6、超消费要 问。7、超出友谊交往。8、成绩突 然下降。9、穿奇装异服,爱好打扮, 沉默寡言。10、爱玩电脑。

特别注意
1.注意学生在家的时间安排,特别是周末 及放假期间。 2.提醒学生不要迟到,注意检查学生仪容 仪表。 3.学生不能携带手机进校。若发现手机由 班主任没收,表现好,可在期末由家长 领回。 4.请家长们注意自己的言行举止,因为小 孩会受到你们的影响。

特别注意

5.老师要求要签字的科目一定要孩子做到才 签字。学生不配合的可以和老师联系。 6.家长手机号发生变化的请主动通知老师。 学生生病或有事,请家长主动打电话请假。 7.督促学生认真完成家庭作业。注意偏科的 问题。请亲朋好友帮忙辅导。 8.请家长注意不要在孩子面前批评任何老师, 有问题可以和老师沟通。 9.多到校了解学生状况。来校时不能直闯教 室,须等下课后方可进教室找学生。

1.班费:每人10元,用于班级事 务开支,由学生掌握开支。 2.在班主任处完善学生基本信息, 特别是联系方式要准确。

随时根据孩子情况联系各科老师,按老 师要求教育孩子。 数学:杨老师() 语文:李老师() 英语:罗老师( ) 政治:彭老师() 历史:王老师()

结束语

每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友,多一点 沟通交流,少一点打骂,多一 点信任理解,少一点猜疑,那 么我们的孩子都有可能成为栋 梁之材。

让我们携起手来,共 创孩子的美好明天


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