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高中音乐课欣赏教案


高中音乐课欣赏教案 授课年级: 高中一年级 课时: 一课时 主讲: 丁强

一、课题:音乐与影视 内容:1、电视连续剧《西游记》片头音乐 2、电影《平原游击队》中鬼子进村音乐 3、电影《悍牛与牧童》配乐 二、教学目标: 1、 通过三首影视乐曲的听赏自己说出各自在影片中的作用, 且自己在教师引导下分析音乐表现要素更深层理解音乐作品。 2、通过对以上乐曲的感受及相关知识的了解,激发学生乐 观向上、 憎爱分明、 热爱大自然的情感体验, 培养对音乐的兴趣。 3、通过本课教学为学生提供独立欣赏影视音乐的方法。 三、教学重点、难点 重点:对乐曲由感性到理性认识过程的引导 难点: 《MongDong》 现代派音乐风格的认识把握及对该曲欣 赏兴趣的调动。 四、教学准备 VCD 机、投影机及相关 VCD 片投影材料,录音机磁带 五、教学过程

(一)导入 VCD 播放电视连续剧《西游记》片头音乐 问题:该段音乐的风格特点,对电视画面起什么作用。 (导入语:在大家记忆中除《西游记》音乐外肯定还会有许 多令同学们难忘的影视音乐, 不信听我唱上一段我幼时观看过的 一部电影中的乐曲片段,音乐虽不优美,但令我们这个时代的人 刻骨铭心:引出所听音乐“鬼子进村音乐”) (二)《平原游击队》中“鬼子进村”音乐片段欣赏 1、投影:该片剧情介绍 2、VCD 播放该片段 问题:(1)听后的感受 (2)为何会有这种感受(分析音乐表现手段:配器、铜管乐 恢宏的气势、强力度、进行曲风格) 3、比较欣赏: 《樱花》与鬼子进村音乐的联系,认识音乐与 画面的关系 问题: 该段音乐换成日本民歌来表现刻画日本鬼子的形象效 果会怎样,你们熟悉的日本民歌有哪些,请唱唱,试试,想想。 (樱花是一首抒情的日本民歌,表现日本人民对生活、大自 然的热爱, 日本的音乐文化是美的, 而日本的侵略行径是丑恶的。 语言设计:音乐其奇妙,同一音乐材料通过变换表现手段会产生 不同的效果,下面的音乐更加奇妙,你们听听便会知道它的奇妙 之处)

(三)《MongDong》欣赏 1、录音机播放乐曲 ABC 三段初步感受 问题:(1)你能听出哪些声音(乐器、人声) (2)该曲与前两首电影音乐的区别:(旋律、节奏、结构等 音乐要素) (3)该曲给你的感受 2、投影仪显示:该曲相关知识介绍 (1)该曲作者瞿小松及创作风格,代表作 (2)该曲创作背景,音乐素材来源 (3)混合室内乐及其特点 3、结合以上知识欣赏乐曲 D-G 段 问题:如让你为该曲配置画面,你会配之以什么样的电影画 面。 4、音画结合完整欣赏 六、总结本课布置作业 结束语:通过今天的影视音乐欣赏,我们发现,恰当的音乐 放在哪里,哪里的画面就会生辉,音乐在影视中的作用也各有不 同,音乐是美妙的,学会欣赏它是其乐无穷。 作业:观看电视 VCD《大宅门》欣赏其中的片头音乐及片中主 题音乐,思考:这些音乐的风格特点,在片中起到什么作用,省 去这些好不好,为什么。


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