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主题班会:让目标引领我们课件


今 天 以 目 标 定 位 开 始 主题班会 用目标引领我们 明 天 为 现 实 能 言 无 悔 设定目标是获得成功前提 曾有人做过一个实验:组织三组人, 让他们分别沿着十公里以外的三个村子 步行。第一组的人不知道村庄的名字, 也不知道路程有多远,只告诉他们跟着 向导走就是。刚走了两三公里就有人叫 苦,走了一半时有人几乎愤怒了,他们 抱怨为什么要走这么远,何时才能走到? 有人甚至坐在路边不愿走了,越往后走 他们的情绪越低落。 第二组的人知道村庄的名字和路段, 但路边没有里程碑,他们只能凭经 验估计行程时间和距离。走到一半 的时候大多数人就想知道他们已经 走了多远,比较有经验的人说:大 概走了一半的路程。于是大家又簇 拥着向前走,当走到全程的四分之 三时,大家情绪低落,觉得疲惫不 堪,而路程似乎还很长,当有人说: 快到了!大家又振作起来加快了 步伐。 第三组的人不仅知道村子 的名字、路程,而且公路上每 一公里就有一块里程碑,人们 边走边看里程碑,每缩短一公 里大家便有一小阵的快乐。行 程中他们用歌声和笑声来消除 疲劳,情绪一直很高涨,所以 很快就到达了目的地。 我们希望是哪一组的成员? 谈谈你的理由。 我们现在像哪一组的成员? 谈谈你的想法和计划。 启示:当人们的行动有明确 的目标,并且把自己的行动 与目标不断加以对照,清楚 地知道自己的进行速度和与 目标相距的距离时,行动的 动机就会得到维持和加强, 人就会自觉地克服一切困难, 努力达到目标。 牢记我们的总目标 良心无愧 信心无畏 恒心无敌 青春无悔 目标设想大家谈 高中毕业时的我应当是这样: 高三结束时我们的班应当是这样: 高中毕业后十年我们应当是这样: 从他人的表现中感受—— 合理的设定目标是智慧和 力量的体现!让我们作有 智慧的人! 1984年,在东京国际马拉松邀请赛中, 名不见经传的日本选手山田本一出人意 外地夺得了世界冠军。当记者问他凭什 么取得如此惊人的成绩时,他说了这么 一句话:凭智慧战胜对手。 当时许多人都认为这个偶然跑到前面 的矮小子选手是在故弄玄虚。马拉松赛 是体力和耐力的运动,只要身体素质好 又有耐性就有望夺冠,爆发力和速度都 还在其次,说用智慧取胜确实有点勉强。 两年后,意大利国际马拉松邀请赛在 意大利北部城市米兰举行,山田本一 代表日本参加比赛。这一次,他又获 得了世界冠军。 记者又请他谈谈经验。山田本一性情 木讷,不善言谈,回答的仍是上次那 句话:凭智慧战胜对手。 在记者得一再追问下,他说出了获得 成功的做法是: 每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路 仔细勘查。第一个标志是银行;第二个标志 是一棵大树;第三个标志是一座红房子…… 这样一直画到赛程的终点。比赛开始后,我 就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去, 等到达第一个目标后,我又以同样的速度向 第二个目标冲去。 40多公里的赛程,就被 我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起 初,我并不懂这样的道理,我把我的目标定 在40多公里外终点线上的那面旗帜上,结果 我跑到十几公里时就疲惫不堪了,我被前面 那段遥远的路程给吓倒了。 临渊羡鱼,不如退而结网—— 从我做起、从现在做起、从点 滴处做起。 为发展定位——从我们现在的 起点设定本学期的目标。 班级建设: 个人成长: 设立目标——我们成长的需要 分解目标——我们成功的阶梯 调整目标——我们快乐的源泉 实现目标——我们共同的心愿 勇敢的行为形成于内心的强大。 一种心态对应一种行为。 一种行为对应一种结果。 孔

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