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八年级德育工作计划


一、指导思想 加强学生文明礼仪、行为习惯和理想等教育,扎实基础, 为下学期的初三学习生活做好充分的准备。 积极配合学校开展各项教育积雪活动,根据年级组学生 的年龄特点,开展一些适合学生的主题实践活动,使本年级 学生在紧张而有序的学校生活中体验成功的喜悦,感受成长 的喜悦。 二、具体措施 (一)加强备课组建设,进一步完善集体备课制度,努力 集体备课工作落到实处。 认真制定切实可行的学期集体备课活动计划。做到科学 分工,提前备课,固定时间集体讨论。做到一人主讲,其他补 充,完善单元及课时教学要求,杜绝流于形式的做法。发挥教 学骨干潜力。认真开展好同学科、同年级、同学校教师之间 的教学交流与研讨。搞好优质课、汇报课、研讨课的公开课 活动及专题研究。为教师搭建校本教研交流平台,开阔教师 视野,启迪教师智慧,广泛交流,形成教研合力,发挥团队作 用。 (二)完善评价体系,使我们年级的学生综合素质评价工 作再上新台阶。 要根据素质教育和课改要求以及以往工作的经验和教 训,不断探索和完善促进学生全面发展评价体系,以科学的

评价促进学生发展和促进新课程改革的顺利实施。进一步细 化评价措施,深入结合学生学习生活实际来开展评价,使综 合素质评价成为学校管理一个有力的抓手。针对每次的教学 量化办法,让教师开学就明白量化的项目和目的,明确奋斗 的目标。认真搞好评教评学工作。及时召开家长会,听取家 长对学校、教师的教学反馈。 (三)常规管理抓落实,不断提高教育教学质量。 1、继续狠抓学生两个习惯的养成,促使学生养成良好的 文明习惯和自主学习的习惯。 加强学生在校学习时间管理,尤其是课堂管理。突出学 习的有效意识,逐步培养起学生的自主学习习惯。结合我校 学生实际情况,从计划、备课、上课、听评课、作业布置与 批改、辅导测试等环节上,从质和量上对各项指标要循序渐 进。继续强化素质教育,落实“日清、周清、月清”。各个 教师要对每天的教学情况通过课堂作业等形式进行检测,及 时反馈。不做假、大、空的无用之功,要让学生和老师有目 标、有信心,在体会成功的同时,勇于进取,争取更好的成绩。 2、构建和谐关系,快乐工作学习。营造充满尊重、关怀、 民主、和谐的工作环境课堂气氛,构建和谐师生、生生关系。 人是渴求理解和尊重的,教师和学生也是如此。在学校内部、 年级内部,教师之间,学生之间、师生之间要相互尊重和理解, 团结互助,共同进步。

3、做好周前工作思考与部署。结合学校学期和周工作 安排,提前思考年级组周工作内容,在每周开始前做好布置, 让老师在每周开始的时候就清楚本周的工作重点与要求。 4、加强体育活动,增强工作活力,构建和谐教师团队。 开展丰富多彩的教师文体活动,积极引导教师锻炼身体, 健康工作,健康生活,以良好的积极心态面对教育教学工作。 在教师的带动下,组织学生积极参加体育活动,增强体质和 运动技能。 5、配合学校各处室做好德育及教学活动。 (四)、做好安全稳定等工作,构建平安校园、和谐校园。 健全学生安全制度,加强学生安全管理。充分调动班主 任积极性,时刻把学生的安全教育放在重要位置,增强安全 意识,学习安全技能,确保校园安全。


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