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上海市南汇中学2016届高三上学期10月月考语文试题


上海南汇中学 2015 学年高三第一学期十月考
一、阅读下文,回答题目(14 分) 拯救世界上最美的语言 ①从历史来看,在过去的一百年中,汉语和汉语写作饱经磨难。作家白先勇 总结现代汉语的命运时说:"百年中文,内忧外患。"其外,有西方语言的冲击, 现代汉语严重欧化;其内,则是母语的自信心和自觉意识不断衰微,中文成为追 逐现代化过程中不断遭到修葺的对象

。没有一种语言像中文那样,在这一百多年 来经历了如此重大的变革。从晚清效仿日本明治维新的 "言文一致"运动开始,汉 语经历了"五四"白话文运动,推行世界语、汉字的拉丁化、语言大众化和解放后 的繁体字简化方案,80 年代的电脑化挑战等。面对民族性生存危机和现代化召唤, 渴望融入世界的中国知识分子甚至喊出了"汉字不灭,中国必亡"的过激口号。作 家王蒙也曾呼吁全球华人保卫汉语,展开一场保卫战。王蒙先生针对的主要是由 于英语、拉丁文在国内的普遍使用,使得中华母语遭受到前所未有的伤害。这是 出现了汉语危机的事实。 ②现在看来,危机已不仅仅来自外语的威胁,祸起萧墙更让人忧心忡忡。我 们自身的放纵和苟且是一种妥协,甚至是一种投降,使得汉语文化的被颠覆来得 更直接、更容易。 ③很多作家对汉语也不够尊重,作品中充满着一些污秽、暴力的语言,□□ 没有道德的内容,对青少年的成长有着极大的危害性,□□了汉语写作的尊严, 也就失去了文学本身的价值和意义。当代中国作家几乎都走在一个介乎 "欧化"的 中文与被中文化的带翻译腔的"西文"之间的"中间道路"上。创作界如此,而批评 和理论界也难以超拔。一百多年来,我们学术话语 "西化"色彩浓重,从概念、范 畴到理论命题,都很少使用传统古典文论的东西,出现了"失语 "的症状。出现了" .. 失语 ",还有一个原因,我们不能回避,那就是"文革"语言的影响,"大批判语言"、 .. "样板语言"形成了千篇一律的套话,新时期以来,许多作家为抵抗这种模式化语 言的束缚,主动选择了"西化"的表达方式,从而加速了汉语传统的断裂。 ④在历史与现实、"内忧"与"外患"的多重夹击中,汉语如何延续其传统的血 脉,创造新的辉煌,这是摆在当代中国人面前的一个急迫的问题。我们能否意识 到汉语"是世界上最美丽的语言"?每个人都有责任保护那曾经被庄子、屈原、李 白、杜甫、苏轼、曹雪芹、鲁迅骄傲地向世界展示过的,延续着几千年中华文化 命脉的,最切近我们心灵的母语呢? ⑤汉语危机还来自"全民学英语"热潮的冲击。一位学者曾经作过一项统计, 在"社会?文化"网点下的 120 多个讨论本国文化的小组中,放弃本国文字而使用英 文的国家中以中国为最大。一个以对外汉语教学及汉语研究为主要内容的联网讨 论组,本来应该是使用汉语的好场所,然而多年来也一直是以英语为工作语言。 就连中国人之间的网络通信,也为方便安全而使用英文。 ⑥汉语危机不仅仅来自 "全民学英语"热潮的冲击,网络语言向现实生活的渗

透也为原因之一。一位语言学家曾对网络语言发难,称网络语言对汉语是一种污 染。一位高级教师曾说,有些同学在作文里时常地冒出个网络上的词语,一些年 纪大的老师根本搞不清是什么意思。?对此若不加以引导,学生极有可能养成不 规范使用语言文字的坏习惯。? ⑦有一条让人非常难忘的新闻的题目是:《半数以上的中国人能用普通话交 流》。我的理解是,汉语交流的障碍率是 50%左右。这意味着汉语的魅力和公信力 都遭到了破坏,这种破坏是如此的隐蔽,以至于人们会为"半数以上的中国人能用 普通话交流"感到高兴和自豪。 ⑧发人深思的是,目前,当汉语在故乡受到冷落时,全球 "汉语热"却在持续 升温。世界上有 100 多的国家的 2300 余所大学开设汉语课程,学习汉语的外国人 达 3000 万,汉语成为学习人数增长最快的外语。 ⑨纵然?汉语热?热遍全球,纵然我们的后代都能说一口标准的英语,但在 汉语的故乡,在我们每一个中国人身边,倘若 "汉语危机"的呼声一直不断,我们 又怎能尽展欢颜? 1.第③段□□处最合适的词语是哪一项( C ) (2 分) A.传送 破坏 B.表达 毁坏 C.传播 损害 D.散播 污蔑 2.根据文章观点,下列措施中不能?拯救世界上最美的语言?的一项是( A ) (2 分) A.作家的创作应该禁止使用"西化"语言,多用古典化的汉语语言。 B.每个炎黄子孙都要树立和强化保护母语的责任意识。 C.学生作文应该不用网络的专用语言,养成规范使用语言文字的习惯。 D.在日常的沟通交流中,我们应该尽可能使用普通话,降低汉语交流的障碍 率。 3.第③段中提到?失语?一词,其含义是什么?(2 分) 丧失了运用传统语言的能力,相反是选择了?西化?的表达方式。 4.第⑦段中,为什么作者觉得这则新闻的标题非常让人难忘?(2 分) (1) ?半数以上?表明汉语交流的障碍率是 50%左右,意味着汉语的魅力和公信力 遭到破坏,着实堪忧; (2)而更可怕的是很多人并未意识到,相反还感到高兴与 自豪。 5.第⑧段提到全球?汉语热?持续升温,其用意是什么?请结合文章观点进行分 析。 (3 分) (1)与汉语在故乡受到冷落形成对比,发人深思; ( 2)强调拯救汉语的重要性 与迫切性。 6.综观全文,作者认为汉语危机出现的具体原因有哪些?请分点概括。 (3 分) (1)英语、拉丁文等外语的威胁; ( 2)许多作家对汉语不尊重,西化色彩浓重; (3)全民学英语热潮的冲击; (4)网络向现实的渗透。 二、阅读下文,回答问题(22 分) 山屋 吴伯箫 ①屋是挂 在山坡上的。门窗开处便都是山。不叫它别墅,因为不是旁宅支院 .

颐养避暑的地方;唤作什么楼也不妥,因为一底一顶,顶上就正对着天空。无以 名之,就姑且直呼为山屋吧,那是很有点老实相的。 ②搬来山屋,已非一朝一夕了;刚来记得是初夏,现在已慢慢到了春天呢。 忆昔入山时候,常常感到一种莫名的寂寞,原来地方太偏僻,离街市太远啊,可 是习惯自然了,浸假[注]又爱了它的幽静;何况市镇边缘上的山,山坡上的房屋, 终究还具备着市廛与山林两面的佳胜呢。倘若你来,于山屋,你也会喜欢它的吧? 傍山人家,是颇有情趣的。 ③譬如说,在阳春三月,微微煦暖的天气,使你干什么都感到几分慵倦;再 加整天的忙碌,到晚上你不会疲惫得像一只晒腻了太阳的猫么?打打舒身都嫌烦。 一头栽到床上,怕就蜷伏着昏昏入睡了。熟睡中,踢来去地乱梦,梦味儿都是淡 淡的。心同躯壳是同样的懒啊。几乎可以说是泥醉着,糊涂着,乏不可耐。可是 大大的睡了一场,寅卯时分,你的梦境不是忽然透出了一丝绿莹莹的微光么,像 东风吹过经冬的衰草似的,展眼就青到了天边。恍恍惚惚的,屋前屋后有一片啾 唧哳哳的闹声,像是姑娘们吵嘴,又像一群活泼泼的孩子在嘈杂乱唱;兀的不知 怎么一来,那里?支幽?一响,你就醒了。立刻你听到了满山满谷的鸟叫。缥缥 缈缈的那里的钟声,也嗡嗡的传了过来。你睁开了眼,窗帘后一缕明亮,给了你 一个透底的清醒。靠左边一点,石工们在丁咚的凿石声中,说着呜呜噜噜的话; 稍偏右边,得得的马蹄声又仿佛一路轻的撒上了山去。一切带来的是个满心的欢 笑啊。那时你还能躺在床上么?不,你会霍然一跃就起来的。衣裳都来不及披一 件,先就跳下床来打开窗子。那窗外像笑着似的处女的阳光,一扑就扑了你个满 怀。 ④我知道你是不暇妆梳的,随便穿了穿衣裳,就跑上山去了。一路,鸟儿们 飞着叫着地赶着问?早啊?早啊??的话,闹得简直不像样子。戴了朝露的那山 草野花,遍山弥漫着,也懂事不懂事似的直对你颔首微笑,受宠若惊,你忽然骄 蹇起来了,迈着昂藏的脚步三跨就跨上了山巅。你挺直了腰板,要大声嚷出什么 来,可是怕喊破了那清朝静穆的美景,你又没嚷。只高高的伸出了你粗壮的两臂, 像要拥抱那个温郁的骄阳似的,很久很久,你忘掉了你自己。 ⑤要是夏天,晌午阳光正毒,在别处是热得汤煮了似的了,山屋里却还保持 着相当的凉爽。坡上是通风的。四周的山松也有够浓的荫凉。敞着窗,躺在床上, 噪耳的蝉声中你睡着了,噪耳的蝉声中你又醒了。没人逛山。樵夫也正傍了山石 打盹儿。市声又远远的,只有三五个苍蝇,嗡飞到了这里,嗡又飞到了那里。老 鼠都会瞅空出来看看景的吧, ?蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽, ?心跳都听得见扑腾呢。 你说,山屋里的人,不该是无怀氏之民么? ⑥夏夜,自是更好。天刚黑,星就悄悄的亮了。流萤点点,像小灯笼,像飞 花。檐边有吱吱叫的蝙蝠,张着膜翅凭了羞光的眼在摸索乱飞。远处有乡村味的 犬吠,也有都市味的火车的汽笛。几丈外谁在毕剥的拍得蒲扇响呢?这样,不怕 露冷,山屋门前坐到丙夜是无碍的。 ⑦可是,我得告诉你,秋来的山屋是不大好斗的啊。若然你不时时刻刻咬紧

了牙,记牢自己是个男子,并且想着?英国的孩子是不哭的?那句名言的话,你 真挡不了有时候要落泪呢。黄昏,正自无聊的当儿,阴沉沉的天却又淅淅沥沥的 落起雨来。不紧也不慢,不疏也不密,滴滴零零,抽丝似的,人的愁绪可就细细 的长了。真愁人啊!想来个朋友谈谈天吧,老长的山道上却连把雨伞的影子也没 有;喝点酒解解闷吧,又往哪里去找个把牧童借问酒家何处呢?你听,偏偏墙角 的秋虫又凄凄切切唧唧而吟了。呜呼,山屋里的人其不怛然蹙眉颓然告病者,怕 极稀矣,极稀矣! ⑧虽然, ?采菊东篱下? ,陶彭泽的逸兴还是不浅的。 ⑨最可爱,当然数冬深。山屋炉边围了几个要好的朋友,说着话,暖烘烘的。 有人吸着烟,有人就偎依在床上,唏嘘也好,争辩也好,锁口默然也好,态度却 都是那样淳朴诚恳的。回忆着华年旧梦的有,希冀着来日尊荣的有,发着牢骚, 大夸其企图与雄心的也有。怒来拍一顿桌子,三句话没完却又笑了。 ⑩若有三五乡老,晚饭后咳嗽了一阵,拖着厚棉鞋提了长烟袋相将而来,该 是欢迎的吧?进屋随便坐下,便开始了那短短长长的闲话。八月十五云遮月,单 等来年雪打灯。说到了长毛,说到了红枪会,说到了税,捐,拿着粮食换不出钱, 乡里的灾害,兵匪的骚扰,希望中的太平丰年及怕着的天下行将大乱。说一阵, 笑一阵,就鞋底上磕磕烟灰,大声的打个呵欠, ?天不早了。 ? ?总快鸡叫了。 ?要 走,却不知门开处已落了满地的雪呢。 ⑾原来我已跑远了。急急收场: ?雪夜闭户读禁书。 ?你瞧,这半支残烛,正 是一个好伴儿。 1943 年 4 月 6 日(文章有删节) [注]浸假:渐至。浸,逐渐、渐渐;假,通?格? ,至、到。 7. ?屋是挂在山坡上?的?挂?字体现了山屋傍山而建,地势高、小巧。(小巧 1 分) 的特点。(2 分) 8.第②段写到?傍山人家,是颇有情趣的? ,概括山居的?情趣?体现在哪些方 面?(3 分) (1)(春天煦暖舒适,充满生机,人与自然融为一体。(2)夏日凉爽宁静,生 活安闲恬静。 (3)秋季萧瑟阴沉,生活有些无聊寂寞。 (4)冬天围炉夜话,温暖 悠闲。 9. 山里的秋天萧瑟无聊, 那你怎么理解第⑧自然段 ?陶彭泽的逸兴还是不浅的? ? (3 分) 萧瑟无聊的秋季一般人是不堪其苦的,但即使这样,作者却以陶彭泽自比,有着 陶渊明的逸兴,能领略这亦是山居的情趣(2 分),在先抑后扬之中更好表达对自 己对山居生活的喜爱。(1 分)_ 10.下面对文章理解分析不正确的两项是( E ) ( F ) (6 分) A.第③段按入睡、熟睡、睡醒的顺序写了一场春梦。 B.第⑥段写星星、写流萤、写蝙蝠、远处的犬吠、火车的汽笛、蒲扇声响,都是 用了反衬的手法,极写夏夜的暗和静谧。 C.第⑦段作者将中外的名言典故信手拈来,赋予景物以文化底蕴。 D.作者认为?最可爱,当然数冬深? ,因为屋里不仅暖烘烘的,而且围炉夜话的

氛围纯朴诚恳,令人心驰神往。 E.本文是一篇构思精巧的散文,以时间为线索,按作者在山屋中度过的春夏秋冬 的顺序,展示山居生活的不同魅力。 F.全文充满了作者对自然的热爱、对山居生活的向往,字里行间流露出一种归隐 山林、消极避世的情绪。 11.本文恰似一曲多声部的天籁重奏,作者运用了多种 手法来描摹声音,结合具 .. 体例子分析其表达效果。(4 分) 用拟声词摹状,嗡嗡的钟声,得得的马蹄声,吱吱叫的蝙蝠,淅淅沥沥的雨声等, 十分逼真,宛在耳边; 用?姑娘们吵嘴??孩子的嘈杂乱唱?比喻?满山满谷的 鸟叫?,生动形象地表现了山中鸟多、活泼;用拟人的手法写鸟儿问话,小鸟的 欢快跃然纸上;引用诗文?蝉噪林逾静?写夏日蝉声,用夸张的手法写?心跳都 听得见扑腾呢?,反衬出环境清幽。 作者把普通的声音写得别有情趣,表现了安 闲质朴的山居生活的美好。(能准确分析两种手法即可得满分) 12.本文采用了 第一人称和第二人称相结合的叙述方式,联系文本说说这种叙述方式的好处。 (4 分)_____ 12.本文采用了第一人称和第二人称相结合的叙述方式,联系文本说说这种叙述 方式的好处。 (4 分) (1)第一人称和第二人称相结合,像是你我对话,显得亲切自然。文中?我?是 山屋的主人,?你?就是?我?假象中邀请的客人,?倘若你来?,?你也会喜 欢它的?,似乎主人满心欢喜地发出邀请,拉近了作者与读者的距离。 (2)第二人称的使用,使读者不知不觉中认可了自己就是文中的?你?,从而随 着作者的引导全身心地投入进去,使山居之美更具体可感,这比单纯用第一人称 抒写自己的感受更能引发读者的认同感。(能恰当分析两种表达效果即可得满分) (三)填写下列名篇名句中的空缺(任选 6 空,如超过 6 空,按前 6 空评分)(6 分) 13. (1)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 ( 《诗经·蒹葭》 ) (2)三五之夜,明月半墙,桂影斑驳,风移影动,珊珊可爱。(归有光《项脊轩志》) (3)可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。(秦观《踏莎行》) (4)香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。 (杜甫《月夜》 ) (5)千岩万转路不定 ,迷花倚石忽已暝。 (李白《梦游天姥吟留别》 ) (6)老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。(苏轼《江城予·密州出猎》) (7)操千曲而后晓声,观千剑而后识器。 (刘勰《文心雕龙》 ) (四)阅读下面这首宋词,完成 14-16 题(8 分) 望江南 超然台作 苏轼 春未老, 风细柳斜斜。 试上超然台上望, 半壕春水一城花, 烟雨暗千家。 寒 食后,酒醒却咨嗟。休对故人思故国,且将新火试新茶,诗酒趁年华。 [注]超然台:在密州(今山东诸城)城北。当时苏轼任密州地方官。 寒食: 清明前一日或二日。旧俗寒食节不举火,节后举火称新火。 14.从词的字数多少看,这首词属于词中的 小令。 (1 分) 15.对这首词的鉴赏和分析有误的一项是( D ) (3 分) A. 《望江南》是这首词的词牌,标示着这首词的音乐特征,而?超然台作?是其

题目,与词的内容相关。 B.开首两句写时间,点出了风细柳斜、春意盎然的景色,体现了?春未老?的特 点。 C.下片首句?寒食后?又是写时间,与上片首句相呼应,在传统的扫墓之时,自 己却流落他乡,无法祭扫亲人,自有一份借酒浇愁的无奈,也有一种及时行乐的 超然。 D.全篇语言清新,似冲口而出,境界开阔,秉承了苏轼词一贯的豪放风格。 16.联系词作内容,从情景关系的角度写一段鉴赏文字。(4 分)
这首词因景生情,情景交融(1 分),上片通过“细风”“斜柳”“春水”“烟雨”等意象, 描绘出超然台下“春未老”的景象(1 分),下片用“咨嗟”“休对”“且将”等词语,抒发 春虽未老,人却在无奈之中的思乡之情。(1 分)语言(1 分)

(五)阅读下文,完成第 17—21 题。 (17 分) 盛文肃察人 沈括 盛文肃为尚书右丞,知 扬州,简重少所许可①。时夏有章自建州司户参军授 . 郑州推官,过扬州,文肃骤 称其才雅。明日置酒召之。人有谓有章曰: ?盛公未尝 . 燕 过客,甚器重者方召一饭。 ?有章荷其意,别日为一诗谢之。至客次,先使人持 . 诗以入。公得诗不发封,即还之,使人谢有章曰: ?度已衰老,无用此诗。 ?不复 得见。有章殊不意,往见通判刁绎,具言所以,绎亦不谕其由,曰: ?府公性多忤, 诗中得无激触否??有章曰: ?无,未曾发诗。 ?又曰: ?无乃笔札不严??曰: ?有 章自书,极严谨。 ?曰: ?如此,必是将命者有所忤耳。 ?乃往见文肃而问之: ?夏 有章今日献诗何如??公曰: ?不曾读,已还之。 ?绎曰: ?公始待有章甚厚,今乃 不读其诗,何也??公曰: ?始见其气韵清秀,谓必远器②。今封诗乃自称‘新圃 田从事’ ,得一幕官,遂尔轻脱。君但观之,必止于此官,志已满矣。切记之,他 日可验。 ?贾文元时为参政,与有章有旧,乃荐为馆职。有诏候到任一年召试③。 明年除 馆阁校勘。御史发其旧事,遂寝夺④,改差国子监主簿,仍带郑州推 . 官。未几卒于京师。文肃阅人物多如此,不复挟他术。 (选自《梦溪笔谈》) [注释]①许可:赞许。②谓必远器:意思是,认为他一定是前途远大的人 才。③召试:应召赴考。 ④寝夺:停止任命,免官。 17.写出下列加点词在句中的意思(4 分) ?知 扬州(主持,掌管) ?文肃骤 称其才雅(屡次,多次 ) . . ?盛公未尝燕 过客 (通“宴”,设宴招待) ?明年除 馆阁校勘 (任命,授予官职) . . 18.比较下列两组加点字的意义和用法,完全相同的一项是( B ) (3 分) A.盛文肃为 尚书右丞 别日为 一诗谢之 . . B.文肃骤称其 才雅 . C.今乃 不读其诗 . D.先使人持诗以 入 . 始见其 气韵清秀 . 乃 荐为馆职 .

具言所以 . 19.把下列句子译成现代汉语(5 分) 有章殊不意,往见通判刁绎,具言所以,绎亦不谕其由,曰: ?府公性多忤,诗中 得无激触否??

_夏有章很出意料之外,去会见通判刁绎,把事情的经过全都说了,刁绎也不明白其中的缘由, 说:“盛公的性格多与人合不来,你诗中言词恐怕是触犯了他吧?”__ 20.?盛公未尝燕过客,甚器重者方召一饭。 ?表现出盛文肃__简重少所许可__的性 格特征 (用文中的语句回答)。(2 分) 21.盛文肃对夏有章先后产生不同看法的原因是什么? (3 分)
盛文肃最先看重夏有章,是认为他是一个前途远大的人才,后来因为夏有章得了幕僚官位, 表现得轻佻不庄重,显得他胸无大志,所以改变看法。___

(六)阅读下面的材料,完成第 22—26 题。 (13 分) 游观音崖记 (明)都穆 ①丁卯春,来官南都,地称佳丽,凡山之近而可游者,往往游之。闻观音崖 屹立长江之上,为天下绝景,独以道远不及登。九月甲子,工部司务钱君,邀余 及兵马梅君,为兹崖之游。午至崖下,其阳有阁,架空百尺。凭栏而眺,江之形 势悉萃目前。舟楫往来,日过其下,俯可与语,诚亦奇矣。然予不能无感。 ②夫江无心于舟楫也,而舟楫随之,幢幢往来,大率皆名利之人,而隐者不 与焉。人而曰隐,亦以身处江湖,爱其清旷而可乐也。今既专于往来之人,则江 湖为名利之途,而尘坌交集,又何清旷之有哉!予是以知隐者之难得,而人心之易 溺也。今以江言之,其涛浪之掀怒,龙鱼之出没,人鲜不惧。逐于名利者,独易 视之,以身试其不测,则江湖之险虽能溺人之身,而利名之溺人,又有甚于江湖 者也。予与二君,身虽羁于簪笏①,而兴则在乎山水。夫山水之乐,未有易也, 疾病患难,有游而不可得:出而游矣,风雨晦明,虽游而不能乐。必暇而游,游 而乐。又有如兹崖者,予辈得以觞咏其间.视人之冒险疾进,而以之为戒。则兹 游之所得,可谓多矣。是用记之。 【注释】①簪笏:当官。 22.中国传统干支历的干支纪年中一个循环的第 4 年称?丁卯年? ,第 5 年称为戊 辰年 。(2 分) 23. 第①段中 ?___舟楫往来,日过其下____?的景象,引发了作者的感慨(用 文中的语句回答)。(2 分) 24.作者说?知隐者之难得,而人心之易溺?的依据是__世人多热衷追逐名利,江 湖已沦为名利之途,难以寻得一片清静之地。__(用自己的话回答)。(2 分) 25.下列对文章理解不符合文意的一项是( C )。(3 分) A.南都景致美好,作者来此,常游?近而可游?之山。 B.观音崖南有阁道,凌空而架,高达百尺,堪称奇景。 C.隐者爱江湖清旷而不惧浪涛翻滚、鱼龙出没的险境。 D.作者虽身处官场,而以冒险疾进为戒,兴在山水间。 26.同为游记,本文与《游褒禅山记》在表达方式上有相同之处,试作简要分析。 (4 分)
要点:观点(1 分) 阐释(2 分) 语言表达(1 分)两文都不以记游为主,而重在议论。(1 分)本文前半部记叙描写,后半部分议论作者的人生感慨:山水之乐不易得,须淡泊名利,方 能真正享受。(1 分)《游褒禅山记》着重阐发游后洞因怠而出(和途中见仆碑)而产生的人生须 尽志(和为学须深思慎取)的感慨。(1 分)

二 写作 70 分

26.根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于 800 字的文章(不要写成 诗歌)。
人总是这样的矛盾,当你习惯性地去相信时,常常被骗得遍体鳞伤;而当你一味怀疑时, 偏偏有人那么善良, 让你觉得自己的内心肮脏。

附:参考译文一: 盛文肃做尚书右丞时,主管扬州政务,他为人简朴持重,被他赞许的人很少。当时夏有 章从建州司户参军职务上被任命为郑州推官,经过扬州,盛文肃多次称赞他才情高雅。第二 天设宴置酒招待他。有人对夏有章说:?盛公不曾设宴招待过路的客人,只有特别器重的人 才招待吃一餐饭。? 夏有章承受了他的美意,告别那一天写了一首诗感谢盛文肃。他回到客 舍,先派人拿着诗送进去。盛公拿到诗没有拆开,就退还来人,派人感谢夏有章说:?想我 已经老了,用不着这诗了。?不再见夏有章。夏有章很出意料之外,去会见通判刁绎,把事 情的经过全都说了,刁绎也不明白其中的缘由,说:?盛公的性格多与人合不来,你诗中言 词恐怕是触犯了他吧??夏有章说:?没有,他连信也没有拆开。?刁绎又问:?大概是书 写不工整??回答说:?我亲自书写,非常严谨。? 刁绎说:?像这样的话, 一定是奉命 送信的人有冒犯盛公的地方。 ? 刁绎就去见盛文肃而问他: ?夏有章今天献给你的诗怎么样?? 盛公说:?没有读过,已经还给他了。? 刁绎又问:?盛公您开始对夏有章很好,现在竟然 不读他的诗,是为什么??盛公说:?开始我见他的神态气度高洁不俗,认为他一定是前途 远大的人才。现在装诗的信封上竟然自称‘新任圃田从事’,得到一个幕僚官位,便这样轻 佻不庄重。你只管看他,在这个官位上他一定停止升迁了,他的内心已经满足了。你千万记 住,日后可以验证。?贾文元当时任参政,与夏有章有老交情,推荐他做馆职之职。皇帝下 诏书让他在当前职位上呆上一年后再应召赴考。第二年,夏有章被任命为馆阁校勘。御史揭 发他过去的事,就此被罢免,改派为国子监主簿,仍旧兼任郑州推官。没有多久在京城逝世。 盛文肃观察人大多像这样,不再用其它的办法。 参考译文二:丁卯年春天,我来到南京任职,这里景致优美,凡靠近而可游的山,我常常去 游览。听说观音崖屹立在长江边上,足天下奇绝的景致,只因为路途遥远而未能攀登。 九月甲子日,工部司务钱君,邀请我和兵马梅君,一起去游这座山崖。中午来到崖下, 它的南面有阎道,凌空架起,高达百尺,凭栏眺望,长江的形貌气势全都集中在眼前。白天, 船只往来,从崖下经过,俯身能与船上的人说话,确是奇异啊。这样,我不能没有感慨。 江对船没有感情,可是船随着江水,往来不绝,船上大都是追逐名利的人,而隐士是不 会参与的。如果有人想要隐居,就让自己处于江湖,喜爱江湖的清静空阔而从中得到欢乐。 现在已经专心于江上往来的人,江湖就成为他们追逐名利的路,而世俗的尘埃聚集在一起, 又哪里会有清静空阔呢!由此我明白隐士难得,人心容易沉迷。 现在用长江来比喻,江中浪涛翻滚,鱼龙出没,很少有人不畏惧。唯独追逐名利的人, 却轻视它,拿自己来尝试那不测的风险,那么,险要的江湖虽然能使人的身体沉溺,而名利 使人沉迷,又超过了江湖。 我与钱、梅二君,身体虽被官场所束缚,而兴致却在山水之间。游历山水之乐,不容易 获得,疾病在身、患难到来,不可能出游;出游时,刮风下雨、天气阴暗,即使游了也不能 快乐。一定要在闲暇时出游,游览才能快乐。再说,有如游这座山崖,我们能够在此喝酒吟 诗,看着别人的船只往来不绝冒着危险急切地追逐名利,而引以为戒。这次游历所得,可以

说很多了。我因此记下这件事。


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