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2015安庆模拟 安徽省安庆市重点中学2015届高三模拟考试文综试题及答案


2015 届安庆市示范中学高三联考文综政治参考答案 选择题 1—5:ADBBD; 6—10:CBCAC;11、D 问答题 38 (1)①国家实施积极的就业政策,引导大学生树立正确的就业观念,鼓励自 主创业。②大力发展生产力,实行科学的宏观调控,确保我省经济平稳运行,实 现保就业的目标。③坚持和完善公有制经济为主体,多种所有制经济共同发展的 基本经济制度,大力发展各种所有制经济。④深入贯彻落实科学发展观,转变经 济发展方式,优化产业结构,大力发展第三产业。 (2)① 用联系的观点看问题,坚持整体和部分的统一 。安徽省委树立全局 观念,重视部分的作用,围绕总目标,用法治安徽建设推动法治国家建设。②掌 握系统优化方法,用综合的思维方式,着眼于事物的整体,统筹考虑,系统设计 法治安徽建设。③着重把握主要矛盾,抓住法治安徽建设的关键。④坚持具体问 题具体分析,根据安徽实际作出具体布署。 (3)①人大依法行使立法权。制定和完善法律法规,为环境的治理和保护提 供法律保障。②各级政府依法行政,提高依法行政的水平。在经济发展过程中依 法履行职能,保护环境。③公民坚持权利与义务相统一、法律面前一律平等的原 则。公民经济行为必须在法律的范围内进行,依法履行保护环境的义务。④中国 共产党依法执政,领导立法,带头守法,不断推进我国市场经济的法制化、规范 化,推动良好生态环境的形成。 39 (1)①克服市场经济的自发性和盲目性,政府要积极引导奶农与奶企进行合 作化经营,减小市场竞争的风险。②政府运用经济手段,利用财政政策对奶农与 奶企补贴,促进奶农与奶企生产积极性。③政府应该运用法律手段对奶制品市场 进行市场监管,重塑消费者对国内奶制品消费的信心。 (2)哲学:①社会意识具有相对独立性,落后的社会意识对社会的发展起阻碍作 用,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。乡风日下变贫困,精神文明 促发展,充分体现了社会意识的反作用。 ②上层建筑对经济基础具有反作用。当 它适合经济基础状况时,促进经济基础的巩固和完善;当它不适合经济基础状况 时,会阻碍经济基础的发展和变革。乡风日下变贫困,弘扬善行、凝聚乡情促建 设巩固了上层建筑,促进了经济发展。 文化:①社会实践是文化创新的源泉和动力。该村委会面对该村乡风日下的现实, 大力推进精神文明创建活动。②文化在继承的基础上发展。该村开展好家风好家 训活动,传承乡村文明,推动乡风建设。③传统文化是维系民族生存与发展的精 神纽带。该村以乡情乡愁为纽带吸引和凝聚各方人士支持家乡建设,促进了经济 社会的发展。④人民群众是文化创造的主体。该村委会在转变该村精神面貌中, 关注了村民的根本利益,调动了村民的积极性。 2015 届安庆市示范中学高三联考文综历史参考答案 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 B C B A D A B C D A D 36. (1)论证:唐朝中央行政官制为三省六部制,中书、门下和尚书,分别负责决策、 审议和执行。三部门分工明确,相互牵制和监督,削弱相权,保证皇权独尊。(6 分) (2)监督的方式上:古代中国的权力“监督”是皇帝授予的一种特权,是自上而 下的,而古代雅典议事、行政、审判等权力相互制约,是平行监督;(6 分) 监督的对象上:中国有时在各行政部门实施有限的“分权抗衡”(如隋唐的三省 制),但是不能对皇帝权力进行监督,而在古代希腊以分权达到制衡、监督的目 的,最高统治者的权力也受到有效的监督;(6 分) 本质上:古代中国体现的是封建君主专

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