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综合活动:设计一个旅行计划


[温故知新] ? 1.回顾获取信息的过程、方法等 ? 2.网上信息的检索、下载与保存 ? 3.信息鉴别与评价的方法

综合活动:设计一个旅行计划

[任务导入]
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旅游是人们放松自我、调节紧张工作生 活的重要途径和方式,越是繁忙,旅游 越是凸现魅力,而今天,自助旅游让你 享受旅游过程中最本真的快乐,让你

细 细体味情感的含蓄与细腻,在这样的背 景下,旅游成了拍照、购物和放松的代 名词。旅游,不存在此情可待成追忆的 故事,只有数码相机留下的缺少情趣与 细节的机械影像。
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江山多娇

参考主题
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红色之旅(建党90周年之际,去革命老区感受前辈们曾经浴 血奋战的激情) 低碳之旅(远离城市的喧嚣,与大自然亲密接触,陶冶情操) 爱心之旅(走进贫困山区,为希望小学的孩子们奉上你们的 爱心) 圆梦之旅(去北大清华等名校感受其历史文化以及学习氛围)

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2.4.3 活动过程
(1) 分组

旅行计划名称

组长

组员姓名

主要负责的任务

需要考虑的因素
旅行目的: 兴趣爱好: 时间: 费用: 其他因素:

主要的活动内容及时间安排等:

具体行程安排
第* 天 出发地住 宿地 交通方式 与费用 费用 旅游景点(包括景区 当地特色介绍 介绍、门票价格、交 (包含特色小吃、 通方式,有文字、有图 特有人文介绍等) 片等资料)

要求:
1、形成一个word文件进行展示或一个ppt展示文稿最佳
2、每条信息都要形成一份信息获取表格

3、以西安为出发点,每小组完成一份至少四天出游的旅行计划 4、文字表述清晰流畅、无错别字、繁体字,大小适中。 5、能适当增加超链接、视频、声音、等技术性设计,彰显个性。

观看案例

2.4.4 活动评价
评价项目 搜索和收集信 息 完成分组任务 独立工作能力 合作意识 介绍能力 角色扮演能力 初级(1分) 收集到很少相关 信息 完成很少任务 依靠他人帮助完 成少量任务 从不和队友合作 难以在报告中给 出所需信息 很少回答角色承 担的问题 中等(2分) 收集到少量相关 信息 完成少量任务 在他人帮助下 完成任务 很少合作 可以提供一些相 关信息 回答部分问题

学习自我评价和小组评价表 较好(3分) 收集到基本可以回答 问题的信息 几乎完成所有任务 完成任务,很少需要 别人提醒 有时合作 给出合适信息,听众 知道报告讲述什么 回答大多数问题 典范(4分) 收集到大量相关 的信息 完成所有任务 独立完成所有任 务 经常合作 简明介绍,听众 完全明白 回答所有问题

任务完成情况
结论能力

难以列出合适的 计划
难以说明所做的 研究

列出简单的计划
能大致说明所做 的研究

列出比较详细的计划
对所做研究有条理地 说明,有自己的见解

列出完美的计划
对所做研究作严 整说明,有较为 创新思想


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