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四川省简阳市阳安中学2015-2016学年高二12月月考语文试卷


四川省简阳市阳安中学 2015-2016 学年高二 12 月月考

语文试题
一、语言文字运用(一) (9 分)
1、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( ) 。 ①.他明白,各种关于《让子弹飞》的政治解读已在网络和主流媒体上传得 ②.期末考试马上要开始了,大家在教室里 赶快进入考试状态。 ③.就在这时,他觉得天在转,地在旋,头重

脚轻,身子 ④.到半夜,小说终于脱稿了,他 A.沸沸扬扬 B.沸反盈天 C 沸沸扬扬 D 沸反盈天 凝神屏气 敛声屏气 敛声屏气 沸反盈天 不由自主 情不自禁 不由自主 情不自禁 ) 地摇晃起来。

,一言不发,期待着试卷发放下来,

地摸着胡子,长长地松了口气。 踌躇满志 自鸣得意 踌躇满志 自鸣得意

2.下列各句中,没有语病的一项是(

A.随着改革开放的逐渐深入,外国来华人数剧增,随之出现了“三非” (非法入境、非法 居留、非法就业)问题,有关部门已经引起了足够的重视,并采取了有效的治理措施。 B.旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场,尤其是针对中国的石油、铁 矿石等基础能源方面表现得异常突出。 C.广大核电建设者要继续抓好核电站安全的生产工作,为优化国家能源结构、建设资源 节约型社会、实现国民经济又好又快发展做出更大的贡献。 D.为更加有效克服保障性住房实物分配过程中的暗箱操作,我市从去年开始探索经济适用 房货币直接补贴新模式,并取得了良好的社会反响。 3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( 其实,孔子对于读书有他自己的看法, “不患莫己知,求为可知也”这样的话, 《论语》中至少重复了四次。 ①他说: “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 ” ②他还主张读书是为完善自己,鄙夷那种沽名钓誉的文人 ③而无须在乎外在的名声和遭遇 ④他主张读书要从兴趣出发,不赞成为求知而求知的态度 ⑤他曾说: “古之学者为己,今之学者为人。 ” ⑥他一再强调,一个人重要的是要有真才实学, A.④①②⑤⑥③ B.⑥③⑤②④① C.④①⑥②⑤③ D.⑥③⑤④②① ) 类似

二、 现代文阅读(9 分,每小题 3 分)阅读下面的文字,完成 4-6 题。

早期的文学很多记叙奇异荒诞的故事。上古神话、巫女神汉事、 《楚辞》 、 《山海经》 、六 朝志怪小说等,它们在表情达意的时候,常常流露出对上天的敬畏、对鬼神的好奇、对彼岸 世界的追求、对灾异怪象的恐惧,这些都有着天人关系的深深烙印。 神话的意义通常显示为对某种自然或社会现象的解释。在人类对天(自然)的探索中, 人们创造了盘古开天辟地、始祖感孕于天、夸父追日的神话。屈原思考人的本性与自然界事 物的共同性,创造了香草美人这一圣洁的文学形象;思考天人关系,写出《天问》 。记载鬼魅 妖怪、神仙方术、佛法灵异事,则有干宝的《搜神记》 、刘义庆的《幽冥录》等。所有这些无 不是在思考人与天(自然)的关系时有所感触有所思考的产物,它一方面受天人感应观念的 影响,另一方面又在自觉不自觉地宣扬人与天、人与自然的奇异关系。这对后世文学的发展 产生着极大的影响。 荒诞的事却被古人当作真实的情况来看待,这与先民的思维方式有关。首先,先民在思 维中未将自己同自然界截然分开。其次,先民的抽象思维能力尚处在最初的发展阶段,思维 还不能脱离具体物象,不能脱离那些具体的感性材料,一定的时间、空间往往和一定的神明 相对应,而时间、空间位置等观念是无法从具体内容中抽象出来的。 先民在同自然界(上天)作斗争的实践中,与大自然建立了深厚的情感。认为自己的一 切来自上天(自然) ,自然中的风吹草动会引起身心的潜移默化,自己的活动又会牵动着自然 (上天)的起伏变化。这便是“天人感应观念”的精髓所在。正如文艺理论家刘勰所言: “春 秋代序,阴阳惨舒,物色之动,心亦摇焉。 ”它蕴含着人类早期思维中的种种特点:其一,人 与自然是相依相惜的关系,人在看事物的时候常常会以己观物,物我交融;其二,人对自然 充满敬畏、好奇、恐惧的情感;其三,天与人的关系通过具体、形象的事物来表征。 人类早期思维中的种种特点自然深刻影响着文学的灵魂——情感表达。如《诗经》的开 篇唱道: “关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 ” 《越人歌》 : “山有木兮木有枝,心悦 君兮君不知。 ” 《楚辞》 : “鸟何萃兮蘋中,罾何为兮木上?” 《离骚》 : “唯草木之零落兮,恐美 人之迟暮。 ”古人看到两只水鸟在欢唱,会联想到男女之间的爱情;山上有木,木上有枝,这 是多么自然的一件事,妾对君的喜爱也是多么自然合理的一件事,山有木,木有枝的事不曾 被人留意,妾对君的一片痴情也不为君所知;湘君等了很久都没有等到湘夫人,于是他马上 注意到自然界中悲观性的反常现象,鸟不是栖息在树上,而是羁留在萍草丛中,渔网没有撒 到水中,而是被挂在树梢;屈原见草木凋零,便忧楚王大业衰败。以上这些或用起兴、或用 比喻,将人类复杂抽象的感情用外在、具体、形象的事物展现出来。人类在长期的历史发展 进程中,逐渐形成了那种将万物和自己相关联的思维模式,在这个关联过程中,人类的情感 也与万物相关联。 (选自周杭的《论天人感应对古代文化的影响》 ,有删改) 4.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )

A.天人关系在早期文学作品中体现在对上天的敬畏、对鬼神的好奇、对彼岸世界的追求、

对灾异怪象的恐惧等方面。 B. 《天问》 《搜神记》等作品会受到天人感应观念的影响,也会在自觉不自觉中宣扬人与 天、人与自然的奇异关系。 C.荒诞之事被古人当为真实,与先民未将自己同自然界截然分开的思维以及抽象思维能 力尚处于最初发展阶段有关。 D. “情感表达”作为文学的灵魂,会受到很多因素影响,其中人类思维中的种种特点对情 感表达的影响是深刻的。 5.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )

A.在人类对天(自然)的探索中,人们创造出了“始祖感孕于天”等神话,展现出先民 对客观世界中众多现象的解释。 B. “先民在思维中未将自己同自然界截然分开”以及“先民的思维还不能脱离具体物象” 这两个思维特点是有关联的。 C.虽然“天人感应”在文学创作中是潜移默化地发挥作用,但也有文艺理论家通过形象 化的语言表达阐释过这种观念。 D. 《诗经》 《越人歌》 《离骚》等文学作品中均体现出了“天人感应”的观念,但具体采用 的文学艺术手法是不相同的。 6.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( 了极大的推动作用。 B.开天辟地神话中,盘古双眼化为日月、头发化作星辰等现象,体现出神话创作思维是 一种具体、形象的思维。 C.自然中的风吹草动会引起人们身心的潜移默化,以己感物,触景生情。这是“天人感 应观念”的主要内容所在。 D.比兴的手法能把只可意会不可言传的情感传达出来,让有着相似情感体验的读者产生 共鸣,体现了文学之美。 )

A.作为文学初创样式的神话深受“天人感应观念”的影响,对我国后世文学的发展产生

三、阅读下面文言文,完成 7-10 题。 (19 分)
王思远,琅邪临沂人。尚书令晏从弟也。宋建平王景素辟为南徐州主簿,深见礼遇。景 素被诛,左右离散,思远亲视殡葬,手种松柏。与庐江何昌宇、沛郡刘琎上表理之,事感朝 廷。景素女废为庶人,思远分衣食以相资赡。 建元初,迁太子中舍人。文惠太子与竟陵王子良素好士,并蒙赏接。思远求出为远郡,除 建安内史。长兄思玄卒,思远友于①甚至,表乞自解,不许。及详日②,又固陈,世祖乃许 之。 世祖诏举士,竟陵王子良荐思远及吴郡顾暠之。思远与顾暠之友善。暠之卒后家贫,思 远迎其儿子,经恤甚至,邵陵王子贞为吴郡,世祖除思远为吴郡丞,以本官行郡事,论者以 为得人。以疾解职,还为司徒谘议参军。高宗辅政,不之任,仍迁御史中丞。临海太守沈昭

略赃私, 恩远依事劾奏,高宗及思远从兄晏、昭略叔父文季请止之,思远不从,案事如故。 建武中,迁吏部郎。思远以从兄晏为尚书令,不欲并居内台权要之职,上表固让。曰: “陛 下矜遇之厚,古今罕俦。正以臣与晏地惟密亲,必不宜俱居显要。且亦缘陛下以德御下,故 臣可得以礼进退??”上知其意,乃改授司徒左长史。 初,高宗废立之际,思远与晏闲言,谓晏曰: “兄荷世祖厚恩,今一旦赞人如此事,彼或可以 权计相须,未知兄将来何以自立。若及此引决,犹可不失后名。 ”晏不纳。及拜骠骑,集会子 弟,谓思远兄思微日: “隆昌之末,阿戎③劝吾自裁。若从其语,岂有今日?”思远遽应曰: “如阿戎所见,犹未晚也。 ”及晏败,故得无他。 思远清修立身简洁衣服床筵穷治素净宾客来通辄使人先密觇视衣服垢秽方便不前形仪新 楚乃与促膝。虽然,既去之后,犹令二人交帚拂其坐处。上从祖弟季敞性甚豪纵,上心非之, 谓季敞曰: “卿可数诣王思远。 ”永元二年卒,年四十九。 ----《南齐书》卷四十三列传第二十四王思远传》 注:①友于:兄弟之爱。②祥日:丧祭名。③阿戎:称堂弟,此指王思远。 7.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是( A.思远求出为远郡,除 建安内史 除:授予官职 . C.今一旦赞 人如此事 赞:赞同 . 8.文中画波浪线的句子断句,正确的一项是( 前/形仪新楚/乃与促膝。 B.思远清修/立身简洁/衣服床筵/穷治素净/宾客来通/辄使人先密觇视/衣服垢秽/方便不 前/形仪新楚/乃与促膝。 C.思远清修立身/简洁衣服床筵/穷治素净/宾客来/通辄/使人先密觇/视衣服垢秽/方便不 前/形仪新楚/乃与促膝。 D.思远清修/立身简/洁衣服/床筵穷/治素净/宾客来通/辄使人先密觇视/衣服垢秽/方便 不前/形仪新楚/乃与促膝。 9.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是( ) ) ) B.思远不从,案 事如故 案:查究 . D.卿可数诣 王思远 诣:拜访 .

A.思远清修立身/简洁衣服/床筵穷/治素净/宾客来通/辄使人先密觇/视衣服垢秽/方便不

A.景素对王思远以礼相待,等到他被杀,其女被废为平民,王思远以衣食资助养活她。 B.沈昭略贪赃徇私,思远据实弹劾,高宗、王宴等人让他停止做此事,思远不从。 C.建武年间,王恩远跟从兄长王晏一起做尚书令,因不愿同居要职,他上书辞让。 D.王思远曾经劝说王晏,但王晏没有吸纳他的建议,且颇为得意,最终落得失败的结局。 10.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分) (1)宋建平王景素辟为南徐州主簿,深见礼遇。 (5 分)

(2)思远以从兄晏为尚书令,不欲并居内台权要之职,上表固让。曰: “陛下矜遇之厚,古今 罕俦。 (5 分)

四、古诗阅读(11 分)
阅读下面两首诗歌,完成 11、12 两题。 八月十五日夜湓亭望月① 白居 易 昔年八月十五夜,曲江池畔杏园②边。 今年八月十五夜,湓浦沙头水馆前。 西北望乡何处是,东南见月几回圆。 昨风一吹无人会,今夜清光似往年。 注:①此诗为作者被贬为江州司马后所作。 举办庆宴的场所。 11.两首诗都写到了中秋之月,但却有着不同的感慨,请简要说明两首诗分别表达了怎样的思 想感情。 (5 分) 苏轼 暮云收尽溢清寒, 银汉无声转玉盘。 此生此夜不长好, 明月明年何处看。 ②杏园:唐时朝廷 中秋月

12.《八月十五日夜湓亭望月》主要运用了对比手法,试作简要分析。 (6 分)

五、名篇名句默写(6 分)
13、名篇名句默写,任选 3 小题,每题 2 分,共 6 分。 (1) 《琵琶行》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是: ▲ , ▲ 。

(2) 《琵琶行》运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是: ________ ▲___________,___________▲________。 (3)①此情可待成追忆, ② ▲ ▲ 。 ( 《锦瑟》 )

,此时无声胜有声。 ( 《琵琶行》 )

( 4 )公而忘私是历来中华儿女的优秀品质, 《廉颇蔺相如列传》中蔺相如曾经说: ▲ , ▲ 。蔺相如特别强调要把国家的事情放在前,而把

个人的私事放在后。

六、小说阅读
阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。 (25 分) 村姑胡月玲

儿子在城里混得不错,让胡月玲在村里很有面子。村里前后几十年没出过几个城里人。 胡月玲的儿子还是个什么官儿,股级。儿子管不了几个人,没专车,但待遇好,一个月好几 千块。媳妇待遇也好,两口子一个月的收入赶得上村里壮劳力一年的收入。 儿子每次回家都有车送到门口。有时是出租车,有时看不出是哪里的车。胡月玲进城看 儿子,也都是车接车送。起初儿子说要叫出租车时,胡月玲死活不同意,来回一百多块钱, 能买几十斤鸡蛋,走路去搭班车,来回十块钱不到。第一回,儿子叫的车到了村里,胡月玲 死活不坐。儿子没辙,打电话给大伯,让大伯赶过去劝了半天,胡月玲才一万个不情愿地上 了车。 胡月玲过惯了乡下素淡的日子,总是从内心里抵触年轻人的消费观念。 儿子要给胡月玲买一个足部按摩器,说人老先老脚,脚的经脉活络了,整个人有精神。 胡月玲瞪着眼,我有手,脚也好好的,摩什么摩。儿子说,那玩意儿也不贵,才两千多块。 胡月玲忽地从炕上站起,头差一点顶到灯罩上,才两千多块!你大伯种一年地才挣多少钱? 我给你说,你要买了,我不用,放烂了我都不用。儿子没理会胡月玲,没几天就让销售员送 货上门了。胡月玲态度很坚决,放就放着,摆设。后来儿媳妇回来,连哄带骗算是把胡月玲 的鞋脱了,连袜子带脚塞进了按摩器——妈,您准备好,我开开关了——“咯噔”一声,按 摩器通了电,按摩轮扭捏、旋转,胡月玲的嘴不由自主地张得老大,哎呦哎哟几声,似乎浑 身的骨头都散了,那享受,神仙也不换。 用上几次,新鲜劲儿过去,胡月玲的脚乏了,往沙发上一坐,脚丫子往按摩器里一塞, 闭着眼睛“看”电视。电视是早就有了,可胡月玲看不懂,花花绿绿,男男女女,哭哭唧唧, 不好看。有时转到新闻频道,看图像能明白,哪里发生车祸了,哪里地震了,哪里水淹了?? 可普通话她听不懂。习惯了乡村,连语言,都只认那一口。习惯了。 儿子还要给胡月玲装太阳能。儿子要干的任何事,胡月玲都一口回绝,条件反射似的。 胡月玲问,我天天见太阳,还能什么能!儿子说,太阳能就是把太阳的能量弄到锅台上、卫 生间里,这样你用的水就是热乎的。胡月玲说,想用热乎水,我自己烧不就得了。儿子笑道, 自己烧不是费人力费柴火嘛。胡月玲问,你这太阳什么能不费钱?儿子小心翼翼地说,没多 少钱,好一点的三千多。胡月玲脱口而出,你个败家子,三千多块,还什么太阳能,三千多 块,别说烧水,把我自己烧了都够了!你要是敢买,我就—— 儿子没管那么多,趁胡月玲回娘家时,带着安装工一鼓作气把太阳能装上去了,闪着银 光的不锈钢管通到了厨房、卫生间,水龙头也全套不锈钢,往左拧是凉水,往右拧是热水, 村里正料峭春寒,中午时,日头能像探照灯似的亮那么一阵子,水管里就有了温乎水,胡月

玲洗菜、淘米、洗衣服,就不那么激得慌。胡月玲一个人生活,不愿意进城,儿子这是想着 法子孝顺老娘。 胡月玲回来一见,天塌下来一般,居然大哭大闹起来。悲痛欲绝,嚎啕顿足,与她男人 去世时一个神情。儿子一下子慌了神,懵了,没想到老娘有这么激烈的反应,想赶紧拆了, 别等老娘再哭过去,回不来。 小院子很快挤满了人。院墙上坐满了看热闹的孩子。这婆姨、那叔伯劝来劝去,不管用。 最后村主任来了,一瞪眼,嚎什么嚎,人家孩子一片孝心,你不知足,还上墙揭瓦咋的。你 要是不用,给我,我装上,我洗澡,全村人都来看,电视上都这么演。一院子人哈哈大笑。 村主任走时,对胡月玲说,你放心,就你那身子骨,洗澡没人看! 胡月玲臊得脸没处搁了。 儿子走后,胡月玲关了院门,拴了狗,反锁了卫生间的门,真的洗了个澡。她在儿子家 洗过澡。但在乡村,听着“哗哗”的水声,用热水洗澡,还是觉得跟进入梦境似的。 胡月玲窃笑,今天要不是演这么一出,大家怎么知道儿子儿媳妇孝顺我! (选自《光明日报》 ,有删改) (1) 、下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5 分) ( )

A.小说开篇对胡月玲的儿子在城里的生活等进行了介绍,并将儿子儿媳的收入和村里壮劳 力的收入进行了对比,意在揭示当前社会中城乡之间的差别很大。 B.儿子每次回家都有车送到门口,胡月玲进城去看儿子,也都是车接车送,这一方面表明 儿子经济条件好,另一方面也有在村里人面前显示自己的富有之意。 C.胡月玲由于过惯了农村生活,从内心里抵触年轻人的消费观念,因此当儿子让她坐出租 车,给她买足部按摩器、安装太阳能热水器时,她都坚决反对。 D.胡月玲一开始坚决不用儿子给自己买的足部按摩器,当她在儿媳的哄骗下使用后,感觉 “那享受,神仙也不换”,后来她习惯了这种享受。 E.小说非常真实地刻画了胡月玲这样一个小农经济者在生活方式转变时微妙的心理变化,从 而揭示出她的不讲道理、愚昧无知、胡搅蛮缠的性格。 (2) 、小说主人公胡月玲这一形象有哪些特点?请简要分析。 (6 分)

(3) 、请简要赏析小说的结尾。 (6 分)

(4) 、小说的主要人物是胡月玲,全文却用了不少笔墨写儿子。作者为什么这样处理?请结 合文本,谈谈你的看法。 (8 分)

七、语言文字运用(二) (11 分)
15、根据下面的文字和图表,在横线处填写相应的文字。 (5 分)

心理学实验显示,知晓自己的成绩的人,比不知晓者学习的动机较强。美国心理学家布 克和诺非尔将两组学生作为实验对象,在前九天,A 组知道自己的成绩,B 组不知道,从第十 天 起 , 再 用 相 反 的 方 法 对 两 组 学 生 进 行 实 验 , 结 果 证 明 ① ▲ ▲ 。 (都限 25 字以内作答) 。 可 见 ②

16.根据所给材料的内容,在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切,语意连贯,逻辑 严密,语句通顺。不得照抄材料,每句不超过 20 个字。 (6 分) 材料:司马迁《史记》记载: “黄帝采首山铜,铸鼎于荆山下。 ”晋代王嘉在《拾遗记》

中说: “神农采峻岭之铜,以为器。 ”如果这些史料可靠,则我们祖先大约在 5000 年前就开始 使用铜器了。但是,考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此,这些记载 还只能视为传说。
早在传说中的远古时期,① 代之前就已进入铜器时代,但是,② ▲ ▲ 。从传世文献记载来看,我国在夏 。上个世纪 50 年代,考古工作

者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定,这批青铜器的制作年代距离现在 3 500 多年,这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地, 因此,可以确信,③ ▲ 。

八、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。
国王收到了一份礼物——一只威武的猎鹰,他从未见过这么漂亮的猛禽。可从来到王宫 的那天起,这只猎鹰就待在枝头纹丝不动。国王召集了各方兽医和术士,命他们设法让这只

猎鹰飞起来,但所有人都无功而返。于是国王命人去找一个熟悉野外环境的农夫进宫。第二 天早晨,国王看见那只不可救药的猎鹰正盘旋在御花园的上空,就问农夫: “你到底用什么方 法让这只猎鹰飞起来的?”农夫低着头回答道: “陛下,我的方法很简单,那就是砍断这只鹰 抓着的树枝。 ” 要求:①自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。 ③不少于 800 字。④不得套作,不得抄袭。

12 月月考参考答案 1.A 2.答案.C (A.主客颠倒,应该是问题“引起”了人的重视,可改为“有关部门已经给予了足 够的重视” 。 B.“需求”与“市场”搭配不当, “针对”改为“在” 。 D.成分残缺,在“暗箱 操作”后加上“的弊端” ) 3.答案. A 可结合语段句子,就 6 个小句子,逐一分析,并采用排除法,逐一排除。④①为 一组,中心是“兴趣” 。②⑤为一组,中心是“完善自己” 。 ⑥③为一组,中心是“真才实学” 。 4.D(D.偷换概念, “人类思维中的种种特点”与原文“人类早期思维中的种种特点”不符。 ) 5.A(A.曲解文意,原文说的是“对某种自然或社会现象的解释” ,而非“对客观世界中众 多现象的解释” 。 ) 6.C(C.以偏概全,原文中提到了“天人感应观念”的两个内容“自然中的风吹草动会引起 身心的潜移默化” “自己的活动又会牵动着自然(上天)的起伏变化” ,而非单纯的“自然中 的风吹草动会引起身心的潜移默化,以己感物,触景生情”这一方面。 ) 7. C(辅助,帮助) 8. 10.B 9.C(没有跟从兄长一起做尚书令) 10.(1)宋朝时建平王刘景素征召王思远为南徐州主簿,很被以礼相待(看重) 。 ( 注: “辟” “为” “见” “礼遇”等重要词语译错一处扣 1 分,大意 1 分共 5 分。 ) (2)他考虑到堂兄王晏现为尚书令,便不想和他都在中央任要职,上表坚决辞让,他说: “陛 下对我的厚爱,古今难比。 (”从兄” “权要” “固” “矜” “罕俦”一个 1 分) 附译文: 王思远,是琅琊临沂人。尚书令王晏的堂弟。王思远被宋朝时建平王刘景素征召为南徐 州主簿,很被以礼相待(看重) 。景素被杀后,手下人东逃西散,王思远亲自负责他的殡葬事 宜,又亲手在他墓上种植松柏。并和庐江何昌宇、沛郡刘琎上表为其说明,感动了朝廷。景 素的女儿被贬为平民,王思远拿自己的衣食去资助养活她。 建元初年,调任太子中舍人,文惠太子和竟陵王萧子良平素喜欢结交名士,王思远很 受他们赏识和接纳。王思远请求出仕边远郡县,被任命为建安内史。长兄王思玄死,王思远 兄弟之情甚笃,上表恳请辞官,未被准许。到了祭日,又坚决请求,世祖这才准奏。 世祖下诏推选人才,竟陵王萧子良举荐了王思远及吴郡的顾暠之。王思远和顾暠之很友 好。暠之死后家中贫困,王思远把他的儿子接来,照顾得非常周到。邵陵王萧子贞为政吴郡, 世祖任命王思远为吴郡郡丞,以本官行郡事,舆论都认为他是最适当人选。 (思远)后因病辞

职,还京任司徒谘议参军。高宗辅佐治理政务后,没有重用王思远,依然迁任他为御史中丞。 临海太守沈昭略贪赃徇私,思远便据实弹劾,高宗和思远堂兄王晏以及昭略叔父沈文季都请 他别这样做,思远不从,依然像以前一样调查此事。 建武年间,王思远迁任吏部郎。他考虑到堂兄王晏现为尚书令,便不想和他都在中央任 要职,上表坚决辞让,他说: “陛下对我的厚爱,古今难比。只是因为我和王晏关系亲密,的 确不宜都居要职。而且也是因为陛下以德统率臣下,所以臣下才敢以礼选择进退。 ”皇上理解 他的心思,于是改任王思远为司徒左长史。 当初,高宗施行废立君主的时候,王思远和王晏闲聊,他对王晏说: “哥哥蒙受世祖厚恩,今 日一旦帮助别人做这种事情,他也许可以权且任用你,但不知你将来如何立身。如果现在自 杀,还能够挽回以后的名声。 ”王晏没有采纳。王晏后来当上骠骑将军时,集会本家子弟,对 思远之兄思微说: “隆昌末年,阿戎劝我自裁,我如果听他的话,岂有今日。 ”思远立即接道: “像我所预见的那种后果,还在后头呢! ”后来王晏事败,思远因此没受连累。 王思远为人清修,立身简洁。衣服桌椅之类,极其素净。有宾客来访(交流) ,他总要派人先 暗作观察,如果来人衣服有污垢,他就想法不上前接近,如果来人仪表整洁新鲜,他才愿意 促膝相谈。虽然如此,此人走后,他还要让二个仆人用苕帚反复清扫那人的坐处。皇上的从 祖弟弟萧季敞性情豪纵,皇上心里不满,就对他说: “你可以多去拜访王思远几次。 ” 永元二年(思远)去世,当时四十九岁。 11:白诗,抒发被贬后面对与往昔相似的中秋明月而产生的愁苦(抑郁、惆怅、失落)之情, 或抒发了思乡之情,怀旧情。苏诗面对不可永在的美景抒发了人生难料,前途未卜的感叹。 12:诗中主要运用对比手法,将昔年与今年进行对比。具体表现为:①地点对比。昔年中秋是 在京城中的曲江池畔杏园边欢度,今年中秋却是在被贬后的湓江边度过。②情景对比。昔年 是欢乐之景,今年是冷清之景。③情感对比。昔年是喜悦之情,今年是愁苦之情。 13. 14.(1).答 D 给 3 分,答 c 给 2 分,答 B 给 1 分;答 A、E 不给分。 (2).①生活节俭,不舍得儿子为自己花钱;②脾气倔强,内心抵触年轻人的消费观念;③ 习惯了乡村生活,不习惯外面的世界;④耍小聪明,为让大家知道儿子儿媳妇孝顺假哭假闹; ⑤易于满足,对生活的享受感到怡然自得。 (答出其中任意三点即可) (3).①情节发生逆转,出人意料,令人回味。本来在前面的情节中,胡月玲在众人面前大 哭大闹起来,使得人们认为她对儿子瞒着自己装上了太阳能感到不满,不愿意用太阳能洗澡, 结果最后才揭示出她这样做的真实目的。②增强了喜剧效果,丰富了人物形象。胡月玲在众 人面前的大哭大闹,使人误以为她是一个会让儿子感到难堪的母亲,谁知她这样做是为了显 示儿子的孝顺,这增加了小说的喜剧色彩。③展现了村姑胡月玲对新事物的态度的转变,突 出了文章主题。 (4).①从形象塑造来看,儿子代表着新型的农民子弟,他们和父辈不同,更注重生活享受, 详细描写儿子这一次要形象对塑造胡月玲这一主要形象、表现胡月玲的性格起着关键作用; ②从艺术表现来看,有关儿子的描写,使儿子的行为和母亲胡月玲的行为形成鲜明对比,互 为映衬,能够产生更好的喜剧效果;③从思想内涵上看,有关儿子的描写,不仅丰富了小说 的内涵,也展现了小说中农村妇女在现代化的生活到来时由反感和抵触到喜欢和适应的转变, 以此更为鲜明地凸显了社会变迁的主题。 15、答案:结果证明① 知晓自己成绩的一组,效果高于不知晓自己成绩的一组。 可见②获悉个人的成绩,是激发学习动机的有力刺激。 16【答案】①我们的祖先就开始采掘铜矿,铸造铜器了 ②这却一直没有得到考古发掘的证实 ③我国至迟在夏晚期就已经开始使用铜器了

17.作文思路点拨


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