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信息技术及应用


第二节

信息技术及其影响

第二节 信息技术及其影响

游戏:猜成语
瞠目结舌 恍然大悟 负荆请罪

第二节 信息技术及其影响

信息的传播过程
(信源) 信息发出方 (信息传递) 用何载体 以何途径 (信宿) 信息接收方

接收效果及

作用

第二节 信息技术及其影响
一、什么是信息技术
能扩展人的信息功能的技术就是信息技术!

1、古代信息技术

飞鸽传书

驿传 烽火台

第二节 信息技术及其影响
2、近代信息技术

电话

无线电广播机

工 具 电话

发明者
贝 尔 费森登 莫尔斯

发明时间
1876年 1906年 1844年

无线电广播
电码

第二节 信息技术及其影响
3、现代信息技术

卫星通信

计算机

手机

第二节 信息技术及其影响
信息技术的发展历程 第一次:语言的产生和应用。 第二次:文字的发明和使用。 第三次:造纸术和印刷术的发明和应用。 第四次:电报、电话、电视及其他通讯技术的发明和应用 第五次:电子计算机和现代通讯技术的应用。

甲骨文

活字印刷术使 用的泥模字块

活字印刷 转轮排字盘

第二节 信息技术及其影响
① 传感技术
扩展人的感觉能力。比如温度传感器、机器人

②通信技术
扩展人传递和交流信息的能力

③计算机技术
扩展人脑的功能

第二节 信息技术及其影响
④微电子技术
1946年2月14日,世界上第一台电脑ENIAC在 美国宾夕法尼亚大学诞生。 这部机器使用了 18800个真空管,长50英尺,宽30英尺, 占地 1500平方英尺,重达30吨(大约是一间半的教室 大,六只大象重)。 1958年8月1日,我国第一台数字电子计算机——M103诞生。

微电子技术是建立在以集成电路为核心的各种半 导体器件基础上的高新电子技术,特点是体积小、重 量轻、可靠性高、工作速度快,微电子技术对信息时 代具有巨大的影响

第二节 信息技术及其影响
二、计算机有哪些应用领域? 1 科学计算

第二节 信息技术及其影响 2、信息管理

3、计算机辅助系统

第二节 信息技术及其影响
4、计算机网络通信

5、人工智能
研究使计算机来 模拟人的某些思维过 程和智能行为(如学 习、推理、思考、规 划等)的学科

第二节 信息技术及其影响 三、信息技术如何改变我们的学习生活方式?
1、学习
网络技术,多媒体技术在教学上的应用,使得人们的学习内容更丰富,学 习方式更灵活。

“电子书包”就是一台轻薄的专用阅读器。 “电子书包”的应用基于网络学 习资源,以信息终端为载体,是一种综合性的教育应用系统。通俗地说,“电子 书包”就是将学生书包里的教材、作业本、课内外读物、字典等全部数字化后, 整合在一个轻便的移动终端中。学生上课时,不用再携带一本本的教材和教辅资 料,只要拿上一台轻薄的专用阅读器——“电子书包”即可。

第二节 信息技术及其影响 2、购物

2010年,我国网购金额达 到了4980亿元,比2009年增长 86.5%,占到了我国社会商品零 售总额的3.2%。 2010年有1.85亿 用户至少有一次网购经历,占 到了全部网民数的40.6%。预计 2011年我国网购市场规模将达 到8900亿元。

第二节 信息技术及其影响 3、休闲娱乐

3G手机 MP4
4、交流共享

视频会议

可视电话

第二节 信息技术及其影响
四、信息技术负面影响

网恋 网游

网瘾

第二节 信息技术及其影响

信息泛滥
信息犯罪

对身心健康带 来的不良影响

信息污染

第二节 信息技术及其影响

“心灵缺席”影响生活品质

第二节 信息技术及其影响
1.2.3 迎接信息社会的挑战 ? 培养良好的信息意识。

? 积极主动地学习和使用现代信息技术,提高 信息处理能力。
? 养成健康使用信息技术的习惯。

? 遵守信息法规,培养良好的信息情感和信息 道德。

第二节 信息技术及其影响
? 第一,日常通讯。调查你的同学、父母、亲威或朋友,了解 ?

?

?

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他们经常采取什么样的通讯方式与他人保持联系的。 第二,电信业务。到邮电局、电信局或银行等地方,调查了 解一些基本业务运作情况,例如邮寄服务、电子汇款、信息 网络服务、信用卡等。 第三,社区通信。调查某个社区的通信设施装置、分布情况 (例如公共电话亭、磁卡电话、邮电局及家庭电话等),了解 其对居民生活所起到的作用以及产生的影响。 第四,学校设施。调查学校的教室、实验室里教学设施的装 备和使用情况,了解它们对老师教学和同学学习带来了什么 样的影响或变化? 第五,调查上网。通过调查或实地考察,了解同学上网、家 庭上网、社区网民或者智能化小区建设等情况,探讨网络生 活和信息化建设对人们所带来的影响。

第二节 信息技术及其影响
[交流]阅读以下资料,并利用课堂交流的形 式讨论以下问题: 1、做作业时,我从网上拷贝别人文章,不就是自 己的了吗? 2、上网就是聊天、灌水,还能做些什么? 3、在网上,谁也不会知道我是谁?我说什么或做 什么都无关紧要。

第二节 信息技术及其影响

温馨提示
1. 2. 3. 4. 5.

合理控制显示器亮度和对比度,使之清晰稳定。 室内照明应间接地利用灯光,光线不要直接反射至 荧光屏上。 将要阅读的文件放在与屏幕同样高度和距离的地方。 勤眨眼。坐下来使用之前,先练习眨眼一分钟左右。 每次在显示器前使用一小时,要休息10—15分钟。

第二节 信息技术及其影响

《全国青少年网络文明公约》
要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序

要有益身心健康 不沉溺虚拟时空

第二节 信息技术及其影响

Thank you very much!


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