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带新班,你准备好了吗?


带新班,你准备好了吗?
开学了,有老师将要带新的班级了。俗话说“好的开头是成功的 一半” ,面对学校安排带新班的任务,我们要以积极的心态挑起这 付重担。 一、心理准备:凝心静气挑大梁 首先,思想上要重视。中学生正处在身心发展的重要时期,他们 要长身体、长知识,增长独立生活和工作的能力,我们正确的指导 可使他们在德、智、体诸方面得到主动积极的发展,这就决定了我 们的工作不

能马虎。对工作的不负责任或教育方式不当,都会对学 生的终身发展造成影响。 其次,要有足够的心理承受力。一个班几十个人,自然有一些难 以应付的学生,小学生事事要管,初中生顽皮叛逆,高中生个性彰 显, 班级管理中还会出现一些意想不到的突发事件。 面对这些问题, 我们不能心烦意乱,要有足够的心理承受能力。 再次,要克服自身懒散作风。要注重言传身教,就必须克服自身 慵怠懒散的作风,按时到班到岗,及时检查学生的学习、卫生、就 寝情况,不在学生面前吸烟喝酒,处处以身作则。 二、行动准备:欲擒故纵细观察 刚接手新班,很多人雷厉风行,希望在短时间内让班级一切工作 走上正轨,于是开学初出台一系列班纪班规,对违纪违规、作风懒 散的同学严加管理,让班级一开始就处于高压之下。实践证明,这

种做法是不可取的。因为新生入校,对校园环境还不熟悉,面对新 的同学、新的老师、新的生活方式和学习任务,内心充满着新鲜感 和好奇心,自然难以一开始就将整个心思用在学习上,再加上以前 养成的学习习惯、生活方式也不可能在短时间改变过来,适应新的 环境需要一个过程。所以在这段时间,我们应该沉得住气。但是这 个时候也不能坐视不管、放任自流,正确的做法是:不露声色地观 察学生的一言一行,了解学生的思想状况和行为习惯,尤其是要掌 握班上后进生的详细情况,如哪些学生上课不爱听讲,哪些学生爱 讲小话,哪些学生行动拖拉等,要详细记录,积累第一手资料,以 便下一步有针对性地开展工作。 三、方法准备:春风化雨润无声 在班级管理中,我倾向于“婉约派”班主任的工作方法:他们温 文尔雅,做事不紧不慢但胸有成竹,他们对人对事胸怀豁达,能在 细小处见真情。在带新班的时候,我们面对的是新的幼苗,风太大 幼苗易摧折, 和煦的春风才有利于幼苗的成长, 所以在教育新生时, 切忌采取狂风暴雨式的方式,而应该像春夜之雨润物无声。要重视 集体教育,对于班上普遍存在的问题,可以采取主题班会的形式, 确定一个主题,围绕这个主题点现象,让学生谈看法,重点是启迪 学生该怎么做。有些个别性的问题,就要做好个别教育,可采取单 独谈话的形式,不要在班上点名批评同学,谈话要掌握策略,循循 善诱,既照顾学生尊严,又让他们懂得自己做错了什么。

四、特色准备:与众不同添热情 要带出优秀的班集体,班主任工作必须要有特色,没有特色的班 级管理,只会按部就班人云亦云,久而久之班集体就如一潭死水, 不会激起学生情感的涟漪。所以建议带新班的班主任,一定要做一 些有特色的事,采取一些有特色的措施,如给班级取一个有特色的 名字,挂上有特色的对联,带领学生在校园栽成长树,开展演讲、 辩论、书法比赛等班级活动。总之班级管理不要太刻板,要多动脑 筋,营造有特色的班级氛围。 五、魅力准备:广闻博采显朝气 班主任要有个人魅力,才能从内心深处征服学生。要了解当代学 生的心理,了解些时尚流行文化、网络用语等新事物,要认识一些 nba 的球星,要了解一些国际国内新闻,要善于利用学生的才干为 班级出力, 善于与学生搭建沟通平台。 班集体是班主任工作的缩影, 充满活力的班集体,要求班主任也应该时时处处充满着朝气与活 力,所以班主任兴趣要广泛,要广闻博采,不断充实自己。


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