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归去来兮辞知识点


归去来兮辞知识点梳理 课内知识检测:
一、 文学常识 陶潜,又名_______,字_______,世称________,号_________。 二、课下注释(划线字释义) 1、 既自以心为形役,奚惆怅而独悲 2、 悟已往之不谏,知来者之可追 3、 实迷途其未远,觉今是而昨非 4、 舟遥遥以轻扬,风飘飘而吹衣 5、 乃瞻衡宇,载欣载奔 6、 三径就荒 7、 引壶觞以自酌 8、 策扶老以流憩,时矫首而遐观 9、 感吾生之行休 10、帝乡不可期 11、怀良辰以孤往 12、登东皋以舒啸,临清流而赋诗 13、聊乘化以归尽 14、归去来兮

通假字: 乃瞻衡宇(衡,通“横” ) 景翳翳以将入(景,通“影” 日光) ,

古今异义: (1)于时风波未静 风波 古义:指战乱。今义:风浪,常用来比喻纠纷或乱子。 (2)尝从人事 人事 古义:指做官。今义:常用义,人的离合,境遇,存亡等情况,或关于工作人员的录用,培养,

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调配,奖罚等工作。 (3)寻程氏妹丧于武昌 古义:不久。 (4)悦亲戚之情话 亲戚 古义:内外亲戚,包括父母和兄弟。 今义:常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家 庭的成员。 情话 古:指知心话 今:指男女间谈情说爱的话 (5)幼稚盈室 幼稚 古义:小孩。 今义:指不成熟的做法。 寻 今义:常用义为“寻找”追寻”等。 “

(6)于是怅然慷慨 慷慨 2012/9/27 古义:感慨。今义:指大方的行为。 (7)恨晨光之熹微 恨 古义:遗憾。今义:指一种情感,多为“仇恨”之意。 (8)将有事于西畴 有事 古义:指耕种之事。 今义:指发生某事。

(9)既窈窕以寻壑 窈窕 古:幽深曲折的样子 今:指女子文静而美好 (10)觉今是而昨非 是 古:正确 今:判断词 非 古:过错、错误 今:不 词类活用 (1)名词作状语 园日涉以成趣 日:每天 时矫首以遐观 时:有时 (2)形容词作名词

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携幼入室,有酒盈樽 幼:儿童、小孩子 (3)名词作动词 乐琴书以消忧 琴书:抚琴、读书 或命巾车,或棹孤舟 棹:划船 策扶老以流憩 策:拄着 (4)使动 眄庭柯以怡颜 怡:使……愉快 (5)意动 乐琴书以消忧 乐:以……为乐 悦亲戚之情话 悦:以……为愉快 善万物之得时 善:以……为善 羡慕 文言句式 1 判断句 皆口腹自役( “皆”表判断)

2 倒装句 (1)复驾言兮焉求(疑问句宾语前置。 “焉求”即“求焉” 追求什么) , (2)胡为乎遑遑欲何之(疑问句宾语前置。 “何之”即“之何” 到哪里去) , (3)寻程氏妹丧于武昌(介宾结构后置) (4)将有事于西畴(介宾结构后置) (5)农人告余以春及(状语后置, “以春及告余” ) (6)乐夫天命复奚疑(宾语前置, “疑奚” )

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3 省略句 (1)情在骏奔(省略主语“余” ) (2)寓形宇内复几时( “形”与“宇”之间省略介词“于” ) (3)稚子候门(省略“于” 正常语序应为:稚子于门候) ,

4 被动句 (1)遂见用于小邑(见,被) (2)以心为形役(为,被) 部分句子翻译 1、悟以往之不谏,知来者之可追。 觉悟到过去的事已经不能挽救,知道未来的事还可以补救。 2、善万物之得时,感吾生之行修。 羡慕自然界的一切生物及时生长繁荣,感叹我的一生将要过去了。 3、聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑? 姑且顺着自然的变化,度到生命的尽头,乐天安命,还犹豫什么呢? 4、倚南窗以寄傲,审容膝之易安。 倚靠着南窗来寄托傲然自得的的心情,觉得住在简陋的小屋里也非常舒服。 5、世与我而相违,复驾言兮焉求? 人世与我已经背离了,还要驾车出去探求什么呢? 6、寓形宇内复几时,曷不委心任去留? 寄身于天地之间还能有多少时候,何不随心所欲地生活而不用管他生死呢? 7、问征夫以前路,恨晨光之熹微。乃瞻衡宇,载欣载奔。

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我向行人问前方的道路,恨天亮得太慢。看见自己的房子,心中欣喜,奔跑过去。 (一边欣喜,一 边狂奔) 8、策扶老以流憩,时矫首而遐观。 拄着拐杖出去走走,随时随地休息,时时抬起头向远处望望。 9、归去来兮,请息交以绝游。 回来吧,让我同外人断绝交游吧。 10、怀良辰以孤往,或植杖而耘籽。 爱惜(趁着)美好的时光,独自出去,有时在田里除草培苗。

一词多义 引 引以为流觞曲水 疏导、引来 引壶觞以自酌 端起 引而不发,跃如也 拉弓 相如引车避匿 掉转 引兵欲攻燕 率领、引导 秦军引而去 避开、退却

乘 聊乘化以归去,乐夫天命复奚疑 顺应 因利乘便,宰割天下 趁着 以区区之地,致万乘之势 shèng 量词,古时一车四马为一乘 牛十二,乘韦先 四的代称

策 策扶老以流憩 拄着

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振长策而御宇内 马鞭子,引申为暴政 夸父弃其策 拐杖 策之不以其道 鞭打,引申为驯养

行 善万物之得时,感吾生之行休 将要 君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣 行为 汉天子,我丈人行也 辈分 三人行,必有我师焉 行走 4、虚词把握 以 舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣 连词 相当于“而” 问征夫以前路,恨晨光之熹微 介词 把、拿 忠不必用兮,贤不必以 动词 用,采取 日以尽矣,荆轲岂无意哉 副词 通“已” 已经 , 相当于“何”的疑问代词: 田园将芜胡不归 胡 既自以心为形役,奚惆怅而独悲 奚 世与我而相违,复驾言兮焉求 焉 寓形宇内复几时,曷不委心任去留 曷

《归去来兮辞》中有好多包含“以”的句子,这些句子中的“以”有时作介词,有时作连词。辨清楚这 些“以”到底是介词还是连词,对以后的学习和做题也是大有裨益的。以下是文中部分包含有“以”

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的句子及“以”在句中的词性和含义(作用) 。 1、既自以心为形役(介词,把) 2、舟遥遥以轻飏(连词,表修饰) 3、问征夫以前路(介词,往) 4、引壶觞以自酌(介词,表承接) 5、云无心以出岫(连词,表修饰) 6、农人告余以春及(介词,把) 7、请息交以绝游(连词,表并列) 8、乐琴书以消忧(连词,表目的) 9、木欣欣以向荣(连词,表修饰)

默写小检测 归去来兮,田园将芜胡不归? 悲? , 。 , , 昨非。 舟遥遥以轻飏, 风飘飘而吹衣。 乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。 存。携幼入室,有酒盈樽。 寄傲, 抚孤松而盘桓。 归去来兮, 请息交以绝遊。 世与我而相违, 复驾言兮焉求? 乐琴书以消忧。 , 。善万物之得时,感吾生之行休。 已矣乎! ? 怀良辰以孤往, 诗。 , ? , ! ? 。 。登东皋以舒啸,临清流而赋 ,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。 。 , , ,奚惆怅而独 ,觉今是而 。 ,松菊犹 。倚南窗以 ,

。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩, 。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。

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