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放飞梦想,绽放青春——2013年四川省中小学“我的中国梦”主题班会优质课展评活动


2013 年四川省中小学“我的中国梦”主题班会优质课展评活动

放飞梦想,绽放青春
——“我的中国梦”主题班会课教学设计 简阳贾家高明九义校 巫林娟

一、班会课主题:《放飞梦想,绽放青春》 二、班会课目的: 1.知道人生拥有梦想的重要性。 2.懂得个人梦想与国家梦想,民族梦想的关系,明白有大家才有小家,个 人命运与国家命运紧密相连,树立民族信仰,增强民族责任感。 3.激发学生追求青春梦想的激情和坚定他们实现梦想的信念,感受奋斗的 青春的美好和意义。 三、教学重难点: 1.中国梦与我的梦——民族复兴,少年有责 2.梦想其实不遥远——我行动,我奋斗 四、课前准备: 1.每位同学一张纸和一支笔。 2.查阅资料了解什么是中国梦。 3.多媒体幻灯片,视频材料。 五、教学过程: (一) 创设情景,问题引入 1.酝酿情绪。同学们,在上课之前,让我们一起欣赏一首《我相信》的歌 曲,放松一下我们的心情好吗?(放课件,辅以洋溢青春的视频) 2.问题导入。导语:同学们好!课前播放的歌曲激情洋溢,它唱出了青春 的朝气、自信、执着,唱出了为梦想永不放弃的信念,让我们深深地感受到:有 梦的青春是美丽的,有梦想的人是幸福的,有梦想的人生是充满希望的。所以, 老师今天想和同学们一起聊一聊我们的青春梦想,(板:梦想,青春)希望它可 以成为你们青春路上的航标灯。好吗? (二)畅谈梦想,引入主题 过渡语:人生如船,梦想是帆,上帝虽然没有给我们翅膀,却给了我们一颗 会飞的心, 一个会梦想的大脑。 因此, 我想我们每个人都有一个只属于自己的梦。 下面,就让我们一起去品味一下不同的人对于梦想都有着什么样的想法?

1.播放梦想的采访视频,激发内心的感动。(3 分钟)(根据主要的内容加 以说明)。 2.畅谈我的梦想,感受不一样的青春年华(生自由谈) (师做适当的点评)。 (1) 听了这么多的梦想, 亲爱的同学们,在你的心里又有着什么样的梦呢? 谁愿意与我们一起分享你的那份美好呢? (2)小结:同学们,聆听了你们的畅谈,我被深深地感动了。小小年纪就 存有远大的理想, 有的甚至把个人的梦想与国家的梦想紧紧联系在一起,令我肃 然起敬。 3.解读中国梦,切入班会主题 不过,对于梦想我还想做些补充。其实呢,梦想的内容不仅仅只是职业,它 还包括了:爱情,学业,国家,民族等内容。正是由这样无数个小梦的实现,才 使中华民族伟大复兴之梦成为了现实。今天,老师给你们带来这样的一组经典资 料。请看——(中国梦相关的文字与图片) (第一张幻灯片: 什么是中华民族伟大复兴之梦?和我们有什么关系呢?习 近平关于中国梦的讲话视频)过渡语:也许,从刚才这段视频里 “中国梦”与 我们紧密相连的的关系理解可能还不够深刻,但我相信,通过对后面资料的进一 步了解,会豁然开朗的。你们期盼吗? 好,请看(出示第二张幻灯片:日本血腥侵略中国的画面)这些中国历史上 的一段历史, 也许离同学们的年代有些久远,但它是我们无法回避的一段真实的 岁月,也是我们的祖辈们亲身经历过的一段苦难生活。亲爱的同学们,你能说在 这样的国情和岁月里,他们还有心思去谈个人的追求与梦想吗?又比如说,在 08 年的四川大地震中,在那个连生命都保证不了的瞬间,在那样的情况下,你 还有机会和心思去谈属于个人的梦想和追求吗?(生……) 下面,请同学们继续探讨(出示第三张幻灯片:白岩松)。请看,这个人大 家并不陌生吧,他是谁?对,他就是中国的著名主持人——白岩松老师。我记得 他在耶鲁大学有过一段关于中国梦的演讲,题目叫做《我的故事以及背后的中国 梦》,用自己的经历演绎了中国梦和个人梦的关系,聆听后,使我对之理解更为 清楚、明朗。不知大家是否听过?好,请一位同学来模拟一下白岩松老师的精简 版演讲好吗?(生演说)(评价:讲的很好,可谓声情并茂。相信白岩松老师在 的话也会为你鼓掌的) 同学们,看过了刚才的这些资料,聆听了这位同学的精彩演说,你们都明白 了些什么?请大家大胆地发表感悟。 小结:大家都说得很好,让我看到了年轻一代的睿智。不过这也正好彰显了 咱们祖国的强大,因为个人和国家息息相关。天下兴亡,匹夫有责。我们的梦想

和祖国的梦想是紧密相连的。 我们希望可以实现属于自己的梦想,更希望中国梦 早日得以实现。那么,请同学们静想一下,梦想是否一想就会马上实现,就能立 竿见影的见到效果呢?(生……)是的,在追逐自己的梦想道路上,是否会存在 一定的障碍、 遇到一定的困难?接下来就请同学们用简单的语言,真实地把你目 前在实现梦想中存在的困难和障碍条款式的写在纸上,好吗? (三)追逐梦想,践行自己 1.学生活动一:在纸上写出实现自己梦想所存在的困难和障碍。过渡语: 都写好了吗?好, 现在请大家组成 6 人小组,相互帮队友想办法解决现在所存在 困难和障碍。(3 到 5 分钟) 2.学生活动二:互帮互助,克服困难,排除障碍。过渡语:同学们在这个 活动中把你们的困难和障碍是否都解决掉了?(生……)哦,那这样,请每个小 组统计一下还有几个没解决的问题,然后把数量写到黑板上的这个大石头上行 吗?好,开始行动。 (老师在黑板上画个大石头,学生在石头上写出自己觉得很 难或者无法解决的困难和障碍。) 3.学生活动三:解决困难。哦,有这么多困难没能解决呀!那大家是否会 觉得压力很大呢?那怎么办呢?正好老师这里有一剂良药,希望它可以药到病 除。 (1)请观看——水晶大教堂的故事。 (我请一位同学来为大家读这个故事) 从这个故事中,你们悟出了什么道理?(我们懂得了把大困难分开,困难就变小 了。我们把梦想分成一步一步的去实现,梦想就近了。)(板书:讲究方法) (2)让我们再继续观看——石缝间的生命的故事。从这个故事中,你发现 了什么良药?(……)(板书:坚持不懈,矢志不渝) (3)小结:很明显,从这两个故事里,大家已经清楚知道了解决我们当前 困难的这一剂良药。那就是追求梦想需要讲究方法,还需有坚持不懈的毅力,更 需矢志不渝的精神, 这样我们就会离梦想越来越近。而我们的青春也会因为对梦 想的不懈追求绽放得更为完美。(板书:绽放青春) (四)拓展提升,指导生活 1.同学们,这样的青春梦想并不是空中楼阁,在我们的生活中,就有许多 这样的青年才俊,在他们青春的时期做出了优秀的成绩,他们既成就了自己,让 自己的青春梦想完美绽放,同时,也成就了祖国。老师这里就收集到一些这样资 料,希望它可以成为大家的一剂强心针。请看——(ppt 出示两到三个青年人为 国家作出贡献的图片) 2. 看到他们,你想到了什么?(只要我们努力拼搏,坚持奋斗,不放弃梦 想的追求,他们的今天就可能是在座同学们的明天。)是呀,同学们,在这样的

青春里畅想梦想, 怎能说不是一种幸福呢?如果我们每个人都能像他们一样把自 己的青春梦想和祖国的梦想紧密联系在一起,那实现我们的中国梦还会远吗? 看到他们,谁能联想自己谈点内心的真实感悟?(只要我们努力拼搏,坚持 奋斗,不放弃梦想的追求,他们的今天就可能是在座同学们的明天。)不错,今 天,老师能在这样的氛围里与你们一起共畅青春的梦想,感到真的很幸福!你们 呢?假如我们每个人都能像他们一样, 把自己的梦想与祖国的梦想紧密的联系在 一起,那实现我们的中国梦还会遥远吗? 3.结束语:同学们,梁启超曾这样说过:少年强,则国强。我们说:民族 复兴,少年有责!亲爱的同学们,让我们都积极的行动起来吧,加入到实现青春 梦想的行列里。 用我们的坚持去实现我们的梦想,用我们的智慧和知识去建设伟 大的祖国。有了我们在座这些奋进的人们,中国梦一定会早日实现!同学们,让 我们放飞梦想,绽放青春吧! 主题班会课到此结束,谢谢大家!

板书设计:

放飞梦想,绽放青春 梦想需要: 讲究方法 坚持不懈 矢志不渝


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