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整理精编版高考语文一轮复习人教版全国通用 给文言文语段断句 教案


—————————————————— 专题 9 给文言文语段断句 —————————————————— 又如雪之有生物弭灾之功也 学习语文, 要会“听”会“说”会 “读”会“写”。给文言文语段断句, 其本质,考查的是“读”的能力。全国 新课标卷 2013 年未设题, 2014 年设题。 从 2014 全国高考卷看,有两种题型: 客观题和主观题。 二者的难易度可以说 不分伯仲。用

作断句的材料,有的选自 试卷的文言文阅读文本,有的则另选。 D .孟祥之匿于深山而不为世用 / 穷而在下/如冰雪冱寒之穷冬也/及其以 善及人 / 而有成物之心 / 其不为果哉者 / 则又如雪之有生物弭灾之功也 〖典题解析〗 本题与全国新课标 卷一样, 考查断句的材料选自试卷的文 言阅读文本,也是客观题。根据语意, 便知“冰雪冱寒”“有成物之心”之 间不应断开, 排除 A、 C 两项。 再将 B、 D 两项对比, B 项的“而不为世用”不 (2014· 湖南卷 ) 下列用 “/” 给文中画波浪线部分的断句, 正确的一 项是( ) 应与前文割裂,D 项的断法更合理,更 顺畅。 答案:D。 〖参考译文〗★★ 孟祥藏匿在深山,不被世俗重用, 不得志而居于底层。 他的处境就像是整 个冬天凝结的冰雪。 说到他用善惠及别 人,有成就万物之心,自己(却)不占有 成果的情形, 就像雪能让万物有生机并 能消除疾病的作用吧。 A . 孟祥之匿于深山而不为世用 / 穷而在下如冰雪/冱寒之穷冬也/及其以 善及人而有成物之心/其不为果哉者/则 又如雪之有生物弭灾之功也 B.孟祥之匿于深山 /而不为世用 / 穷而在下如冰雪冱寒之穷冬也/及其以 善及人 / 而有成物之心 / 其不为果哉者 / 则又如雪之有生物弭灾之功也 C .孟祥之匿于深山 /而不为世用 / 穷而在下/如冰雪冱寒之穷冬也/及其以 善及人而有成/物之心其不为果哉者/则 (2014· 湖北卷 )请用斜线(/) 给下面文言短文中画线的部分断句。 (限断 6 处) 万夫长易俊原独恃骁勇, 与麾下数 1 十人遁入山谷保险自固郡邑患苦之江 阴侯吴良承诏求寇已移檄旁县兵且集 召德基计事。 德基曰: “易氏未有反状, 奈何激之使生变乎?不若先以计致之。 果反,用兵未晚也。” (选自宋濂《吴德基 传》) 〖典题解析〗 本题是主观题型。 果真是谋反,再出兵也不晚。” (2014· 浙江卷 ) 用 “/” 给文 中画波浪线的部分断句。 君加以谦德动不逾节常公之知日 又加深矣君之声渐腾于江淮且达于京 师矣时人谓常公能识真 〖典题解析〗 本题考查断句的材 料选自试卷的文言文阅读文本。 断句前 应初步了解语句大意, 然后根据句子结 构和语言特点,先断开容易理解的语 句,再攻破其他难点。本题明显的语言 标志是两个句末语气词“矣”和一个 分句间连词“且”,可先断开。再依据 上下文的文意破解难点。 参考答 用来考查断句的材料虽是另选, 但与试 卷的文言文阅读文本密切相关。 首先要 阅读文段, 把握语段的基本信息——万 夫长易俊原带部下逃入山中, 江阴侯吴 良承下发文书捉拿, 并在这时召见吴德 基谋划这件事。然后先从易处入手断 句,如“山谷”“诏求寇”等;再利用 各种标志词 ( 如“之”) 及句式特点来 断句。 参考答案: 与麾下数十人遁 案:君加以谦德/动不逾节/常公之知(/) 日又加深矣/君之声(/)渐腾于江淮/且达 于京师矣/时人谓常公能识真 〖参考译文〗★★ 欧阳先生谦虚有德行, 行为不逾越 礼节, 常公对他的了解一天天加深。 (慢 慢地,)欧阳

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