当前位置:首页 >> 语文 >>

高中语文必修五《陈情表》课件


几天几天老尊父天 千行千行师师母地 年健年健教重是之 礼地礼地会道生间 仪势仪势我克育和 之坤之坤们己我为 邦 邦 智复们贵 厚师泱师慧礼的 德法泱法道天恩百 载天我天德下人善 物地大地恩归要之 传章中章重人知中 到人华人如 恩孝 今伦 伦山 报为 恩先
拜泉一中 王金伟

陈 情 表
李 密 晋

检查预习情况:为括号前的字注音,并解释字意。

臣以险衅( )

慈父见( )背

舅夺( )母志
形影相吊( )

终鲜( )兄弟
察( )臣孝廉

刘病日笃( )
宠命优渥( ) 实所共鉴( )

历职( )郎署
日薄( )西山 庶( )刘侥幸

作者简介:
李密(224年—287年),字令伯,一名 虔,犍为武阳(今四川彭山)人。幼年丧父, 母何氏改嫁,由祖母抚养成人。后李密以对祖 母孝敬甚笃而名扬于乡里。师事著名学者谯周, 博览五经,尤精《春秋左传》。初仕蜀汉为尚 书郎。蜀汉亡,晋武帝召为太子洗马,李密以 祖母年老多病、无人供养而力辞。历任温县令、 汉中太守。后免官,卒于家中 。

陈述、禀报
隐情、苦衷 一种文体,是古代奏章的一 种。 是古代臣属给帝王所上 的陈述己见的文书。内容多 是劝进、辞免、庆贺、贡物 等。与一般上书奏折的不同 的是,表常含有表示陈情、 诉说心曲的意思。

禀 告 自 己 苦 衷 的 奏 章

由课文标题展开思考: 1、是谁陈情? 2、向谁“陈情”? 3、“陈”什么情? 4、为什么要“陈”? (“陈情”目的是什么?) 5、如何“陈”情?

研习课文



1.词类活用
2.古今异义

1.落实知识点

1.判断句 句
2省略句

3.倒装句
4.被动句

1.历数自己的悲惨遭遇 2.叙写自己进退两难的境地

3.提出“孝”的大理
4.提出解决的办法

句段点评
1.臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺 母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。 点评:①“臣以险衅,夙遭闵凶”,是对第1段的综述,又是全文 陈述苦情的总起。“险衅”“闵凶”这两个词悲情程度很 重,很快就把读者带入惨苦的情境。 ②“生孩六月,慈父见背”,此处作者不用第一人称“臣”, 而用第三人称“孩”,旨在客观陈述苦情以使晋武帝动心。 ③“行年四岁,舅夺母志”,四岁的孩子,既失父爱,又失母护, 其惨苦之状可以想象得之。 ④这段话采用四字骈句的句式,语势连贯、紧凑,让人感到 灾祸接踵而至,读来悲不自胜,起到了动之以情的效果。

2.既无伯叔,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强 近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。

点评:①这两句从横的方面叙述家庭人丁衰微的状况。文 中反复强调的是一个“无(鲜)”字,至于“儿息”,则虽“有” 却“晚”,又用“茕茕孑立,形影相吊”极写其孤单凄凉之 境,情悲之至。 ②“外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮”,一 “外”一“内”,也都强调了一个“无”字,形象地写出了 自己举目无亲、后代尚小、无人终养祖母的惨状。 ③“茕茕孑立,形影相吊”,直陈其事,采用白描手法, 把自己形单影只、孤独寂寥、无依无靠的境况呈现得淋 漓尽致,读来让人泪水潸潸。

3.愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生 当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。 点评:①“愚诚”“微志”“侥幸”“保卒”,一连串的词 语,表示作者以最谦恭、最虔诚的口吻含泪哀求,促使晋 武帝动情。 ②作者为了再一次使晋武帝放心,最后做出“生当 陨首,死当结草”的保证,表达出对晋武帝的极其忠诚、 无比尊崇和殷勤侍奉之情,使晋武帝越发相信作者陈情的 诚挚和急切。 ③最后以一个降臣的口吻概括表达自己恭谨的想法: 是“犬马”,是“怖惧”,更是“不胜”。这是新朝君主 所希望听到的降臣的朴实、真切而能扣人心弦、令人怜 悯的语言。谦卑、恭谨、感激之情,溢于言表。

多维探究
1.本文在情与理的关系上是先讲情后 说理,如果调整为先讲理后说情好不 好?为什么? 2.《华阳国志》说:“晋武览表,嘉其 款诚,赐奴婢二人,使郡县供其祖母 奉膳。”你认为是原文中的哪些内 容感动了晋武帝?请结合文章内容 简要分析说明。

结构图解

诉苦请----求体恤

陈 情 表

情 明孝情----告心愿 动之以情
感恩情----讨欢心 表忠情----消疑虑 引法理----找依据


说事理----明方法

晓之以理

我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心 底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长, 相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还 乡的那一天,可以从容尽孝。 可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人 生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情, 忘了生命本身有不堪一击的脆弱。 有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂 得。当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有 些东西可以弥补,有些东西永远无法弥补。 “孝”是稍纵即逝的眷恋;“孝”是无法 重现的幸福;“孝”是一失足成千古恨的往 事;“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断 裂永无法联结。

百 善 之 中 孝 为 先

天 地 之 间 和 为 贵

赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一 处豪宅,也许是一块砖瓦;也许是大洋彼岸的 一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信;也许 是一桌山珍海味,也许是一个野果、一朵小 花;也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双 洁净的旧鞋;也许是数以万计的金钱,也许只 是含着体温的一枚硬币……在“孝”的天平 上,它们等值。 只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你 父母健在的光阴。 ——毕淑敏 《孝心无价》(有删改)

百 善 之 中 孝 为 先

天 地 之 间 和 为 贵


赞助商链接
相关文章:
高中语文必修五《陈情表》教案
搜试试 3 悬赏文档 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 广告 百度文库 教育专区 ...高中语文必修五《陈情表》教案_高考_高中教育_教育专区。高中语文必修五《陈情表...
高中语文必修五《陈情表》教案
搜试试 3 悬赏文档 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 广告 百度文库 教育专区 ...高中语文必修五《陈情表》教案_高考_高中教育_教育专区。高中语文必修五《陈情表...
高中语文必修五《陈情表》导学案_图文
搜试试 3 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 广告 百度文库 教育专区 高中教育 语文高中语文必修五《陈情表》导学案_语文_高中教育_教育专区...
高中语文必修五《陈情表》文言知识整理
搜试试 3 悬赏文档 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 广告 百度文库 教育专区 ...5d56b7b40102e05q 高中语文必修五《陈情表》文言知识整理 通假字 1.夙遭闵凶...
20苏教版高中语文必修五《陈情表》文言基础知识汇总(自...
搜 试试 7 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 教育专区 高中教育 ...20苏教版高中语文必修五《陈情表》文言基础知识汇总(自己整理,精心校对,无任何错误...
必修五《陈情表》课教案
搜试试 3 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 广告 百度文库 教育专区 高中...必修五《陈情表》课教案_高二语文_语文_高中教育_教育专区。《陈情表》复习课...
《陈情表》教案第一课时 (粤教版必修五)
《陈情表》教案第一课时 (粤教版必修五)_语文_高中教育_教育专区。4.15《...[媒体设计] 多媒体课件以声音画面渲染气氛,突出教学目标。 [课时安排] 二课时 ...
粤教版必修五《陈情表》word教案
搜试试 3 悬赏文档 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 广告 百度文库 教育专区 ...粤教版必修五《陈情表》word教案_语文_高中教育_教育专区。陈情表 教学目标: ...
必修五7陈情表
必修五7陈情表_语文_高中教育_教育专区。第七课【课程标准要求】 陈情表 1、...语文:2.7《陈情表》课件... 23页 5下载券 普通高中课程标准实验教... 7页...
【名师一号】2015高中语文(必修五)双基限时练7 陈情表]
搜 试试 7 帮助 全部 DOC PPT TXT PDF XLS ...【名师一号】2015高中语文(必修五)双基限时练7 陈情表...皇帝看了(《陈情表》)以后说:“(这个)读书人高雅...
更多相关标签: