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魏书生班级管理方法


魏书生班级管理思想
书生究意依靠什么获得教学的成功?高 效率的班级管理,是魏书生教学成功的一个 不容忽视的重要因素。我们甚至可以这样说, 魏书生的教学离不开管理,没有他成功的班 级管理就没有他今天的教学奇迹,那么,魏 书生是怎样进行管理并以此服务于教学的呢? 我们又能从中得到一些什么有益的启示呢?

一、“以人为本”和“依法治班”的管理思 想 ?

关于管理,魏书生说他一靠民主,二靠科 学。的确,魏书生在管理中采用的“民主” 管理的策略和依“法”管理的方法,是他 班级管理中最鲜明的特征之一,也是他管 理思想中最具价值的认识之一,其实质是 现代管理思想中的“人本”观念和“法制” 思想。“民主”管理提高了学生对管理活 动的认识,最大限度地调动了学生参与管 理的积极性,解决了学生服从管理、投入 管理的问题,极大地解放了学生的个性与 创造性。

魏书生的做法使我们进一步坚定了以下认识:

? 1、班级管理的对象是学生,是有思想、有 情感、有意志的、能主动发展的个体,成 功管理的前提是尊重他们的意愿,尊重他 们的人格,把他们当作实实在在的“人”, 而不是驯服物。 ? 2、班主任虽然是班级工作的组织者、领导 者,但班主任不能只做学生活动的监护人 与严厉的执法者。他首先要做的是了解学 生、尊重学生、相信学生。

? 3、从表面上看,教师与学生,一方是管理者,一 方是被管理者,双方是矛盾的、对立的。然而,另 一方面,共同的教育目标(即学生的学习目标)决 定了师生在管理过程中合作的可能性大大超过了他 们之间的排斥与对立,学生完全可以成为管理活动 的主人,前提是要给予他们充分的信任并采取切合 实际的策略。 ? 4、班级管理没有制度不行,但制度执行中必须考 虑到学生对制度的接受程度,只有学生愿意接受且 愿意服从的制度才会发挥良好的管理效益,而那些 教师规定必须服从的“法则”,则往往会受到不同 程度的抵触甚至对抗。魏书生老师的班规很多,但 这些都是从学生中来再到学生中去的,因此,在他 的班里,是不会出现制度执行不下去的情况的。

二、自我管理的思想
? 让学生进行自我管理,是“人本”思想的发展, 它并非魏书生的创造,然而魏书生的班级管理本 身最鲜明地体现了这一思想: ? 1、他非常注意提高学生对管理活动的认识。曾经 有学生问他:“您还能做我们的班主任吗?”魏 书生说:“为什么不能?” ? 2、魏书生创造性地创设了多种自我教育形式,如: 写“说明文”,写“心理病历”等,大力倡导学 生自我约束和自我管理,帮助他们在心里筑起第 一道防线,以尽量把问题消灭在萌芽状态。(可以 写家务日记)

? 3、他大大强化了规划、决策过程中的民主参与, 通过引导学生制订班规班法,既使学生的意志与 愿望通过合理渠道得到了满足,又密切了师生关 系。同时,由于学生有为自己的目标负责的倾向, 所以它容易使学生对自己的行为产生自我约束, 真可谓“一举数得”。 ? 4、大胆转化了管理机制,为班级重新建立起以 学生自我管理为主的新机制,其新颖之处表现在 四个方面:(1)全员参与,相互制衡。(2)照 章办事,责任明确。“人人有事做,事事有人 做”,且凡事皆有章可循。(3)管理与教学相 互结合。(4)善始善终,持之以恒。

三、系统管理的思想
? 1、管理目标系统:魏书生的管理目标系统 反映在他们制定的“班规班法”中,涉及 的范围很广,有思想教育、有学习检查、 有纪律监督、有多种体育锻炼、有卫生保 健,内容涵盖了学生德、智、体、美、劳 及学生在校生活的各个方面。多样的管理 目标可以防止管理背离全面育人的轨道, 促进了学生在德、智、体、美各方面得到 健康协调的发展。

? 2、管理组织系统:魏书生当然直接参与班级管 理活动,但纵观他的班级管理,主体永远是学生。 他设立了值周班长、值日班长,这些同学与常务 班长、团支书、班委会成员一起,各有不同的职 责,共同负责班级各种事务的处理。对班级一些 具体的用品及各项专门事务,魏书生还发动每一 个学生进行承包,这样形成了由班主任、班级干 部、学生组成的三级管理网络,人人参与管理, 同时便于人人接受管理。

? 3、管理过程系统:管理实效来自管理过程。为 强化管理过程,魏书生带领学生建立了三个系统: 一是计划立法系统,它包括一日常规、一周常规、 一月常规、每学期常规等;二是建立检查监督系 统,形成自检、互检、班干部检查、班集体检查、 班主任抽检五级监测体系;三是建立信息反馈系 统,对执行过程进行信息反馈,以便调整上述三 个系统。通过加强对管理过程三个基本环节的管 理,从时间上、制度上对每项活动的开展作了安 排,它保证了班级的正常运转。

第二篇

班规班法

? 我们班级十几年来一直坚持依法治班,全班同学根据全班实际制 定了一系列的班规班法,然后在监督检查系统的保证下,说了算, 订了干,一不做,二不休,坚定不移地贯彻执行。 班规班法主 要分为两大类(这里的班规班法泛指班内的规章、制度、计划、 办法)。一类是以空间为序的,制定的原则是:班级的事,事事 有人做;班级的人,人人有事做。另一类是以时间为序的,制定 的原则是:时时有事做,事事有时做。 ? 历届班规班法中,有些具体的规定,尤其是有些处罚的办法,充 满童真,十分幽默风趣,有些甚至幼稚得令人发笑。例如,对犯 了错误,挨批评只顾流泪的同学,每滴眼泪收100字的说明书。 又如,班上民主表决时,如发现由于情绪过于激动,举两只手以 增加票数者,负责监督的学生要“予以揭穿并让其双手举10分钟” 等等,也许并不合情理,并不科学,并不妥当,但这些都是学生 们自己讨论制定的,是他们这些小大人渴望搞好并积极参与班级 管理的真实反映。我们大可不必去苛求合责备,而应该在实践中 加以帮助和引导。 ? 现将我们现行的由全班学生讨论制定并已表决通过的班规班法摘 要如下。

一、岗位责任制
? (一)常务班长职责 ? 1、 全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动 的开展,在为同学服务中提高自己的管理水平。 ? 2、 及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组 织同学将要求落到实处。 ? 3、 班主任老师在校时,及时听取班主任对班级管理 的意见,班主任不在校时,代行班主任的职权。 ? 4、 负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选 产生的班长,有权根据工作的需要任免班委会成员。 ? 5、 负责指挥值周班长、值日班长积极主动地开展工 作。 ? 6、 通过竞选产生的常务班长,当任期届满时,负责 组织并主持下一任班长的选举。

? (二)班委会委员职责 ? 1、班委会设学习、生活、体育、文娱4位委员,加常务班长 一人,共由5人组成。极特殊情况下,可设副班长(或称班长助 理)一人。学校要求设的劳动委员职责由生活委员承担,卫生委 员职责由体育委员承担。 ? 2、学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、 指导工作;负责指导各学科科代表开展工作;负责指导各学科兴 趣活动小组的工作;负责考试前每位同学的考场安排;负责考试 后,统计各学科成绩,统计每个人的总成绩,统计全班各学科的 平均分和总平均分;负责计算同学估算成绩与实际成绩的差距, 对差距超出要求者,予以惩罚;负责同学互助组的指导。 ? 3、生活委员,负责协助班长维护班级纪律;负责指导班级承 包人对工作是否认真,对不认真者可决定批评、惩罚甚至撤换; 负责收取学杂费、书费、班费等班级各项费用,及时将需上交的 费用于当日放学前上交学校;负责班费的保管及支出,记好班费 往来帐目,并于必要时向同学们公布;负责班级卫生清扫的指导 工作,组织好全班大扫除;指导负责服装、发型、零食等项工作 的同学开展工作;负责郊游的组织工作。

? 4、体育委员负责全班各项体育活动,具体领导同 学们的跑步、课间操、眼保健操、体育活动课、 仰卧起坐、俯卧撑、队列体操比赛、运动会等各 项活动的开展,可指定各项活动的临时或长期承 包人;协助体育老师上好体育课,负责全班同学 身体检查工作,协助医务室建立本班同学的健康 档案;负责组织同学控制或降低常见病、多发病 的发病率。 ? 5、文娱委员负责班级的文娱活动的组织领导工 作;负责课前一支歌的确定、起调;负责每周一 歌的选择或审定,指导每周一歌教歌人完成任务; 负责班班有歌声活动以及国庆节、教师节文娱节 目的编排和新年联欢会的编排导演工作。

? (三)值周班长职责 ? 1、班长不在时,代行班长职责。 ? 2、完成班长交给的各项任务。 ? 3、领导值日班长发行各项职责。 ? 4、及时与学校值周工作的师生取得联系,征 求值周者对本班各方面工作的意见,当天提出改 进措施,分析班级本周德、智、体、美、劳各项 活动在全校的位置,对被值周者扣分的项目,分 析原因,提出下周整改措施。

? (四)值日班长职责 ? 1、负责记载当天的出缺席情况,及时在《班级日报》 上登载,对迟到的同学提出批评,予以处罚。 ? 2、维护自习课纪律,对自习课说话的同学予以批评、 处罚。自习课有准假权。 ? 3、维护课间纪律,及时发现并制止课间大声喧哗以 至在走廊打闹的行为;在“无声日”期间,对课间在教 室内说话的同学予以批评、处罚。 ? 4、领导两名值日生搞好班级卫生,每天早、午、晚 各拖地一次。及时发现地面上的碎纸,谁的座位底下谁 负责,及时征求值周学生对班级卫生的意见。 ? 5、协助体育委员,督促同学们认真做好课间操。 ? 6、督促同学们做好眼保健操,可协助生活委员发现 眼保健操不认真的同学,予以批评、处罚。 ? 7、在任班长的前一天晚上放学后,选择一条对班级 现状有针对性的格言,抄写在黑板的右侧。

? 8、协助体育委员组织好体育活动。 ? 9、在当天的12:00之前将《班级日报》装订在 班级的报夹子上,并在第二天的《班级日报》上 刊登自己在任职期间的工作总结,值周评比若对 出席、纪律、卫生、课间操、眼保健操、体育活 动中的某项活动不满意,给予扣分,值日班长则 须写清失误分析登在日报上。 ? 10、当天学校若召开班主任会,则可代替班主 任参加会议,倘若召开班长或班干部会,而干部 不在或不能脱身时,则可参加班长或干部会议。 参加会议后,认真落实会议布置的任务,自己无 力落实的及时向常务班长汇报。

? (五)科代表职责 ? 1、负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业, 收发试卷,准备课堂用简单的教具,协助老师做演示实 验,帮助老师做分组实验的准备工作。 ? 2、及时订同学们对教师教学的意见和建议,并及时 向老师反映。 ? 3、协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进 同学的困难、障碍,并尽力帮助其排除一部分。 ? 4、更深地了解任课老师的意图,教学的风格、特点, 及时向同学们加以介绍,使同学们尽快适应老师的教法。 ? 5、负责记载末学期历次考试,并对成绩升降情况进 行分析,为提高成绩,给同学们以指导,给教师当好参 谋。 ? 6、负责本学科兴趣小组的工作,带动本学科学有所 长的同学,使其长处发展更快。

? (六)备品承包现任制 ? 1、承包某项备品者须保持该项备品的清洁。如承 包暖气片者,应按学校规定定期擦拭,在校例行卫 生备品大检查时,不得因该项不合格而扣分。 ? 2、承包者要保证该项备品的合理使用。例如承包 窗户者,热天负责开窗,冷天负责关窗;承包灯具 者,光线暗时及时开灯,日光明时及时关灯。 ? 3、提高备品的使用率。如承包得篮球、排球的同 学,要使同学们在该玩的时间内有球可玩;承包暖 壶的同学要使需要喝开水的同学有水可喝;承包鱼 缸的同学使愿观赏鱼的同学有鱼可观赏。 ? 4、保护备品不被损坏,一旦发现损坏,及时加以 维修,损坏严重的,查清责任者,及时赔偿或报生 活委员更新。

5、具体承包人:
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(1) 刘娲(教室门) (2) 王海鸥(保管粉笔) (3) 张海燕(鱼缸及养鱼) (4) 张海英(卫生角及洗手用具) (5) 郭继山(暖壶及玻璃杯) (6) 吕兵(班内及大会议室的灯 具) (7) 曲静(两个写字台) (8) 王海鹏(保险柜及油画) (9) 马宏峰(扫除用具) (10)张军(大会议室的门) (11)齐岩(擦瓷砖) (12)张土英(养班内的28盆花) (13)张林(保管班级篮球、排球) (14)元峰(刷痰盂)

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(15)刘月(教室及大会议室黑板) (16)赵伟(大会议室北部暖气片) (17) 张宇((大会议室暖气片) (18)张一楠(教室面部暖气片) (19)雷蕾(教室北部暖气片) (20)步智铃、牟森(教室南数第一个窗 户) 以下窗户保管者略。 (21)滕玉欣、郝建(大会议室北数第三 个窗户) 以下大会议窗户者保管者略。 (22) 宋君(教室内的窗帘) (23)间娲(班级图书柜橱) (24)王大利(每把椅子上的紧固螺钉) (25) 张慧(两个水桶) (26)邢瑜(讲桌) (27)蔡乐(班级奖状) (28)张颖等待业同学随时听从调遣 每位同学桌椅自己承包

? (七)专项任务承包责任制 ? 1、承包专项任务的同学必须持之以恒,对某 项任务因事完成不了时需指定临时负责人或通过 常务班长重新委托他人负责。 ? 2、所承包的专项任务,检查发现违纪者,有 权按班规给予当事者惩罚。 ? 3、对所承包的专项任务应定期提出改进意见, 对旧的奖惩规定发现不合理时,一面坚定不移地 执行,一面向班长提出修改建议。 ? 4、专项任务承包人及责权:

A、.思想方面
? (1)宋君(检查日记,没按时完成者,当天补完,写 500字说明书;每拖一天500字。未经本人允许,私自 看人日记者写1000字说明书。) ? (2)张海英(负责记录每位同学在校内外做的好人 好事。做好事一件,操行评定可加0.1分。) ? (3)马宏峰(检查座右铭,未摆到桌上者,立即摆 上,并擦玻璃一大扇。) ? (4)张卓伦(负责班级日报,凡在中等12:00前未 出报者,罚3000字说明书;本班内容不够60%版面者, 撕掉重办;按日报10条规定不合其它要求者,主管人酌 情惩罚。) ? (5)白桂红(负责记录、整理班规班法,同学违犯 规定、忘记班法时,及时给予查阅,督促专项承包人执 行班规班法。)

? (6)宋君(对犯了错误、挨批评时只顾流泪的同学, 每滴眼泪,收100字的说明书。) ? (7)孟欣(负责各项违纪者说明书的登记、收取、 归类、统计。每写1000字的说明书,在该生操行总分中 减去0.1分。) ? (8)张卓伦(检查黑板上每日一条格言写得是否认 真,不认真者,擦掉重写。) ? (9)蔡乐(负责班会的准备工作,召开班会时可自 己主持,也可指定有关同学主持。) ? (10)李峰(负责开展独往独来活动期间的独往独来 监督工作,违反规定者,扫操场45分钟。) ? (11)刘娲(负责班级课外书的借阅保管工作,指导 不同类型的学生看不同内容的有益的课外书,对将不适 合中学生看的内容的书籍带入班级者,书籍没收并写 1000字说明书。)

? B、学习方面 ? (1)王磊(负责检查作业。可定期检查,亦 可抽查。未完成者,立即补上,打水一桶。) ? (2)张颖(负责语文文学常识的归类及解答 同学们的疑问,辅导。) ? 其余承包字、词、标点、读写知识、汉语知识、 修辞、课后习题、文言文等知识者略。 ? (3)王磊(负责指导学生出互测试题,没按 时出完者,写1000字说明书,并当天补上。试 卷没写出题人或没装订在一起,均写500字说明 书。负责收取试题,并组织同学们抽签考试。) ? (4)张一楠(负责组织互测后未达到分数线 的同学出补考试题,并组织补考。)

? (5)赵伟(负责监督不懂装懂的同学。不懂装 懂,打水三桶。) ? (6)张士英(负责组织每两周一次的智力竞 赛活动,包括竞赛试题的选择,竞赛方式的确 定。) ? (7)刘文强(负责检查中午路上背一个英语 单词的活动,没带单词本或书者,立即回教室 取。) ? (8)赵海(负责帮助赵伟同学掌握学习方法, 提高学习成绩。检查其各科作业完成情况。) ? 另外几名帮助后进同学者略。

? C、.纪律方面 ? (1)值周班长(负责考勤。发现早晨上习迟到者, 罚扫操场45分钟;早退者写500字说明书。) ? (2)张林(负责检查班标,缺一次写1000字说明 书。) ? (3)张士英(负责检查是否有电子游戏厅的同学。 发现认进一次,则罚其写1000字说明书,并每天早自习 扫操场,连扫一周。) ? (4)王娇(负责检查是否有买乱七八糟贴画的同学, 发现以后,罚其买粘贴画款的10倍,交团支部,邮到灾 区。) ? (5)雷蕾(负责自理叫别人外号或骂人者,叫别人 侮辱性外号者写2000字说明书,赞誉性外号另当别论。 骂人者,写2000字说明书。) ? (6)王海鸥(负责监督不爱护粉笔者。乱扔粉笔头, 一次写500字说明书,擦窗户一扇。)

? (7)王海鹏(负责自习说话接力本,凡接力本上有名的,一次 写500字说明书,晚间没交出接力本的,写1000字说明书。) ? (8)值日班长(负责监督自习课借东西者。一经则罚其写 500字说明书,借东西给他人而不阻止者写250字说明书,自习 课传作业本、文具等东西者,扫操场一节课。) ? (9)张宇博(负责处理造谣的同学。造谣危害别人者写5000 字的说明书,传谣危害别人者,写2500字的说明书。) ? (10)刘月(负责监督班长民主表决,表决时,如发现由于情 绪过于激动,举两只手以票数的人,即予以揭穿,并让其两只手 举10分钟。) ? (11)滕玉欣(负责每周六选举。选举说话最多者,或周退者, 或周乱者,选举用微型选票,计票者需大声公布自己所计人姓名, 凡10票以上者,每得一票写100字说明书,并自己将名字及票数 写到黑板上。) ? (12)值日班长(发现无声日课间大声说话者,一次罚写500 字说明书;平时发现在教室走廊跑跳者,一次罚写250字说明 书。)

? D、体育卫生 ? (1)滕玉欣(发现课前唱一支歌时,手放在桌上者, 一次罚写500字说明书,发现唱歌时明显东张西望或低 头者,一次罚写250字说明书。) ? (2)张林(发现课间操未穿运动服者,回家取,协 助当天值日生扫除。发现衬衣上数第二个扣以下(含第 二个),每有一个不系一次罚写100字说明书。拉锁式 运动服,自脖子以下应拉开在15厘米以内,超过此数, 每超过10厘米,一次写100字说明书。) ? (3)吕冰(负责监督眼保健操。发现有一次睁眼者, 写250字说明书。) ? (4)值日班长(发现那位同学附近的地面有纸屑, 则每平方厘米罚写100字说明书。)

? (5)李健(负责记录老师每次提醒大家“坐如 钟”的年、月、日,平时负责提醒同学们写字距 离本子一尺远。 ? (6)值周班长(负责检查劳动工具。每次劳 动,发现未带工具者,命其回家去取;劳动结束 后,第二天他还应再干半天活。) ? (7)张林(发现不请假又不参加跑步活动或 课间操活动者,罚写1000字说明书。有病不能 跑步或出操者,需写400字的请假条。) ? (8)郑岚岚(负责督促同学不吃零食。一次 罚写500字说明书。对吃瓜籽者加倍处罚,扔到 地上一粒瓜籽皮,写1000字的说明书;再看衣 袋里,每发现一粒加写100字的说明书。)

二、各种常规(按时间范畴制定)

? (一)一日常规 ? 1、清晨入校,向校门口的值周老师问好,并虚心接受值周师 生的检查指导。 ? 2、每节课(包括自习课)前三分钟要坐好,全身心投入课前 一支歌的活动时坐直,目视黑板中缝的蹲点,意念想象中点出现 歌词描绘的画面。 ? 3、每堂语文课前,积极地、全心全意地投入口头作文的活动。 说文时要解放自我,心无顾忌,声音宏亮,怎么想就怎么说。 ? 4、语文课一般要经过“定向、自学、讨论、答疑自测、自结” 六个步骤。 ? 5、每节课的课间按照学校规定,戴班标在走廊、操场活动不 违纪。积极参加“无声日”活动。 ? 6、第二节下课后,除值日生外,都到操场活动,10分钟后站 队做课间操,做到快、静、齐,课间操必须按学校规定着装,有 事必须向体育委员递交400字的请假条。

? 7、上午第四节课课前,做眼保健操,要求放松,入静, 全身心沉浸在保健操的音乐里,取穴位准确,节奏明快。 ? 8、中午放学路上,开展背一个单词的活动,不准边 走边地看书。不背英语,背其它学科知识点亦可,但决 不许边骑自行车看书。 ? 9、在开展“独来独往”的活动期间,路上自学约束 自己,不与别人往来。 ? 10、中午两小时要求在家休息、午睡,不反对到校来, 到校来的同学需要安静自习,12点40分至1点20分之间 关校门,为保证愿上自习的同学达到目的,在此期间内 不许随意出入教室门,更出入校门。 ? 11、下午第三节课为活动课,需在完成男5000米, 女3000米的跑步任务之后,再自由进行各种文体活动。 ? 12、临放学前,服从体育委员指挥,认真做仰卧起坐 和俯卧撑以磨练意志,增强体质。

? 13、每天写一篇日记,老师和日记负责人布置 题目时,必须完成布置的韪无统一布置时可自由 选题。 ? 14、按要求完成量化作业:政治0.5页,语文1 页,数学2页,英语2页,物理1页,化学1页, 生理0.5页,史地每周各3页。学习尖子可不完成 老师留的作业,而自选适合于自己的难题。后进 同学也可不写老师的作业,而自选适合自己的题。 语文作业均由每位同学根据自己的实际情况确定。 ? 15、每天黑板右侧要写一条新的格言。由值 日班长选择并书写。

? 16、每天报夹子上要按时夹上班级日报。班级日报要 做到以下10点:①规格统一,长54厘米,宽39厘米。 ②本班内容占60%以上版面。③写清办报的具体时间、 办报单位、办报人姓名。④当天日报在当天中午12:00 之前夹到报夹子上。⑤日报须用碳素墨水或彩笔誊写。 以利于长期保存。⑥必须设文章病院专栏。⑦报道昨天 班级纪委卫生、出席、课间操、眼保健操、练气功得分 民政部。⑧设立昨天值日班长工作分析专栏。⑨每期日 报必有图画点缀。⑩日报上面留3厘米装订线,以利装 成合订本。 ? 17、每天早晨要用5分钟时间规划一下当天共有多少 项任务按轻重缓急确定做事的顺序;每节自习课前先确 定学习目标及具体任务量。 ? 18、做事的时候要定向、定量、定时,开展自我竞赛, 不断超越自我,增强效率感。 ? 19、晚间统计一下一天“三闲”的数量,即:大致说 了多少名闲话,做了多少件闲事,闲思用了几小时。订 出明天减少一点“三闲”的具体措施。

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(二)一周常规 1、周一参加学校升旗停工按学校要求统一着装。轮到班级值 周时,团支部书记写国旗下的献词,并指定护旗人,升旗人及献 词朗诵人。 2、讨论研究学校财报对班级的评价,发扬长处,克服缺点。 3、单周周二班团活动由班长班会,由团支部书记主持支部组 织的活动研究班级管理和支部工作民主讨论班规班法。 4、双周二开展智力竞赛活动由张士英同学筹备并主持。 5、周三下午不上课,参加学校“科普委员会”、“新星文学 社”、“数理化小组”、“田径队”、“篮球队”、“排球队”、 “器乐队”、“合唱队”、“舞蹈队”、“美术小组”、“书法 小组”、“计算机小组”、“摄影小组”的同学必须遵守所在团、 队、组的纪委服从负责人的指挥,爱护专用教室或活动教室的公 物。 6、周一语文课前为调换座位时间,值日班长主持。南面的16 位同学先搬桌椅离开座位,换座争取一分钟内全部完成。

? 7、周五语文课为文学欣赏课,教师可造反学生喜欢的 作品给学生朗读,可由学生推荐,也可让学生自读喜欢 的课外小说、诗歌、剧本、散文等。 ? 8、每周语文课堂上至少要搞一次竞赛,或看认读得 快、写得快,或看认背得快。 ? 9、每周有一次练钢笔书法的时间,安排在语文课堂 上进行。 ? 10、每周五下午第三节为教唱歌的时间,由同学们按 学号轮流教,歌曲自选,报文娱委员批准。 ? 11、每周值日生由北面两行同学负责,周一为第一桌 两位同学,周二为第二桌,每天两人,以此类推。因星 期日休息,第七桌两人协助第六桌两人进行周末大清扫。 ? 12、周六班级图书柜橱向同学们开放,大家选书后在 班级图书管理员处履行借阅手续。 ? 13、周六放学前,全班同学选举本周说闲话最多的同 学,或比上星期有进步的同学,或选举有较明显违纪的 同学,或选举促进同学们学习的同学。

? (三)每月常规 ? 1、每月1日即制订本月的自我教育计划,包括德、智、 体、美、劳诸方面要做的实事,计划的可操作性要强。 ? 2、每月至少进行一次互测。测验题由每位同学出, 出试题要按照班级规定的出题大纲,确定试题范围、试 题数量、试题难度、试题覆盖面和试题分数比例。每份 试卷的几张卷纸必须装订在一起。每份试卷的卷头格式, 必须统一:写清出题人姓名,估计分数,每道小题及总 分实得分数;留出答题人姓名空格,供答题人填写。 ? 3、每次互测,90%的同学要达到80分,不足80分者 参加补考,另10%的同学补考分数线由自己确定。 ? 4、每月末进行一次备品大检查,由生活委员检查各 自承包的备品是否清洁,是否完好无损,是否充分利用。 ? 5、每月最后一天,对照月初的计划,总结任务完成 情况。

? (四)学期常规 ? 1、将开学典礼大会上学校布置的任务同自己的实际结合起来, 确定本学期自我教育计划。 ? 2、根据自己的实际确定座右铭是否需要更换。座右铭3项内 容必须明确:(1)最崇敬的人是谁。(2)本班要追击的目标是 哪位同学。(3)针对自己的心理确定一句鞭策自己的格言。 ? 3、吕兵同学负责发放新教材,蔡乐同学负责收学费,王磊同 学负责收书费。 ? 4、学习或复习语文知识树。 ? 5、写出新的语文教材分析。包括7个部分内容,将知识分类、 编号、列表、按教材分析,进行自学。 ? 6、研究讨论作文批改的方法,提高互批作文的能力,逐步学 会从10个方面批改一篇作文的方法。 ? 7、用两节语文课了解国外教育动态,讨论我们从中得到的启 示。 ? 8、用两节语文课学习讨论有关心理学的知识,探求保持心理 健康的方法。

? 9、召开两次学习方法交流会,选择适合于自己的科学 的学习方法,增强学习兴趣,提高学习效率。 ? 10、每学期第八周、第十六周周二为量化作业检查日。 届时,每位同学把开学以来的各种作业全部准备好,先 进行自检,写出自检报告,然后进行互检,抽检。 ? 11、期末放假前一天,将本学期各科量化作业全部分 类,排队,编号,进行一次大检查,数量不足者须补上。 合格者,愿集中统一保管的,可交班级统一保管。 ? 12、做好本学期自我总结和自我鉴定。将《中学生手 册》所列成绩和班主任鉴定交家长过目、签字,开学后 上交班级。 ? 13、吕冰同学发放假期作业,对书店卖的假期作业, 可以不做,凭兴趣看看,但假期必须完成符合自己实际 的量化作业。 ? 14、参加学校结业典礼后,按学校统一要求,制订自 己假期的自我教育计划。

? (五)学年常规 ? 1、认真落实学雷锋活动月学校各项活动安排。 ? 2、三八节前后开展“给母亲带来欢乐”系列活动周。要求在 活动周里每天帮助母亲做一件较大的事,写歌颂母亲的系列作文, 召开“为了我们的母亲”的主题班会,举办以母亲为题材的诗歌 朗诵会。 ? 3、4月上旬体育委员认真做好参加下旬校田径运动会的准备工 作,落实每个人需参加的比赛项目,组织运动员刻苦训练。 ? 4、5月组织到外市爬山或下海的旅游活动。吕兵负责联系旅游 车,蔡乐安排旅游活动具体方式,王磊负责旅游期间同学们的安 全。 ? 5、滕玉欣负责组织班级同学参加“七一”演唱会比赛。 ? 6、配合教师节活动。班级参加校舞蹈队、合唱队,器乐队的 同学积极参加教师节文娱活动的排练与演出。由学习委员分组, 分别给科任老师写慰问信。 ? 7、国庆节召开歌颂祖国诗歌朗诵会和演唱会。 ? 8、张林组织好全班同学参加10月下旬学校一年一度的队列、 体操比赛活动。 ? 9、滕玉欣组织一年一度的新年联欢会。 ?

第三篇

四(4)班级管理条例

? 四(04)班班级管理条例包括卫生管理检查条例、 纪律管理检查条例、图书管理条例和文明礼貌检 查条例。 ? 一、 四(04)班卫生管理检查条例 ? 为给同学们的学习创造良好的环境,帮助同学们养 成良好的卫生习惯,特根据班级实际制定本条例. ? 1.个人卫生.开学初前几天每天早上由班级卫生检 查小组对同学们的个人卫生进行检查(检查项目是 ①男生是否长发,女生是否戴有首饰;②脸上或手上 是否有明显污垢;③衣服上是否很脏;④是否勤剪指 甲;⑤个人的书包及桌面桌肚的整洁……凡是能够 检查的个人卫生都应做好检查).之后这类检查每周 不定期检查至少两次.

? 2.个人卫生习惯的检查.这类检查属于随时随 地的检查类型,发现一次记录一次.对于发现并 采取制止措施的同学给予表扬并在卫生检查记 录本上加1分/人次.这种检查的范围包括(①乱 扔杂物,②随地吐痰,③将某个地方弄脏后没有 及时处理干净……凡个人影响班级卫生或他人 卫生的行为都属于检查之列.) ? 3.班级及包干区卫生的检查.这类检查包括(① 个人是否延误打扫,②个人是否逃避劳动,心里 总觉得自己干得比别人多,实际上却很少,③值 日生组内是否团结,能否同甘共苦,直至将最后 的垃圾弄掉……凡有关值日生打扫的工作都属 于检查卫生.) ? 4.维护校园、班级卫生.加1分/人次,并在班级 内表扬.

? 每位同学的卫生每周总分均为100分,根据卫生检 查小组及学校五项竞赛的检查情况在100分的基 础上予以相应的扣分,每周六由劳动委员做好相 应的统计.每周一在晨会课上由上一周的值周班 长做总结发言.每月头由班长宣布上一月的"卫生 个人先进". ? 说明:检查出来的若不合要求每项扣1分.每扣1分, 要求写300字的自我说明书(说明书须当天交于劳 动委员).同学们,我们制定本条例的目的是希望我 们的同学都能良好的卫生习惯,为我们的同学创 造良好的学习环境.

? 二、 四(04)班纪律管理检查条例 ? 为给同学们的学习创造良好的环境,提高同学们的自律意 识,培养良好的纪律品质,特根据班级实际制定本条例. ? 1.早自修纪律.到校后头一件事是交回家作业.随后轮到值 日生的同学应马上打扫卫生.其他同学应抓住这早上的时 间自己轻声朗读课文或看课外书籍(或有课代表组织集体 朗读).凡是合理的学习行为都可以在到校至早自修前这一 段时间里安排.组长既好收好回家作业,又要检查好同学们 是否佩带了红领巾.注意:在教室里要配合好值日生的卫生 打扫,又要保持应有的安静,既给自己创造良好的环境同时 又不影响他人的学习.早自修时,老师若还未到,就由课 代表组织。凡发现违反纪律者(说话、大做无关动作以及 各种影响班级或他人的行为)每人每次扣1分。

? 2.课堂纪律。包括(①班长喊起立声音响亮,同 学们向老师回礼声音整齐有力;②认真听讲,积 极发言,这一点里包括不讲话不做小动作,不影 响他人……凡在课上做与本堂课无关的事都属于 违反纪律.)每人每次扣1分. ? 3.课间纪律.①课间准备好下一堂课的学习用品, ②到教室外适当地让疲劳的眼睛休息一下.③严 禁课间追逐和吵嚷,④不做影响学习的游戏,⑤不 影响他人休息,⑥值日生将黑板上不需要的内容 擦干净……违反者每人每次扣1分. ? 4.午间纪律.中午先吃饭再做其他,不影响午餐管 理人员的工作.配合值日生的卫生打扫,在教室里 尽量保持安静,午间课铃响后必须安静下来做相 关的事情.

? 5.作业纪律.能根据老师对你的要求完成作业. ? 6.两操纪律.早操出操排队迅速,在队伍中整齐安 静,做早操认真.做眼操时态度端正,动作准确. ? 7.放学纪律.①若有当日的学校作业还没有完成, 应主动留下来,完成后方可离去.②课桌整理好排 齐,翻上椅子,排队,队齐后,由班长带出校门.③若 当天有什么事情需跟父母说明的,千万别忘记. ? 8.活动纪律.各种活动要积极参加,不迟到,轮到表 演节目不推委. ? 9.校外纪律.注意自身和他人的安全,特别注意水、 火、电和交通及饮食的安全。 ? ………

? 说明:本条例由组长协助纪律委员执行和管理,受 全体同学监督.每位同学基础分每周100分,每违 反一条每人每次扣1分.每扣1分,要求写300字的 自我说明,当天交于纪律委员.每周由纪律委员做 好统计,星期一晨会课上总结发言.每月评选出"纪 律标兵".

谢谢大家!
2006年10月27日


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