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反邪教警示教育工作制度


反邪教警示教育工作制度

安定区称钩驿初级中学 2012 年 6 月 12 日

师生反邪教教育制度

1、在宗教理论学习的基础上,每年要定期对教师进行理想 信念教育,进行马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观、 文化观教育,进行维护祖国统一、反对民族分裂教育,进行爱国 主义教育。 2、通过党支部、学生会、团队等组织报告会、讨论会、座 谈会、演讲比赛、社会调查等,对师生进行宗教政策教育。 3、教师要通过思想品德课、语文课等学科适时引进民族宗 教理论教育,互相尊重各民族风俗习惯。 4、每年五月份的团结教育月,要精心策划,认真安排,努 力收到教育效果。 5、各班每年至少举行 2 次“民族团结”主题班团会。 6、要经常性地对学生进行反邪教知识宣传教育。 7、以校园文化活动为载体,坚持不懈地开展民族宗教政策 教育活动,加强对学生进行不参与民族分裂、宗教、非法宗教活 动和封建迷信活动的教育。 8、要加强对学生进行崇尚科学、反对迷信教育,加大学校 科普活动投入力度,增强学生科普活动项目,丰富学生科普活动 知识,提高学生科普活动水平。

宗教理论学习制度

1、宗教理论学习每季度至少一次。 2、宗教理论学习内容为马克思主义教育、党的民族宗教政 策,民族发展史、宗教演变史、民族与宗教、宗教与民族文化、 宗教与风俗习惯、宗教与封建迷信关系等。 3、学习方法可采取学习会、讨论会、报告会、演讲自学等。 4、学习期间要严格遵守学习纪律,建立良好学风。 5、每次学习要做好学习记录,个人要做好学习笔记。学校 每学期组织 1 次学习笔记检查。

反邪教宣传制度

1、校园内至少有一副“崇尚科学、反对迷信、倡导文明、 抵制邪教”的永久性标语。 2、校园板报、墙报、橱窗必须开辟“民族宗教”栏目,经 常性地宣传党的民族宗教政策和民族宗教知识。 3、学校校刊要专设“民族宗教”栏目,宣传民族宗教知识 和民族团结先进事迹。 4、及时向区委处理反邪教工作领导小组投递开展“加强民 族团结、反对民族分裂”教育情况。

师生参与民族分裂、非法宗教活动定期调查制度

1、每年在师生中进行 2 次关于参与民族分裂和宗教、非法 宗教活动的情况调查。 2、通过召开学生代表座谈会调查了解教师课堂内外是否宣 传民族分裂和宗教、非法宗教活动的言行。 3、学校在民族节日前后,明查暗访师生参与民族分裂和宗 教、非法宗教活动的情况。

定期考核、表彰、责任追究制度

反对民族分裂、 宗教进入校园和非法宗教活动是校园一件大 事,校长是第一责任人,领导小组成员一定要按照学校要求把这 项工作抓紧、抓好,年底组织开展反邪教警示教育工作考核,对 在反邪教斗争和民族团结工作中的先进分子进行表彰, 凡在考核 中不合格的师生,年终不得参加评优评先。


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