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2015年各区期末试题分类汇编(基础 运用-综合题)


2015 年各区期末试题分类汇编
基础·运用(综合题)
[2015 东城期末] 1.下面语段中,根据拼音写汉字、给画线字注音以及填写词语全都正确的一项是 胡屠户道: “我自倒运,把个女儿嫁与你这现世宝,历年以来,不知累了我多少。如今不知因我积了 甚么德,带 qi? 你中了个相公,我所以带个酒来贺你。 ”范进 ,叫浑家把肠子煮了,烫起酒来, 在茅草棚下坐着。 A.契 xiānɡ 期期艾艾 B.挈 xiànɡ 唯唯连声 C.携 xiànɡ 温声细语 D.锲 xiānɡ 豁然贯通 2.下面语段中,依次填入关联词最恰当的一项是 中国古典诗中含蓄的诗, 不作铺陈直叙, 通过淡墨勾勒之笔和曲折比兴之词,追求言外的 意趣风神, 其意象常常带有某种朦胧性和多义性。含蓄的艺术魅力即在于此。 A.由于 而 因而 B.一边 一边 所以 C.虽然 但是 不过 D.不但 而且 甚至 3.结合语境,在下面横线处填写语句最恰当的一项是 写字算不算得是艺术,我们不妨从历史来考察一下,看看写字是不是有艺术价值。就现存最古的甲骨 文字看来,可知道当时文字制作者,在点线明朗悦目便于记忆外,已经注重到它个别与群体的装饰美图案 美。到铜器文字,这种努力尤其显然(商器文字如画,周器文字极重组织) 。此后大小篆的雄秀,秦权量 上文字的整肃,汉碑碣的繁复变化,从而节省为章草,整齐成今隶,它那变革的原因,虽重在讲求便利, 切合实用,然而 ① ,因为这种超实用的意识 ② ,方促其发展。我们若有了这点认识,就权且承认 写字是一种艺术,似乎算不得如何冒失了。 A.①装饰图案始终存在 ②浸润流注 B.①始终有一种造型美的意识存在 ②影响深远 C.①装饰图案始终存在 ②影响深远 D.①始终有一种造型美的意识存在 ②浸润流注 4.日前,广电总局发出《关于广播电视节目和广告中规范使用国家通用语言文字的通知》 ,要求各类广播 电视节目和广告严格按照规范写法和标准含义使用国家通用语言文字的字、词、短语、成语等,不得随意 更换文字、变动结构或曲解内涵,不得在成语中随意插入网络语言或外国语言文字,不得使用或介绍根据 网络语言仿照成语形式生造的词语。如把“尽善尽美”改为“晋善晋美”等。该通知一时间引起热议。此 时校广播站的记者就此事采访你,假若你持赞同 态度,下列回答最不恰当 的一项是 .. .... A.这种词在网上用用还可以,真发展到词典里是对汉语言的一种摧残。 B.网络用词有过度娱乐化倾向,尤其在学生身上体现明显,是禁止的时候了。 C.网络新词不能照单全收,对“十动然拒” 、 “喜大普奔”这些通过缩略、拼装而形成的新网络成语,的确 有规范的必要。 D.凡事不能一刀切,像“囧” 、 “打酱油” 、 “给力”等网络用语都已为大家所接受,甚至用于影视作品的名 字,如今用僵硬、保守的态度去否定,这就太极端了。 5.对下面语段中画线句的表达效果理解正确的一项是 二〇〇七年最末一个晚上,我坐在旅店的窗边,泰国泰北冬季的天空洁净,尤其当城市的灯火因贫穷 而黯淡,星星就大胆放肆了,一颗一颗堂堂出现。但是星星虽亮,却极度沉默,下面的街头人声鼎沸,乐 鼓翻腾。刚从街上的人流里撤回,我知道,像河水般涌动的是情绪激越的观光客,但是暗巷里骑楼下,疲 惫的女人正开始收摊,她们赤脚的幼儿蜷在一旁,用破毯子裹着,早睡着了。 然后烟火,冲向天空轰然炸开,瞬间的璀璨,极致的炫美,人们雀跃欢呼。这是跨年之夜。可是,这 不是神明的生日,不是英雄的诞辰,不是神话中某一个伟大的时刻,不是民族史里某一个壮烈的发生,那 么,人们庆祝的究竟是什么呢?

A.“大胆放肆”与其后“一颗一颗堂堂出现”配合,写出了城市黯淡灯火下次第出现的星星明亮的程度。 B.“人声鼎沸,乐鼓翻腾”这两个短语结构相同、字数相等,写出了跨年夜时人们极度欢乐的情形,与后 面写暗巷骑楼下人的生活没有关系。 C.“像河水般涌动”形象描绘出了城市观光客人数之多。 D.四个“不是”反复出现,表明这个跨年夜庆典没有文化意义,作者对之持完全否定态度。 6.下列说法正确的一项是 (2 分) A.《陈涉世家》中的“世家”是《三国志》中传记的一种,主要记诸侯之事。 B.《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说,描写了宋代末年的历史故事,作者为罗贯中。 C.《故乡》和《中国人失掉自信力了吗》都是现代著名作家鲁迅所写,前者选自《呐喊》 ,后者选自《且 介亭杂文》 。 D.《唐雎不辱使命》选自《战国策》 。该书是西汉末年班固根据战国史书整理编辑的。 答案: 题号 答案 1 B 2 A 3 D 4 D 5 A 6 C

[2015 西城期末] 1.阅读下面的文字,完成第(1)-(2)题。 “新国剧”汲 取上世纪 20 年代“国剧运动”的精髓,着眼于探索话剧民族化的途径。 “新国剧”细致 . 入微的表演处 理,变(huàn)莫测的舞台灯光,别出心裁的道具设计,使中国话剧的表现形式(huàn)然 . 一新。但“新国剧”承载的仍然是中国传统文化的内容,观众不仅可以随剧情感受中国传统哲学精神,还 可能在话剧舞台上欣赏到戏曲唱腔,领略到书法魅力。 ① ,使“新国剧”获得了独特的艺术功效,而 这种艺术功效仍将进一步促进文化的 ② 。 (1)文中加点字的字音和画波浪线词语的字形都正确的一项是 A.汲 取(xī) 变换莫测 B.汲 取(jí) 涣然一新 . . C.处 理(chǔ) . 变幻莫测 D.处 理(chù) . 焕然一新 (2)根据语意,分别在横线①②处填入语句,最恰当的一项是 A.①大量中国元素的运用 ②创新与继承 B.①大量中国元素的运用 ②传承与发展 C.①由于运用大量中国元素 ②发展与传承 D.①由于运用大量中国元素 ②继承与创新 2. 汉字的某些偏旁在不同的字中有着不同的作用。例如: “分”这个偏旁,在“掰”字中表示该字意思与 “分”有关,而在“忿”字中则表示该字读音和“分”相近。下列汉字中的“门”这一偏旁的作用,不同 于其他三项的是(2 分) A.阔 B.闸 C.闷 D.阁 3.下列各组成语,全部来源于寓言故事的一项是 A.拔苗助长 刻舟求剑 滥竽充数 B.杞人忧天 毛遂自荐 功亏一篑 C.得陇望蜀 班门弄斧 车水马龙 D.唇亡齿寒 不耻下问 明察秋毫 4.在横线①②处分别填入诗句和标点,最恰当的一项是 作为现存楹联最多的皇家园林,颐和园有不少皇帝亲笔书写的楹联。比如涵远堂楹联“ ① ,东洲 云海落樽前”就是康熙的作品,上下联虚实相应,既空灵超脱,又气势磅礴。霞芬室楹联是乾隆的作品, 上书“窗竹影摇书案上,山泉声入砚池中 ② 从视觉、听觉等方面给人以美的享受,整联构成一幅宁静 和谐的画面,别有意趣。这些楹联直接记录了当年最高统治者的造园意图、审美情趣与思想境界,是了解 颐和园及当时时代风貌的重要线索。 A.①西塞山前白鹭飞 ② ” B.①西村晨钟鸣古寺 ② 。 ” C.①西山晴雪曙色新 ② , ” D.①西岭烟霞生袖底 ② ” , 5.学校特邀科学院王教授给同学们举办了航天知识讲座,极大地激发了同学们对航天科技的兴趣。讲座结

束后,不少同学还围着王教授交流想法,下列表述准确得体的一项是 A.学生甲:希望您下次还能到贵校,再次为我们举办精彩的讲座。 B.学生乙:王教授,我很欣赏您的讲座,您如果能讲得再生动点就更好了。 C.学生丙:吃一堑,长一智,您的报告让我们体验到了科学的魅力,增长了才智。 D.学生丁:听了您的讲座,我真期待中国宇航员能早日登上月球啊! 6.对下面文段中修辞方法及其作用的分析,理解有误的一项是 ①骤然,起舞。②急管繁弦中,银光熠熠,剑影闪闪。③公孙大娘忽而箭步跃起,犹如后羿射落九日; 忽而飞腿翻腾,恰似天神驾翔飞龙。④舞至高潮处,剑气直冲云霄,天地为之变色!⑤剽悍的剑器舞,雄 浑的大唐风,竟由一个美貌女子舞出,此情此景,怎能不令观舞者心醉神迷? A.第②句“银光熠熠,剑影闪闪”运用对偶,句式短促整齐,写出了公孙大娘剑舞得迅疾而流畅。 B.第③句将公孙大娘箭步跃起的动作比作后羿射日和天神驾龙,形象地描绘出公孙大娘舞姿的优美。 C.第④句写剑气直冲云霄,天地为之变色,运用夸张突出了公孙大娘舞剑的气势如虹,不可阻挡。 D.第⑤句运用反问,强调美貌的公孙大娘竟舞出雄浑的大唐风,此情此景使观舞者受到了强烈的感染。 答案: 题 号 答 案 1 (1) 分项给分 (2) B 2 C 3 A 4 D 5 D 6 B

评分标准: 1(1)选 C 给 2 分,选 B 或 D 给 1 分,选 A 不给分;其他各题每题 2 分,选错不给分。 [2015 海淀期末] 1.阅读下面的文字,完成第(1)-(3)题。 “茶”字的构造如此之美,人、草和树在一起,就是“茶” 。看古人书法中的 “茶”字,宛如一位衣 袂飘飘的少女,不由想象她明眸善睐的模 样。而念着 “茶”字,就已经有感情在心中酝酿 。泡茶更是 甲 . . (美妙/神奇)的过程,水如瀑倾泻,茶随性曼舞。唯有此时,茶才一展美姿,将多时裹藏的自身点点打 开。茶的舞不是痛苦的舞,而是痛快淋漓、 乙 (随波逐流/情不自禁)的舞。在水汽蒸腾之中,茶 将自己变成了真正的茶;而水也随着茶一并舒展,一道释放,在与茶的水乳交溶 中改变了自身。捧一盏茶, . 静静 丙 (品位/品味) ,那清幽的茶香仿佛弥 漫了整个世界。 . 弥 漫 . 水乳交溶 . (1)文中加点字的注音和字形全都正确的一项是 A.模 样 (m?) 弥 漫 B.酝酿 (niàng) . . . C.模 样 (mú) . 水乳交溶 . D.酝酿 . (rǎng) (2)对“幽”字笔顺的判断,正确的一项是 A.“幽”字的笔顺是: B.“幽”字的笔顺是: C.“幽”字的笔顺是: D.“幽”字的笔顺是: (3)在文中甲乙丙处依次填入词语,最恰当的一项是 A.美妙 随波逐流 品味 B.神奇 随波逐流 C.神奇 情不自禁 品位 D.美妙 情不自禁 2.下列作家均为同一朝代的一项是(2 分) ①杜甫 ②苏轼 ③王安石 ④吴敬梓 ⑤白居易 A.①⑤⑥ B.①③④ C.②③⑤

品位 品味 ⑥刘禹锡 D.②④⑥

3.下列句子的标点符号使用有误 的一项是 .. A.1962 年出版的《中国当代文学史稿》一书,重点介绍了罗广斌与杨益言合著的《红岩》、曲波的《林海 雪原》等革命历史题材小说。 B.有着优美原始生态的黔东南山区应该向哪个方向发展?是当地政府一直在思考的问题。是要金山银山? 还是要绿水青山?似乎鱼与熊掌不可得兼。 C.戚继光在抗倭战争中使用的“鸳鸯阵”是一种以小股步兵为主的战术,采用这种战术可以更好地在我国 南方抗击海寇。 D.海上丝绸之路有三大航线:一是东洋航线,由中国至朝鲜、韩国及日本;二是南洋航线,由中国至东南 亚诸国;三是西洋航线,由中国至南亚、西亚、东非甚至美洲诸国。 4.依据语段内容,对画线病句的修改最恰当的一项是 ①北京的胡同已有 800 多年左右的历史。它绝不仅仅是城市的脉络,交通的要道,更是百姓生活的场 所,京城历史文化发展演变的重要舞台。每条胡同都有来头,其中的趣闻掌故,既反映了时代的风貌,② 又书写着浓郁的文化气息。 A.修改: ①北京的胡同已有 800 多年的历史 ②又书写着浓郁的文化氛围 B.修改: ①已有 800 多年左右历史的北京胡同 ②又蕴含着浓郁的文化气息 C.修改: ①已有 800 多年左右历史的北京胡同 ②又书写着浓郁的文化氛围 D.修改: ①北京的胡同已有 800 多年的历史 ②又蕴含着浓郁的文化气息 5.根据下面文字的内容和表达需要,在横线处补全标题,最恰当的一项是(2 分) 十年牵线,巧匠做好媒 2014 年 12 月 12 日,南水北调中线一期工程正式通水。该工程于 2003 年 12 月开工,能工巧匠用了整 整十年的时间“做媒” ,终于牵好了这条南水北调的“红线” 。这条输水干线跨越千里,从湖北丹江口水库 引水,沿唐白河流域和黄淮海平原西部开挖渠道,在郑州穿过黄河,沿京广铁路西侧北上,最后到达北京、 天津,汩汩清流缓解了北方多个城市水资源严重匮乏的局面。 A.丹江引水,京津清泉来 B.输水北上,千里通渠长 C.千里开渠,南水泽北地 D.一渠清水,润泽千万家 答案: 1(5 分) 题号 (1) (2 分) (2) (1 分) (3) (2 分) 答案 B C D A B D C 2 (2 分) 3(2 分) 4(2 分) 5 (2 分)

[2015 朝阳期末] 阅读下面的文字,完成第 1-3 题。 (共 7 分) 《战国策》主要记载 了战国时期谋臣策士游说 各国诸侯的事迹。战国时期,群雄割据,时局动荡。诸 . . 侯认识到人才是扩充实力的根本,于是 ① (变本加厉/费尽心思)地到处挖掘人才。在这样的背景下, 谋臣策士走上了历史舞台。他们长于辞令 ,能言善辩,为了达到目的,言谈或夸饰铺陈,辞藻华丽;或针 .... 锋相对,语言犀利;或巧设寓言,善用比喻。阅读《战国策》 ,我们既可以感受到那个时代的 云变幻/变幻无穷), 还可以欣赏到纵横之士说辞的强大魅力。 1.文中加点字注音全都正确的一项是( ) (3 分) A.记载 (zài) 游说 (shuō) 长 于辞令(zhǎnɡ) . . . B.记载 (zài) . C.记载 (zǎi) . D.记载 (zǎi) . 游说 (shuì) . 游说 (shuì) . 长 于辞令(chánɡ) . 长 于辞令(chánɡ) . ) (2 分) ② (风

游说 (shuō) 长 于辞令(zhǎnɡ) . . 2.对画线字“达”的间架结构和书写的说明,全都正确的一项是( A.“达”字是左右结构,书写时先写“ ” ,再写“ ” 。

B.“达”字是左右结构,书写时先写“ ” ,再写“ ” 。 C.“达”字是半包围结构,书写时先写“ ” ,再写“ ” 。 D.“达”字是半包围结构,书写时先写“ ” ,再写“ ” 。 3.根据内容,在横线①②处填入词语,最恰当的一项是( ) (2 分) A.①变本加厉 ②风云变幻 B.①费尽心思 ②变幻无穷 C.①变本加厉 ②变幻无穷 D.①费尽心思 ②风云变幻 阅读下面的文字,完成第 4-6 题。 (共 6 分) 月亮,是古人心目中的宇宙精灵, 《史记〃天官书》云:“月者,天地之阴,金之神也。 ”古代天子在 春天祭拜太阳,秋天祭拜月亮。人们不但在生活中崇拜月亮,在文学作品中也大量地描写、咏叹月亮。以 李白为例,流传下来的九百多首诗中,竟有三百二十多首与月亮有关。 古人为什么对月亮情有独钟呢?大致原因有四:一是月亮是离人类最近的天体,人们十分关注它;二是 月亮有规律的形状变化,上弦、下弦、月亏、月满等,引来人们的好奇;三是月光的清和、明亮、素雅, 符合中国人善良、平和、含蓄的性格;四是古代文人常常为了功名或生计,背井离乡,辛苦辗转, , 于是以月寄情,生发出许多感人的诗句,耐人寻味。 4.根据文段内容,在横线处填写句子,最恰当的一项是( ) (2 分) A.所以特别向往“圆”的事物 B.“圆”的事物特别让人向往 C.因为月亮的美丽,令人亲近 D.只有美丽的月亮,令人亲近 5.结合文段内容,对画线句的表达效果,理解最准确的一项是( ) (2 分) A.写出月亮在夜空中活泼灵动的姿态。 B.表明月亮在古代人心目中如神明一般的地位。 C.写出月亮清和、明亮、素雅的特点。 D.表明月亮有成为人们抒发情感的载体的特性。 6.吃月饼是中秋节的传统习俗。上初三的小明带着自制的月饼,和爸爸、妈妈一起来到爷爷家过中秋。一 进门,爷爷就乐呵呵地说: “我的乖孙儿来了,又长高了。 ”在这个场合下,小明该说什么呢?下列回答最 恰当得体的一句是( ) (2 分) A.爷爷好。才几天不见啊,我哪能长那么快,您一定是老眼昏花了。 B.爷爷,我在家量过,没长个儿。这是我做的月饼,您快来尝尝吧。 C.妈妈,听到爷爷的话了吗?回家赶紧给我量量,看我长高了多少。 D.那太好了。爷爷您想我了吧?这是送给您的月饼,是我亲手做的。 答案: 题号 答案 评分 说明 1 C 选 C:3 分 选 B:2 分 选 D:1 分 2 C 选 C:2 分 选 A/D:1 分 选 B:0 分 3 D 选 D:2 分 选 A/B:1 分 选 C:0 分 4 A 选 A:2 分 选 B:1 分 选 C/D:0 分 5 B 选 B:2 分 选 D:1 分 选 A/C:0 分 6 D 选 D:2 分 选 B:1 分 选 A/C:0 分

选 A:0 分 [2015 丰台期末] 1.“说好普通话,圆梦你我他”是第 17 届全国“推广普通话宣传周”的主题。目前,推广普通话面临的 主要问题是常见字的字音误读,请找出下列语句中加点字读音有误 的一项 .. A.那块白玉雕琢细致,晶莹剔 (tī)透,好似是女娲补天用的神石。 . B.她已经有点懊悔了,不过因为性情太倔 (ju?)强,就是不肯认错。 . C.以零容忍态度惩 (chěng)治腐败,充分表明了中央反腐的坚定决心。 . D. “校园阅读节”倡导师生共读好书,营造了浓厚的书香氛 (fēn)围。 .

2.下列词语中没有错别字 的一项是 ..... A.严峻 震慑 奔驰 不屑置辩 B.荒费 戳穿 蔑视 众志成诚 C.秘诀 蒙蔽 侧隐 拔山涉水 D.谴责 干躁 严厉 完壁归赵 3.下面这段文字中加点词语使用不恰当 的一项是 ... 北京地铁的建设速度和发展成就令人瞩目 ,仅 2014 年一年就新建了四段轨道交通线,新增通车里程 .... 总计 62 公里。地铁沿线的社区居民和商家成为首当其冲 的受益者,体验到出行的便捷。北京地铁的建设 .... 以低耗环保为原则,一些线路因地制宜 设臵节能坡,使列车进出站时自然减速、加速,从而达到低碳减排 .... 的目的。地铁站点的装饰设计也别具匠心 ,各有特色,充分体现出北京深厚的文化底蕴。 .... A.令人瞩目 B.首当其冲 C.因地制宜 D.别具匠心 4.2014 年 12 月 13 日,是我国首个南京大屠杀死难者国家公祭日。为铭记日本侵华战争给中国人民带来的 深重灾难,激励同学们为国家的发展做出贡献,学校举办了“勿忘国耻,振兴中华”主题活动,同学们纷 纷发表自己的看法。下列发言中,语言不得体 的一句是 ... A.学生甲:忘记历史就意味着背叛,前事不忘,后事之师,我们难道不该牢记历史吗? B.学生乙:我非常赞同设立国家公祭日,种瓜得瓜,种豆得豆,我们不能不忘记历史。 C.学生丙:要避免历史悲剧重演,我们还要百尺竿头,更进一步,继续增强国家实力。 D.学生丁:我们应该珍惜和平,走和平发展道路,行百里者半九十,我们丝毫不能懈怠! 5.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是 天坛,始建于明永乐十八年, 。天坛是圜丘、祈谷两坛的总称,有坛墙两重,形成内 外坛,总建筑面积为 270 万平方米,比故宫大 3 倍, 。著名的祈年殿在最北方,是天坛内 最宏伟的建筑。天坛的建筑不仅具有独特的艺术风格,还巧妙地运用了力学、声学、几何学原理,充分显 示出中国古代建筑工艺的发达水平, 。 ①是我国现存最大的一处坛庙建筑群 ②是明清两代皇帝每年祭天和祈祷五谷丰收的地方 ③是世界建筑艺术的珍贵遗产 A.①②③ B.③①② C.①③② D.②①③ 6.语文课上,老师要求围绕“诗歌中的修辞使用”这一主题进行讨论。下面是某小组同学的讨论记录,其 中说法有误 的一项是 .. A.组员甲:律诗讲究对仗,你看王维的名句“大漠孤烟直,长河落日圆”,对仗多工整!一下就把塞外那 种开阔、雄浑、壮观的景象都写出来了。 B.组员乙:绝妙的对仗不光律诗里有,宋词里也不少呢。比如晏殊《浣溪沙》里的“无可奈何花落去,似 曾相识燕归来”这两句,对得多巧妙啊! C.组员丙:苏轼也是填词高手!他善于用反问来加强语气,仅《水调歌头》这首词就有“明月几时有” 、 “今 夕是何年” 、 “何事长向别时圆”三个反问句。 D.组员丁:诗如其人,在《过零丁洋》里,文天祥用“人生自古谁无死”这个反问句,引出“留取丹心照 汗青”的决心,视死如归,大义凛然,真让人敬佩! 答案: 题号 答案 1 C 2 A 3 B 4 B 5 D 6 C

[2015 石景山期末] 阅读下面的文字,完成第 1-6 题。 ①对联,又称楹联,是我国独有的一种文学样式,是中华传统文化的重要载 体。对联 . A ,相传起于五

代后蜀主孟昶(chǎnɡ) ,后历经北宋、明、清三个重要的发展时期,最终成为中华文化中的一朵奇葩。 对联对仗工整,韵律协调,言简意赅 ,意蕴丰富,雅俗共赏。它营造出来的诗化的氛 围像阳光一样,照进 . . 每一个国人的日常生活。在一些古镇,我们看到的民间对联,虽然在格律上不那么讲究,但切合百姓实际, 与古镇的环境 B , C 。比如一个作坊的对联“打金打银打世界 染山染水染江山” ,看了就不 由得喜欢,喜欢里面透着的那种粗犷 和豪气。 . ②古往今来,对联一直被誉为“诗中之诗” ,蕴含其中的修辞魅力令人称奇。不少妙联的创意都直接 与汉字有关,或利用字形,或利用字音,或借助字义,巧妙构思,形成佳对。我们把这种艺术手法称为“汉 字修辞” 。其中有这样几种:一、析字,分为拆字和合字两种。如拆字联“闲看门中木 思间心上田” ,上 联拆首字“闲”为“门中木” ,下联也对应地拆首字“思”为“心上田” 。又如合字联“少水沙即现 是土 堤方成” ,上联合“少水”为“沙” ,下联也对应地合“是土”为“堤” 。二、嵌字,即在上下联的相同位 臵巧妙嵌入有特定意义的汉字、历史典籍或人名掌故等。三、异字同音,即将几个字形、字义不同而读音 相同的字用于同一对联中。四、回文,既可以顺读,又可以倒读。这些“汉字修辞”的运用使对联具有组 合精巧、构思奇特、风趣别致的艺术魅力。 ③其他修辞手法的魅力也令人拍案叫绝。如以下几联: 【甲】郑板桥故居联“春风放胆来梳柳 夜雨 瞒人去润花” ; 【乙】固原六盘山联“峰高华岳三千丈 险据秦关百二重” ; 【丙】桂林阳朔联“水作青罗带 山为碧玉簪” ; 【丁】明代学者胡居仁自勉联“苟有恒,何必三更眠五更起 最无益,莫过一日曝十日寒” , 都巧妙地运用了不同的修辞手法,拓展了对联的审美空间,增强了对联的审美情趣。 【链接材料(异字同音联的故事) 】 一天,苏轼带着小他两岁的弟弟苏辙游巫山。山上一位老道听说有“神童”之称的苏轼来了,便想当 面考考他。老道出了个异字同音对“无山得似巫山好” ,苏轼不假思索,立即对出下联: “ A ?”老 道连连称妙。谁知,苏辙在一旁却说: “兄长的下联对得还不甚工稳,不如改一改。 ”苏轼问: “怎么改?” 苏辙便念道: “ B ?”苏轼和老道听了齐声叫好。从此,苏辙也远近闻名了。 1.对文中加点字的注音,全都正确的一项是(2 分) A.zǎi ɡāi fēn kuànɡ B.zài h? f?n ɡuǎnɡ C.zǎi h? f?n kuànɡ D.zài ɡāi fēn ɡuǎnɡ 2.阅读第①段,根据语意,在横线 A、B、C 处依次填入语句,最恰当的一项是 A.家喻户晓 相得益彰 显然比某些文人某些不接地气的创作的对联更能打动人心 B.家喻户晓 相辅相成 显然比某些文人创作的某些不接地气的对联更能打动人心 C.源远流长 相得益彰 显然比某些文人创作的某些不接地气的对联更能打动人心 D.源远流长 相辅相成 显然比某些文人某些不接地气的创作的对联更能打动人心 3.根据第②段的内容,对下列对联中“汉字修辞”的分析,不正确的一项是 A.冻雨洒窗,东二点西三点 切瓜分客,横七刀竖八刀 分析:上联拆“冻、洒”二字,下联拆“切、分”二字,在拆字的同时,又巧妙营造出“冻雨洒窗” “切 瓜分客”两个情境,实属难得。 B.妙人儿倪家少女 大言者诸葛一人 分析:综合运用了拆字与合字的方法,上联将 “妙”字拆为“少” “女” ,下联合“言” “者”为“诸” , 一拆一合,相互映照,别具情趣。 C.客上天然居,居然天上客 僧游云隐寺,寺隐云游僧 分析:这是一副典型的回文联。 “天然居”是北京的一家酒楼, “云隐寺”位于杭州。上联与下联都可顺读、 倒读成文,并兼顾对仗,堪称佳作。 D.素园陈瘦竹 老舍谢冰心 分析:这是老舍先生精撰的一副名联。素园指韦漱园,近代著名翻译家;陈瘦竹是小说家和戏剧理论家。 联中“陈” 、 “谢”既是姓氏,又可作动词: “陈”为陈设, “谢”为致谢。该联构思精巧,既有嵌名之趣, 又不失双关之妙。 4.阅读第③段,对其中四副对联的表达效果,理解不正确的一项是 A.【甲】联赋予春风、夜雨以人的行为,生动地写出了春风的轻柔、温暖、悦耳,春雨的细密、迅疾、清 凉。 B.【乙】联用“三千丈” 、 “百二重”的夸张表述,突出了六盘山山峰的高峻和形势的险要,给读者留下深 刻印象。 C.【丙】联把宛转回环、清澈碧绿的江流比作“青罗带” ,把平地崛起、如莲似笋的山峰比作“碧玉簪” , 形象地表现了桂林山水的特色。

D.【丁】联上联运用反问,加强语气,强调了如果有恒心,不必每天起早贪黑;下联说一时勤奋、一时懒 散是最不好的,从正反两方面突显了治学要持之以恒。 5.阅读链接材料,根据故事情节和对联的知识,在横线 A、B 处依次填入合适的下联,正确的一项是 A.何花能如荷花雅 C.何水能如河水清 何叶能如荷叶圆 何叶能如荷叶圆 B.何叶能如荷叶圆 D.何叶能如荷叶圆 何花能如荷花雅 何水能如河水清

6.校本课程《走近楹联》开设后,同学们读联、背联、赏联,尽情感受楹联文化的魅力,享受学习楹联文 化的快乐。在一次“走出校园,广阔天地学楹联”的活动中,老师请同学们用一副对联说说学习楹联的收 获或体会,下列回答不得体 的一句是 ... A.书中乾坤大 笔下天地宽 B.书香校园厚学养 楹联文化润心田 读破千联方知语言之奇 C.行尽百川才晓江河之美

D.人间百益,不及读书半分妙 尘世千好,未如品联一段香 答案:1.D 2.C 3.B 4.A 5.D 6.A [2015 通州期末] 1.下列加点字注音无误的一项是 A.颓 唐(tuí) 秀颀 (qí) 阡 陌(xiān) . . . B.破绽 (zhàn) . C.惊骇 (hài) . D.猝 然(cù) . 半晌 (shǎnɡ) . 呜咽 (yàn) . 溃 退(kuì) . 寒伧 (ch?n) .

黝 黑(yōu) . 木讷 (n?) . 星宿 (sù) . 悄怆 (chǎnɡ) .

庇 佑(pì) 信笺 (zhān) . . 2.填入下列句子空白处的词语恰当的一项是 ①1997 年,中国恢复对香港行使主权,英国在香港长达百年的殖民统治宣告 。 ②在车轮扬起的滚滚黄尘里,在一片 恼怒的喇叭声里,那一片清阴不再有用处。 ③ 你没有刻苦钻研的精神, 坐着,也可能是小和尚念经,有口无心。 A.破灭 焦躁 如果 即使 B.破灭 燥热 虽然 但是 C.终结 燥热 虽然 但是 D.终结 焦躁 如果 即使 3.下列选项中的成语,全是贬义的一项是 A.狼心狗肺 刚愎自用 蛇蝎心肠 B.凤毛麟角 童颜鹤发 一丘之貉 C.乌合之众 狼狈为奸 汗马功劳 D.狐朋狗友 金鸡独立 牛鬼蛇神 4.下列句子没有语病的一项是 A.柏林爱乐乐团演出贝多芬的交响乐作品,气势磅礴,乐音沸沸扬扬。 B.焦裕禄虽然离开我们很多年了,但他的事迹一直被人们传颂。 C.由于这篇文章,使我们认识到吸烟的害处有多大。 D.教孩子面对挫折,并从失败中取得教训,是现代教育中极关键较重要的课题。 5.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是 在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。__,__。__。__, __。__。 ①最早的记载见于《诗经》 ,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦 ②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果 ③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实 ④葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器用 ⑤它大多呈哑铃状,上面小下面大

⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久 A.⑥②③⑤④① B.⑥①④②③⑤ C.⑤③④①⑥② D.③⑤④⑥①② 6.填入下面空白处的句子最恰当的一项是 教育是儒家思想中的重要课题, 谈到教育的方法, 孔子注重启发, 强调引发学生的创造力, 他说: “ ” , 由此可知,教育,与其把学生当作鸭子填入一些零碎知识,不如给他们几把钥匙,使之可以自动地去开发 文化的金库和宇宙的宝藏。 A.不愤不启,不悱不发;举一隅,不以三隅反,则不复也。 B.学而时习之,不亦说乎? C.学而不思则罔,思而不学则殆。 D.知之为知之,不知为不知,是知也。 答案:1.B 2.D 3.A 4.B. 5.D 6.A [2015 顺义期末] 1.阅读下面的文字,完成第(1)-(4)题。 (每小题 2 分,共 8 分) 中国人口味之杂,堪称世界之冠,但也有一定规律可循。有人说南甜北咸、东辣西酸,这在一定程度 上反映了我国饮食文化的地区差异,同时,也反映了人们的口味与地理环境存在着一定的联系。 山西人能吃醋,可谓“西酸”之首。他们吃饭前,往往先把醋瓶子拿过来,每人喝三调羹 醋用以“解 . 馋” 。改革开放前,每逢春节,别处都供 应一点好酒,太原的油盐店却都贴出一个条子: “供应老陈醋,每 . 户一斤。 ”有人来给姑娘说亲,当妈的先问: “他家有几口酸菜缸。 ”酸菜缸多,说明家底子厚。另外,福 建人、广西人爱吃酸笋,越酸越能显出制作者的水平。傣族人也爱吃酸,酸笋炖鸡可是一道传统名菜。 山西等地的西方人何以爱吃酸 打开中国地图,可知这些地区,特别是黄土高原、云贵高原及其周边 地区的水土中含有大量的钙。因而他们的食物中钙的含量也相应较多。这样,通过饮食,易在体内引起钙 质淀积,形成结石。这一带的劳动人民,经过长期的实践经验, ( ) 。久而久之, 他们也就渐渐养成了爱吃酸的习惯。 (1)给下面词语中加点字注音 调羹 : ( ) 供 应( ) . . (2)文中划曲线句“酸菜缸多,说明家底子厚” ,其中“底子”含义与下面各句中的“底子”意思相近的 一项是 A.国家在经济建设上有了很大的进步,但物质条件还是困难,因为以前底子 太坏。 (谢觉哉 《要永远同人 .. 民群众同甘共苦》 ) B.她穿着一件白底子 小红花的衬衫。 .. C.每逢写计划,我只是打个底子 ,叫工人再补充。 (刘宾雁 《在桥梁工地上》 ) .. D.她重重盯了我一眼,似乎把我底子 全估计出来了。 (沈从文 《新湘西行》 ) .. (3)根据上下文,给文中划横线句加上标点,使其表意更清楚 山西等地的西方人何以爱吃酸 (4)在文中括号处填写衔接恰当的一句话( ) 2.汉语中有一种表达手法叫“回文” ,把相同的词或句子,调换位置或颠倒过来,可以表现两种事物或现 象相互依靠或排斥的关系,产生首尾回环的情趣。例如:人人为我,我为人人。喝酒不开车,开车不喝酒。 信言不美,美言不信。依据此种手法,下面句子横线处可填的内容是(每小题 1 分,共 2 分) ①客上天然居, 。 (注释:居——饭店) ②湖南、湖北、江西、贵州、四川及东北的朝鲜族等地居民多喜辣,我国流传有“贵州人不怕辣、 湖南人 ,四川人怕不辣”之说。 3.根据文意理解其中的加点成语,解说此现象原因及成语的比喻义。 (2 分) 喜辣的食俗多与气候潮湿的地理环境有关。我国东部地处沿海,东北的朝鲜族当地气候也湿润多雨, 冬春阴湿寒冷,而四川虽不处于东部,但其地处盆地,更是潮湿多雾,一年四季少见太阳,因而有“蜀犬 ..

吠 日 ”之说。 . . 蜀犬吠日:①原因 ②比喻义 答案: 1. (每小题 2 分,共 8 分) (1)羹 : ( ɡēnɡ ) 供 ( gōng) . . (2)A (3)山西等地的“西方人”何以爱吃酸? (4)发现多吃酸性食物有利于减少结石等疾病 2. (每小题 1 分,共 2 分)①居然天上客 ②辣不怕 3. (每小题 1 分,共 2 分) ①原因:四川潮湿多雾,一年四季少见太阳,那里的狗因为不常见日光,每逢日出,狗就觉得奇怪,于是 都叫起来。②比喻义:少见多怪。 [2015 怀柔期末] 1.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.怪癖 (pì) 猝 然(cù) 迥 然不同(jiǒng) . . . B.蓓 蕾(b?i) . C.负载 (zǎi) . D.隔阂 (h?) . 巢穴 (xu?) . 广袤 (mào) . 根深蒂 固(dì) . 不屑 置辩(xi?) .

沟壑 (h?) 功亏一篑 (kuì) . . 2.一般说来,汉字的造字方法有以下四种:象形、指事、形声、会意。象形,指用文字的线条或笔画,把 要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。例如:日、月、马、鱼、龟等。指事,是说字由象征性的符号 组成。例如: “刃”字是在“刀”的锋利处加上一点,以作标示。 “上” “下”二字则是在主体“一”的上 方或下方画上标示符号。形声:字体由形旁和声旁。形旁是指示字的意思或类属,声旁则表示字的相同或 相近发音。例如: “樱”字,形旁是“木” ,表示它是一种树木,声旁是“婴” ,表示它的发音与“婴”字 一样。会意:由两个或多个独体字组成,以所组成的字形或字义合并起来,表达此字的意思。例如: “鸣” 指鸟的叫声,于是用“口”和“鸟”组成而成。下列各组汉字中没有形声字的一组是 A.闻 恐 癖 口 B.山 鼎 家 刃 C.汲 愧 鱼 辙 D.耻 犊 鸟 雾 3.下列成语中都含贬义的一组是 ①拔苗助长 ②安然无恙 ③坚不可摧 ④见异思迁 ⑤赴汤蹈火 ⑥得陇望蜀 ⑦厚此薄彼 ⑧举世闻名 ⑨高屋建瓴 ⑩举一反三 A.①④⑥⑦ B.②⑥⑦⑩ C.②③⑦⑧ D.⑥⑦⑧⑩ 4.对下面一段话中的语法错误修改不正确的一项是 我深深体会到:①要学好功课,是否认真听讲是关键。②听课时只要集中注意力,就能把握重点,突 破难点。③以前,老师讲到什么地方都不知道,我上课常搞小动作,思想开小差。④身在课堂,心在操场, 可能学不好功课。 A.①句删去“是否” 。 B.②句“就”改为“才” 。 C.③句“思想开小差”与“搞小动作”对调。 D.④句“可能”改为“必定” 。 5.将选项中的句子依次填入文段的空白处,顺序正确的一项是 爱心是____,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是____,使濒临绝境的人重新看到生活的希望; 爱心是 ____,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是____,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。 ①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一弘清泉 ③一场洒落在久旱的土地上的甘霖。 ④一片冬日的阳光 A.①④②③ B.④③②① C.④②①③ D.②①③④

6.对下面文段中所使用的修辞方法及作用理解有误的一项是 回到古镇,第一个迎接我的便是风。虽然我们好多年没见面了,但它一点儿也不生分,用顽皮的小手, 把我服服帖帖的头发拨弄乱,又在我干净的皮鞋和西服上,随意撒些尘土与细碎的草屑。有时它还带来果 实醇厚的芳香,惹人隐隐地有些陶醉。 最令人迷醉的还是走在烟雨迷蒙的古镇上,那就如同漫步于唐诗宋词意境的画廊。那淡淡雨雾轻笼下 的小桥流水, 像一幅水墨晕润的国画小品, 又像一首空灵飘逸的美丽小诗, 更像一曲神秘幽远的江南丝竹。 流水静静地流淌,那不是故乡的血脉么? A.选段中,将风拟人化,写出风的调皮可爱,让“我”感受到故乡的温馨、亲切。 B.选段中,把“古镇”比作“画廊” ,写出了古朴的小镇在烟雨轻笼下的诗意之美。 C.选段中,用“国画小品” “美丽小诗” “江南丝竹”构成排比,写出了小桥如诗如画的美。 D.选段中最后一句,运用比喻、反问的修辞方法,写出了作者面对“流水”而引发的思考。 答案: 题 号 答 案 1 D 2 B 3 A 4 B 5 C 6 C

[2015 密云期末] 1.阅读下面材料,完成(1)—(2)题。 汉字传承着中华民族的文化基因。汉字的诞生,让中华民族的文化魂魄有所寄托和依归。有了汉字, 才有了辉(huán)璀璨的唐诗宋词元曲汉文章,才有了汪洋恣(sì)的书法艺术。汉字的审美灵动性是自不 待言的,它从产生之日起,就具备了一种形式美。而在使用历史中,人们根据审美的需要,对汉字的体势 不断加以美的修正,使其呈现出多姿多态的美。甲骨文 ,金石文 ,篆书含蓄内(liǎn) ,隶书外拓放 逸,楷书 ,草书 等,无不显出或动或静的美。汉字充满了审美的敏感,汉字的意象更能抽象演(yì) 出无限丰富的想像与联想,被惊叹为“诗之魂” ,从而启迪了诗歌创作的灵感。 (1)根据文中拼音书写汉字都正确的一项是 A.惶 寺 敛 译 B.湟 肆 潋 驿 C.煌 肆 敛 绎 D.煌 似 脸 怿 (2)根据我国汉字字体的特点将下面短语填入文中空白处顺序恰当的一项是 A.瘦峭峻锐 敦厚稳重 端庄雄秀 飘逸虬曲 B.端庄雄秀 飘逸虬曲 瘦峭峻锐 敦厚稳重 C.敦厚稳重 瘦峭峻锐 飘逸虬曲 端庄雄秀 D.端庄雄秀 敦厚稳重 飘逸虬曲 瘦峭峻锐 2.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是 A.这本来是他们家的祖宅,却被邻居鸠占鹊巢, 住了十多年不给了。 ..... B.在动荡的船上,渔民们却安之若素 举止泰然。 .... C.他满怀“宁为玉碎,不为瓦全 ”的一腔悲愤,在定海城北投梵宫池殉国。 ......... D.“中国汉字听写大会”的参赛小选手,聪明沉稳,贻笑大方 ,小小年纪就记得很多汉字和词语,深受观 .... 众喜爱。 3.下列对联与文化名人对应恰当的一项是 ①为古今中外君民立允极,合诗书礼易春秋集大成。 ②两表酬三顾,一对足千秋。 ③翁去千余载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。 ④萃父子兄弟于一门,八家唐宋占三席;悟骈散诗词之特征,千变纵横识共源。 A.①孟子 ②刘备 ③欧阳修 ④“三曹” B.①孔子 ②诸葛亮 ③欧阳修 ④“三苏” C.①孟子 ②诸葛亮 ③范仲淹 ④“三苏” D.①庄子 ②刘备 ③王安石 ④“三曹”

4.结合语境,填入下面横线上的句子排列顺序恰当的一项是 人的一生,就像一次旅行,____ ①也一定会有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的那一天。②那么,他的人生轨迹不会美好。③ 而如果他能保持一种积极向上的心态,即使身处逆境、四面楚歌,④如果一个人的心总是被灰暗的风尘所 覆盖,干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志,⑤沿途中有数不尽的坎坷泥泞,但也有看不 完的春花秋月。 A.②⑤①④③ B.④①③②⑤ C.④②⑤③① D.⑤④②③① 5.诗人余光中参加一次文艺颁奖仪式,获奖者大都是黑发晚辈,只有余光中是白发老者。余光中风趣睿智 的致词赢得了满堂喝彩。下列选项中余光中最得体的致辞是 A.一个人年轻时同老头子一同获奖, 表示他已经成名; 可年老时还能同小伙子一同获奖, 说明他尚未落伍。 B.我这老头子能与年轻人一同获奖,首先感谢评委的公正,一视同仁。 C.长江后浪推前浪,一代更比一代强,年轻人能赶上我,我十分欣慰。 D.我虽然是个老头子,但我的心态年轻,我永不服老,所以能和年轻人同台领奖。 6.对下列句子中画线语句的表达效果,理解不正确的一项是 A.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 ——这句诗以比喻和拟人的写法,写出了群山、高原是那么生气勃勃,充满活力,好象正“舞”向云霄, “驰”向天际,要跟天公一比高下!生动地描绘出北国风光的盎然生机,形象地表现了祖国山河的壮丽神 奇。 B.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。 ——作者用夸张和比喻的手法, 对清末那些留学生盘辫子的行为进行揶揄和讽刺, 刻画出他们既要赶时髦, 又要忠于腐朽的清王朝的丑态,流露出作者的厌恶之情。 C.当你在积雪初融的高原上走过,看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树,难道你就只觉得它 只是白杨树? ——这句话中运用了设问的修辞方法,肯定了白杨树不平凡的品质。 D.我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可 以不永恒,但我们真诚。 ——作者在这里用一组排比,使语言富有整齐美和节奏感,同时从多个方面告诉我们应该如何修筑自己的 精神大厦。 答案:1. (1)C (2)A 2.D. 3.B 4. D 5.A 6.C [2015 平谷期末] 1.下列词语中加点字读音都正确的一项是 A.暂 时(zàn) 贮 藏(zhù) 隔 壁(g?) 谆谆教诲 (huǐ) . . . . B.憎恶 (wù) . C.真谛 (dì) . D.执拗 (niù) . 着 落(zháo) . 霉菌 (jūn) . 绽 出(zhàn) . 模 样(mú) . 追本溯 源(sù) . 不省 人事(xǐng) .

桑梓 (zǐ) 逮 捕(dǎi) 杳 无消息(yǎo) . . . 2.下列词语中书写完全正确的一项是 A.他见我好不热心,便又叹一口气,显出极宛惜的样子。 B.如果只单项地运用这些因素,他们的作用将是有限的,此一时、彼一时的头痛医头、脚痛医脚可能一时奏 效,但情况一旦发生变化,就将一愁莫展,甚至功亏一篑。 C.习总书记强调,要更好地认识和尊循经济发展规律,推动我国经济持续健康发展。 D.69 年弹指一挥间,中国共产党人永葆革命本色,从民族解放的中流砥柱到伟大复兴的时代先锋,不断凝聚 起亿万人民的力量,夺取一个又一个伟大胜利。 3.下列词语中加点字字义相同的一项是 A.深恶 痛疾 憎恶 B.言简意 赅 恣意 . . . . C.息 息相关 . 自强不息 . D.无缘无故 . 依然如故 .

4.结合语境,在下列句子的横线处填写词语正确的一项是 ①当我掰开苦瓜,兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时,母亲总要眯缝起昏花 的老眼看着,露出和我一样 ① 的神情,仿佛那是她老人家的杰作,是她才能给予我的欧〃亨利 式的意外结尾,让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。 ②在我们刚刚走入世界的那个阶段,似乎也都有着“ ② ”的那种劲头,而随着我们经历 的事情多了,经验逐渐丰富,我们开始变得 ③ ,谨慎,甚至有些畏缩。似乎有“一朝被蛇咬, 十年怕井绳”的感觉。 A.①欣喜若狂 ②初生牛犊不怕虎 ③无精打采 B.①喜出望外 ②初生牛犊不怕虎 ③小心翼翼 C.①喜出望外 ②青出于蓝而胜于蓝 ③无精打采 D.①欣喜若狂 ②青出于蓝而胜于蓝 ③小心翼翼 5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是 铁路客车动车组先进的计算机网络控制技术, , , , ,无需人为干预。列 车防火系统也很先进,重要设施都附有防火装臵。 ①并与地面通讯,实现地面对列车的监控 ②能实现对动车组各个系统的控制 ③一旦出现异常情况,动车组即可自动减速或停车 ④同时对系统进行监视和故障诊断 A.②①④③ B.②④①③ C.③④②① D.④①③② 6.对下列句子中画线语句的表达效果,理解不正确的一项是 A.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 (毛泽东《沁园春 雪》 ) 理解: “欲与天公试比高” ,诗人以拟人的修辞手法,以动写静,赋予祖国山河以生命力,不仅形象生动地 写出了祖国山河的大气磅礴、充满生气,也展现了诗人博大的胸怀和宏伟的气魄。 B.商店和饭馆的门??面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样;门口连一个乞丐也没有。 (契诃夫《变色龙》 ) 理解: “就跟许多饥饿的嘴巴一样” ,形象地写出商店和饭馆少有人来,写出了社会环境的冷清,市场萧条 的景象,揭示了沙皇统治的黑暗。 C.他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想! (鲁迅《藤野先生》 ) 理解: “何尝”与“不”连用,以反问语气加强肯定语气,表明这些人的精神已经麻木到令人震惊的程度, 也表现了作者极其沉痛、愤慨的感情。 D.也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标 致极了。 (鲁迅《藤野先生》 ) 理解: “宛如小姑娘的发髻一般” ,形象生动地写出了清国留学生漂亮的发型。 答案: 题号 答案 1 C 2 D 3 A 4 B 5 B 6 D

[2015 昌平期末] 1.阅读下面的文字,完成(1) (2)题。 位于江苏省苏州市吴江区同里镇的退思园,占地九亩八分,简朴无华,素静淡雅,具有晚清江南园林 的建筑风格。因园林主人不愿露 富,所以设计者因地制宜,改变了常规的建筑格局,将格局由纵向改为横 . 向,且①,以诗文造园,追求园林的神韵与诗意,让臵身园中的人②清淡与素朴。退思园③ (1)对文中加点字的注音和横线①处的成语使用,全都正确的一项是 A.露 富 l?u . 巧妙绝伦 B.露 富 lù . 别具匠心

C.露 富 l?u .

别具匠心

D.露 富 lù .

巧妙绝伦

(2)根据语意,在横线②③处分别填入的词语和句子正确的一项是 A.品味 不仅是小型园林的典范,而且是汉族文化遗产中的一颗明珠。 B.品位 不仅是汉族文化遗产中的一颗明珠,而且是小型园林的典范。 C.品味 不仅是汉族文化遗产中的一颗明珠,而且是小型园林的典范。 D.品位 不仅是小型园林的典范,而且是汉族文化遗产中的一颗明珠。 2.根据语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是 汉字是音形义的结合体。有些汉字以形表意,使用汉字时往往观其形而得其意。如“门”( )字, 观其形,则明其意为左右对开的两扇门。_____因此,学习、使用汉字时,我们要注意形与意的紧密结合。 ① “休息”的“休”字,由“人”和“木”两部分组成,就是“人”靠着“树”歇息 ②其实,有些形声字的声旁也是表意的 ③不仅象形字如此,会意字也是如此 ④如“文盲”的“盲”字,声旁“亡”既表音也表意, “盲”就是“亡”了“目” A.②④③① B.③①②④ C.③④①② D.②①③④ 3.对联不仅讲究上下联要字数相等、词性相对、内容相关,而且还讲究上下联要音调和谐,仄(三声、四 声)起平(一声、二声)落。下面是关于宁波天一阁的一副对联,将这幅对联补充完整,正确的一项是 ______,草屋老树相因依。 A.石潭白鱼相追逐 B.石潭白鱼自出没 C.石潭白鱼急出没 D.石潭白鱼径追逐 4.阳光中学学生会邀请育人中学学生会主席李想参加阳光中学学生代表大会,并准备让李想就学生会工作 进行经验介绍,可开会前夕李想病了。请你帮助李想写一封电子邮件,说明不能到会的理由。下面四个选 项最得体的一项是 A.您好,我因病不能莅临贵校学生代表大会,坐失学习良机,深表遗憾。 B.您好,我因病不能参加贵校学生代表大会,不能与大家分享我的成功经验,深表歉意。 C.您好,我因病不能参加贵校学生代表大会,坐失学习良机,深表遗憾。 D.您好,我因病不能莅临贵校学生代表大会,不能与大家分享我的成功经验,深表歉意。 5.对下列句子中画线语句的表达效果,理解不正确的一项是 A.仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。它像枪弹穿透了伪 装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。(茨威格《列夫? 托尔斯泰》) 理解: “像枪弹穿透了伪装的甲胄” “像金刚刀切开了玻璃” ,写出了托尔斯泰目光的敏锐和犀利。 B.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。 (宗璞《紫藤萝瀑布》 ) 理解: “彼此推着挤着,好不活泼热闹” ,生动地写出了花儿在微风吹拂下竞相开放的样子。 C.“吹面不寒杨柳风” ,不错的,像母亲的手抚摸着你。 (朱自清《春》 ) 理解: “像母亲的手抚摸着你”写出了春风的温暖与柔和。 D.一句话提醒了我,究竟不是道地家乡味啊。可是叫我到哪儿去找真正的家醅呢?(琦君《春酒》 ) 理解:“到哪去找真正的家醅呢?”表明作者对逝去的家乡美好生活的思念和感伤。 6.下列诗句中,与我国传统节日没有关系的一项是 A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。 B.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 C.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 D.举头望明月,低头思故乡。 答案: 题号 1(1) 1(2) 2 3 4 5 6

答案 C A B B C B D [2015 大兴期末] 阅读下面文字,完成第 1~5 题。(10 分) ①汉字是人类历史上最古老的文字之一。古老的方块字,鹊 跃着鲜活的文化生命,潜藏着深厚的文化 . 意蕴,彰显着独特的文化媚 力,令人叹为 观止。 . . ②每一个汉字,犹如一支支灵动的画笔,用篆、隶、楷、草、行不同的书法字体描绘万物;每一个汉

字又像一朵花,在你最美的心情里 甲 (摇晃/摇曳)芬芳。心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得娇艳 或者黯淡。你一瞬间的执念,都会改变文字之花开放的氛 围和方向。那里是天堂,也或者是地狱。 . ③每一朵花,优雅而生,最后从容飘落。每朵谢落的花,都如和蔼 的脸庞, 乙 (安详/安静)而 . 舒展。每一个人也是在文字下盛开的花,人把心 丙 (隐藏/隐瞒)在文字里,坚强抵御 风雨,也寂寞 . 忍受凋零。落尽一生一世的繁华,名留青史,也或者鲜 为人知。 . ④人在最美的文字里绽 放,文字 。 . 1.文中加点字读音和字形书写都不正确的一项是(2 分) A.和蔼 (ǎi) 媚 力 B.绽 放(zhàn) . . . C.氛 围(f?n) . 抵御 . 叹为观止 .

鹊 跃 D.鲜 为人知(xiān) . . 2.在文中甲乙丙处依次填入词语,最恰当的一项是(2 分) A.摇晃 安静 隐藏 B.摇晃 安详 隐瞒 C.摇曳 安静 隐瞒 D.摇曳 安详 隐藏 3.结合上下文,对第②段中画线句修改最恰当的一项是(3 分) A.心情轻盈或者沉重,文字之花就会开得娇艳或者黯淡。 B.心情轻盈或者沉重,文字之花就会开得娇艳或者绚烂。 C.心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得黯淡或者娇艳。 D.心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得黯淡或者沉重。 4.根据上下文,仿照第④段中“在最美的文字里绽放”这一句式,为横线处续写一个句子,最符合意境的 一项是(2 分) A.在最美的季节里凋零 B.在最美的心情里盛开 C.在最美的季节里盛开 D.在最美的心情里凋零 5.对下面三幅书法作品使用字体的判断正确的一项是(1 分)

王羲之《何如帖》 张旭《肚痛帖》 颜真卿《多宝塔碑》 A.楷书 草书 行书 B.行书 楷书 草书 C.行书 草书 楷书 D.草书 行书 楷书 6.习近平说: “中华传统文化是我们最深厚的软实力。 ”作为优秀传统文化重要组成部分的传统节日,以其 丰富的文化内涵滋养着民族的心灵。请你根据自己对传统节日的了解,选出下面匹配不正确 的两项 (2 分) ... .. 传统节日 A.春 节 B.清明节 C.端午节 D.中秋节 E.重阳节 答案: 题号 传统习俗 贴春联 放爆竹 赏花灯 扫墓 吃粽子 赛龙舟 赏月 吃月饼 登高 赏梅 1 2 相关诗句 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 节分端午自谁言,万古传闻为屈原。 但愿人长久,千里共婵娟。 今日登高樽酒里,不知能有菊花无。 3 4 5 6

答案

C

D

A

B

C

B E

(共 12 分。第 3 小题 3 分,如选 C 得 1 分;第 5 小题 1 分;其余每小题 2 分;第 6 小题选对一项得 1 分) [2015 门头沟期末] 1.下面这首诗是宋代思想家朱熹的《观书有感》 ,请判断依据拼音写汉字和为加点字注音全对的一组 “半亩方(tánɡ)一鉴开, 天光云影共徘徊。 问渠那得清如许? 为 有源头活水来。 ” . A.溏 w?i B.塘 w?i C.塘 w?i D.溏 w?i 2.汉字的偏旁部首有表意功能,组合再生能力较强。下面是用“拮”和“诀”这两个汉字的偏旁部首,重 新组合成的两个新字,请选出给两个新字注音并解释全对的一组。 A.①诘:ji?、质问、追问、盘问 ②抉:ju?、剔出、选择、挑选 B.①诘:jí 窘迫 ②抉:quē、决定 C.①诘:jí 质问、追问、盘问 ②抉:quē、剔出、选择、挑选 D.①诘:ji? 窘迫 ②抉:ju?、决定。 3.成语是中华民族文化的精华,其构成方式多种多样,妙趣横生。例如由反义词组成的联合结构,如“长 吁短叹” “吐 故纳新” “居安思危” “博古通今”等。请判断下面四组成语构成方式不同的一组是 A.眼高手低 目瞪口呆 耳闻目睹 眉清目秀 B.可歌可泣 任劳任怨 惟妙惟肖 绘声绘色 C.神采奕奕 情意绵绵 欣欣向荣 文质彬彬 D.十拿九稳 五光十色 三心二意 千姿百态 4.在年级举办的“诵读古代诗文,感受先贤情怀”主题活动中,有一个根据名家作品对对子的内容。现在 请你根据所给的上联,选择合适的下联,最恰当的一项是 上联:白居易游钱塘湖,喜看早莺争暖树 下联: A.柳宗元游小石潭,凄神寒骨景幽邃 B.欧阳修上醉翁亭,后天下之乐而乐 C.王安石登飞来峰,浮云难掩赤子心 D.文天祥过零丁洋,甘愿丹心照汗青 5.下面是一则关于“南水北调供水进京”的新闻,请判断语段顺序排列正确的一项 ①历经 50 年论证、规划,耗时 11 年建设,南水北调工程丹江水进京之路走了近半个世纪。 ②北京将逐步实现市内平原区 80%-90%的南水使用覆盖率。 ③据悉,江水进京后,通过新建及改建自来水厂,为中心城、丰台、海淀及通州、大兴、门头沟、亦 庄等新城的城市生活供水。 ④2014 年 12 月 27 日,南水北调中线一期工程总干渠终点团城湖明渠开闸放水,北京市南水北调工程 正式通水。 ⑤基于此,北京的人均水资源量将从此前的 100 立方米/年,提升到 150 立方米/年。 ⑥同时,利用现有工程设施,将来水存入密云水库等已建水利工程设施。 A.④①②③⑤⑥ B.①④③②⑤⑥ C.④①③②⑥⑤ D.①④②③⑤⑥ 6.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解不正确的一项是 ①山如眉黛,小屋恰似眉梢的痣一点。②小屋的出现,点破 了山的寂寞,好比一望无际的水面飘过一 .. 片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁,是单纯的底色上一点灵动的色彩,是山川美景中的一点生气,一 点情调。③小屋点缀了山,什么来点缀小屋呢?④那是树!⑤山上有一片纯绿色的无花树,有了这许多树, 小屋就有了许多特点。⑥树总是轻轻摇动着。⑦树的动,显出小屋的静;树的高大,显出小屋的小巧;而 小屋别致出色,乃是由于满山皆树,为小屋布臵了一个美妙的绿的背景。⑧空气在山上特别清新,清新的 空气使我觉得呼吸的是香! A.文段第①句把“山”比喻成女子描画过的“眉” ,又把山中的“小屋”比喻成眉梢的“痣” ,不仅生动形 象地写出了山的形状和颜色,又点染出小屋的玲珑小巧,让人联想到妙龄女子那妩媚动人的美好面容,给 人一种具体、亲切之感。 B.文段第②句中加点词“点破”一词赋予小屋以人的行为,生动地写出了小屋的出现使山景充满生机,富

有情调。 C.文段第③④句“什么来点缀小屋呢?那是树!”运用设问的修辞方法,强调了树对小屋的衬托作用。 D.文段第⑧句“空气在山上特别清新,清新的空气使我觉得呼吸的是香! ”一句运用夸张的修辞方法,因 为心情畅快,在“清新的空气”中作者真的闻到了香味。 7.考试结束后,初三(1)班李环宇同学获得了年级作文最高分,得到了老师的赞赏,而成绩不理想的李 明同学很不服气。在老师评析李环宇的作文时,李明不注意听讲。如果你是李明的同桌,你会如何委婉地 劝导他呢?以下劝导最准确得体的一项是 A.李明,李环宇的作文写得多好啊,你应该心悦诚服! B.李明,我们要想把作文写好,就要善于学习别人的优点,他山之石,可以攻玉嘛。 C.李明,李环宇的作文写得多好啊,你难道不应该心悦诚服吗? D.李明,他山之石,可以攻玉,你如果想把作文写好,就必须学习别人的优点。 答案: 1 B 2 A 3 C 4 D 5 C 6 D 7 B

[2015 房山期末] 1.阅读下面的文字,完成第(1)—(2)题。 每一个文字就像一朵花,但它只会在你最美的心情里( )芬芳。 心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得娇艳或者黯淡。你一瞬间的执念,都会改变文字之花开放的氛 . 围和方向。那里是天堂,也或者是地狱。 每一朵花,优雅而生,最后颓废着落入天堂。每朵谢落的花,都如静谧的脸庞, ( )而舒展。 每一个人也是在文字下盛开的花。人把心隐藏在文字里,坚强抵御风雨,也寂寞忍受凋零。落尽一生 一世的繁华,名留青史。也或者只是一迹墨痕。 人在最美的文字里绽放, 。 (1)对文中加点字的注音和括号处填写词语的判断,全都正确的一项是 A.氛 f?n 摇晃 安详 B.氛 fēn 摇曳 安详 C.氛 f?n 摇曳 安静 D.氛 fēn 摇晃 安静 (2)对文中划线句的修改和为文段横线处续写句子恰当的一项是 A.修改病句:心情沉重或者轻盈,文字之花就会娇艳或者黯淡。 续写句子:文字在最美的心情里绽放 B.修改病句:心情沉重或者轻盈,文字之花就会开得黯淡或者娇艳。 续写句子:花在最美的心情里绽放 C.修改病句:心情沉重或者轻盈,文字之花就会黯淡或者娇艳。 续写句子:花在最美的心情里绽放 D.修改病句:心情轻盈或者沉重,文字之花就会开得娇艳或者黯淡。 续写句子:文字在最美的心情里绽放 2.下列说法正确的一项是 A.汉字书写讲究笔画笔顺和间架结构,如“火”字正确的笔顺是先写上面两笔,即点和撇,再写人字。 “围” 字的正确笔顺是先写外面的“囗” ,再写里面的“韦” 。 B. “心旷神怡”四个字按造字方法分, “心”应该单独分为一类。 “悬梁刺骨”的书写完全正确。 C.如果把“绿树成荫,微风轻抚,彩蝶曼舞,百草丰茂,薄雾浓云、毛遂自荐”六个词语按结构分类, “薄 雾浓云”应当单独归为一类。 D. “狐假虎威” “精卫填海” “温故知新” “刻舟求剑”四个成语按出处分类, “狐假虎威”应单独归为一类。 3.依次填入下面横线上的句子,排列恰当 的一项是 .... PM2.5 对空气质量和能见度有更大影响。 ①可见光的波长在 0.4~0.7 微米之间,而粒径在这个尺寸附近的颗粒物正是 PM2.5 的主要组成部分。 ②所以,PM2.5 是灰霾天能见度降低的主要原因。

③虽然空气中不同大小的颗粒物均能降低能见度,不过相比于粗颗粒物,更为细小的 PM2.5 降低能见 度的能力更强。 ④当颗粒物的直径和可见光的波长接近的时候,颗粒物对光的散射消光能力最强。 ⑤虽然肉眼看不见空气中的颗粒物,但是颗粒物却能降低空气的能见度,使蓝天消失,天空变成灰蒙 蒙的一片,这种天气就是灰霾天。 A.②⑤③④① B.③⑤④①② C.④⑤③①② D.⑤③④①② 4.对下列句子的理解分析有误的一项是 A. “石间细流脉脉,如线如缕;林中碧波闪闪,如锦如缎。 ”这句话运用了比喻和对偶的修辞方法,生动形 象地写出了水的绵长轻柔的特点,同时又使表意凝练,音韵和谐。 B. “开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”一句中“镶嵌”一词很有表现力,让人觉得老王是门框的一部 分,逼真地写出了老王步履维艰、身体僵直的特点。 C. “这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像是在倾听水声,有的像注视行人,千态万状, 惟妙惟肖”运用了打比方的说明方法,说明柱头上雕刻的狮子神态逼真。 D. “小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的”运用了描写的表达方式,生动形象地写出了小草破土萌 发的情态,突出了春天的勃勃生机。 5.下列语句表达得体的一项是 A.老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说:“家父刚过世,你还是在家里多休息几天吧。 ” B.小李老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的高老师说:“教学上我有许多不懂之处,请您多多指教。 ” C.王老师高兴地对我说:“你此次夺冠,为班级增了光,你真是我的高足呀!” D.小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒,兴奋地对店主说:“下次我还会光临贵店,多多惠顾 贵店的。 ” 6.爸爸的一位学者朋友通过网上微博传给他几幅画,爸爸想根据这几幅画回赠朋友一副对联,请你帮助选 出最恰当的一项是

A.上联:岁寒三友松柏鹤 下联:光映八方日月星 C.上联:岁寒三友诗书画 下联:同窗数载松柏鹤 答案:1.(1)B (2)D 2. C 3. D 4.C [2015 燕山期末] 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.翘 首(qiáo) 粗犷 (kuàng) . . B.脂 肪(zhī) . C.自诩 (yǔ) . 颠簸 (bǒ) . 涨 红(zhàng) .

B.上联:岁寒三友松竹梅 下联:学富五车诗书画 D.上联:学富五车诗书画 下联:光映八方日月星 5.B 6.B

耳濡 目染(rú) . 随声附和 (h?) . 杳 无消息(yǎo) .

D.修葺 (qì) .

参 差(cēn) 迥 然不同(jiǒng) . . 2.结合语境,对下面语段中加点的错别字修改有误的一项是 因为贪睡,错过了欣赏那变换 莫测的海市蜃楼的机会,想象着碧海中忽然涌出星罗旗 布的房屋,听着 . . 有幸目睹了这奇观的人兴至 勃勃的谈论,我满心的懊诲 无以言表。 . . A.换——“变换莫测”这一词语在文段中描写的是海市蜃楼无规律可循的奇异变化,此处加点的“换”应 改为“幻” 。 B.旗——“星罗旗布”这一词语在文段中描写的是海市蜃楼中房屋排列的样子,此处加点的“旗”应改为 “棋” 。 C.至——“兴至勃勃”这一词语在文段中描写的是人们谈论海市蜃楼时高兴的情趣,此处加点的“至”应 改为“志” 。 D.诲—— “懊诲” 这一词语在文段中写的是 “我” 没有看到海市蜃楼的心情, 此处加点的 “诲” 应改为 “悔” 。 3.在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的是 前方是二个古老的球场。 岁月和风雨的侵蚀,球场的大部分建筑已倾塌,但是透过这些断壁残 垣,依稀可以想见当年比赛的热烈场面。可以说,古代体育运动, 开启了人类逐步进入有序竞争的 序幕, 是人类力与美结合最早开出的二朵灿烂之花。 A.由于 不仅 也 B.由于 因为 所以 C.虽然 不仅 也 D.虽然 因为 所以 4.结合语境,在下面语段中的横线处填写句子,最恰当的一项是 苇塘的秋天到了,苇顶上的穗子由绿变黄继而变白, ① 。一些带着绒毛的草籽在风中 ② , 要人带它们到远方去落户。 A.①像一塘白发的老人 ②飞扬起来,落在人的肩上、头发上 B.①像涌起的白色浪花 ②飞扬起来,落在人的肩上、头发上 C.①像一塘白发的老人 ②不甘寂寞,插进布眼,爬在裤脚 D.①像涌起的白色浪花 ②不甘寂寞,插进布眼,爬在裤脚 5.下列各组的两个句子使用了同一个成语或俗语,使用都正确的一组是 A.①遇到不明白的地方,小杨就会及时向老师请教,非要弄个水落石出才会满意。 ②这位名侦探经过细致的观察,缜密的推理,使一个个悬案水落石出,真是让人佩服。 B.①一旦经济处于下滑状态,中小企业便首当其冲。 ②要说位于我们区的风景名胜,首当其冲是天坛。 C.①校曲艺团的同学们抓紧时间练功,因为他们深知“曲不离口,拳不离手”的道理。舞台上的辉煌来自 舞台下长期的坚持不懈的艰辛付出。 ②俗话说“曲不离口,拳不离手”,经过练习,吴红的英语口语、听力水平有了显著的提高。 D.①我们不应妄自菲薄自己的不足,也不应轻易满足自己的成绩。 ②他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。 6.根据下面文字的内容和表达需要,在横线处补全标题,最恰当的一项是 嫦娥驾临“广寒宫” , 2013 年 12 月 14 日,嫦娥三号探测器从距月球 15 公里的高度开始落月。嫦娥三号依靠自主控制,经 过 6 个阶段的减速,在距离月面 100 米高度时,探测器暂时停下脚步,利用敏感器对着陆区进行观测,选 择着陆点。在以自由落体方式走完最后几米后,身披五星红旗的嫦娥终于落月驾临“广寒宫” 。这 38 万公 里的距离,它一头是地,另一头是月。一头是梦想,另一头是现实。这 38 万公里的距离,它一头是古, 另一头是今。这一天,中国走过了梦与现实,这一天,中国走过了古与今,华夏儿女守望了千年的“登月 梦” ,这一刻终于得以实现。 A.嫦娥完成中国梦 B.中国实现“登月梦” C.嫦娥连接古与今 D.华夏守望“登月梦” 答案:1.D 2.C 3.A 4.A 5.C 6.B


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